下面是范文網(wǎng)小編分享的《培根隨筆》讀后感12篇(培根隨筆記讀后感)，供大家賞析。
《培根隨筆》讀后感1
本暑假我讀了《培根隨筆》，讀完后感觸很深。本書總共有58篇，經(jīng)歷了3個發(fā)展階段，經(jīng)過作者的不斷增刪修改，才問世于世界，本書是作者窮其畢生精力所著的一部人生隨感作品，凝聚了培根思想的精華，嚴密的邏輯思維，精辟有力的辯論，睿智的'遠見等，這些鑄就了這部書是一部傳世名著，永不褪色。
其中最讓我感觸頗深的是《論生死》，培根認為，人類恐懼的思維的原因是聽信了太多的鬼怪傳說，然而作者卻冷靜的看待死亡——將其視為人生必不可免的歸宿，以及對塵世罪孽的償還。這種看透生死，大無畏的精神令我敬佩！這部書真的“狠”不錯，推薦大家閱讀！
《培根隨筆》讀后感2
“伴隨死亡而來的比死亡本身更可怕”，不錯的，死亡只是一瞬的交錯，而他所衍生的東西卻往往使人們痛苦萬分，世界上一切的一切，在死亡之際，都是過往云煙，僅存的只是面對死亡的淡然那我們在顧慮什么?這樣看來，死亡其實并不可怕，而真正令人恐懼的是死前的掙扎，在這段痛苦的時光中，時間只是過得緩慢，而驚恐無限彌漫，日積月累，這便成了人們對死亡的一種錯誤的認知----死亡是可怕的!
從《培根隨筆》中，我們不難看出培根對死亡的曠達，正如他所說的“生命的終結(jié)乃是自然的一種恩惠”，對死亡抱有的`是一種順其自然的態(tài)度。人總是會死的，這是一種必然的自然規(guī)律，亦是無法逃避的----倒不如泰然的面對他，或許你就不會認為死亡有多么恐怖了。
看淡生死，不僅消除了自己的顧慮，也是一種對自己的寬恕!
《培根隨筆》讀后感3
《論求知》是一篇啟迪人們增長學問，探求真理的文章。我們現(xiàn)在讀的課內(nèi)書本，最終的目的是運用。需要實踐，使一門技藝。就如培根先生說的
知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。
人的出生并不是什么都懂，因為知識不能靠遺傳得到的。需要不斷地去學習，我們的精神和思想上雖然不是十全十美的.，但可以靠獲取知識來改善。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。
知識是人一生的財富，要靠自己去求知，學到的東西都是屬于自己的，要通過實踐，把閲讀的知識發(fā)揮到現(xiàn)實當中去。因爲實習嘗試則可檢驗修正知識本身的真?zhèn)巍?/p>
活到老學到老，知識就是力量這些名言一直教育著我們要博學，來充實自己的人生，發(fā)揮個人價值，乃至對社會作貢獻。這一切一切都需要以知識來作扎實的根基。
《培根隨筆》讀后感4
培根大家一定都非常熟悉，他是16世紀著名的文學家，暑假我有幸在網(wǎng)上拜讀了的隨筆——《培根隨筆》
這篇隨筆包括了《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》《論家庭》、《論友誼》七篇從這些篇目當中可以看出培根的哲學才能和政治天賦。
給我印象最深的是《論美》培根認為：只有用知識豐富的美，有的美才是真正的'美，無不由得想起了今天，這個濃妝艷抹的時代有太多的美因為沒有了而失去靈魂，只有美與德行結(jié)合起來再能綻放最美的光輝!
