下面是范文網(wǎng)小編整理的小學優(yōu)秀讀后感13篇 小學優(yōu)秀讀后感范文，以供借鑒。
小學優(yōu)秀讀后感1
今天，我讀了一本書，名字叫《百科全書》，這本書讓我知道：目前科學家已知最大的恒星在御夫座，叫做“柱六”，它比太陽的體積大二百億倍，而最小的恒星是蟹狀星云中的一顆中子星，它的直徑只有20千米，相當于地球的1/637，但密度大的驚人。我還知道了銀河系是由許多星團及其他天體組成的一個龐大的天體。銀河系中大約有1000億顆，它的質(zhì)量是太陽的質(zhì)量的800倍……
大自然真奇妙啊！
小學優(yōu)秀讀后感2
這是一部曹文軒純美小說，這是一部感動人心的長篇小說！講述了一個城里的女孩——葵花和鄉(xiāng)村的一個啞巴男孩——青銅的感人生活！青銅家是大麥地最窮的人家，他付不起學費和生活費，種地經(jīng)歷過蝗災，水災又淹沒了他們的家，歷經(jīng)磨難，但是他們卻不氣餒，靠頑強的毅力度過了這些困難。我認為青銅家雖窮，卻有頑強的毅力。
葵花雖小，但卻乖巧、可愛、愛學習。
他們兩人的兄妹情誼催人淚下。
小學優(yōu)秀讀后感3
就如偉大的德國音樂家貝多芬先生曾說過這樣一句話：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服?！笔聦嵣?，他真的做到了。
《貝多芬傳》將貝多芬不屈服于命運的精神品質(zhì)描繪地淋漓盡致。
他的童年不完美，十歲喪母，從小急于名利的父親逼他練琴。二十六歲時開始便已感到聽覺日漸衰弱，這個消息對于一個音樂家來說是個多么大的噩耗！但源于他對生活的熱愛與對藝術(shù)的執(zhí)著追求，他喪失聽力的苦痛與絕望漸漸消失，生活的苦難與內(nèi)心的孤獨變成了他的創(chuàng)作力量的源泉，成為他堅持下去的動力。他扼住了命運的喉嚨。以至于在他四十六歲時聽覺完全喪失時，他還能依然堅持音樂創(chuàng)作。
小學優(yōu)秀讀后感4
今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。
書中主要講：小豆豆因為好奇心而被學校退學，在新學校里，她遇到了小林宗作老師。因為小林宗作老師的獨特教學方式讓小豆豆喜歡上了這所學校，并在班上認識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲?？鞓凡⑿腋５纳钤谶@個大家庭里。但最后美國的轟炸機把這所美麗的大家園給毀滅了。
寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。
小學優(yōu)秀讀后感5
《湯姆·索亞歷險記》是美——國的馬克·吐溫寫的。
這是一部兒童小說，不朽的兒童讀物。這本書大概寫了這么一個故事：在”圣彼得堡“小鎮(zhèn)，孩子們在湯姆的帶領下逃學、游泳、打仗、當”海盜“、做”強盜“、探險、尋寶藏······ 湯姆是個調(diào)皮、不愛學習的壞孩子，他的全名叫做湯姆斯·索亞。湯姆斯·索亞很喜歡打架，有一天，莫名的和一個陌生的孩子扭作了一團，最后還要那個孩子向他求饒;湯姆斯索亞很聰明，但他的聰明用在了壞地方，有一天，姨媽罰他刷墻，他很不愿意，于是想了一個辦法——故意裝作很認真的刷墻，等有人過來，就騙過來的人說：得到刷墻的機會是很難得的?！蹦莻€人一聽馬上就被吸引了，
小學優(yōu)秀讀后感6
讀完《格列佛游記》這本書后，我從格列佛身上感受到他遇到困難不退縮，勇敢面對問題的精神，不像我有時候遇到了一點困難就不愿面對，去逃避，和他相比真是差的太遠了，所以我一定要向格列佛學習，學習他的精神。
