下面是范文網(wǎng)小編分享的寫讀后感5年級(jí)下冊(cè)作文7篇(五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文)，供大家閱讀。
寫讀后感5年級(jí)下冊(cè)作文1
今天我聽了一個(gè)故事，《磨刀不誤砍柴工》。這個(gè)故事蘊(yùn)含了深刻的哲理。
一位老人給他的兩個(gè)兒子出了道考題：上山砍柴，誰砍得多誰贏。大兒子早出晚歸，砍到了許多。二兒子卻與他相反，一覺醒來先磨刀。等刀鋒利了，再到山上選茂密的樹林開始砍;下山時(shí)找了山坡讓木材滾下去。二兒子用的時(shí)間少，柴砍得卻比大兒子多得多。
在古代，用智慧取勝的故事有很多，《三國演義》里的“空城計(jì)”便是如此。諸葛亮只用了少數(shù)人，嚇退了敵人，這與他運(yùn)用智慧，知己知彼設(shè)計(jì)謀有關(guān)。
而國外，這種故事也不少。數(shù)學(xué)家阿基米德帶著城里所剩的老弱病殘用鏡子反射，晃在敵人的眼睛上。手無寸鐵的弱勢(shì)群體在智慧的引導(dǎo)下打敗了敵人，獲得了安全。
兩個(gè)故事都是運(yùn)用了智慧取勝，在生活中如果能這樣，那么做事一定也會(huì)輕松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能寫，所以有了涂改帶;風(fēng)扇的制冷還不夠，所以有了空調(diào);火車速度不夠快，所以發(fā)明了飛機(jī)……
科學(xué)家、發(fā)明家用智慧創(chuàng)意發(fā)明推動(dòng)了歷史前進(jìn)的步伐!
如果這個(gè)世界上的人們都會(huì)開動(dòng)腦筋，那么世界的科技一定會(huì)更加進(jìn)步。這就是我從這篇故事里得到的感悟。成與功讓自己成為不可替代的人，學(xué)習(xí)也可以很快樂。
寫讀后感5年級(jí)下冊(cè)作文2
《青菜熊和蘿卜熊》是一本非常有趣的童話故事，作者是冰波，這本書把我?guī)нM(jìn)來了一個(gè)充滿自然氣息的童話世界。
比如說，故事中的蛤蟆小姐想要減肥，蛤蟆小姐照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己非常胖，肥的很像一塊奶油面包，她很不開心，于是她打電話問青蛙先生為什么那么瘦，她自己那么胖。青蛙先生是他的鄰居，他內(nèi)心非常非常愛蛤蟆小姐，可是他從來沒有說過，青蛙先生想出了一個(gè)辦法，讓蛤蟆小姐每天去登一次山，這樣就會(huì)變得很苗條。但是蛤蟆小姐不想自己登山，非要青蛙先生背著她登山，而且還帶了一大包零食，由此可見蛤蟆小姐非常的害怕吃苦，結(jié)果怎樣也是可想而知的。
一個(gè)月以后，蛤蟆小姐又照了一下鏡子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己變得更胖了，像個(gè)吹圓的氣球。她更生氣了，還責(zé)怪青蛙先生，把青蛙先生揍了一頓。讀完這個(gè)故事，我想對(duì)蛤蟆小姐說：“你決定了的事情，就一定要努力去做，如果自己不努力，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功!而且不要把責(zé)任推到別人的身上，要多找一下內(nèi)歸因是什么。”
在學(xué)習(xí)上也是如此，我們不能像蛤蟆小姐那樣，害怕吃苦，既然確定了目標(biāo)，就要去努力，這樣才能離目標(biāo)越來越近。
寫讀后感5年級(jí)下冊(cè)作文3
科技飛速發(fā)展，可人類的環(huán)保意識(shí)卻越來越差。
從前，地球是十分美麗健康的，可是，許多貪心的人為了賺到錢，開了一些工廠，他們?yōu)榱藞D方便，就把臟水排放到溪流中，使得原本清澈見底的溪流變得渾濁。河上漂浮著許多垃圾，偶爾還有幾條死魚浮上來。唉，魚兒也是有生命的呀，我們不能傷害它們!
