下面是范文網(wǎng)小編收集的登山人讀后感2篇(讀《登山人》有感)，以供參考。
登山人讀后感1
《登山人》這篇文章，主要講了有三個(gè)人去登山，他們一個(gè)人爬到了山腳就感到山頂難爬，就退下來了，一個(gè)人爬到半山腰就適可而止了，還有一個(gè)卻披荊斬棘爬到了山頂，過幾天后，他們又見面了，前面兩個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種明知之舉，而第三個(gè)人卻認(rèn)為：“爬到山頂看到的風(fēng)景，在山下和山腰是無法看到的?！?/p>
我讀了《登山人》這篇文章，從第三個(gè)登山人的身上我深受啟發(fā)：第三個(gè)登山人不怕山陡難登，也不怕險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，他并沒有像前兩個(gè)人一樣一看山勢(shì)險(xiǎn)惡高峻就知難而退，適可而止了，他是披荊斬棘，勇往直前，向山頂爬去，最后他終于爬到了山頂，看到了頂峰上的無限風(fēng)光，看過這篇文章，我聯(lián)想到了我的生活實(shí)際，有一次，我語文考得很差，回家被罵了一頓，爸爸對(duì)我說：“你考得這么差怎么把期末總成績(jī)拉上去呢，。”聽了這句話，我暗暗下決心下次一定要考好，終于迎來了考試，考卷發(fā)下來后，考了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。是啊，“不經(jīng)幾番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香”。第三個(gè)人看山陡，沒有后退還向上爬，這不是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我想在我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中難免也會(huì)有一些困難，但只要我們克服了，沒有什么可以難倒我們的，學(xué)習(xí)中遇到的困難，克服它，消滅它，解決它，成功的喜悅永遠(yuǎn)只屬于那些敢于奮斗到底的人。
俗話說的沒錯(cuò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見彩虹？”難道不是嗎？
登山人讀后感2
《登山人》這篇文章是講一個(gè)人堅(jiān)持不懈爬到山頂，看到了無限風(fēng)光，我讀了這個(gè)故事受益匪淺。
這篇文章寫了有三個(gè)人一起去登山?？傻谝粋€(gè)人剛開始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來了，他說他這是知難而退。第二個(gè)人攀登到一半，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，也退下來了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。
在這篇文章中，這三個(gè)人，只有一個(gè)人是堅(jiān)持爬上山頂?shù)?，另外兩個(gè)人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟。可是現(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個(gè)登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個(gè)登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅(jiān)持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫作業(yè)都能每道題認(rèn)真地讀，認(rèn)真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時(shí)候，我就可以揚(yáng)眉吐氣了。
《登山人》這篇文章告訴我們堅(jiān)持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。
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