小學優(yōu)秀讀后感7
《孩子的幸?！肥且黄钊诵乃岬奈恼隆Ｋv述了一個孩子在面臨與外出打工的父母分別時，想方設法想留住父母，可父母的毅然離去，傷透了她的心。今年的春節(jié)，爸爸回來了。當他說到是為了掙錢給孩子幸福時，她激動起來，多年的委屈涌上心頭……讀完這篇文章，我被深深的打動了，不禁想到：社會上還有多少這樣的孩子呀！民工兒女，留守兒童，多少孩子還在飽受離開父母的痛苦啊！
讀完這本書，我感慨頗深。既被托爾斯泰的智慧所折服，又為社會上離開父母的孩子所擔憂。但愿，社會上離開父母的孩子能逐漸減少，使更多的孩子享受父母在身邊的無時無刻的關愛！
小學優(yōu)秀讀后感8
《兩只小獅子》這課課文，講的是兩只小獅子。一只是每天刻苦練習滾撲、撕、咬的本領；還有一只卻整天懶洋洋地曬太陽，什么都不干。
我覺得我應該學習那只刻苦的小獅子，只有從小學好本領，長大才能生活得更好。
我以后要認真學習，不怕困難，刻苦練習，從小學好本領，長大去建設親愛的祖國。
小學優(yōu)秀讀后感9
上一周我們學習了《和時間賽跑》，這是林清玄寫的一篇散文。
課文講了林清玄小時候上小學就失去了外祖母，那哀痛的日子持續(xù)了很久。有一次，林清玄和太陽比賽了一次，讓林清玄懂得了珍惜時間，就是在珍惜自己的道理。
如果要讓我和林清玄比的話，我肯定會浪費時間的。因為每天下午放學我就會飛一樣的速度跑到電視機前看電視，早上我也總是拖拖拉拉的起床，比蝸牛還慢呢!所以，從今以后，我要學會珍惜時間，不能浪費時間。
在這里，我要提醒大家也要珍惜時間，不要浪費時間。因為珍惜時間，就等于在珍惜我們的生命。
小學優(yōu)秀讀后感10
小學優(yōu)秀讀后感11
小茨岡是一名孤兒，他被丟在小高爾基外婆家門口，外婆把他撿過來的，還精心把他養(yǎng)大。小茨岡也對外婆很親，大家都說他長大一定有出息。有時，小高爾基要挨打時，他每次都情不自禁地幫助小高爾基，自己卻被抽得傷痕累累。不過，他有一個壞習慣——偷東西。第一次他得手后，后來就經(jīng)常這樣了，每次買東西都會偷一點東西來。但是有一次，小高爾基兩個舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架，十字架實在太重了，小茨岡吃力地走到門口，一不小心倒下了，十字架就壓在了他身上，活活被壓死了。
小茨岡真善良，什么都幫別人，這一種精神非常值得我們大家學習。
小學優(yōu)秀讀后感12
這本書的魯賓遜，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五 ”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自己所學的.知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財富，來取得最后的勝利。
小學優(yōu)秀讀后感13
我們學了《兩只小獅子》的課文，有一只小獅子很勤快，有一只小獅子很懶惰。
通過學這篇課文，我知道了，要用自己的雙手才能得到想要的東西。我們要向勤獅子一樣，整天練習滾、撲、撕、咬，不要學另外一只懶洋洋的曬太陽，什么也不干。
勤獅子不想依靠爸爸媽媽。懶獅子很依靠爸爸媽媽。我們要從小學會生活的本領，長大以后做一個對社會有用的人！
小學優(yōu)秀讀后感13篇 小學優(yōu)秀讀后感范文相關文章：
★ 年艾青詩選小學生優(yōu)秀讀后感3篇 艾青詩選讀后感征文
★ 鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感3篇 小學生作文鋼鐵是怎樣煉成的讀后感