下面是范文網(wǎng)小編分享的草船借箭人物形象讀后感5篇(草船借箭 人物分析)，以供借鑒。
草船借箭人物形象讀后感1
君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。今天，我讀了《草船借箭》的文章，他給了我啟示：我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學(xué)習(xí)，用自己的智慧正視自己的成績(jī)。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才能，一天找借口與曹軍交戰(zhàn)，讓諸葛亮十天造10萬支箭?？芍T葛亮說三天就可以，若不能完成，甘受懲罰。諸葛亮走后向魯肅要了船、草把子、幔子、軍士等。第三天四更時(shí)大霧漫天，諸葛亮帶魯肅去曹軍水寨，讓軍士們擂鼓吶喊受箭，滿載而歸。周瑜長(zhǎng)嘆：“我真不如他!”
諸葛亮真是神機(jī)妙算啊!有人說諸葛亮聰明才智是天生的，但我認(rèn)為不靠自己努力是不會(huì)一直聰明，才智的只是偶爾運(yùn)氣好罷了。諸葛亮的聰明才干并不是天生的，在三天將有大霧這件事上，他之前肯定花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)天氣的方法，不然怎么敢神態(tài)自若地說“只要三天”，還立下了軍令狀?只有平時(shí)勤奮努力的人，到了關(guān)鍵時(shí)刻用上自己平生所學(xué)，去幫助別人或保護(hù)自己，才會(huì)得到大家的肯定，成為大家的榜樣。而不是等到生死關(guān)頭才拼命學(xué)習(xí)，這時(shí)已經(jīng)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚。諸葛亮不是天生聰明，只不過是比別人多一個(gè)心眼兒罷了。
諸葛亮不斷上進(jìn)，讓自己心胸更開闊，知道周瑜有強(qiáng)烈的妒忌心理，想找借口殺自己，為了蜀國(guó)的未來，沒有以怨報(bào)怨，用自己的聰明才智向曹操借了箭，和吳國(guó)一起共同抗曹。
心胸開闊，能成就事業(yè)。君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
草船借箭人物形象讀后感2
在這個(gè)春節(jié)的寒假里，我看過很多的書，有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等。其中我最愛看的，也是我要向你推薦的一本書，就是羅貫中寫的《三國(guó)演義》，它帶給我莫大的驚奇，令我回味無窮，我的心久久不能平靜。
《草船借箭》這篇課文選自羅貫中寫的《三國(guó)演義》。這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子等，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。從草船借箭這件事情中，可以看出諸葛亮的三個(gè)優(yōu)點(diǎn):巧籌備、識(shí)人心、懂天文。
一、巧籌備:諸葛亮讓魯肅備二十只小船，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布為幔，千余個(gè)草包分布在兩邊?？酌髦肋@樣的裝備，箭一定會(huì)穿不過去，而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。
二、識(shí)人心:諸葛亮知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己。他還知道魯肅的性格非常老實(shí)、善良，不會(huì)有小心眼。而且，諸葛亮還利用了曹操多疑的性格，讓這個(gè)行動(dòng)有驚無險(xiǎn)。
三、懂天文:諸葛亮能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對(duì)方看不到自己的虛實(shí)。所以非常容易地借到箭了。
草船借箭人物形象讀后感3
五百多年前，元末明初之際，誕生了我國(guó)第一部著名的章回體小說_羅貫中的《三國(guó)演義》。今天我們學(xué)的是《三國(guó)演義》中的一個(gè)小故事：《草船借箭》。
《草船借箭》主要講了周瑜很妒忌諸葛亮的才干，因此不擇手段來陷害諸葛亮。他要求諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭，暗地里卻阻斷了諸葛亮的造箭方法。誰知諸葛亮神機(jī)妙算，向曹操“借箭”，周瑜這下可心服口服了。
我覺得周瑜很小氣，容不下別人。既然共同對(duì)付曹操，那就應(yīng)該是一條心。別人才學(xué)比你高，那你就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是想要和別人爭(zhēng)斗。爭(zhēng)斗只會(huì)兩敗俱傷，曹軍正好可以乘虛而入，那他們的麻煩就大了。
