下面是范文網(wǎng)小編收集的《智慧之花》讀后感7篇 智慧之花讀后感，供大家賞析。
《智慧之花》讀后感1
讀了《智慧之花》中的兩則小故事，向我介紹了瑪利亞運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，在自我保護(hù)的情況下 救了五個(gè)男生。江雪巧妙地向工商管理所可舉報(bào) 賣冰棍兒的人，保護(hù)了自己和同伴不受傷的故事。而看了這兩則小故事后，想起來(lái)我在生活中也有過(guò)跟江雪類似的情況。
有一次，爸爸買了一盞臺(tái)燈，讓我寫(xiě)作業(yè)使用，可我沒(méi)有用幾天，等就不亮了，換了電池也沒(méi)用，我和爸爸一起去找那家店的老板，老板卻說(shuō)：“這是你們弄得，在這的時(shí)候都亮著，怎么你們買回去就不亮了?”“這就是你們的質(zhì)量問(wèn)題，你要是不給我一個(gè)理由，我就告你們?nèi)??！?，他一?tīng)要告他，忙緩和了臉色說(shuō)：“
這，這我再給你換臺(tái)臺(tái)燈?！卑职致?tīng)了還不滿意的說(shuō)：“這可是你們的質(zhì)量問(wèn)題啊，除了這盞燈，其他的燈或許也有問(wèn)題?！卑职诌@么一說(shuō)，那老板的臉?biāo)查g“冷”了下來(lái)。不高興的說(shuō)：“我給你換盞你還不要，還要我把這些全部換掉。你們走吧，這燈我也不換了，趕緊走?！闭f(shuō)完他把我和爸爸都攆走了。
我和爸爸都不服氣，又去找管理商，管理上檢查了這盞燈，說(shuō)：“這盞燈有許多毛病，你們這盞燈是不合格的?！焙芸?，我們把管理商的人員找來(lái)同我們一起去找那家老板，老板見(jiàn)我們找了人，老板只好承認(rèn)了那些燈都是不合格的。
通過(guò)這次的生活實(shí)驗(yàn)，使我明白了做事要有勇氣和智慧。
《智慧之花》讀后感2
每個(gè)人都有超乎尋常的智慧，但又有哪些人的智慧能結(jié)出美麗的花朵呢？智慧，并不是把它存入大腦深處，讓它永無(wú)重見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)，而是要把它用到生活中，解決問(wèn)題，保護(hù)自己的權(quán)利，幫助別人。
讀了《智慧之花》一文，我對(duì)文中兩位小同學(xué)的敬佩之情油然而生。
瑪麗亞面對(duì)險(xiǎn)情不但毫不慌亂，而且動(dòng)腦思考，最后用學(xué)到的知識(shí)成功地救下了同學(xué)。江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害是能挺身而出，勇敢地和不法商販作斗爭(zhēng)，最終使用法律武器，保護(hù)了自己和同學(xué)。
瑪利亞一放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)五個(gè)男生觸電，于是，她利用學(xué)過(guò)的電知識(shí)，用尼龍裙將電線裹住，又用全身力氣猛地一拽，將致命的電線從同伙身上拉開(kāi)，成功救出了那五名男生。江雪發(fā)現(xiàn)冰棍變質(zhì)，她勸阻阿姨，但阿姨不聽(tīng)勸告，于是，江雪請(qǐng)一個(gè)好朋友幫她買了一支冰棍兒，她去商檢科檢驗(yàn)，一會(huì)兒便檢驗(yàn)出那支冰棍兒有許多病菌，在工商管理人員的有利證據(jù)面前，那個(gè)阿姨低下了頭，承認(rèn)非法自制冰棍的兒的事實(shí)。我從這兩個(gè)故事中，感受到瑪利亞面對(duì)險(xiǎn)情毫不慌亂，而是動(dòng)腦思考，最后用學(xué)到的知識(shí)成功地救出了同伴。江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害時(shí)能挺身而出，勇敢的和不法商販作斗爭(zhēng)，最終巧妙的借助法律武器，保護(hù)了自己和同伴。
在以后的生活中，有很多的困難、危險(xiǎn)正在等著我，我還需要將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身。
