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《愛(ài)的教育》讀后感讀后感參考3篇(愛(ài)的教育讀后感)

時(shí)間:2023-03-17 10:01:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《愛(ài)的教育》讀后感讀后感參考3篇(愛(ài)的教育讀后感),供大家品鑒。

《愛(ài)的教育》讀后感讀后感參考3篇(愛(ài)的教育讀后感)

《愛(ài)的教育》讀后感讀后感參考1

  在這世間,愛(ài)分為很多種。一本書(shū),能詮釋出什么樣的愛(ài)?是大公無(wú)私,對(duì)人民的愛(ài);是血濃于水,母子情深的愛(ài);是為了國(guó)家的勝利,不惜犧牲自己的愛(ài);是老師對(duì)學(xué)生,如父母般的慈愛(ài);是人與人之間寬容的愛(ài)......

  這就是《愛(ài)的教育》中讓人感動(dòng)的所有的愛(ài)。

  有一個(gè)故事讓我很感動(dòng),是《小抄寫(xiě)員》中一位十二歲的小男孩朱利奧為了減輕父親的辛勞,幾個(gè)月以來(lái)都是半夜起來(lái)幫父親抄文件,從來(lái)沒(méi)有睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué),從而導(dǎo)致體力不支,學(xué)習(xí)退步,并 引起父親多次責(zé)罵。最后父親終于發(fā)現(xiàn)了原因,心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài),體會(huì)到了男孩朱利奧的孝心和苦心。

  這就是一個(gè)僅僅十二歲的男孩對(duì)父親、對(duì)家庭的愛(ài),讓我十分震撼、敬佩與感動(dòng)。

  我覺(jué)得,愛(ài)是童話里的神奇魔法,能讓人從心底里溫暖、健康。

  愛(ài)像是一個(gè)個(gè)僅僅相扣的套環(huán),一股股的暖流相繼而涌。

  愛(ài)像是太陽(yáng)的光輝,在我們的生活中不可缺少。

  愛(ài)像是沙漠中的水,非常的需要。

  書(shū)中有些寫(xiě)同學(xué)、老師和學(xué)校生活的篇章非常精彩。如:“全班第一、體育課、一節(jié)體操課”值得一讀。

  愛(ài)是大公無(wú)私的;愛(ài)是血濃于水的;愛(ài)是慈祥的;愛(ài)是寬容的;;愛(ài)是不惜犧牲自己的;愛(ài)是生活中無(wú)處不在的,父母、老師、同學(xué)、人民......

《愛(ài)的教育》讀后感讀后感參考2

?愛(ài)的教育》是一部偉大的作品,我會(huì)將此書(shū)推薦給我的家人,孩子,和我的朋友。

  先來(lái)欣賞一個(gè)片段,借著文字,讓我們一起回到童年時(shí)光,回到那個(gè)純真美好的世界里:

  弟弟全班五十人,都是手不聽(tīng)使喚的小孩,而老師必須教會(huì)他們?nèi)绾螘?shū)寫(xiě)。他們的口袋里永遠(yuǎn)都塞滿了奇奇怪怪的甘草葉、各種紐扣、玻璃瓶,或者是碎磚頭等零碎的小玩意兒。老師們只得對(duì)他們“搜身”,但是他們甚至能把這些小玩意兒藏到鞋子里去。他們永遠(yuǎn)都不會(huì)專心聽(tīng)課,哪怕是一只蒼蠅飛進(jìn)了窗戶,也能讓他們的小腦袋瓜兒琢磨好一陣子呢。夏天,他們會(huì)帶來(lái)草葉和帶觸角的小蟲(chóng)兒,蟲(chóng)兒在空中轉(zhuǎn)圈兒地飛,有時(shí)就掉在了墨水瓶里,把練習(xí)簿濺上了一道道的墨水跡。

  當(dāng)我看到這樣童趣可愛(ài)的文字時(shí),腦海里不自覺(jué)就涌現(xiàn)出那些古靈精怪的孩子傻乎乎又天真無(wú)邪的樣子,內(nèi)心頓時(shí)充滿了柔情和甜蜜,誰(shuí)也無(wú)法拒絕一個(gè)孩子的真心。

