亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

愛(ài)心樹讀后感3篇(《愛(ài)心樹》讀后感)

時(shí)間:2023-04-26 12:19:02 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的愛(ài)心樹讀后感3篇(《愛(ài)心樹》讀后感),供大家閱讀。

愛(ài)心樹讀后感3篇(《愛(ài)心樹》讀后感)

愛(ài)心樹讀后感1

《愛(ài)心樹》讀后感

  我最近喜歡上了一本書叫《愛(ài)心樹》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹的故事。這棵大樹是一棵孤獨(dú)的大樹,但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛(ài),總是和大樹玩,陪大樹聊天。不過(guò),他很自私,他為了滿足自己的需要,不停向大樹索取。大樹給了他自己的蘋果、樹枝和樹干,自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁。

  我喜歡大樹,它很無(wú)私,為了朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩,他太自私,不懂感激,自己想獲得什么物質(zhì)要求,應(yīng)該自己用勞動(dòng)獲得,而不應(yīng)該總向別人索取。

  如果我是那個(gè)小男孩兒,我只會(huì)和大樹快樂(lè)地玩耍和生活,不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。

《蚯蚓的日記》讀后感

  有一個(gè)地方,住著許多的蚯蚓,有條戴紅帽子的小蚯蚓特別有趣,這就是在《蚯蚓的日記》中我讀到的主人公。從這本書里我了解了許多不知道的關(guān)于蚯蚓的好玩事情。比如說(shuō)他說(shuō)當(dāng)蚯蚓有三大好處和三大壞處。第一個(gè)好處,永遠(yuǎn)不用看牙醫(yī);二,可以帶著泥土進(jìn)家;三,永遠(yuǎn)不用洗澡。三大壞處,一,不用吃口香糖;二,不可以養(yǎng)狗;三,功課不多。

  對(duì)這本書我特別喜愛(ài)。關(guān)于蚯蚓我了解的事情很少,通過(guò)這本書,作者用蚯蚓日記的形式,用蚯蚓自己講自己生活的方法,讓我更多地了解蚯蚓的生活。現(xiàn)在,我對(duì)于小動(dòng)物的事情很著迷,希望自己有機(jī)會(huì)讀到更多的這樣的好書。

《克雷洛夫寓言》讀后感

  我喜歡上了一本書,它叫做《克雷洛夫寓言》。我剛剛讀完它,其中有好多逗人開心的小故事。其中我覺(jué)得第33頁(yè)的《力大的螞蟻》很不錯(cuò)。故事講的是一只自己認(rèn)為力大無(wú)窮的螞蟻,他每天都勇于向大蜘蛛發(fā)起挑戰(zhàn)和進(jìn)攻,確實(shí)他也很棒,每天他都勝利。后來(lái)越來(lái)越驕傲的他去了人類的世界,因?yàn)樗?tīng)說(shuō)人的力量大極了,他想去挑戰(zhàn),結(jié)果自己發(fā)現(xiàn)自己比起人類實(shí)在太渺小。從此以后,那只螞蟻再也不說(shuō)自己多大力大無(wú)窮,開始踏實(shí)和謙虛起來(lái)。

  你在生活中會(huì)發(fā)生很多類似《克雷洛夫寓言》中的情形。這本書教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈恕?/p>

  我覺(jué)得這本書很精美,有生動(dòng)鮮艷的彩圖,給了我們飛翔的翅膀。有機(jī)會(huì)你也來(lái)讀這本書吧!

愛(ài)心樹讀后感2

《愛(ài)心樹》讀后感500字

【第1篇】

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天,我在家里看了一本書,是美國(guó)作家希爾弗斯坦所寫的,書名為《The Giving Tree》,中文名是《愛(ài)心樹》??戳酥?,令到我非常感動(dòng)。

  從前,有一個(gè)小男孩,他很喜歡和一棵大樹玩耍,大樹很高興,小男孩也很開心。他們都有很深厚的感情,每天小男孩都到那棵大樹下玩,玩累了,就在大樹底下乘涼并休息,那是多么開心!但是,隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)年的那個(gè)笑男孩已經(jīng)長(zhǎng)大啦,他沒(méi)有回來(lái)和大樹玩耍,大樹覺(jué)得很孤獨(dú)。有一天,"小男孩"回到了大樹那里,大樹看見(jiàn)"小男孩",便很高興地邀請(qǐng)他一齊玩,但"小男孩"卻說(shuō):"我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要金錢做點(diǎn)生意,但是可沒(méi)有人肯把錢給我。"大樹聽(tīng)到了,說(shuō):"那你把我的果子摘下來(lái),拿出去換點(diǎn)錢吧。"說(shuō)完,"小男孩"把大樹的果子都摘下來(lái),高高興興地走了。大樹幫助了"小男孩

