下面是范文網(wǎng)小編整理的《城南舊事》讀后感8篇(城南舊事讀后感)，以供參考。
《城南舊事》讀后感1
《城南舊事》是林海音根據(jù)她的童年，寫(xiě)的一部小說(shuō)，書(shū)中講述了作者小時(shí)候的經(jīng)歷。
在《我們看海去》這章中，英子遇到了一個(gè)被人們認(rèn)為是賊的人。但是透過(guò)英子的眼光，她覺(jué)得這個(gè)人很善良，是個(gè)好人。在別人都討厭這個(gè)人的時(shí)候，英子卻發(fā)現(xiàn)了他身上的優(yōu)點(diǎn)，并勇敢地和他交了朋友。我們平時(shí)都很喜歡指責(zé)別人的缺點(diǎn)，在讀了這個(gè)故事以后，我懂得了每個(gè)人身上，都有值得別人學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該努力地去發(fā)掘別人的閃光點(diǎn)。
這篇文章還提到了另一個(gè)人物，一個(gè)“小偷”?！靶⊥怠币?yàn)閺男∝澩妫粣?ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)，所以他長(zhǎng)大了以后，沒(méi)有能力讓家人過(guò)上安逸的生活?！靶⊥怠钡牡艿軐W(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都考第一，“小偷”很想讓弟弟到國(guó)外去念書(shū)。但是他們家很窮，常常吃了上頓沒(méi)下頓，所以他只好走上了偷東西這條路?！靶⊥怠蓖禆|西的行為雖然可恥，但是，他那份對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)，卻讓我深深地感動(dòng)。
本書(shū)所寫(xiě)和我現(xiàn)在所生活的時(shí)代完全不同，書(shū)中講了很多有趣的人和有趣的事，讓我學(xué)到了很多東西，也讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代多了一份了解。
《城南舊事》讀后感2
這個(gè)寒假，我重讀了林海英的《城南舊事》。
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹(shù)林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(zhǎng)大！”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(zhǎng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到現(xiàn)在，我上初三了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細(xì)細(xì)品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。
也許，童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng)；也許，童年有如一絲絲的`裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝；也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……
當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
《城南舊事》讀后感3
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，作者是著名作家林海音，就是書(shū)中的英子。寫(xiě)了小英子在北京的童年時(shí)光、樂(lè)趣，以及一個(gè)個(gè)鮮活生協(xié)的人物和他們的故事。文章描寫(xiě)細(xì)致、刻畫(huà)出了小英子眼中的老北京。
半個(gè)世紀(jì)前，小英子跟隨家人從飄洋過(guò)海來(lái)到北京，信在城南的一條小胡同里。里面的一切都讓英子感到新奇。在北京胡同里認(rèn)識(shí)很多人，惠安館里的女瘋子秀貞，小伙伴妞兒，甚至是出沒(méi)草叢的小偷等等，都讓她印象深刻。嚴(yán)肅認(rèn)真的爸爸，每天朝夕相伴的保姆宋媽，慈祥可親的媽媽，有趣的蘭姨娘，這些每天都見(jiàn)到的人物，同樣讓英子記憶深刻。文章一共分為6個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》和《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》。其中《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》被選入五年級(jí)下課本教材，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》登與語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文?！抖?yáng)、童年、駱駝隊(duì)》寫(xiě)了小英子第一次看到了駱駝，聽(tīng)到了清脆的駝鈴聲，懷舊童年?！栋职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆恿恕穼?xiě)了院子里爸爸的石榴花落了，而爸爸也去世了，小英子終于長(zhǎng)大了。英子是個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，富有愛(ài)心的孩子。她幫秀貞找到了女兒小桂子，也就是妞兒并把自己的鉆表和媽媽的金鐲子給秀貞做盤(pán)纏，去找思康叔。
