下面是范文網(wǎng)小編分享的放慢腳步去長大讀后感7篇(《放慢腳步去長大》讀后感)，供大家參考。
放慢腳步去長大讀后感1
《放慢腳步去長大》講的.是一個(gè)女孩楊等等的小學(xué)生活，里面的內(nèi)容妙趣橫生，讓我想去學(xué)校里和同學(xué)在一起的種種場景。
看到楊等等和她的好朋友艾菲爾說的話，我哈哈大笑，這真是兩個(gè)天真、富有想象力的小女孩。當(dāng)我看到楊等等同桌的“詭計(jì)”總是在她身上得逞，我又好笑又好氣，哼，她的同桌怎么這么調(diào)皮呢？唉，沒有一對(duì)同桌不是冤家啊。
時(shí)間飛逝，楊等等很快就小學(xué)畢業(yè)了，但她還是童心未泯，在別人的眼里還是個(gè)天真可愛的小女孩，我也希望我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，永遠(yuǎn)生活在無憂無慮的童年中。楊等等的媽媽對(duì)女兒非常寬松，鼓勵(lì)楊等等去做一個(gè)快樂的人，我們也都希望有寬容、充滿童心的父母，他們能理解我們的所作所為。
每個(gè)人的童年都非常寶貴，只有童年才是我們最快樂的時(shí)候，我們可以充分發(fā)揮自己的想象力、無拘無束地玩耍，長大后，哪有時(shí)間去做呢？甚至連發(fā)呆的時(shí)間也沒有?？墒?，有些人卻在白白浪費(fèi)自己的童年，永遠(yuǎn)生活子在一大堆作業(yè)中，他長大以后，一定會(huì)后悔小時(shí)候被虛度的童年時(shí)光。
我們應(yīng)該好好珍惜自己的童年，這樣，當(dāng)我們長大后，回想起童年往事，臉上就會(huì)情不自禁地露出笑容，就像春雨滋潤了心田。童年只有一次，放慢腳步去長大。
放慢腳步去長大讀后感2
最近，我讀了《放慢腳步去長大》這本書，它講了一個(gè)天真透明的小女孩——楊等等的故事。
楊等等經(jīng)常把她的媽媽唐妮氣得頭昏腦脹，哭笑不得。比如她的錯(cuò)別字：把“禿子”說成“秀子”，把“體育”寫成“休育”，把"肩膀”寫成“翅膀”等。想想我們小的時(shí)候，不也經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)別字讓爸爸媽媽生氣嗎。最好玩還是有一次，唐妮給楊等等布置了一篇周記，她有了半天的筆桿才開始寫：“我是一個(gè)人，一個(gè)人。一個(gè)人呀一個(gè)人。就是一個(gè)人呀一個(gè)人……”搞得唐妮又氣又笑，是在那她沒辦法。不過，楊等等也是個(gè)相像大王，她在暑假里寫出了《小熊咕嚕?！返囊幌盗泄适隆跁淖詈?，作者提出了“童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么”的問題。這的確是一個(gè)值得每個(gè)人思考的問題?，F(xiàn)在的一些大人已經(jīng)忘了童年的往事，我們應(yīng)該在同童年里留下一些美好的記憶，大人們也應(yīng)該多回憶一下一下。
但大家也不要忘了，因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育、關(guān)愛，有了同學(xué)的陪伴，我們的童年才會(huì)像一顆無價(jià)的鉆石一樣珍貴。
每個(gè)人都應(yīng)該感恩同學(xué)，感恩父母，感恩童年，是他們給我們留下了美好的時(shí)光。
放慢腳步去長大讀后感3
我讀的書是《放慢腳步去長大》，這本書是章紅寫的。
這本書寫了一個(gè)原本叫楊天籟的女生，老被同桌加了一筆后成了“楊無籟”，不愿意叫這個(gè)名字，非要改名，又因?yàn)闂钐旎[干什么都說“等一等”“等一下”“請(qǐng)稍后”所以改名為“楊等等”。
楊等等是一個(gè)天真、透明的快樂小女生?？磩?dòng)畫片，但從未看完《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹綁暮竽改贸瞿侵欢咎O果就飛奔而逃;習(xí)慣一回家就穿上輪滑鞋，滑翔著來吃飯，滑翔著去寫作業(yè)……滑翔著干一切事情;最喜歡的地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……
我很喜歡這本書，它真實(shí)的寫出了楊等等的校園生活、家庭趣事，十分有趣，令人回味無窮。我的校園生活跟楊等等也有幾分相似，我們班有愛美的同學(xué)，有調(diào)皮的同學(xué)，也有優(yōu)秀的同學(xué)。
希望你也能讀讀這本書，你一定會(huì)喜歡的。
放慢腳步去長大讀后感4
今年的暑假的一天我參加了鳳凰書城的一個(gè)講座，得到了一本書—《放慢腳步去長大》。