  1 / 9

  __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 ",覺(jué)得很快樂(lè)。過(guò)了好久,小男孩又回到了大樹身邊,說(shuō):"我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,需要房子來(lái)成家立室。"大樹聽(tīng)到后,連忙說(shuō):"那你就把我的樹枝砍下來(lái),搭成房子吧。"說(shuō)罷,"小男孩"把大樹的樹枝砍下來(lái),高高興興地走了,大樹覺(jué)得很開心。又過(guò)了很久,"小男孩"又會(huì)來(lái)了,說(shuō):"我成家立室失敗了,想要一條船出海流浪。"大樹聽(tīng)了,說(shuō):"那你把我的樹干砍下來(lái),做成船出海去吧。"之后,"小男孩"把樹干砍下后,做成小船,出海去了。幾年以后,當(dāng)年的小男孩已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人,他回到大樹身旁,而以前高大的大樹,現(xiàn)在卻只是一個(gè)老樹墩了。"小男孩"靜靜地坐在老樹墩上……

  這個(gè)感人的故事使我有很多體會(huì),這棵大樹是因?yàn)閻?ài)這個(gè)"小男孩",所以才幫助他、愛(ài)護(hù)他。那不就像我們的父母嗎?父母那無(wú)私的愛(ài),把我們當(dāng)成是"掌上明珠"那樣對(duì)待,我們就在父母溫暖的懷抱里面無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著,而父母要負(fù)擔(dān)那么多的責(zé)任?。∷麄儼盐覀儙У竭@個(gè)美麗又繽紛多彩的世界上,但要把我養(yǎng)大成人,是多么難啊!所以我們一定要好好珍惜我們的父母,要好好地對(duì)待他們,要做他們

  2 / 9

  __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 的好孩子。【第2篇】

《愛(ài)心樹》是美國(guó)繪本作家謝爾·希爾弗斯坦1964年寫的一本圖文并茂的小說(shuō),他的作品被翻譯成30多種語(yǔ)言,全球暢銷。這部小說(shuō)也許是你讀的最快的一本小說(shuō),我和孩子一起讀了有近十遍,可是每讀一次就有更深的體會(huì)。孩子也能從中得到啟示。

  故事說(shuō)的是在很久很久以前,有一棵蘋果樹,它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常找樹玩,吃樹上的蘋果,在樹上蕩秋千,或是在樹下收集樹葉,把他們做成皇冠,想象自己就是森林之王,累了,就在涼快的樹蔭里睡覺(jué),大樹快樂(lè)極了。但是,男孩長(zhǎng)大了,他不再找大樹玩,大樹經(jīng)常感到寂寞,非常想念男孩。男孩第一次回來(lái)了,大樹十分高興,可是,男孩沒(méi)有心情陪大樹玩,他想買很多東西,需要錢,大樹就給他蘋果,讓他拿到集市上去賣錢,男孩不假思索地照做了。很久很久,孩子沒(méi)有再來(lái)看望大樹。大樹很難過(guò)。男孩第二次回來(lái)找樹,大樹很高興,孩子說(shuō)他有了妻子和孩子,需要一棟房子,大樹又

  3 / 9

  __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 讓他把自己的樹枝砍斷,拿去造房子,男孩毫不猶豫地用樹枝造了一棟房子,大樹依然很快樂(lè)。孩子又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看望大樹了,男孩當(dāng)他終于又回來(lái)第三次來(lái)找樹的時(shí)候,大樹非常高興,孩子說(shuō)他需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方去,大樹讓孩子把的樹干砍斷做船,于是孩子把樹干砍斷,做了一條船,駛走了。男孩第四次來(lái)找樹說(shuō)他老了,很累,需要一個(gè)地方休息,大樹連忙讓他坐在自己唯一剩下的樹墩上,孩子馬上坐下來(lái)了,大樹仍然快樂(lè)。就這樣,大樹無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的所有,而男孩卻始終都沒(méi)有想到給予大樹一點(diǎn)快樂(lè)。

  故事淺顯易懂,是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹索取他想要的東西,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)樹的感受,樹為男孩子獻(xiàn)出了自己的所有一切,無(wú)怨無(wú)悔,卻還非??鞓?lè)。故事最感人的地方就是樹的無(wú)私、無(wú)怨,最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂(lè)。樹的唯一的快樂(lè)就是看到她所愛(ài)的孩子能來(lái)看他,無(wú)論孩子的什么要求,只要她能做到的他都會(huì)答應(yīng)。