文章描寫(xiě)的并不是那么優(yōu)美，但卻充滿溫馨質(zhì)樸。不緊不慢，不溫不火，讓人感動(dòng)，描寫(xiě)了一個(gè)孩子眼里的老北京，純真，善良。
《城南舊事》讀后感4
暑假里，我靜下心來(lái)讀完了《城南舊事》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)能描寫(xiě)出人物的真情實(shí)感，很純樸，很細(xì)致。我最喜歡文中的主人公英子。
英子很友善，人們都把秀貞看成“瘋女人”，而英子卻和別人不一樣，把秀貞看成好朋友，并且還時(shí)常幫助秀貞。
英子發(fā)現(xiàn)自己身邊的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)小妞兒脖頸上的青記，還調(diào)查出妞兒也是在齊化門(mén)下被撿走的，確認(rèn)這些特征以后，英子連忙把妞兒帶去見(jiàn)秀貞，終于幫秀貞找回日思夜想的女兒。英子的高尚品德讓我敬佩不已。她能主動(dòng)幫秀貞尋找女兒。為了信守承諾，英子雖然發(fā)高燒，又咳嗽，外面還下著大雨，但她依然應(yīng)約帶妞兒去見(jiàn)秀貞。為了幫助秀貞，她從家里拿了一只金鐲子送給秀貞作盤(pán)纏尋找妞兒的爸爸。
英子的做法實(shí)在讓我感動(dòng)，人與人之間就應(yīng)該相互扶持，相互幫助。在學(xué)校里，我們也經(jīng)?；ハ鄮椭?，我?guī)н^(guò)插班來(lái)的新同學(xué)，幫助他們了解學(xué)校，提醒他們遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和老師的要求，使新同學(xué)盡快地融入到了我們班級(jí)“大家庭”之中來(lái)，大家互助互愛(ài)，團(tuán)結(jié)合作，其樂(lè)融融。
我要學(xué)習(xí)英子樂(lè)于助人的品質(zhì)，主動(dòng)幫助別人，別人遇到困難，會(huì)盡自己的能力去幫助。要像英子一樣友善友愛(ài)，這樣才可以交到更多的朋友，也會(huì)受到人們的歡迎和喜愛(ài)。
《城南舊事》讀后感5
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝。一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈。在我心中就有這樣一本好書(shū)，它曾一度震撼我的心靈。
《城南舊事》是林海音的一部自傳體小說(shuō)，它以作者七至十三歲的生活為背景，用一個(gè)小女孩英子的口吻向世人展現(xiàn)了她在老北京的生活百態(tài)。在不斷的成長(zhǎng)中，英子也結(jié)識(shí)了許多人：有遍體鱗傷的小伙伴妞兒，“女瘋子”素貞，有為供弟弟上學(xué)而偷東西的大哥哥，盡職盡責(zé)的奶媽宋媽，漂亮的蘭姨娘。他們都與英子建立了深厚的感情。
英子是善良的。她有一顆純潔質(zhì)樸的心，為了讓素貞帶妞兒回家，她把媽媽的手鐲，項(xiàng)鏈全偷出來(lái)送給妞兒當(dāng)盤(pán)纏。這是一種多么可貴的友誼啊。在她眼中，沒(méi)有什么財(cái)富金錢，有的是美麗的心靈，是純潔的友誼與信任。但英子的童年更像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸交雜著有同情與快樂(lè)，但更多的卻是苦澀和悲傷，在爸爸去世時(shí)，在大哥哥被抓時(shí)，在宋媽離開(kāi)時(shí)，在大學(xué)生因游行被抓槍斃時(shí)，悲傷過(guò)后，老北京的黑暗也一覽無(wú)余得出現(xiàn)在讀者面前。
在讀書(shū)之前，我曾看過(guò)同名電影，但書(shū)中的故事情節(jié)更加緊湊、細(xì)致、耐人尋味。電影中人物的想法只能從人物的表情、神態(tài)中揣測(cè)出來(lái)，而書(shū)中有實(shí)實(shí)在在的心里描寫(xiě)，還可以從字句中感受深刻的道理。所以奉勸大家不要一直看電視，閑暇多看書(shū)，感受一下中華漢字的博大精深。對(duì)我們理解課文很有幫助。
《城南舊事》讀后感6
寒假，我讀了女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》，作者筆下的小主角英子，她的形象十分鮮明，這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣，讀完后我深有感觸。
我覺(jué)得這本書(shū)可以分成四個(gè)部分，分別講述了四個(gè)不同的故事，每個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)道理。第一個(gè)主要講了一個(gè)叫秀貞的瘋女孩，在大人眼中的瘋子，在小英子里卻是那么純真……
這本書(shū)中的人物主要有斜著嘴愛(ài)笑的蘭姨娘、騎著小驢兒的宋媽、從不理英子和小孩子們的得先叔叔、椿樹(shù)胡同里的小瘋子、還有英子那個(gè)嚴(yán)厲但又慈祥的父親，他們都在時(shí)間中流逝了，但在同時(shí)，英子也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了……
