下面是范文網(wǎng)小編收集的《窗邊的小豆豆》的讀后感模板5篇 窗邊的小豆豆讀后感優(yōu)秀范文，以供參考。
《窗邊的小豆豆》的讀后感模板1
讀完《窗邊的小豆豆》，我被書中的主人公小豆豆天真，善良，純潔，自然的行為和語言所打動，也被書中描述的那個“巴學園”里親切，隨和的教學方式而傾倒。
書中的主人公小豆豆，就是本書的作者黑柳徹子，從小就是一顆令學校老師頭疼的“怪味豆”，后來小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學校：巴學園。校長是一個一生致力于教育方法的研究人，他說：無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。
在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
巴學園是一所充滿無限快樂自由的學校，我真是羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學生的小林校長；羨慕她能進入這樣一所與眾不同的、令人向往的學校學習；羨慕她在巴學園里能遇到這么多可愛、有趣的事情！如果我們也能在這樣的學校里學習那該多好?。?/p>
《窗邊的小豆豆》的讀后感模板2
我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》，細細回味著書中的內(nèi)容。
《窗邊的小豆豆》記錄了一個因淘氣，一年級就被退學的女孩子小豆豆，到新學校巴學園后的一段真實時光。這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
小豆豆在以前的學校一年級就被退學；而在巴學園卻得到了輝煌的未來的指引。同樣是上學，為什么成果卻有天壤之別呢？因為教育方式不同。前者采用的是傳統(tǒng)的教育方法，枯燥、死板，不能滿足孩子天生的好奇心和對某一事物的興趣；巴學園在教育方法上有了很大創(chuàng)新：經(jīng)常去效游，有專門的讀書課，各門學科不必門門都精，有專長就行充分利用了孩子的興趣和好奇心。這就是創(chuàng)新的力量，它能給人一個不一樣未來。創(chuàng)新和傳統(tǒng)所得到的是兩種不同的結(jié)果。
我在生活中對創(chuàng)新也有體會。一次征文比賽，其他同學都用傳統(tǒng)的方式寫征文，而我就在題材上來了個創(chuàng)新，雖然我的征文語言上比他們略遜一籌，但我得到的獎項卻比他們高，這就是創(chuàng)新的力量，它能使你脫穎而出。由此可見，我們在生活中要能創(chuàng)新就創(chuàng)新，多創(chuàng)新，不要局限于傳統(tǒng)的模式中。創(chuàng)新，能開辟出一片屬于你的新天地。
創(chuàng)新的力量可不小，在生活中我們應(yīng)該多創(chuàng)新。
《窗邊的小豆豆》的讀后感模板3
在熊熊烈火中，這本書已經(jīng)接近尾聲，《窗邊的小豆豆》讀完了。此時我已眼淚汪汪。小豆豆生活在一個幸福和睦的家庭中，有一個善解人意的媽媽、一個得過“優(yōu)秀音樂家”表彰的小提琴家爸爸，還有一只可愛的小狗“洛基”。小豆豆一年級就退過一次學，但在巴學園，小豆豆好像變了個人似的，而且還成了最具有巴學園特色的學生。
巴學院的校長是一位幽默有趣的人，他辦的學校也很與眾不同。就比如教室吧，別的學校都是用房子做教室，但巴學園的教室卻是電車教室！還有運動會的獎品，別的學校一般都是用鉛筆和橡皮來做獎品，但巴學園卻是用各種蔬菜來做獎品！還有……
在原來的學校里，上課的時候小豆豆不是一直把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，就是不停的問燕子在干什么；但在巴學園，第一天小豆豆就坐在教室里安靜的學習，這可真是判若兩人！
這本書講述了黑柳徹子在巴學園時的童年時光，每個人都有燦爛的童年，不管你的童年有多么苦，都一定會有快樂的時光。每個人的童年都是截然不同的，但都是那么新奇有趣。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金使盡金還在，過去光陰哪里尋？請珍惜時間吧！每個人的時間都是有限的，沒有哪兩天是一模一樣的，童年的時間十分短暫，請珍惜它吧！如果你浪費了它，你長大以后一定會后悔的。每一天早晨的陽光都不一樣，每一天都是與眾不同的，我期待著明天的太陽！
《窗邊的小豆豆》的讀后感模板4
讀了這本書，我的心震撼了，文中的巴學園不僅是作者小豆豆向往的理想樂園，它也是我所向往的學校，還有一為讓人無限崇拜的校長，他特別理解孩子，。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子（小豆豆）剛上小學一年級的她因淘氣在一所學校沒呆多久就讓老師忍無可忍，被退學來到了巴學園小學的一段真實故事。在校長小林宗作的教育和引導下，平常人們認為怪怪的小豆豆，漸漸的能讓人們接受了，巴學園改變了她的一生。
巴學園，一個奇怪的學校，奇怪的教學方式，奇怪的校長，小豆豆的錢包掉進了廁所，為了撈起錢包小豆豆把廁所的糞便堆成了小山，小林校長看見時只小林校長只說了一句："弄完之后要放回去喔"，讓小豆豆高興的完成了后面的工作，在小豆豆買來樹皮，咬一口試健康時，小林校長很樂意陪小豆豆一起玩，再說運動會，把臺階、校園正中的鯉魚、木梯的空格等作為比賽的道具。小林校長的大度、寬容，讓小豆豆十分喜愛，小林校長了解孩子的內(nèi)心世界，知道孩子喜歡什么，接受什么樣的教育方式。
如果現(xiàn)實中每位校長、老師、都能像小林校長那樣理解孩子那多好啊！如果現(xiàn)在每個學校都能像巴學園，每位學生都能受到小豆豆那樣的教育，我相信我們每位孩子都會成為和小豆豆一樣出色的人才，更不會有不愿上學的孩子。
請不要忘記我們是祖國的花朵，多理解，多關(guān)注一下我們，我們一定會成為每位老師眼中的好學生，更會成為每位家長心中的好孩子。
《窗邊的小豆豆》的讀后感模板5
窗邊的小豆豆講述了一所小學和在那里上學的一個小女孩的真實的故事，故事的主人公是曾經(jīng)只讀了半學期就被退學的小豆豆，也就是現(xiàn)在的黑柳徹子。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前。小豆豆退學后，媽媽就把小豆豆送到了巴學園。這所學校十分的奇怪，校門是兩根大樹做的，教室是幾輛廢舊的大巴，而且上課時，你想學哪一門就學哪一門。小豆豆在這生活的既快樂又難過。
快樂的是，在這里小豆豆教到了許多好朋友，也參加了許多的有意義的活動。難過的是，小豆豆最要好的朋友泰明死了，小豆豆的“朋友”——洛基死了。最有趣的要數(shù)他們的暑假生活了：有一次，巴學園校長帶著巴學園50多名學生去野炊。小豆豆媽媽要幫小豆豆準備一些肉和蔬菜，因為要做肉湯。在野炊的地方，小豆豆學會了如何燒菜和如何在野外生活。當小豆豆上完二年級時，美國就和日本打起來了。在一天晚上，從B29飛機上數(shù)枚炸彈投向巴學園，把凝結(jié)著小林校長夢想的巴學園給燒毀了。
讀完了這則書后，我想，要是現(xiàn)在小林校長還活著，我一定要去巴學園上學，但小林校長已與世長辭了。我也十分同情小豆豆。我想，他以后一定是個名人。我也希望在長沙也有幾所向這樣的小學。這樣的小學既能給我們快樂，也能使我們好好學習。
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