  讀著讀著,就想到父母和孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,都不是

  4 / 9

  __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 無(wú)牽無(wú)掛的,父母給予其生命,他們就是我們生命中的那棵愛(ài)心樹,在我們需要他們的任何時(shí)候,都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們,支持我們。而我們,尤其是現(xiàn)在的孩子,多像那個(gè)男孩,有了快樂(lè)獨(dú)自享受,一有困難,一有挫折,才會(huì)想起他們。所以現(xiàn)在的孩子應(yīng)該好好讀讀這本書,從中能深刻體會(huì)到愛(ài)心樹是長(zhǎng)在哪里的。

【第3篇】

  讀了這本繪本,終于明白為什么它能夠引起眾多人的感情共鳴。本書講述的是一棵大樹與小男孩的一生的不同時(shí)期的對(duì)話和交流。男孩從喜愛(ài)大樹到一味索取,毫無(wú)感恩之心。而大樹多年來(lái)一直以一樣的態(tài)度呵護(hù)男孩,傾其所有給男孩,這像極了生活中的母子關(guān)系,更讓我想到了我和我的妹妹。

  妹妹僅比我小一歲,在我出生那年的月子里,我的胳膊便被燒煤的火炕給燙傷了。一直留著一道很長(zhǎng)的傷疤。從此,母親便心有愧疚,事事偏袒我,告誡姐姐妹妹無(wú)論何事都讓著我。所以,我毫無(wú)懸念的成了家里的中心。媽媽買的東西我先吃,買的衣服我先挑,做家務(wù)時(shí)

  5 / 9

  __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 我先躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,妹妹沒(méi)念什么書,她最先工作,掙得第一筆工資是給我買了禮物,聽(tīng)說(shuō)我要繼續(xù)深造又給我生活費(fèi),而我被寵著,被嬌慣著,把家人對(duì)我的關(guān)愛(ài),忍讓變成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。直到后?lái)我工作后聽(tīng)媽說(shuō)妹妹已經(jīng)還清我倆上學(xué)讀書時(shí)借的債,讓我別再有心理負(fù)擔(dān)時(shí),我醒悟了,要知道當(dāng)時(shí)的我工作好久了卻分文沒(méi)給過(guò)媽媽,我勉強(qiáng)能養(yǎng)活自己。爸爸媽媽不是妹妹一個(gè)人的,我理應(yīng)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任。面對(duì)多年來(lái)我的所作所為,我只有深深的愧疚。

  妹妹更像那棵愛(ài)心樹,本該是我來(lái)照顧她,我倆好像角色互換了。她對(duì)待每個(gè)家人都是如此,她自己開玩笑說(shuō),她屬牛,就是一任勞任怨為他人的命,但是她依舊很開心,因?yàn)樗褠?ài)都給了家中的每位成員。

  我也比較慶幸,沒(méi)有完全像小男孩一樣,一味索取,不懂感恩。現(xiàn)如今,我們都有了自己的家庭,我會(huì)把妹妹和我的故事講給孩子聽(tīng),用行動(dòng)證明我悟到了有付出才會(huì)心安理得的享受付出后的快樂(lè)。

【第4篇】

  6 / 9

  __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 放假前,學(xué)校安排每個(gè)老師和學(xué)生一起共讀《愛(ài)心樹》,可整個(gè)寒假我的時(shí)間一直排的很滿,既要接送媽媽一周三次往返醫(yī)院做透析,還要接送兒子上英語(yǔ),根本不能靜下心來(lái)讀書,直到今天是上交讀后感的最后一天,才坐下來(lái),找到這本書品讀一番。

  不知道是不是因?yàn)檫@段時(shí)間自己的爸爸媽媽一下子都被病魔打到,讓我很害怕失去他們的原因,今天讀了小男孩和大樹的故事,我的心情特別激動(dòng),仿佛自己就是那個(gè)一直只知道索取的小男孩,而父母是那棵從不計(jì)回報(bào)無(wú)私的愛(ài)著我和哥哥的大樹,這才讓我意識(shí)到原來(lái)我是那么脆弱,那么的自私,常常忽視早已力不從心的父母,甚至有時(shí)候煩躁的對(duì)他們的關(guān)愛(ài)亂發(fā)脾氣,往往這個(gè)時(shí)候,父母還在哄我著不懂事的我?,F(xiàn)在回想起來(lái),滿是愧疚,我想,為什么人往往要等到快要失去時(shí)才會(huì)珍惜,才會(huì)懂得?

  慶幸此時(shí)讀到這個(gè)故事,讓我及時(shí)醒悟,懂得感恩,懂得回報(bào),尤其是我們的年老多病的父母,他們從賦予我們生命的那一刻起,就不計(jì)回報(bào)的愛(ài)著我們,直到他們失去生命的那一刻,才會(huì)終止,而我7 / 9

  __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 們呢?為他們做了些什么呢?既然不再是“幼稚的的小男孩,”那就像大樹一樣愛(ài)我們的父母吧,老了的他們像個(gè)孩子似的,需要我們的寵愛(ài),和大樹一起感受“樹的快樂(lè)”!

