下面是范文網(wǎng)小編分享的神秘島讀后感小學(xué)生模板5篇(地心歷險(xiǎn)記2神秘島讀后感),供大家參閱。
神秘島讀后感小學(xué)生模板1
今天我看了《神秘島》。文章作者描述了凡爾納描述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng),但是不幸的是飛行時(shí)遇到了大風(fēng)暴落在了一個(gè)荒島。
島上一片荒涼,工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火,他們找到了水源,細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天然形成的房間,大家開(kāi)辟出一個(gè)較大的.房間,用軟梯進(jìn)行上下。
一個(gè)同伴的一粒種子無(wú)意中在了外面,竟然發(fā)芽了,他們進(jìn)行大膽的試驗(yàn),于是有許多的糧食,史密斯邊捉來(lái)了一些動(dòng)物來(lái)馴養(yǎng),結(jié)果有了許多肉。
不久,一幫海盜,企圖霸占小島,戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇,成功的保衛(wèi)了小島,火山就要爆發(fā)了,大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船,經(jīng)過(guò)努力終于將船造好,安全地回到了回到了自己的國(guó)家。
讀了這本書(shū)我懂得了:生活不會(huì)一直是一帆風(fēng)順的,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)逆境和阻礙,也許靠個(gè)人微薄的力量無(wú)法解決,我們只有依靠眾人的強(qiáng)大力量,發(fā)揮大家的聰明才智,才能戰(zhàn)勝難關(guān),獲得成功。
神秘島讀后感小學(xué)生模板2
在這幾天,我看了《神秘島》這本書(shū),從而讓我知道知識(shí)的偉大。
這本書(shū)講的是五名俘虜乘著氫氣球逃離英國(guó)時(shí)遇到了困難,被困在了海中的一個(gè)無(wú)名小島上,開(kāi)始了一段新的歷險(xiǎn)生活。
仔細(xì)深入思考他們生存整整幾年的奧秘,其實(shí)都是知識(shí)在幫忙他們。我們都知道生活離不開(kāi)水和火。小島上水多得是,但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時(shí)就得靠知識(shí)來(lái)幫忙:制造放大鏡和利用太陽(yáng)的幫忙產(chǎn)生火。在島上,種種資源比比皆是,就看你怎樣利用知識(shí)把它變成有用的東西。
培根說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”此刻想想是多么有哲理呀!在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車(chē)、行駛的火車(chē)、飛機(jī)、船、電視機(jī)、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識(shí)創(chuàng)造出來(lái)的嗎?
我以后必須好好學(xué)習(xí),做一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的人。
神秘島讀后感小學(xué)生模板3
在凡爾納寫(xiě)的海洋三部曲中,我最喜歡的就是《神秘島》了。
書(shū)中主要講了美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困的人在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái)。但途中遇到了風(fēng)暴,落在了一個(gè)荒島上。開(kāi)始幾個(gè)月,他們對(duì)島上的一切都不熟悉,吃的、喝的都很難找到,但是他們沒(méi)有灰心絕望,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),一起克服困難。他們依靠集體的智慧制造出了陶器、玻璃、發(fā)報(bào)機(jī)等好多物品,養(yǎng)了許多動(dòng)物。他們乘坐制造的船還挽救了在另一個(gè)荒島上的罪犯,使他成為了他們忠實(shí)的好伙伴呢!在荒島上,這五個(gè)人遭遇了海盜的攻擊,當(dāng)他們快要頂不住的時(shí)候,海盜船卻奇跡般地爆炸了……他們還得到了尼摩船長(zhǎng)的暗中幫助,最后,搭上了“鄧肯”號(hào),終于回到了祖國(guó)的懷抱!
你知道他們?yōu)槭裁茨茉诶Ь持谢钕聛?lái)并順利回到祖國(guó)嗎?因?yàn)樗麄兎浅?jiān)強(qiáng),不怕困難,堅(jiān)韌不拔,才能處處化險(xiǎn)為夷,走出險(xiǎn)境,征服自然,最終取得了勝利。
這種樂(lè)觀主義精神多么值得我們大家學(xué)習(xí)呀!
神秘島讀后感小學(xué)生模板4
《神秘島》講述的是在美國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,有五個(gè)俘虜在俘虜營(yíng)中乘熱氣球成功逃脫了。途中,他們遇到了大風(fēng)暴,降落在太平洋的一個(gè)荒島上,島上一無(wú)所有,生存環(huán)境惡劣,但是他們沒(méi)有絕望,而是利用自己的智慧,從取火到制作電報(bào)機(jī),最終過(guò)上了幸福完美的生活。
書(shū)中的史密斯40多歲,他有著無(wú)窮的智慧和勇氣,他是一名軍人、工程專(zhuān)家和思想家,史佩萊是位精干的記者,潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手,納布是史密斯的朋友,赫伯特才15歲,他是個(gè)孤兒。
他們有很多優(yōu)點(diǎn),但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)忍不拔和勇敢無(wú)畏的品質(zhì),正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無(wú)所有的荒島上生存下來(lái)。
書(shū)中有很多感人的地方,比如,尼摩船長(zhǎng)的暗中相助,即便在他死后,還幫了他們一把,讀到這些感人情節(jié)時(shí),心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪,正因,我被深深地感染了。
讀完這本書(shū),我明白了互相關(guān)愛(ài)能給你力量,勇氣能給你期望。
神秘島讀后感小學(xué)生模板5
今天,我讀了《神秘島》一書(shū),是一本關(guān)于海外求生的書(shū)。
1865年3月18日爆發(fā)了一場(chǎng)駭人風(fēng)暴。狂烈的風(fēng)暴從東北邊吹來(lái),所過(guò)之處,村莊、城市盡數(shù)被毀,樹(shù)木被連根拔起;巨浪沖毀堤岸,數(shù)百只船只被拋上陸地,數(shù)千人因此喪命;風(fēng)暴潮挾裹的龍卷風(fēng)更是瘋狂肆虐,將那些被摧毀之處又夷為平地。
在太平洋的上空,風(fēng)暴一刻不停的吼叫著。一只碩大的氫氣球在風(fēng)暴的漩渦中不停的旋轉(zhuǎn)著。氣球上的五個(gè)人早已暈頭轉(zhuǎn)向,不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風(fēng)吹的`團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),四處飄蕩,卻都毫發(fā)無(wú)損。并不覺(jué)得怎么顛簸。可不幸的事情還是發(fā)生了:氣囊被刮開(kāi)一條口子,氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出,發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
我真慶幸沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,要不然就不能這么幸福了。我希望地球上不要再發(fā)生自然災(zāi)害了,這樣就不會(huì)有那么多人失去親人了。但我知道我的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的,但是如果不破壞環(huán)境,就有可能把自然災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低處。大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
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