下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級讀后感12篇(3年級讀后感)，供大家品鑒。
三年級讀后感1
皮皮家的果園的確不錯，不僅有花有草，還有一棵神奇的`大樹，在離地幾米的地方，分開兩杈，交叉的地方像個綠色的小樹屋。她邀請朋友們到她的小屋喝牛奶、咖啡、吃面包。更神奇的是，他們發(fā)現(xiàn)了一個深深的樹洞。皮皮不小心掉進了樹洞地牢，還從樹縫里看到了外面的世界。她把地牢描述的神奇而美妙，兩個小伙伴聽后樂得發(fā)瘋，急不可待的搬來了梯子，勇敢的下到了洞底，他們還在洞底想好了捉迷藏時捉弄人的妙計，實在是太高了。
讀了這些使我想起來我也有爬樹的經(jīng)歷，只可惜樹上沒有樹洞。要是能讓皮皮邀請我去她的樹洞里做客，該有多好?。?/p>
三年級讀后感2
今天，我又認識了一個人，他叫賈里他是電影《男生賈里》中的主人公。
賈里是一個普通的初中男生，但他想成為初一的最佳男生。他想努力做很多好事，但是都沒有成功。學校旁開了一家電器商店，吵得同學們無法學習，這讓同學們都沒有辦法。賈里一氣之下就拔了老板的自行車的氣門芯，卻被老師抓住。原來商店的老板竟然是校長，賈里覺得肯定不會被選為最佳男生了。但是他的媽媽和同學們都鼓勵他繼續(xù)努力。于是他就寫了一篇關(guān)于噪音危害的文章，并最終說服了校長，最終被選為最佳男生。
看完這部電影我有了很多感想：一個人要想成功，那他一定要有成功的信念和許多努力，才能夠最終成功。
三年級讀后感3
今天我看了一部名叫《我們手拉手》的電影，讓我從中學到了很多。
電影講的是一群農(nóng)村孩子和城里孩子參加“手拉手”的活動。影片中一名叫譚慧的女孩，是一個被父母溺愛的孩子，但是她還是堅持要去農(nóng)村。他不顧媽媽的擔心和反對來到了鄉(xiāng)下一對叫徐伶、徐俐的雙胞胎家里。得知了她們因為家里窮，不得不輪換著去上學。每天，一個上學，另一個在家干活，到了晚上，上學的那個再把一天學到的知識教給另一個。她們倆都學習非常認真、刻苦，讓我十分感動。
與她們相比，我們真是太幸福了。我們每天都過著衣來伸手，飯來張口，在明亮地教室里上課的生活?？晌覀儺斨羞€有人不珍惜，我想從現(xiàn)在開始，一定要努力，想徐伶、徐俐姐妹學習！
三年級讀后感4
《小鹿斑比》這本書寫的是一只叫斑比的小鹿如何生活的事。先是斑比一直依賴著媽媽;后來慢慢地自己尋找食物，漸漸地學會了獨立生活;最后經(jīng)過老親王的教導和指點，終于成了一只真正的鹿。
《小鹿斑比》這個故事講的道理是：一個人是要獨立生活的，不能總是依賴父母。畢竟人生都是要經(jīng)歷挫折的，只有學會面對挫折，找到解決問題的辦法，才會走向成功。
三年級讀后感5
今天，我看了一部叫《飄揚的紅領(lǐng)巾》的電影，看完后，我思緒萬千……原來紅領(lǐng)巾的背后有著許多動人的故事。
電影里有一個片段讓我感動，那就是歐陽姐姐為了保住兩個少先隊員阿華和阿秀，不小心被敵人抓住了。盡管敵人怎樣嚴刑拷打，歐陽姐姐都不說話，在阿華和阿秀走出監(jiān)獄的那一刻，歐陽姐姐還在教育他們。最后，歐陽姐姐死去了。這個片段讓我想起了我在學校的時候，同學們要是弄丟了紅領(lǐng)巾，就會說“沒什么大不了的，再買一條紅領(lǐng)巾不就行了嗎?！笨戳诉@部電影，我才深深的懂得紅領(lǐng)巾的背后有著許多八路軍叔叔阿姨為了我們的祖國，不惜一切代價拋頭顱，灑熱血。為的就是今天！我要好好學習，長大報效祖國
三年級讀后感6
翻開這本書，就像走進了一個動物園。這里有天上飛的、地上跑的，水里游的各種各樣的動物，還包括我們自己呢!這不是普普通通的動物書，這本書介紹了動物的生活習性以及人的身體構(gòu)造。
我們只有愛動腦筋，才能看出里面的奧秘。這本書讓我印象最深的動物是樹懶，它長得胖胖的，身上長有長毛。最特別的是它的“懶”，你知道它懶到什么程度嗎？樹懶睡覺能睡到身上長青苔也不動一下。難怪人們都叫它頭號大懶漢啊!
