下面是范文網(wǎng)小編整理的那片綠綠的爬山虎讀后感最新3篇(讀了《那片綠綠的爬山虎》,感觸很深)，供大家參考。
那片綠綠的爬山虎讀后感最新1
當(dāng)代作家肖復(fù)興的《那片綠綠的爬山虎》一文，回憶了他中學(xué)時代，葉圣陶爺爺如何關(guān)心他學(xué)習(xí)的事情。由于我的一段特殊經(jīng)歷，所以在學(xué)習(xí)這篇文章時感到格外親切。文中有這樣一句話：“這不僅使我看到了自己作文的種種毛病，也使我認(rèn)識到了文學(xué)事業(yè)的艱巨：不下大力氣，不一絲不茍，是難成大氣候的?！边@句話對我的啟發(fā)教育特別深刻。
五年級的一天，媽媽將給我準(zhǔn)備的課外資料塞進(jìn)了我的書包。我很不情愿，可眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，妙計(jì)已生，何不以次為內(nèi)容寫篇作文參加“校園與家庭”杯關(guān)國征文比賽呢?主意一定，腦筋一動，大筆一揮，一篇題為《書包又胖了》的作文出籠了，給老師一看，老師給我提了不少修改意見。我信心百倍地進(jìn)行了修改，喜氣洋洋拿給老師過目。老師又提了幾條建議，我耐心地修改。如到了第五次，老師還有不滿意的地方。我忍無可忍，不改了。平時我的作文都那么出色，這篇作文讓我一而再再而三地改，并且有了五次，這不是刁難我嗎?我對老師一肚子的怨氣，心想：哼，我不聽你那一套。
兩天過去了，老師給了我一個任務(wù)：讀六年級的一篇課文，題目是《那片綠綠的爬山虎》。我自知心里有病，不知老師這次葫蘆里又裝著什么，便老老實(shí)實(shí)讀了起來。讀到第二遍，耳邊仿佛聽到了老師的聲音：肖復(fù)興的話你看到了嗎?你下大力氣了嗎?哦，老師已經(jīng)把準(zhǔn)了我的脈，并給了處方，同時下了藥。老師，您真有眼力。于是，我對那篇作文進(jìn)行了第五次“手術(shù)”。當(dāng)我第六次被老師叫到辦公室時，看到的是布滿點(diǎn)點(diǎn)紅線和蠅頭小字的第六稿。 《書包又胖了》一文在征文比賽中獲得一等獎。
現(xiàn)在，在老師的指導(dǎo)下詳細(xì)學(xué)習(xí)《那片綠綠的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能獲獎，得益于肖復(fù)興的話。是呀，文學(xué)事業(yè)是艱巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悅?再想一想，其他的事又何嘗不是呢?
那片綠綠的爬山虎讀后感最新2
有感書海浩蕩，取之不盡，用之不竭;世界很大，游之不盡，攬之不竭。
剛拿到書單的時候，看到那么多的書名，我有些茫然。看上去每本都很值得一讀，但我的時間確實(shí)有限。注意到這本書，是因?yàn)橐环N反差：它的書名很童真，像是小孩子讀的童話，而介紹語卻說是“中小學(xué)生提高文學(xué)修養(yǎng)的精神大餐”，這讓我覺得有趣。
拿到書，充滿童趣的封面讓我猜測：這本該是在描寫爬山虎下的故事，真怕自己選到了一本童話書。真正翻開才發(fā)覺不是，這其實(shí)是一道帶我游覽天下的門。
這其實(shí)是一本游記散文集，記錄了作者肖復(fù)興先生旅游、看戲時的所見、所聞、所感。這本書囊括了文學(xué)、舞蹈、繪畫、建筑等各方面的藝術(shù)。在這里，我看到已然大名鼎鼎卻依然尊重小輩的文學(xué)家葉圣陶，看到老年依然堅(jiān)持創(chuàng)意的建筑家高迪，看到低調(diào)、樂觀的作家海明威。我還仿佛到過了爬山虎的樹蔭下，去往了“充滿藝術(shù)氣息”的巴塞羅那，見過了“漂亮優(yōu)雅”的橡樹公園。那么多高尚的人們，那么多美麗的地方，我也想去看看。
