下面是范文網(wǎng)小編整理的艾青詩(shī)選讀后感初一作文3篇 艾青詩(shī)選讀后感初中，歡迎參閱。
艾青詩(shī)選讀后感初一作文1
為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
——題記
他向往，他盼望，他期待，他熱愛(ài)……
他執(zhí)筆，只為那最熱愛(ài)的土地。他追求，只為那最璀璨的未來(lái)，他吶喊，只為那最熱愛(ài)的祖國(guó)……
他——艾青!
血脈·情懷
那個(gè)大雪紛飛的午后，他無(wú)言地看著窗外的雪花。不知為何，卻又想起了那個(gè)永遠(yuǎn)含著笑的慈祥的保姆——大堰河。
1933年，看守所。他寫(xiě)下了驚動(dòng)詩(shī)壇的《大堰河——我的保姆》。對(duì)故鄉(xiāng)深沉而隱忍的愛(ài)，出于那片土地，那片土地的慷慨與寬大，無(wú)需名銜，無(wú)需雕琢，好像想到她，就會(huì)有無(wú)數(shù)的情思涌上心來(lái)，無(wú)以回報(bào)她的溫柔和恩澤?？芍皇禽p輕的喚聲——大堰河，我的保姆!就足夠了。而我卻還在年少輕狂的年紀(jì)，只是無(wú)比向往著外面陌生而繁華的世界，像攀援的凌霄花，不斷往高伸展，卻忘了根源。在風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，才想起原來(lái)還有故鄉(xiāng)，還有那片土地，是溫暖的懷抱，她會(huì)在風(fēng)雨中緊緊的抱著你，為你擋開(kāi)刺骨的冷，給予無(wú)限的溫暖，即使粉身碎骨。
五四·熱血
讀《他起來(lái)了》，我體會(huì)到艾青的滿腔熱血。這首詩(shī)，沒(méi)有悲傷的嘆息，沒(méi)有虛幻的詞藻，沒(méi)有抽象的概念。每一行、每一節(jié)都是莊嚴(yán)而凝重的。在這一年里，中國(guó)算是受盡了屈辱，而在這一年里，中國(guó)也逐漸地站起來(lái)了!在艾青先生寫(xiě)詩(shī)后的第二天，我們新四軍就建立起來(lái)了!即使?jié)M身鮮血，他依舊站起來(lái)了!他們只有那唯一僅有的愿望，那就是——振興中華! “他起來(lái)了/他起來(lái)了/將比一切獸類更勇猛/又比一切人類更聰明”，每每讀到這句，我總會(huì)想起中國(guó)多年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑，總會(huì)看見(jiàn)中國(guó)的驚人蛻變!也愈發(fā)堅(jiān)信總有一天，中國(guó)將會(huì)成為另一個(gè)令世人矚目的世界大國(guó)。
世界·胸懷
“當(dāng)年我有一支蘆笛/拿法國(guó)大元帥的節(jié)杖我也不換”。1933年3月28日，正當(dāng)明媚的仲春。艾青先生在上海監(jiān)牢的不眠之夜，使鐵欄外的燈光，再拍紙薄上寫(xiě)下了這首悲壯而叛逆的詩(shī)篇——《蘆笛》。他控訴這個(gè)沒(méi)有自由的罪惡世界，他贊揚(yáng)已故偉大現(xiàn)代詩(shī)人阿波內(nèi)爾。“我曾餓著肚子，把蘆笛自矜地吹/人民嘲笑/因?yàn)槟鞘俏业淖藨B(tài)呀/人們聽(tīng)不懂我的歌/因?yàn)槟鞘俏业母柩健卑啵粋€(gè)自矜中透著倔強(qiáng)，倔強(qiáng)中又帶著些許孤傲的一個(gè)人。十年的牢獄生活沒(méi)有使他心灰意冷，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。如今，沒(méi)有人再嘲笑他的歌，有人聽(tīng)懂了——他的歌，清醒有自信，這位吹著蘆笛的詩(shī)人的歌，帶個(gè)世界光明與自由……
艾青看到了“楊花飛絮”的陽(yáng)春，看到了“流金鑠石”的仲夏，看到了“金果滿園”的杪秋，看到了“大雪紛飛”的隆冬……看到了中國(guó)未來(lái)的希望!
乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想，要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!
艾青，不僅僅是一個(gè)偉大的詩(shī)人，是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種偉大的精神，不負(fù)韶華，努力奮斗，將我們的一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)，共圓中國(guó)夢(mèng)!
