下面是范文網(wǎng)小編分享的短小的讀后感3篇(《短》讀后感)，供大家賞析。
短小的讀后感1
?當世界年紀還小的時候》里的內(nèi)容其實是大家所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會讓你提前猜結(jié)局的，要耐心等待。我們在那些簡單又神秘的事物中發(fā)現(xiàn)故事，比如：動物是從哪里得到名字的；怎樣才能獲得幫助和幸福。
這本書里我最喜歡的一個故事是“當世界年紀還小的時候”，這個故事主要講了：當世界年紀還小的時候，萬物都得學(xué)會生活。星星匯集成星座。石頭就簡單多了，它們只需要不斷地增重。它們是地球上最早完成的東西。太陽開始發(fā)光，它開始學(xué)習上山下山，日升日落。月亮有時圓有時缺，它學(xué)會的就是不停地變化。
我按照這個故事的方式重新寫了一個故事，這個故事是這樣：當世界還小的時候，那里靜悄悄的，沒有一個人更沒有一只動物，也沒有一朵鮮花和一根小草。突然，從天而降了一個奇特的外星人。他在念著無人能夠聽懂的語言：“xxx?！彼窃谡f：“你好?！笨墒菦]有人回答，他看著四周，到處都是又暗又靜，他不希望這里像他的家園那樣可怕。所以他用盡了自己所有的力量來換我們美好的環(huán)境。后來他因為把所有力量都用盡了，所以他死了。他死后，過了二十年，天慢慢地亮了，許多花草樹木都長出來了。后來長出了動物，再后來長出了人類。就是這位善良的外星人用生命換來了我們現(xiàn)在美麗的家園！
我覺得這是一本可以讓人讀了又讀讓人心靈干凈，讓人做回最真自己的書。
其實一個人認真思考，努力學(xué)習，就能寫出一本好書。
短小的讀后感2
舒比格的童話，乍讀起來覺得怪。怎么怪呢?就像在冬日里，一位剛吃過午飯的老人，搬了把舊椅子坐在院子里，陽光不刺眼也不冰涼，風也剛剛好，他覺得有點困又睡不著，瞇著眼睛聽了一會兒鳥叫，忽然很想說話，于是就自顧自地說起來了……
從他的話里，你似乎找不到很強的邏輯，比如，他正在講一個擠牛奶的女人，忽然又說起伊甸園，然后是火、水、星星，或者陰晴圓缺的月亮。你聽得有點累，想走開，又被他的一句話打動：那時候生活就是這么簡單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。你想了想，的確是這樣，很早很早的時候，生活原本簡單，后來為什么復(fù)雜起來了呢?你生出一些感慨，這是長大后的你少有的。
你繼續(xù)聽他講故事。他說，有天，很老的死神要帶走一個小女孩，女孩一點也不害怕，從容地和死神聊起天，還向他請教數(shù)學(xué)難題。死神回答不了，又想知道答案，就答應(yīng)讓女孩第二天去請教老師。后來，女孩兒每天都會遇見難題，于是，死神一次次地同意女孩去尋找答案。就這樣過了一天又一天。你在想，這個故事要告訴我們什么，女孩的聰明，死神的愚蠢，還是成長的過程?你想不通，卻依稀記得自己小時候也曾做過這樣的夢，與大灰狼或者黑暗使者斗智斗勇，你笑了笑，繼續(xù)讀下面的故事。
一輛很頑固的汽車，一本記載了所有重要東西的書，永遠年輕的天使，到處流浪的城市，還有和小朋友們一起生活的惡魔……似乎和別的童話也一樣，可是又不一樣，他講的只是一些片段，一些情節(jié)，甚至故事會有兩個完全不同的結(jié)局。心底有個聲音說，或許他真的只是胡言亂語吧?你馬上反駁過去，他可比誰都清楚的，他講的是當世界年紀還小的故事，噓，別說話，繼續(xù)聽吧……
“一只會說話的狗，好像很了不起?？墒呛孟裼譀]什么。
他們先是大哭，然后又是大笑。他們就這樣交替著又哭又笑。
……
洋蔥、蘿卜和番茄不相信世界上有南瓜這個東西，它們認為那只是空想。南瓜默默不說話，它只是繼續(xù)成長?！?/p>
