下面是范文網(wǎng)小編分享的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12篇 尼爾斯騎鵝旅行記讀后感優(yōu)秀范文，歡迎參閱。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
這兩個(gè)星期爸爸讓我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》。我懷著興奮的心情讀完了這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩，他很頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物。他捉弄了小精靈，被小精靈變成了小人，騎著雄鵝飛上天空，和阿卡的雁群一起開(kāi)始了奇特的旅行。途中，尼爾斯看到地面上正方形的田地。尼爾斯和他的雁群伙伴不斷遭遇各種挑戰(zhàn)：奸猾的狐貍、兇猛的大鳥(niǎo)、黑壓壓的老鼠群……但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
我喜歡尼爾斯這個(gè)聰明、機(jī)靈、善良、勇敢的小男孩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
今天我終于讀完了尼爾斯騎鵝旅行記，這本書(shū)的主要寫(xiě)了一幅幅生動(dòng)活潑、色彩斑斕的動(dòng)物世界：有一動(dòng)物為主人公的童話寓言故事——通過(guò)動(dòng)物這面鏡子，折射出人類(lèi)世界的美與丑、善與惡，寓意深刻，發(fā)人深??；也有描寫(xiě)動(dòng)物生活習(xí)性的紀(jì)實(shí)科普故事——揭示動(dòng)物們不為人知的豐富情感世界，展現(xiàn)動(dòng)物之間的愛(ài)恨情仇、悲歡離合。這些故事講文學(xué)性、奇趣性和知識(shí)性融為一體，蘊(yùn)涵著哲理智慧和科普知識(shí)。
通過(guò)本書(shū)閱讀，我們可以走進(jìn)動(dòng)物們的生活，了解他們的情感世界，思考自然與生命的關(guān)系，繼而有所感悟，有所啟發(fā)。這就是我的讀后感！怎么樣？
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3
今天，我讀完了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫：尼爾斯騎鵝旅行記 。
這本書(shū)主要講了：主人公尼爾斯出生在瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊。他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡惡作劇。有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下 將它變成了一個(gè)拇指大的小孩。正當(dāng)他驚奇于自身變化的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了一群大雁，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大眼一起飛性行。為了挽留莫頓，尼爾斯 緊緊地?fù)ё×舜笮垸Z的脖子，不料莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝的背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行……
讀完這本書(shū)，我明白了：熱心的幫助別人是一件快樂(lè)的事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4
尼爾斯這個(gè)小人很勇敢，他以前還會(huì)欺負(fù)動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了一些變化，他就開(kāi)始幫助動(dòng)物，而不是欺負(fù)動(dòng)物。他喜歡冒險(xiǎn)，他做了非常多的事情，動(dòng)物們有可能會(huì)回報(bào)他的。尼爾斯做了很多好事后，終于又變大了，變成了一個(gè)好孩子。從這個(gè)故事我學(xué)到，我也要勇敢，也要做好事，成為一個(gè)好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我覺(jué)得這是一部非常精彩的小說(shuō)。它講述了一個(gè)14歲的瑞典小朋友的冒險(xiǎn)故事。
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，一天，他被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。又因?yàn)榍珊向T上了家里的大白鵝，跟隨大雁們飛走了。從此他就開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)刺激而又多姿多彩的旅程。他騎著大白鵝，跟著大雁群飛遍了整個(gè)瑞典，經(jīng)歷了很多困難，也見(jiàn)到很多讓人流連忘返的地方；聽(tīng)到了許許多多的傳說(shuō)，學(xué)到了很多地理知識(shí)。他從一個(gè)不受歡迎的孩子變成了一個(gè)樂(lè)于助人、聰明勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣的好孩子。
我也希望自己能像尼爾斯一樣，能夠經(jīng)歷一段難忘的旅程，去幫助需要幫助的人們。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6
終于讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)講的是一個(gè)叫尼爾斯的十四歲小男孩兒，由于他總是調(diào)皮搗蛋，惹惱了一個(gè)小精靈。為了懲罰他，小精靈在他身上施了魔法，把他也變成了一個(gè)能聽(tīng)懂所有動(dòng)物語(yǔ)言的小精靈。尼爾斯變小后騎著一只雄鵝跟隨一群大雁去了很多地方，經(jīng)歷了很多事情。