因?yàn)椤栋嘣?shī)選》，我的人生從此追光……
艾青詩(shī)選讀后感初一作文2
艾青的詩(shī)是古詩(shī)的內(nèi)涵和這首詩(shī)的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開(kāi)放，小幽默地描繪它。在他的詩(shī)中，此刻有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂郁。我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī)，因?yàn)樵?shī)這種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界，經(jīng)過(guò)音樂(lè)和音樂(lè)的世界的懺悔精神，鍛煉出了詩(shī)人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽晕业乃饺耍员瘋皇且驗(yàn)樽晕业睦?。如果我是一只鳥(niǎo)，我應(yīng)當(dāng)用一根嘶嘶的喉嚨唱歌，這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常包含淚水，因?yàn)槲疑類?ài)這片土地。詩(shī)人的感情從自我的悲傷出來(lái)，會(huì)去哪里?中國(guó)的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó)，人民和光的這樣一個(gè)答案。人們的土地被棲息，作為詩(shī)人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美，杜甫的國(guó)家在山川和河流，城市春天深植被。感覺(jué)當(dāng)花飛濺，恨其他鳥(niǎo)驚。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避，不是因?yàn)槭澄锖退瑩?dān)心整天吃沒(méi)有魚(yú)。也許無(wú)處不在，永遠(yuǎn)不會(huì)是一生，但我仍然會(huì)站在那里，微笑，看著大海。詩(shī)人走出了未來(lái)的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn)，與古國(guó)的未來(lái)，未來(lái)和憂慮。你不能想象詩(shī)人的肩負(fù)荷的力量，他想要把更多的職責(zé)給世界作為他的職責(zé)。這是中國(guó)知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來(lái)源。
我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī)，因其詩(shī)歌充滿語(yǔ)言緊張。愛(ài)清的詩(shī)經(jīng)常是上半年或直接的，或者活力澎湃，但往往是詩(shī)的最終使用表達(dá)方式到達(dá)詩(shī)的高潮，然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話，沒(méi)有感覺(jué)，所以留下的聲音，三天無(wú)休止。好的!
我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī)，從愛(ài)清的廣義;我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī)，因其天然天成，有最大的方式，是深入的文化積累，徹底消化產(chǎn)品;我愛(ài)愛(ài)清的詩(shī)，因?yàn)槲液驮?shī)人一樣，愛(ài)這片土地和太陽(yáng)。
艾青詩(shī)選讀后感初一作文3
合上書(shū)，《艾青詩(shī)選》中那些振奮人心的詞句還在腦海中浮現(xiàn)……
《艾青詩(shī)選》中 收錄了詩(shī)人在不同年代創(chuàng)作的 具有代表意義的詩(shī)歌。如:《大堰河——我的母親》一語(yǔ)雙關(guān)，既抒發(fā)了對(duì)乳母，對(duì)故鄉(xiāng)的思念，也贊美了同大堰河一樣的勞動(dòng)人民;《荒涼》這首詩(shī)共四行，32個(gè)字，但已形象地將一片荒涼的景象呈現(xiàn)在讀者面前，可見(jiàn)作者寫(xiě)詩(shī)水平之高;《黎明》寫(xiě)出了作者對(duì)于光明的渴望;《復(fù)活的土地》這首詩(shī)預(yù)示著民族的覺(jué)醒，果然，第二天盧溝橋上便響起了槍聲……
艾青的詩(shī)常以太陽(yáng)，火，土地等為喻體，有著飽滿的進(jìn)取精神。艾青的詩(shī)歌有兩種風(fēng)格，解放前，他以深沉，激越，奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明;建國(guó)后，又一如既往地歌頌人民，贊揚(yáng)光明。從他的詩(shī)中，我感受到了他真摯的愛(ài)國(guó)情懷。
艾青的許多詩(shī)都有關(guān)于社會(huì)，有關(guān)于祖國(guó)的命運(yùn)。他將自己滿腔的愛(ài)國(guó)之情注入詩(shī)中，鼓舞著當(dāng)時(shí)許許多多的人;他的詩(shī)充滿了語(yǔ)言的張力，令人熱血澎湃;他不畏強(qiáng)權(quán)，用筆寫(xiě)出最真實(shí)的世界。
詩(shī)人在生活中汲取創(chuàng)作的源泉，傳達(dá)著光明與希望的訊息，永遠(yuǎn)忠實(shí)地給讀者以心靈的慰籍，播撒下對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和愛(ài)的種子。他的作品深刻反映他所經(jīng)歷的時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌，激勵(lì)了當(dāng)時(shí)許許多多的人們站起來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。
當(dāng)下，疫情還沒(méi)有得到完全的控制，除此之外，對(duì)于美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)，來(lái)自其他國(guó)家不懷好意的暗中挑釁等。更讓我感受到了肩上的責(zé)任，作為華夏子孫的責(zé)任!
艾青以筆為劍，為正義而戰(zhàn)。我愿同他一起，努力學(xué)習(xí)，擔(dān)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任!
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