  這本書(shū)是由一位意大利小學(xué)生的日記、他父母啟發(fā)性批注及每月故事組成的。全書(shū)一共有100篇日記,記錄了一位四年級(jí)小學(xué)生里恩科的日常生活,包括有趣的學(xué)校,善良淳樸的同學(xué),有愛(ài)心負(fù)責(zé)任的老師,還有辛勤工作的工人,善良溫暖的父母等可愛(ài)人物,雖然日子總有苦難,總有困頓,還有消逝的美麗生命,但人間處處也有善意,溫暖和正義。

  值得強(qiáng)調(diào)的是,這里面的真善美,不是假大空,更不是話語(yǔ)的技巧,而是最樸素,最真摯,最高尚的感情。

  它是一位普通母親在校門口等著她孩子時(shí)溫暖慈愛(ài)的眼神,它是千里尋母中歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻也不放棄的男孩緊握的雙拳,它是當(dāng)小泥瓦匠不小心把座椅染上白灰而不當(dāng)面彈去灰塵的體貼,它是當(dāng)一個(gè)小煙囪工口袋破了丟了所有銅幣,善良的學(xué)生們紛紛集資彌補(bǔ)的慷慨,它是一群為國(guó)家人民奉獻(xiàn)自己生命的英雄,它是把自己一生的心血傾注在每個(gè)孩子身上的教師,它是在生活每個(gè)細(xì)節(jié)都尊重愛(ài)護(hù)他人的平等仁愛(ài)之心,它是……發(fā)生在千千萬(wàn)人身上的最溫暖的故事。

  在這些小故事里,我的心靈也得到了滌蕩。從開(kāi)學(xué)第一堂課開(kāi)始,那些敬業(yè)的溫暖的,為孩子嘔心瀝血的老師們就給我留下深刻印象,比如老師在第一堂課對(duì)孩子們說(shuō)道:

  聽(tīng)著,我們要一起度過(guò)一年的時(shí)間,我希望我們都能努力過(guò)好這一年,好好學(xué)習(xí)、好好表現(xiàn)。我沒(méi)有家人,你們就是我的家人,去年母親還在我身邊,但她已經(jīng)去世了,我現(xiàn)在孤身一人活在這世界上,如果沒(méi)有你們,我就一無(wú)所有了,除了教導(dǎo)你們,我沒(méi)有其他的愛(ài)好和志向。你們像我的孩子一樣,我愛(ài)你們,請(qǐng)你們也喜歡我。我不希望任何人逼我去懲罰你們,我真心希望能看到你們的愛(ài)心。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,而你們也將成為我的安慰與驕傲,我并不期待你們給我一個(gè)為我贏得榮譽(yù)的承諾,但是我相信,你們?cè)谛睦?,已?jīng)向我承諾了,我因此而感激你們。

  當(dāng)一個(gè)外地學(xué)子來(lái)本地就學(xué),他不需要害怕會(huì)不會(huì)被人欺負(fù)孤立,因?yàn)閮?yōu)秀的老師已經(jīng)為他的尊嚴(yán)筑起了高高的防護(hù)墻??纯催@位老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)的話:

  一個(gè)來(lái)自卡里布拉亞的男孩,能夠在都靈找到家的溫暖;而一個(gè)來(lái)自都靈的孩子,也能夠在卡里布拉亞得到無(wú)微不至的關(guān)懷。我們的國(guó)家在過(guò)去戰(zhàn)亂的五十年中,已犧牲了三萬(wàn)名意大利人,所以你們更應(yīng)該尊敬和愛(ài)戴自己的同胞。如果你們中的任何一個(gè)人因?yàn)樗皇俏覀儽臼∪硕胺高@位同胞,那他下一次從三色旗下走過(guò)時(shí),就根本不配抬起頭去望它一眼。

  當(dāng)孩子不認(rèn)真讀書(shū),父親的諄諄教導(dǎo)令人警醒。如果有一個(gè)孩子能因著看這本書(shū)而重新燃起讀書(shū)的熱情,那下面這段話將起很大作用:

  如果你不去上學(xué),每天過(guò)得該是多么痛苦,這樣的日子將會(huì)是多么乏味啊。當(dāng)一星期過(guò)完時(shí),你肯定會(huì)緊緊地將雙手合十,祈求能夠回到學(xué)校里,因?yàn)槟阒雷约旱纳钫诒环ξ逗托呃⒁稽c(diǎn)點(diǎn)蠶食,你會(huì)為自己游手好閑的行為和無(wú)所事事地活著而感到厭惡。想想那些做了一天苦工,晚上還要去上夜校的工人們吧;想想那些工作了一整個(gè)星期,周末時(shí)還要去充電的女孩子們吧;或者想想那些訓(xùn)練了一天,已經(jīng)全身疲乏,晚上還要打開(kāi)書(shū)本和練習(xí)簿,繼續(xù)研讀的士兵們吧;還有那些眼睛雖然失明了,卻還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子們;再不然,想想那些罪犯也行啊,就算他們也都在學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作。

  如果有人因一個(gè)清潔工,油漆工或泥瓦匠身上的污漬而心生鄙夷,或歧視的遠(yuǎn)離他們,那將有損于自己的靈魂。所以永遠(yuǎn)不要說(shuō)一個(gè)剛剛工作回來(lái)的工人衣服臟,你應(yīng)該說(shuō)的是,“他的衣服上留下了他辛勤工作的標(biāo)志和痕跡?!?/p>

  當(dāng)面對(duì)一個(gè)普通的士兵,要學(xué)會(huì)尊重他。每個(gè)人的都是平等的,士兵的地位也絕對(duì)不比軍官的低,因?yàn)槿烁竦母哔F體現(xiàn)在工作中,而不是收入的高低,體現(xiàn)在人的勇氣上,而非地位的差距。

  當(dāng)一個(gè)孩子小小年紀(jì)就失去了母親,你可以對(duì)他說(shuō):昨天你在這世上還擁有一位母親,而今天,你卻擁有一位無(wú)所不在的天使,所有美好的事物都將超越這世間的生死考驗(yàn),而獲得更加強(qiáng)大的力量。她現(xiàn)在比以往更加愛(ài)你,而你也要為此而承擔(dān)更多你個(gè)人行為的責(zé)任,甚至是比過(guò)去還要多,你就要靠你自己了,靠你自己的行動(dòng),好在另一個(gè)世界里和她再一次相見(jiàn)。

  每當(dāng)你要有什么舉動(dòng)時(shí),你都要這樣地問(wèn)一問(wèn)自己:我的母親會(huì)同意我這么做嗎?她的去世其實(shí)是為你在這世間安插了一位守護(hù)天使,你要向她交代你所有的行為,和你所經(jīng)歷的一切。你要堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái),要和那些絕望而庸俗的悲痛做斗爭(zhēng),要在忍受苦難時(shí)獲得內(nèi)心的寧?kù)o,從而成長(zhǎng)為更加高尚的人,這就是你的母親對(duì)你的希望?!?/p>

  這本書(shū)帶給我更多的還有對(duì)生命的思考。看完這些溫暖,悲傷又現(xiàn)實(shí)的故事,我們更懂得尊重歲月和歲月帶給人的痛苦,尊重母愛(ài),尊重人性的弱點(diǎn)和人類為此付出的努力,也同樣尊重死亡。它也讓我們努力成為一個(gè)對(duì)他人,對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家更有擔(dān)當(dāng),更有愛(ài)心,更加勇敢的人。

《愛(ài)的教育》讀后感讀后感參考3

  愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài),而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?!稅?ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。古往今來(lái),有多少愛(ài)的真情故事啊,可見(jiàn),愛(ài),是無(wú)處不在的。我們一出生,就沉浸在愛(ài)的海洋里,有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般,我們身邊到處都是愛(ài),我們從未離開(kāi)它,離開(kāi)了愛(ài)的人,就等于沒(méi)有靈魂的人,讀后感《《愛(ài)的教育》讀后感500字》。愛(ài)可以使人絕處逢生,愛(ài)可以使浪子回頭,愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。是愛(ài),使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),是愛(ài),給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的,愛(ài)是寬恕的,愛(ài)又是包容的。愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài),就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè)。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。相信,世界有了愛(ài)才會(huì)變得給加美好。

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