這次旅行之后他懂得了很多道理，也變得比以前懂事了!我也很喜歡和爸爸媽媽一起去旅行，我們每次去一個(gè)地方，總能了解一些當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，領(lǐng)略自然風(fēng)景之美!我好期待下一次的旅行，不知道爸爸媽媽什么時(shí)候才能帶我去。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7
我讀了一本很有趣的課外書(shū)，書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
小男孩調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天，他因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。家中的白鵝想跟大雁一起飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊抱住它的脖子，由此被帶上天空，開(kāi)始走南闖北周游各地。
莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。一路上它們看到了美麗的風(fēng)景，可一路上也遇到了很多危險(xiǎn)。比如：斯密爾把一只大雁叼走了，尼爾斯勇敢地把大雁救了回來(lái)。最后，尼爾斯還是恢復(fù)了原形。
我讀完這本書(shū)想到：“把別人傷害了，自己也會(huì)得到一樣的傷害?！?/p>
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8
這是一部集驚險(xiǎn)，傷感，奇特為一體的一本書(shū)。書(shū)中主要講述了小尼爾斯因?yàn)槿菒懒恕靶『伞保员蛔兂闪诵∧粗敢话愦蟮男∪?，也因此懂得了?dòng)物們的語(yǔ)言。為了追逐家鵝“毛貞”一起跟雁群飛往南方美麗的拉普蘭。他們的旅途領(lǐng)導(dǎo)者是年老耳的大雁“阿卡”途中，尼爾斯和許多的小動(dòng)物結(jié)成了好友，也遇到了很多的磨難。例如：跟狐貍結(jié)仇勇敢的救下“毛貞”。讀了這本書(shū)，讓我體會(huì)了一些道理。做人就要像“小拇指”一樣，學(xué)習(xí)他那不屈不饒的，樂(lè)于助人的精神。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9
12月我讀了瑞典女作家—拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀完了這本書(shū)，我對(duì)于尼爾斯企鵝的整個(gè)旅程感到非常驚訝。第一章就有一些關(guān)于小精靈的疑問(wèn)常常在我的腦海中閃過(guò)，那些問(wèn)題分別是：小精靈是誰(shuí)？他是哪兒來(lái)的？他是什么來(lái)歷？這本書(shū)讓我驚奇的不僅僅是這些，還有在《美麗的花園》這篇文章中，我真難以想象作者竟然能描繪出如此美麗、豪華、壯觀的景色，真的好羨慕！
我以后在寫(xiě)做中也要多添加些好詞好句，讓我的作文更加完善精彩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10
我看了一本叫《騎鵝旅行記》的書(shū)，里面有一個(gè)角色，尼爾斯。豪格爾森。
尼爾斯 豪格爾森，是個(gè)佃農(nóng)的兒子，直到有一天，他變成了小精靈，動(dòng)物們的話，他都知道，他騎著鵝，踏上了冒險(xiǎn)之旅，鵝飛到了大雁群里 ，領(lǐng)頭雁允許鵝到它們這來(lái)，鵝和尼爾斯。豪格爾森便跟大雁群一起飛走了。
它們飛到一座城市，一位小姑娘收留了它們，過(guò)了幾天，它們便告別了小姑娘，去別的地方旅行，它們又飛往威曼豪格，碰巧有幾只很大的大雁，便熱鬧起來(lái)，它們又回到出發(fā)地，男孩便變回了原樣，就告別了它們。
這個(gè)故事告訴我們要熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)自然，用愛(ài)心對(duì)待周?chē)囊蝗艘皇?，一草一木?/p>
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11
書(shū)中講了尼爾斯騎著大白鵝去北方的故事。它在旅行的過(guò)程中遇到了很多困難，野鵝群、尼爾斯與狐貍斯密萊、強(qiáng)盜山的烏鴉等的斗爭(zhēng)，就是一場(chǎng)正義與邪惡之間的較量。憑著正義的力量和齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，處于劣勢(shì)的野鵝群和尼爾斯反敗為勝，最終都戰(zhàn)勝了困難。他的這種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們身邊也有許多這樣的事，比如：讀書(shū)或?qū)懽鲿r(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的.字不能空著不寫(xiě)，應(yīng)該去問(wèn)別人或自己去查一查資料；遇到難題不能放棄，應(yīng)該想辦法去把它完成……
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12
尼爾斯，是個(gè)調(diào)皮的孩子，非常粗野，總是捉弄小動(dòng)物。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人。正好一群大雁飛過(guò)，他家的一只鵝也想展翅高飛。為了不讓鵝飛走，尼爾斯緊緊的抱住鵝的脖子，卻被帶上了高空。從此，這個(gè)小男孩騎在鵝背上與大雁一起走南闖北。
我覺(jué)得，這個(gè)故事非常生動(dòng)、有趣。告訴我們，在日常生活中要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。做一個(gè)善良的孩子。
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