《智慧之花》讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《智慧之花》這篇文章，文章講的是個(gè)xx族的小姑娘—瑪麗亞，她在自我保護(hù)的前提下，運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，勇敢地救出了鄰班五個(gè)男孩。而遠(yuǎn)隔千里外的東北小姑娘江雪，在發(fā)現(xiàn)有不法銷售者以賣變質(zhì)冰棍，謀取暴利時(shí)，巧妙地向工商管理所舉報(bào)了賣變質(zhì)冰棍的人。運(yùn)用法律既保護(hù)了自己又保護(hù)了同伴，有教育了賣冰棍的人。
讀完這篇文章后這兩個(gè)女孩是多么令人敬佩，如果這兩種危險(xiǎn)的事情發(fā)生在別人身上，別人也許就會(huì)置之不理。在社會(huì)中，許多人都是這樣的：見(jiàn)到好朋友有危險(xiǎn)了，不會(huì)先想到怎么救好朋友，卻先想到的是害怕，心里想自己會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。如果自己吃虧了，頂多是跟別人吵幾句，有的甚至大打出手，也不會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。也不會(huì)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)救自己的好朋友！
今后，我們應(yīng)該向瑪利亞和江雪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的聰明。遇到危險(xiǎn)，積極的運(yùn)用老師教我們的知識(shí)，戰(zhàn)勝困難，擺脫危險(xiǎn)，保護(hù)自己。
如果,我們每一個(gè)人的智慧都開(kāi)出一朵潔白的花的話,那么,這個(gè)世界將是多么美妙呀!
《智慧之花》讀后感4
今天，我們學(xué)了《智慧之花》這一課，對(duì)我們的法律和自我保護(hù)意識(shí)提高了很多，同時(shí)救別人的意識(shí)我們也學(xué)到了很多。
這篇課文講了兩件事：第一件事是瑪麗亞在玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有五個(gè)男孩子在玩耍時(shí)，突然停到了那兒，面帶驚恐，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)不妙，一看，把自己的頭上都憋出了一大堆汗，他們都觸電了!瑪麗亞趕緊運(yùn)用自己所學(xué)的救人的知識(shí)，用自己的裙子裹在手上，把五個(gè)小男孩救了，那五個(gè)小男孩不知道該怎么謝謝瑪麗亞，瑪麗亞也不驕傲，還給他們說(shuō)了一番道理。第二件事是關(guān)于江雪的事：江雪和她的朋友一起去買冰棍，可是一吃就拉肚子了，江雪第二天就去找那位阿姨，阿姨一下子把江雪轟到了一邊，江雪向法律投訴，把那位賣變質(zhì)冰糕的阿姨給抓住了。
這兩個(gè)人都有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)在我的身邊也發(fā)生過(guò)這樣的事。
有個(gè)人觸了電，身邊的人趕緊把他給救了，幸虧搶救的及時(shí)，不然就上了西天了。
雖然有點(diǎn)短，但是這是關(guān)于一個(gè)人的性命，他們都有自我保護(hù)意識(shí)，都有為別人著想的品質(zhì)，這種品質(zhì)正是我們要學(xué)習(xí)的。
讀了這一課，我明白了：要提高自我保護(hù)意識(shí)，提高法律精神。
《智慧之花》讀后感5
讀了《智慧之花》這篇課文后，我受益匪淺，我有許多的感觸，我現(xiàn)在就和大家講一講這篇課文吧。
《智慧之花》這篇課文是選讀課文，我就看了看，看了后深有感觸，這篇課文只要就是講了兩個(gè)故事，第一個(gè)就是小姑娘瑪麗亞，救下觸電的人。第二個(gè)就是，六年級(jí)小學(xué)生江雪，吃了冰棍拉肚子，和她一起的小伙伴只要吃了的都拉了肚子，江雪就懷疑攤主的冰棍有問(wèn)題。打電話給工商局，工商局拿了一只冰棍去檢查，含有大量細(xì)菌。攤主不得不承認(rèn)自己制造冰棍的事情。就是這兩個(gè)故事。讀完這兩個(gè)故事，網(wǎng)友們你們有什么感受，讀完，這個(gè)故事我想起了一件事情，我們班以前有一個(gè)同學(xué)，在吃了一個(gè)攤主的麻辣燙之后就嘔吐。后來(lái)，我們班上又有幾個(gè)同學(xué)吃了這個(gè)攤主的麻辣燙，嘔吐了。這些同學(xué)說(shuō)這個(gè)攤主的麻辣燙有問(wèn)題，去和攤主理論，反倒討了一頓罵？后來(lái)，這幾個(gè)同學(xué)就不管了。真不知道為什么這些同學(xué)不能像江雪一樣，用法律來(lái)保護(hù)自己呢？如果，每一個(gè)人都能想江雪一樣，用法律來(lái)保護(hù)自己的話，哪么世界上就會(huì)有減少許多，因?yàn)?，什么事情被人冤枉，之后，一時(shí)情急把這人害死，這樣的案子了。