【第】

  這個(gè)假期里我讀了一本書——《愛(ài)心樹》,它的英文原名叫The Giving Tree,意思就是:一棵不斷給予的樹。這是一本繪本,圖與文出自同一位作者之手,所以自然地保持了繪本渾然一體的藝術(shù)感覺(jué)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字和畫面,沒(méi)有任何修飾與色彩,卻講述了一個(gè)令人動(dòng)容的寓言,溫馨中略帶著哀傷。它使我們重新思考自己與父母、與孩子、與朋友、與世界……的關(guān)系。故事內(nèi)容是有一棵大樹,它喜歡上一個(gè)小男孩,小男孩每天跑到樹旁玩,蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果,累了在樹陰下休息。有一天孩子長(zhǎng)大了,孩子需要一些錢,大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過(guò)了一些時(shí)間,大樹把樹枝給了孩子造房子,又過(guò)了一些時(shí)間,大樹又把樹干給了孩子造船,大樹變成了老樹墩,大樹有些傷心,孩子變老了,只能坐在樹墩上休息。

  8 / 9

  __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 我覺(jué)得這個(gè)故事中大樹就像那個(gè)男孩子的媽媽,小男孩只知道索取,而父母只知道奉獻(xiàn)。但我覺(jué)得這本書不僅僅是寫給孩子看的。雖然它的文字非常淺白,但故事中的哲理也許只有飽嘗索取與付出的成人才能深深地去思考。我覺(jué)得我們是那有求必應(yīng)的家長(zhǎng),孩子的要求我們想方設(shè)法的滿足,一旦不能達(dá)成所愿孩子就會(huì)撒潑打滾,這是我們想要的嗎?我覺(jué)得我們還是個(gè)貪得無(wú)厭的家長(zhǎng)。我們總是讓孩子做這做那,完成我們大人的目標(biāo),這難道不是我們?cè)谙蚝⒆铀魅幔孔尯⒆犹嫖覀兺瓿蓧?mèng)想嗎?

  索取與付出是應(yīng)該成正比的,我們對(duì)孩子的付出,就應(yīng)該換回孩子對(duì)我們真誠(chéng)的回報(bào),這個(gè)回報(bào)不是金錢不是成就而是他們的愛(ài)。

  9 / 9

  __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考

《愛(ài)心樹》讀后感范文

  愛(ài)心樹讀后感

《愛(ài)心樹》讀后感_作文

  繪本《愛(ài)心樹》讀后感

《愛(ài)心樹》讀后感(共10篇)

愛(ài)心樹讀后感3

《愛(ài)心樹》讀后感

  今天我讀了《愛(ài)心樹》這篇故事,書中講的是一棵有愛(ài)心的蘋果樹很疼愛(ài)一個(gè)小男孩,孩子想玩游戲的時(shí)候,蘋果樹讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩;孩子餓的時(shí)候,蘋果樹讓他摘自己頭上的蘋果吃;孩子熱的時(shí)候,蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂(lè),蘋果樹也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大,他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋果樹要東西。最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁,但是蘋果樹還是希望男孩能在上面休息。蘋果樹給了男孩自己的一切,從不求回報(bào),卻依然很快樂(lè)。

  我要學(xué)習(xí)蘋果樹的精神,做一棵小小愛(ài)心樹。

  臨武縣城關(guān)完小二年級(jí):黃茗婧

愛(ài)心樹讀后感3篇(《愛(ài)心樹》讀后感)相關(guān)文章:

愛(ài)心樹讀后感12篇(《愛(ài)心樹》讀后感)

愛(ài)心樹讀后感4篇 《愛(ài)心樹》讀后感

《愛(ài)心樹》讀后感7篇(愛(ài)心樹讀后感作文)

《愛(ài)心樹》讀后感12篇 愛(ài)心樹的讀后感怎么寫

愛(ài)心樹讀后感12篇 《愛(ài)心樹》讀后感

愛(ài)心樹讀后感12篇(關(guān)于愛(ài)心樹的讀后感)

愛(ài)心樹主要情節(jié)讀后感4篇 《愛(ài)心樹》讀后感

愛(ài)心樹親子讀后感范文3篇(親子閱讀愛(ài)心樹)

《愛(ài)心樹》讀后感13篇 繪本《愛(ài)心樹》閱讀讀后感

愛(ài)心樹讀后感12篇(心愛(ài)的樹讀后感)