我認(rèn)為周瑜在這兒應(yīng)該可以以大局為重，可他并沒有這么做，而是公報(bào)私仇。
周瑜也很毒辣和不擇手段。他為了除掉諸葛亮，什么手段都用了，但都被諸葛亮化險(xiǎn)為夷。
但是周瑜愈是小氣，愈是毒辣反倒襯出諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀。他十分令人敬佩。經(jīng)過這次事件后，周瑜肯定心服口服了吧，不然最后他們?cè)趺创虻泌A赤壁之戰(zhàn)呢？
我想我們不應(yīng)該做周瑜那樣的人，我們應(yīng)該寬容大度，“宰相肚里能撐船”嘛。我們還應(yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的才智過人，高風(fēng)亮節(jié)。
《草船借箭》給了我很多啟示。
草船借箭人物形象讀后感4
每當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》中草船借箭故事的時(shí)候，都十分敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身，草船借箭讀后感。
故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時(shí)期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來，原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會(huì)水上交兵，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。
讀完以后，我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮，他神機(jī)妙算，考慮過曹操不會(huì)派兵交戰(zhàn)，考慮過第三天晚上的風(fēng)可以讓他順利借箭。是啊，其實(shí)諸葛亮最大的優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰(zhàn)，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到：如果吳國(guó)和蜀國(guó)鬧不和，那就會(huì)消弱兩國(guó)的力量，在這時(shí)，魏國(guó)就此來攻擊兩國(guó)，可真是鷸蚌相爭(zhēng)――漁翁得利呀！如果諸葛亮沒有顧全大局，沒有敢于挑戰(zhàn)的精神，沒有把每件事安排得最好的能力，怎么會(huì)干出一番大事業(yè)呢？
在我的生活中，我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn)：勇敢面對(duì)第一次游泳，勇敢面對(duì)第一次跳長(zhǎng)繩，勇敢面對(duì)第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將，跳長(zhǎng)繩穩(wěn)拿第一，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。
我想告訴我身邊的人，要有挑戰(zhàn)的勇氣，要有精心的準(zhǔn)備，有把每件事都做得最好的決心，只有這樣才能走向成功的道路。
草船借箭人物形象讀后感5
今天，我讀了《三國(guó)演義》中的諸葛亮草船借箭，讓我有感而發(fā)。
這個(gè)故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬只箭，諸葛亮卻答應(yīng)周瑜三天即可，并保證如完不成任務(wù)，任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂，并且吩咐后軍不給他材料。諸葛亮僅準(zhǔn)備船只，士兵，青布和稻草人。兩天過去了，諸葛亮沒有任何動(dòng)靜，第三天，諸葛亮命令士兵將船穿在一起，船邊插滿稻草人，當(dāng)天霧氣彌漫，非常大，諸葛亮將船開到曹營(yíng)附近，命令士兵佯攻，曹軍因?yàn)殪F大不敢輕舉妄動(dòng)，曹操于是命令士兵射箭，于是箭全部射在稻草人身上，就這樣諸葛亮輕松的完成了周瑜的任務(wù)。
我很佩服諸葛亮有如此高明的智慧以及善于觀察的精神，不然他是不會(huì)判斷出三天后會(huì)有大霧，就像有一句諺語說的那樣：欲要看究竟，處處細(xì)留心。再想想自己，平時(shí)不愛仔細(xì)觀察事物，總覺得太浪費(fèi)時(shí)間，沒什么幫助，發(fā)現(xiàn)不了什么。其實(shí)，平凡之中透著不平凡，一件小事可能會(huì)有不同的收獲。
最后，我想對(duì)大家說：“讓我們做一個(gè)有耐心，愛觀察的人吧！”這樣你會(huì)對(duì)許多事物感到好奇，會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
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