你一頁一頁地翻著書，有時微笑，有時深思。你好像想起了一些什么，那些童年的羽毛在頭頂飛呀飛的，你看不太清楚。你忽然很羨慕他，經(jīng)歷了生活的重重磨難后，他依然有一顆童心，不媚俗，不憂傷，用自己的方式吐露著智慧的言語。
?當世界年紀很小的時候》，你合上書，笑了笑，把書放在枕邊。你想起枕邊已經(jīng)很多年沒有放過童話書了，忽然也想自言自語，于是站起身來，敲下了這篇文字。
短小的讀后感3
剛拿到《當世界年紀還小的時候》這本書時一直猜測著這本書到底寫的是什么？講述的是什么道理？大致翻了翻，發(fā)現(xiàn)里面插了許多圖片。既然有這么多圖片應(yīng)該是挺卡通的吧？
靜靜地捧著它細細品味起來。讀著讀著我就暈了，似乎語句都挺深奧，不明白它什么意思。更惱人的是每個章節(jié)都是一個小故事，根本不是承上啟下的。一個故事感覺還沒講完了另一個故事就開始了。所以我干脆放棄讀它了。媽媽看出了我的難處，拿過書翻了翻，贊同了我的說法。所以之后是媽媽讀完這本書，用她的語言將每個故事講的什么意思"翻譯"給我聽。
記得有這么一個故事：一個死神來到一個小姑娘面前，要帶走她。小姑娘說必須寫完當天的作業(yè)才能跟死神走。死神同意了，坐下來陪著小姑娘一起做作業(yè)。小姑娘碰到一道難題，死神也不會做。小姑娘向死神表示等第二天自己問清了老師，得到答案后死神再來。這樣死神既能獲得知識也能帶走她。死神同意了。結(jié)果第二天他們依然又碰到了一道難題，又得等待第二天得到答案……周而復(fù)始，死神一直沒帶走小姑娘。媽媽讀完這個故事后告訴我：小小的故事，似乎過于平淡，過于簡單，缺少動人的情節(jié)與復(fù)雜的邏輯關(guān)系，卻又似乎蘊含著無數(shù)哲理。一個老師布置的家庭作業(yè)連死神都不得不讓步，是不是表明現(xiàn)實社會中學(xué)生的課業(yè)壓力太過繁重呢？死神的善良謙讓是否說明了壞人也有好的一面，需要人們用愛心和真心去理解他們，感化他們，而不是一味的排斥。
“那時候生活就是這么簡單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對火來說容易的事，對木頭就未必；對魚來說容易的事，對鳥就未必；對樹根來說容易的事，對樹枝就未必。世界花了很多時間來安排這一切。之后，一切幾乎就自然而然地進行。雨只要從云端落下，就會掉到地面；人只要張開眼睛，就可以看到一切有多美好；只要每樣?xùn)|西都做它自己認為最容易的事，這世界就相當有秩序了?！边@是舒比格的童話《當世界年紀還小的時候》里的一段文字，媽媽說這段很有深意：如果每個人都做自己最容易的事，這世界是不是也相當有秩序呢？這是一個樸素的真理，只是被我們忽略了。我們總是努力勉勵自己去克服萬重困難，去做自己其實并沒有天賦的十分痛苦的事，而往往不去想是否是從自己的實際出發(fā)。
"天降我才必有用"！我們每一個人都有自己的特質(zhì)，都有自己覺得容易的事而別人覺得困難的事，就像是舒比格說的——“對火來說容易的事，對木頭就未必?！蔽覀?yōu)槭裁床幌认肭宄@個問題呢？我們有時并不需要自己是全才，就像在世界年紀還小的時候，太陽學(xué)會了發(fā)光，學(xué)會了上山下山，但它還總想干點別的，它就想唱歌，自然，它那不怎么樣的嗓子嚇了世界一大跳。后來，當然就像現(xiàn)在這樣它不唱歌了，很好！
我們不是不應(yīng)該努力，不是不應(yīng)該去吃苦頭的，但是我們克服天大的困難就是去發(fā)現(xiàn)自己最容易做的事并去做，這是足夠了。這樣就不會給社會添亂了，這世界就相當有秩序了。
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