是什么力量，讓江雪和瑪麗亞如此，機(jī)智勇敢呢？顯然愛(ài)心是不夠的，還需要將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一生才行啊。希望大家都能像江雪和瑪麗亞一樣將愛(ài)心，勇氣和智慧融于一生來(lái)保護(hù)自己。
《智慧之花》讀后感6
每個(gè)人的安全都掌握在自己的手心里。我們時(shí)常因自己的疏忽大意而威脅到自己生命安全。也許，在沒(méi)讀《智慧之花》的時(shí)候，我還不懂得在危險(xiǎn)時(shí)要鎮(zhèn)定。學(xué)會(huì)用法律、自我保護(hù)意識(shí)來(lái)保護(hù)自己。
“智慧之花”永恒的希望，在這不平凡的一瞬間，扭轉(zhuǎn)了乾坤。一個(gè)個(gè)和我們年齡相仿的同學(xué)，卻擁有冷靜的頭腦和豐富的知識(shí)?，旣悂喚褪瞧渲幸粋€(gè)。當(dāng)她看到五個(gè)男生觸電了地時(shí)候，她沒(méi)有逃避也沒(méi)有貿(mào)然沖上去。而是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)思考著，她猛然相起自己穿著尼龍裙。于是，她用尼龍裙撥開(kāi)了電線，救出了五個(gè)男生。這種沉著、冷靜、勇敢的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。 在同一個(gè)世界里有著不同的故事。一名叫江雪的女孩由于吃了一根冰棍而導(dǎo)致瀉了肚子。她非?？隙ㄟ@個(gè)冰棍有一些問(wèn)題。她恰巧利用了她那“愛(ài)管閑事”的毛病。她拿了根冰棍，經(jīng)檢查這里面有許多病菌。她一個(gè)人維護(hù)了大家的安全。
在涉及別人和自己安危的時(shí)刻，是需要將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身，才能保護(hù)自己或大家的安全。在有些時(shí)候，不顧后果的沖動(dòng)并不是勇敢而是魯莽。魯莽的勇敢是不能與真正的勇敢相提并論、混為一談的。
《智慧之花》讀后感7
這個(gè)星期，我在語(yǔ)文書(shū)上讀到一篇文章，叫《智慧之花》。讀完后，我明白了一個(gè)道理：一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
文章講了兩個(gè)同學(xué)分別用不同的辦法解決眼前的困難，并自我保護(hù)的事。第一個(gè)同學(xué)瑪利亞放學(xué)回家，看見(jiàn)有人觸電，運(yùn)用學(xué)過(guò)的關(guān)于電的基本知識(shí)救下了觸電的五個(gè)男生；第二個(gè)同學(xué)江雪買了一支冰棍兒吃，吃了之后身體十分不舒服，于是她去工商管理所的商檢科檢查冰棍兒，查出里面有許許多多的病菌，賣冰棍兒的阿姨受到了處罰，江雪也受到了表?yè)P(yáng)。
讀完這篇文章，我不禁想起了今年春節(jié)時(shí)，我和好友顧軒萱一起去電影院看《爸爸去哪兒》，回去時(shí)我們乘公交車，因?yàn)槲覀儧](méi)零錢(qián)，只有10元、20元，便一人買一串糖葫蘆找了零錢(qián)。我們費(fèi)了好大勁兒才把包裝紙扯開(kāi)，里面的黑糖很黏很黏，我的牙齒都被粘住了，而且苦苦的，很難吃，我們倆本想去討個(gè)說(shuō)法，卻又怕被罵，只好把糖葫蘆扔掉，就此作罷?，F(xiàn)在想起來(lái)，我真是沒(méi)有像江雪那樣的勇氣??！為什么她可以用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝困難，而我卻不行哪？我可真不如她！
生活中，我們會(huì)遇到許多困難、危險(xiǎn)，我會(huì)用愛(ài)心、勇氣和智慧渡過(guò)困難，不再退縮，成為一個(gè)真正會(huì)自我保護(hù)的人！
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