《培根隨筆》讀后感5
在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關(guān)于美的經(jīng)典之作，語言簡潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理。美本身是個很廣泛的問題，本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內(nèi)在美的問題。世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話：形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。形體是一個人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的`人是令人肅然起敬的。
因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，每才會放射出真正的光輝。
《培根隨筆》讀后感6
《培根隨筆》是英國費蘭西斯.培根所著，他是十七世紀著名的思想家，政治家和哲學家。
《培根隨筆》里面內(nèi)容廣泛，涉及到人生的個個層面，以作者的獨到人生觀察，簡約的文筆，明澈的智慧成為數(shù)世紀以來廣為流傳的名著，
我最欣賞《培根隨筆》書里的一段話，“順境帶來的幸運固然，逆境造就的品質(zhì)更令人折服，順境的德行是節(jié)制自律，逆境的德行是不屈不撓”。從這兩句話可以看出作者自強不息的.精神，同時我受到了很大的啟發(fā)，逆境的意志力可以為成功鋪上了墊基石。
讀了這本書，讓我懂得了無論遇到什么逆境，都不絕望，不沮喪，不嘆息。要樂觀，進取，努力奮進，把逆境當著動力，把握自己，灑下汗水，不段耕耘，讓自己的人生出現(xiàn)一片煥然旑旎的風景！
《培根隨筆》讀后感7
西諺道，有一千個觀眾，便有一千個哈姆萊特。戲劇如此，對學問的認識也不相同。培根說，“機巧的人輕視學問，淺薄的'人驚服學問，聰明的人卻能利用學問”。輕視學問，因為太看重自己，以為自己是天下第一；驚服學問，因為太看輕自己，以為自己無用，利用學問則取中庸之道，把自己擺在一個適當?shù)奈恢蒙稀?/p>
的確，有學問是回事，而用學問則是另一回事。事實上，用學問有時不在學問之內(nèi)，而在“學問”之外，是超越學問之上的一種感悟與直覺！如果我們再細仔地推測下去，那么就會發(fā)現(xiàn)冰層之下的秘密。有學問，不過是一種積累，一種秉承；用學問更多的是一種創(chuàng)新，一種前無古人后無來者的創(chuàng)造。
創(chuàng)新意味著改變事物的本身、環(huán)節(jié)、模式、觀念、思想；創(chuàng)造意味著按自己的目標去大膽的思考或大膽的實踐，最終形成自己的東西。
《培根隨筆》讀后感8
我這人比較懶，如果我看一本書，剛開始沒有看到吸引的內(nèi)容，我就會不再看下去，這樣我往往就會錯過很多好書。暑假，我讀了弗蘭西斯·培根的《培根隨筆》，從小媽媽就會買很多文學雜志給我，但每次讀到第一頁的“卷首語”時，我總會隔過去，因為我覺得那些文章讀得太累。所以，媽媽常常在我不想讀卷首語時說：“這些文章都是文學佳作，要在心情靜如止水的時候讀，才能品味出其中的真諦?！蔽冶愠Ｔ谧钇届o時翻看這些文章，真的.大有所獲。覺得它就是我們?nèi)松@本書的“卷首語”。
《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。可以說，《培根隨筆》中的隨筆篇篇都是精品，篇篇都值得我們一便又一便地閱讀、一便又一便地細細品味。
《培根隨筆》讀后感9
眾所周知，培根是一位身世浮沉的偉人。他在邏輯學、美學等方面作出重要貢獻。并且為英國本土創(chuàng)造了隨筆。而《培根隨筆》就是他的著作。
這本書可以說是他一生的寶貴經(jīng)驗。用一個偉人的經(jīng)驗來提升自我會得到意想不到的收獲。由此可見，這本書更像是一本人生指導手冊，把他搞明白就會開悟。每一篇文章都是培根對待一個問題獨到的見解和方法。
思想的.精妙在于注重細節(jié)。培根肯定有學問的人的作用，但并未沉湎其中，一味地以為自己高明，相反他的頭腦極為清醒，目光格外銳利。他告誡人們：“耗費過多的時間去讀書便是遲滯，過分用學問自炫便是矯揉造作，而全憑學理判斷一切，則是書呆子的癖好。”
這似乎有沒有全然否定實踐的作用，既然如此，那么人性與學問、實踐三者之間的關(guān)系究竟如何呢？培根說：“學問能美化人性，經(jīng)驗又能充實學問?！睋Q句話說，只實踐不求學問，或者一味求學問而不實踐，同樣對人性無益。
《培根隨筆》讀后感10
《培根隨筆》為英國著名政治家、思想家、和哲學家的弗蘭西斯·培根所著?！杜喔S筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。
在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的`生活增添色彩。
所以，我覺得大家都應該看看《培根隨筆》。
《培根隨筆》讀后感11
很多人都喜歡這個偉大的哲學家——培根，但我卻不!我討厭這個站在貴族立場與男權(quán)視角的培根，我討厭這個工于心計、老于世故的培根，我討厭這個擁有著功利主義思想、深諳于官場運作的培根!
不過，前兩天讀了<培根隨筆>后，我才發(fā)現(xiàn)了另一個與我想法完全不同的培根。我看到他對哲學的執(zhí)著，對政治的熱衷，對生活的熱愛，對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強不息的精神和態(tài)度。
我恍然明白:“噢!原來還有這樣一個培根!”
在這數(shù)十篇隨筆中，<論美>給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的'都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f，這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。
《培根隨筆》讀后感12
《論求知》是一篇啟迪人們增長學問，探求真理的文章。我們現(xiàn)在讀的課內(nèi)書本，最終的目的是運用。需要實踐，使一門技藝。就如培根先生說的“求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧”。
人的出生并不是什么都懂，因為知識不能靠遺傳得到的。需要不斷地去學習，我們的精神和思想上雖然不是十全十美的，但可以靠獲取知識來改善。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。
知識是人一生的財富，要靠自己去求知，學到的東西都是屬于自己的，要通過實踐，把閱讀的'知識發(fā)揮到現(xiàn)實當中去。因為實習嘗試則可檢驗修正知識本身的真?zhèn)巍?/p>
活到老學到老，知識就是力量……這些名言一直教育著我們要博學，來充實自己的人生，發(fā)揮個人價值，乃至對社會做貢獻。這一切一切都需要以知識來作扎實的根基。
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