下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生《雷雨》讀書感想范文5篇 雷雨讀后感初中，供大家賞析。
初中生《雷雨》讀書感想范文1
再一次讀這篇巨作，我似乎對周繁漪這個人物，又有了新的感觸。她至少為自己的幸福，追尋過，努力過，雖然她還是沒有辦法改變自己的命運。她吸引我的地方是她的不可愛，很多人對于她的看法，覺得她是陰險可怕的，只是我覺得她是一個不幸得女人，而她的不幸，在于她在周家這個大牢籠，在于她愛的男人，是個沒有恒心的人。她是尖銳的，愛的愈甚，劃得傷痕愈深。在這個年代，所有的女人，都是男人的附屬品，這是女人的悲哀，是時代的悲劇。繁漪是寂寞的，周萍的出現(xiàn)，讓她的生命有出現(xiàn)了新的生機。于是，她放棄了倫理道德，甚至放棄一個母親應(yīng)有的責(zé)任。
她的熱情與追求，他的逃避與冷淡，這是一對多么激烈的矛盾，在一個雷雨夜，終于它激化了，他死了，而她也瘋了，用她的瘋來祭奠她的愛情。
作者有一句話來贊美她，有火熾的熱情，一顆強悍的心，她干沖破一切的桎梏，做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里，情熱燒瘋了她的心，然而她是更值得人的憐憫與尊敬。
初中生《雷雨》讀書感想范文2
《雷雨前》的作者是我們著名愛國文學(xué)家矛盾的作品，這部作品誕生于1934年白色恐怖時期。矛盾通過對夏天的悶和熱，雷雨來臨前悶熱的獨特描寫，來表達(dá)對舊社會的憎惡和對美好未來的期待，給人戰(zhàn)勝黑暗統(tǒng)治的信心，所以這是一篇含有隱喻意義的文章。
通篇采用象征手法是本文最大的特色。矛盾將時代背景融入到景物中進行描寫，一輪和抒情。潮悶郁熱的天氣象征著當(dāng)時黑暗的現(xiàn)實;“?！毕笳髦钊酥舷⒌暮诎到y(tǒng)治;置身其中的人們渾身毛孔閉塞，期待雷雨的到來，以及“等著那挑破灰色幔的大刀的一道閃電，那轟隆隆的怒吼聲”這樣描寫，都象征這大無畏的革命者對于革命的熱情與期待?！搬Ｍ膺叺木奕恕边@個意象象征著以及興起的革命力量，也表明了作者對于革命的憧憬與渴望，亦從側(cè)面反映出作者對于現(xiàn)實深惡痛絕的思想感情。
文章的最后，作者高呼“讓大雷雨沖洗出個干凈清涼的世界”，激情澎湃，進一步點名了主旨，也引導(dǎo)著受壓迫的人們對美好未來無限的遐想，讓人充滿期待和信心。作者用看似壓抑的象征手法酣暢淋漓地釋放著革命激情。
初中生《雷雨》讀書感想范文3
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。
繁漪在《雷雨》中有些扎眼，但她澆不滅的熱情和顆強悍的心讓我喜歡她，盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾，她不是所謂的“可愛”女性，她是辛竦的，尖銳的，有魅惑力的，甚至她就是所謂的魔。可能正因如此，我喜歡她，她為愛不惜一切，她的執(zhí)著我從內(nèi)心敬佩，他們都沒錯，他們只是愛上了不該愛的人，可誰又能控制自己的感情呢?我漸漸開始發(fā)現(xiàn)或許是封建社會所謂的門當(dāng)戶對害了他們，或許當(dāng)時樸大少爺娶了魯侍萍，那么今天也就不會發(fā)生這一幕的哀嚎。
今天的社會布滿著陽光，驅(qū)散了過去的陰霾，現(xiàn)在的天天對戀人都是幸?？鞓返?，因為彼此是自己的選擇，我希望在今天的社會中不再會奏響雷雨天特有的隆隆樂奏，因為今天是個陽光燦爛的世界。
看完故事，我很矛盾，我問很想知道這場悲劇誰是制造者?繁漪嗎?還是周樸園和魯侍萍?可細(xì)細(xì)想想，他們又有什么錯呢?
初中生《雷雨》讀書感想范文4
雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國悲劇那樣，一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠(yuǎn)走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結(jié)束了，誰知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了，簡直就是一團糟，最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運，似乎一切該終結(jié)了，偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數(shù)，我想，這并不是簡單的故事而已，社會的真實情況應(yīng)該是故事的原型。
初中生《雷雨》讀書感想范文5
今天，讀完了曹禺所著的《雷雨》，感觸頗多，現(xiàn)來小議。
故事是圍繞封建家庭的錯綜復(fù)雜的情感故事，這本書寫的很成功，可以說是我國改革探索時期的一個里程碑。
讀完這本書，我仿佛看見作者長吁了一口氣，筆者用鍵入似的筆法刻畫了一個虛偽的爛好人----周樸園，心地善良的魯氏母女，敢愛敢恨，似王熙鳳似的富貴太太---繁漪，被封建制度所壓迫剝削的供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。
作者輕描淡寫了每個人的行動和語言，但恰到好處，從側(cè)面映出周平和周沖對封建社會的不滿，魯貴在權(quán)勢面前的阿諛奉承，以及魯大海敢站出來伸張正義，反抗舊社會，但最終是個悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中，周平開槍自殺，最后尾聲只是兩個小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。
這本書給我的其實是爭議是永遠(yuǎn)站在高處的，不是沒有爭議，而是爭議太高了，我們必須努力爬高才能看到。
還有一點，什么事情都要冷靜思考之后再做，要努力爭取讀完之后，我突然覺得我應(yīng)該從現(xiàn)在做起同黑暗戰(zhàn)斗!
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