一次，我和堂姐一起去池塘邊，看到到處都是垃圾，柳樹無精打采地耷拉著腦袋，河面上漂著許多垃圾袋，還發(fā)出惡臭味，過路的人都捂著鼻子逃跑似的躲開。咦?記得上回來堂姐家的時(shí)候，這里散發(fā)著淡淡的花香，小魚在池塘里嬉戲著，柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)……美麗極了!聽表姐說，村里的好些人都不愛護(hù)環(huán)境，隨地亂扔垃圾，還把垃圾袋扔進(jìn)池塘里。這一刻，我沉默了，是啊，好多人不都這樣子嗎?從大自然中獲取利益，卻不停地傷害大自然。
地球媽媽在哭泣，哭泣她被損壞、被弄臟的身體，誰愿意整天疾病纏身呢?在這里，我要向全人類大聲呼吁，我要讓地球村的居民都聽見我的聲音：“請(qǐng)不要再糟蹋地球媽媽了!”
媽媽說：“就算現(xiàn)在生活環(huán)境好了，我們也要保護(hù)環(huán)境?！?/p>
爸爸說：“如果人類破壞大自然，就算用再多的錢也買不到碧海藍(lán)天!”
老師說：“我們要像對(duì)待親人一樣對(duì)待大自然，和平共處?！?/p>
朋友說：“大自然沒了，那么整個(gè)世界都要?dú)в谝坏┝??！?/p>
是啊，沒有了大自然，我們也就不存在了，請(qǐng)大家不要再傷害地球媽
寫讀后感5年級(jí)下冊(cè)作文4
那是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字精靈，那是一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，那是一本令我身臨其境的小說。
曾經(jīng)我不喜歡看小說，認(rèn)為里面寫的都是假的，不想浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去關(guān)注。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸了《旋風(fēng)少女》，我對(duì)小說的偏見反而解開了，現(xiàn)在的我更喜歡看小說了。
《旋風(fēng)少女》是一本青春勵(lì)志的小說，主要講一群為了跆拳道夢(mèng)想努力奮斗、公平競(jìng)爭(zhēng)、相互勉勵(lì)的少年男女，為了友情、親情和愛情，走向一段不一樣的征程……
《旋風(fēng)少女》中的人物被作者的筆描繪的栩栩如生，感覺就像真的一樣!看到主角在與他人比賽時(shí)，仿佛我自己就坐在觀眾席，高聲為主角喝彩……待我抬起頭，手心竟全是汗!
百草的倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，若白的不息努力，曉瑩的活潑開朗，亦楓的幽默樂觀，以及初原的溫順大方……讓我們感受到了青春的勃勃生機(jī)。而他們的精神，也一如既往的寶貴，百草的堅(jiān)持不懈，若白的舍己救人，曉瑩的迎難而上，亦楓的認(rèn)真負(fù)責(zé)……
他(她)們身上的寶貴精神和品質(zhì)都值得我們好好學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。我們也要像他們那樣勇敢地區(qū)追夢(mèng)，用他們那樣的激情去打造未來的學(xué)習(xí)之路。
寫讀后感5年級(jí)下冊(cè)作文5
最近，我讀了《草原上的小木屋》這一本書，它讓我終生難忘!
《草原上的小木屋》主要寫勞拉一家人離開威斯康大森林，一路上經(jīng)歷了很多困難，最后搬到了大草原居住。
在這些人物中，我最喜歡的是勞拉。還記得第十六章煙囪著火了，勞拉跑進(jìn)了屋里，沒想到一根木棍正好落在勞拉的裙子上，出于意料的是她沒有慌張，而是冷靜、機(jī)智地化解危機(jī)。
勞拉這種品質(zhì)真讓我敬佩，但這種品質(zhì)我始終沒有。依稀記得在我七八歲的時(shí)候，我在家靜靜地看書，正在我看得最精彩的時(shí)候，一只蜘蛛從天而降，我害怕極了!于是大聲吼道：“啊——有蜘蛛啊!”我家住在18樓，而媽媽在一樓買打火機(jī)。我大聲叫，沒想到媽媽在一樓聽見了，接著趕緊坐電梯回家。媽媽像飛一般地回到了家里。她看見我面前有一只蜘蛛，立馬拿起噴蟲劑，把蜘蛛噴死了。我心中的石頭才落地。這本書里的勞拉，真勇敢，遇到危險(xiǎn)可以自己解決，可我偏偏做不到，我要好好向勞拉學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們打開《草原上的小木屋》這本書，去學(xué)習(xí)他們的勤勞、勇敢、堅(jiān)毅、 奮斗的品德吧!