肖復(fù)興先生去每一個地方都是帶著目的性的，似乎早就做好了“旅游攻略”，可同時也帶著不確定性，有許多意外的存在。例如：《在巴塞羅那和高迪相逢》中，作者本是去巴塞羅那尋找畢加索和米羅的蹤跡，卻無意間發(fā)現(xiàn)了對巴塞羅那影響更大、更有個性的高迪。這樣美麗的邂逅，真讓人神往。擁有高尚情趣的同時，作者像一個普通的游客一樣，記錄下各處的門票費(fèi)，向想去又不開放的地方張望，想要看到更多，像一個普通人，帶著我去旅行。
我總是帶著羨慕的心情看著作者游山玩水，從字里行間尋找景色的美妙之處，在腦海中想象當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情?？蛇@遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。如果有機(jī)會，我想真正到這些地方去游覽一番。站在那些名人的所站過的地方，想象他們當(dāng)年的風(fēng)光;走過那些作者曾走過的地方，感受他們當(dāng)時的感覺。也許這樣我就會有所啟發(fā)，游出自己的天地。雖然現(xiàn)在我沒有時間，但是我喜歡看別人的旅游見聞，默默記下自己想去的地方，暗暗期待有一天我也可以去那看看，就算這一天離我很遙遠(yuǎn)，但我會努力去實(shí)現(xiàn)。
畢竟世界那么大，我想去看看。
那片綠綠的爬山虎讀后感最新3
站在樹下，等著車的到來，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那片爬山虎。那蔥郁啊，就像風(fēng)雨來臨，團(tuán)結(jié)一起抵抗外敵的場面，那樣的震撼人心
那讓的讓人堅(jiān)信“柳暗花明又一村”;那綠啊，就像烏云過后的一縷陽光，那樣的明亮動人，那樣的讓人心曠神怡……
在風(fēng)的親吻下，葉子輕輕地蕩漾起來。這時我將我的全部希望、快樂寄托在這片爬山虎上，讓風(fēng)兒帶著它們往上爬。每每此時，心兒也會跟著爬起來……
爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽兒上。唱著歡快的'歌，編一個滿帶芽兒的花環(huán)，然后帶著它躺在青青的草地上，在暖暖的陽光里美美地睡上一覺……
爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送來了涼涼的風(fēng)，趕走了蚊蟲;而我躺著，迷迷糊糊地?cái)?shù)著天上的星星……
爬啊爬啊，爬到了金秋斑斕的落葉上。帶上長長的針，系上長長的線，到小樹林里穿落葉!傍晚才拖著長長的尾巴從小樹林里奔出來，帶著傷痕累累，一路留下了嘩嘩的樹葉聲……
爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂著腳，使勁眺望，想早點(diǎn)到達(dá)夢中那美麗的地方。那一朵朵雪花被我那熾熱的心感動了，流下了眼淚……
我們就像那剛剛伸出松軟而溫暖的泥土的爬山虎，生命的色彩還只是一粒新芽的嫩綠，然而，看似柔弱的我們，已經(jīng)在苦苦思索，為的是勾畫自己生命的藍(lán)圖
嚴(yán)寒酷熱不能動搖我們的意志，風(fēng)吹雨打不能阻止我們的上行，狂風(fēng)的呼嘯與雷聲的轟鳴，我們只當(dāng)作是生命的進(jìn)行曲，盡管我們的生活充滿艱辛，心中時常盛滿難言的苦汁，但我們從不氣餒和懈怠，更不悲傷與怨恨，而是胸懷理想，自強(qiáng)不息，認(rèn)定使命，奮斗不止……
我們要憑借頑強(qiáng)的意志，鍥而不舍的精神，驕傲地爬上屋頂。去臨近天空那悠閑的白云，讓綠色在壁上蔓延濃郁!
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