我認(rèn)為，英子在小的時(shí)候，就有著人人平等的新年，她用平常的目光看待每一個(gè)人，對(duì)每一個(gè)人都一樣。
全文最后一章的一句話“爸爸的花兒落了。”這是我最喜歡同時(shí)最有感觸的一句話。我覺(jué)得這句話寫(xiě)出了作者所感受到影響到她一生的真摯的父愛(ài)。當(dāng)我讀到：“夾竹桃是爸爸種的，帶著他，就像爸爸上臺(tái)一樣?！蔽颐靼琢?，她的父親不能看著女兒上臺(tái)做課代表，僅僅以一朵夾竹桃花襯托了父親對(duì)女兒的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。
父親死后，英子決定不再逃避現(xiàn)實(shí)，她鎮(zhèn)定地接受了現(xiàn)實(shí)，決定擔(dān)負(fù)起了家人的責(zé)任。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小的生命上，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再任性。
這真是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它讓人明白了很多人生的道理。
《城南舊事》讀后感7
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……”《城南舊事》中的林英子是個(gè)單純可愛(ài)的女孩，在童年生活中，她經(jīng)歷著各種各樣的磨難，她堅(jiān)強(qiáng)，她樂(lè)觀，她不斷成長(zhǎng)。
默默合上《城南舊事》，林英子仿佛與我相對(duì)而坐，向我訴說(shuō)著童年的點(diǎn)滴。無(wú)論是惠安館的“瘋子”，還是為了供弟弟上學(xué)，無(wú)奈做小偷的哥哥，在英子看來(lái)，一切都是那么美好。此時(shí)的我，多么羨慕英子快樂(lè)的童年！卻沒(méi)想到在文末，英子父親的死訊打破了她美好的童年。在別人還需要照顧的年紀(jì)，12歲的英子挑起了家庭的重?fù)?dān)。
聽(tīng)完英子的含淚訴說(shuō)，我有太多的遺憾，小小的英子經(jīng)歷的磨難太多太多。而我呢，每天都被父母寵著慣著，興奮地享受著父母帶給我的一切，缺乏獨(dú)立。在家總是磨蹭，不會(huì)做家務(wù)，除了學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，父母對(duì)我是有求必應(yīng)。五歲時(shí)，我迷上了鋼琴，父母二話沒(méi)說(shuō)，為我買了一架鋼琴，又騰出一個(gè)房間專做琴房。老師和父母對(duì)我都傾注了許多心血，但是我也是幾分鐘的熱度，沒(méi)彈多久就想放棄了，在父母的勸阻之下，才得以堅(jiān)持。
我與英子比童年，英子小小肩膀撐起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，我有父母的“大傘”為我遮風(fēng)擋雨。今后，我要向英子學(xué)習(xí)，做好自己的事，凡事不依靠父母，讓自己的童年一樣精彩無(wú)限！
《城南舊事》讀后感8
去年暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《城南舊事》，作者是著名作家林海音，內(nèi)容十分精彩，我給大家分享一下我的讀書(shū)感受。
本書(shū)的主人公是英子，有一次她幫劉平去草叢里撿球，意外看到一個(gè)人，并不知道他是好人還是壞人，兩人無(wú)意間成了朋友，從此以后，每天英子都會(huì)去找他聊天。
直到那人被警察抓走，英子才知道他是小偷，英子很傷心，從此她就沒(méi)了朋友，從這里寫(xiě)出了英子小時(shí)候的天真可愛(ài)，看得出英子很喜歡他，對(duì)他的不舍和懷念。
英子也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，自從宋媽走后，家里充滿了悲傷的氣氛。英子畢業(yè)時(shí)，她代表全班同學(xué)念離別感言，她特別希望住院的爸爸能過(guò)來(lái)看她的發(fā)言。英子回家時(shí)，王大爺告訴她，她的爸爸和媽媽都去世了，告訴她要照顧好弟弟妹妹們，這里寫(xiě)出了英子從此以后面臨的重?fù)?dān)，也寫(xiě)出了那個(gè)年代的殘酷。
讀到這里，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜，特別是和爸爸媽媽一起相處的時(shí)間，有一次爸爸去外地出差好幾天，而媽媽也要每天上班到很晚才能回家，我自己一個(gè)人起床，洗臉、刷牙，自己出去買早餐，一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，才過(guò)了半天我就十分的想念他們，原來(lái)他們的陪伴對(duì)我是如此的重要，同時(shí)，我也體會(huì)到了他們的辛苦和不容易，以后我要好好的孝敬他們。
這本書(shū)令我印象最深的英子要一個(gè)人背負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，也讓我明白了要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜和爸爸媽媽在一起的每一天，同時(shí)也要擁有和英子一樣的面對(duì)生活頑強(qiáng)不屈的意志。
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