寫讀后感5年級(jí)下冊(cè)作文6
家是什么?是親 人的懷抱，是溫暖的歸巢。
在這里父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空;兒女用孝順的心給父母捧上一杯香茶。讓愛住我家，愛就是用心體會(huì)爸爸的辛苦，媽媽的嘮叨;讓愛住我家，愛就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓健康，平安，快樂住下;讓愛住我家，愛就是象小蜜蜂一樣勤勞，用甜美的花蜜滋潤家人的生活;讓愛住我家，愛就是一粥一飯，來之不易。
當(dāng)看到這篇文章我驚呆了。 里面講了一個(gè)女孩叫卓佳，卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥，還駝背，一家人日子過得很艱苦。因?yàn)楦改干眢w的特殊，卓佳從小就學(xué)會(huì)做家務(wù)，幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。卓佳每天過著辛苦但充實(shí) 的生活。
讀了這篇文章我才知道什么是百善孝為先。孝敬長(zhǎng)輩不是一句口號(hào)，一種稱呼。孝，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的平凡小事 做起。卓佳的孝就體現(xiàn)那瑣碎的日常生活中。而我呢?捫心自問，我非常慚愧。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，坐公交車就兩三站路?？删鸵?yàn)槲业哪懶?，害得爺爺奶奶輪流接送我。爺爺在西溪濕地種樹，有時(shí)下班要四點(diǎn)半，為了接我，來不及擦汗，來不及喝水，每次都匆匆忙忙。有時(shí)來晚了，我還無理地埋怨他遲到。許多時(shí)候，爺爺要加班，只好讓奶奶來接我。奶奶從幼兒園接回弟弟，帶著他一塊兒來學(xué)校接我，然后步行回家，趕著做晚飯?，F(xiàn)在回想起來真難為情。不過，自從上了四年級(jí)，我就變得懂事了，獨(dú)自坐公交車上下學(xué)，回家還能幫大人做些力所能及的事。我想這也是孝吧。
百善孝為先。同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴的平凡小事做起，做一個(gè)孝順的好孩子。
寫讀后感5年級(jí)下冊(cè)作文7
你們聽說過書名叫《英雄狗熊，只差一點(diǎn)》的書嗎?是不是很有趣呢?這本書是《我們的非凡小學(xué)》系列中的一本，作者是一位語文老師及班主任，他把班級(jí)里發(fā)生的趣事寫到了故事中。《英雄和狗熊，只差一點(diǎn)兒》講了加斯頓小學(xué)的學(xué)生去夏令營的故事，真是其樂無窮。
其中我最喜歡的一個(gè)片段是《男子漢的勛章》。校長(zhǎng)因?yàn)橐？岫軅?，在他的右臂上留了一個(gè)疤痕，而皇甫也因摔跤得到了一個(gè)傷疤，在左手上。校長(zhǎng)告訴皇甫：“我們倆得到了男子漢的勛章!”皇甫好奇地問：“男子漢的勛章在哪?”校長(zhǎng)告訴皇甫，傷疤就是男子漢的勛章，不是說每個(gè)男人都要去受傷，而是因?yàn)槟腥司驮撚悬c(diǎn)冒險(xiǎn)精神，挑戰(zhàn)的精神。
看到校長(zhǎng)所說的話，我便想起了去年在田徑訓(xùn)練隊(duì)時(shí)，我的膝蓋上也留下了一個(gè)很大的傷疤。媽媽對(duì)我說：“貝貝，你看起來好man哦!”我當(dāng)時(shí)不理解是什么意思，現(xiàn)在讀了這本書，聽了校長(zhǎng)所說的話，我明白了，男子漢應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，粗糙一些，勇敢一些，果敢一些。
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