這本書主要寫了楊等等在小學(xué)六年時(shí)光里的酸甜苦辣，她在學(xué)校和家里的生活記錄。楊等等的媽媽—唐妮，她具有十二年《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷，同時(shí)也是一位好媽媽，對(duì)孩子的心事了如指掌。楊等等有一個(gè)極好的伙伴—艾菲兒；還有天天見的班主任老師—“班老太”；還有一個(gè)調(diào)皮大王—袁子瀚，以前他是楊等等的同桌。1—5年級(jí)，啊！一晃就滑過去了，可就到了六年級(jí)了。六年級(jí)充滿火藥味，六年級(jí)的作業(yè)讓你緊張，六年級(jí)的氣氛讓你緊張，所有的同學(xué)都在以最快的速度追趕作業(yè)。楊等等也不例外，每天晚上11點(diǎn)才睡覺，有一些同學(xué)說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”還有一些同學(xué)說：“我為校外狂！”
時(shí)間流逝的真快，童年就好像一本有趣的書，又漫長又簡短。轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生。我企盼我的六年級(jí)的生活，我也感受到將來六年級(jí)的緊張和壓力。在新的學(xué)期里，我要做好每一天的事情，把明天的壓力變?yōu)榻裉靹?dòng)力，把明天的緊張化作今天的激情！
放慢腳步去長大讀后感5
有一本書叫放慢腳步去長大，它像吸鐵石一樣把我們深深地吸引到我們身邊。這本書是章紅阿姨寫的，講了楊等等的故事、楊等等和媽媽的故事、楊等等和搗蛋同桌“原子彈”的故事，楊等等和要好女生埃菲爾鐵塔的故事……
作者說：所有的故事都來源于真實(shí)的生活。的確，楊等等同學(xué)真像我們班里的你我他。就拿我來說吧！每天從早到晚，奶奶、媽媽不知要多少次地喊我：“快起身！”“快吧牛奶喝了！”“快去刷牙、洗臉、睡覺！”……我也總是會(huì)回答：“等一下！”一天復(fù)一天，不知說了多少遍，看來我也要改名了！爸爸媽媽經(jīng)常說：動(dòng)作這么慢，能不能提高點(diǎn)效率呢？
看了在錯(cuò)別字的海洋里游泳一節(jié)，我覺得作者好像在寫我，每次考試、作業(yè)我總會(huì)寫許多莫名其妙的錯(cuò)別字。例如“吃瓜子”寫成“吃爪子”、把“休息”、寫成“體息”……每次媽媽檢查我的作業(yè)，不是引得哈哈大笑，就是一頓臭罵……其實(shí)是可以的，只要認(rèn)真、專心就行！
作者說：孩子長得很快，孩子長大的每一天，就是往離你而去的路上邁出的一小步。所以好好珍惜你們的時(shí)光，用心度過這個(gè)時(shí)光，享受這個(gè)時(shí)光……是的，光陰似箭，日月如梭，我也已經(jīng)上四年級(jí)了，我要珍惜時(shí)光，珍惜童年，好好學(xué)習(xí)……
放慢腳步去長大讀后感6
學(xué)校這段時(shí)間給我們推薦了一本好書——放慢腳步去長大，看完此書，我們的感受頗多。
首先，這本書給我最深的印象是十分貼近生活，它像裝了磁石似的，讓我被它深深地吸引住了。而且，書中講的故事好像就在我們身邊發(fā)生的一樣。它既沒有古書那么死板，也沒有幼教書籍那么幼稚，非常適合我們。它也像我們心靈的一個(gè)窗口。把我們心里想的和11~12歲同學(xué)們帶著的隱隱稚氣淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。同時(shí)，讀這本書時(shí)的那種自然和愉快是無以言表的，好像書中的“楊等等”就在我們的身邊陪伴我們一起談話和成長。
其次是那令我們感動(dòng)的幾個(gè)篇章，艾菲兒進(jìn)入花季、艾菲兒的遺書和尋找艾菲兒。是的，就像文中所說的那樣，我們所有的同學(xué)每天都在承受著壓力，不是嗎？
高爾基曾說過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人說話?！蔽蚁Ｍ蠹夷芊窒砗脮?，多讀好書，做個(gè)好讀書的人。
放慢腳步去長大讀后感7
在這個(gè)假期里，我讀了一本名叫《放慢腳步去長大》的書。這本書講的是小主人公楊等等和媽媽唐妮，搗蛋同桌袁子翰，好朋友艾菲爾，超人女教師老班太的故事。
在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了楊等等的許多優(yōu)點(diǎn)和我的許多不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我和楊等等相似的地方。楊等等經(jīng)常寫錯(cuò)別字，鬧出過好多笑話，其實(shí)我也經(jīng)常寫錯(cuò)別字，像把不及格寫成了不及“合”，把短暫寫成了“斷”暫，把必須寫成了“心”須，鬧出的笑話一點(diǎn)不比楊等等少。
楊等等喜歡寫作，敢于投稿，這點(diǎn)我要向她，也應(yīng)該愛上寫作。楊等等的同學(xué)們也有值得我學(xué)習(xí)的地方：他們上課認(rèn)真聽講，坐姿端正，完成作業(yè)迅速，我今后要向他們學(xué)習(xí)，也改掉缺點(diǎn)。
讀過這本書，我感覺到了我的不足，今后我要改掉不足，同時(shí)學(xué)習(xí)書中的主人公的優(yōu)點(diǎn)。
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