看了這本書我還懂得了要保護動物，動物是我們的好朋友，大家相互依存誰也離不開誰。很多時候動物不是主動攻擊人類，是人們進入它們的領(lǐng)地，它們感到有危險才反擊的。
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三年級讀后感7
它是一本有趣的書，它的名字叫《隨風而來的瑪麗阿姨》，瑪麗阿姨在書里是一個善良，真誠的人。關(guān)于瑪麗阿姨的書有很多比如：《瑪麗阿姨回來了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……
我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個人影，被風吹得晃來晃去彎著腰，接那是一個女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因為那一段是我喜歡的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風而來的瑪麗阿姨》，因為它是在有風的時候隨著風而來的。
我愛瑪麗阿姨的書，更愛看天下所有書。
三年級讀后感8
暑假里，我看了一本書，叫《列那狐貍的故事》。
列那是一只狡猾的狐貍，他總是千方百計的尋找機會，騙取食物，殺害了很多小動物。但是，他也很聰明，每次都憑著機智逃脫災難，化險為一。
我覺得我們不應(yīng)該學習列那，老是用詭計騙人，欺負弱小，而是要把聰明才智用到正道上去。
三年級讀后感9
今天，我讀了《掩耳盜鈴》的寓言故事。
故事的主要內(nèi)容是：有個小偷鉆進了別人家的院子里。他發(fā)現(xiàn)有一口金鐘，小偷想把金鐘拿回家?？墒牵掳l(fā)出聲音，這個”聰明“的小偷想了一個好辦法：不就是因為有耳朵嗎?把耳朵堵住，鐘聲就聽不見了。這個聰明的小偷找了兩個棉花團，把自己的耳朵堵得死死的。于是，他就放心大膽地去偷金鐘。沒砸?guī)紫拢⊥稻捅蛔プ×恕?/p>
這個故事告訴我們：鐘聲是客觀存在的，不會因為你賭住耳朵就會消失。生活中我們也必須明白，對客觀存在的現(xiàn)實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會自食苦果的。
三年級讀后感10
這個故事講的是：古時候，有個人去別人家偷鐘，害怕人聽到鐘聲就自己捂住自己的耳朵，他以為捂住自己的耳朵別人也聽不到鐘聲了。多么愚蠢的做法啊!
這個故事告訴我們不要自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情不要想法掩蓋，自己做錯的事情要勇于承擔責任。
三年級讀后感11
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的 書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。
這么書講述了這么一些十分有趣的故事。
書中的“米蘭老師”很讓我進佩。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無?！钡奶幚硎虑樽罴逊椒ǎ钍艿搅怂穷w“童心”是多么的大。還有好多呢!
比如說：他教會了一個男孩子如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;她是如何領(lǐng)導“H4”(壞小子4人組)改過自心……
她在上課前為何化妝?為何在畢業(yè)考試前帶學生去踏青?那又為何……?那又為何……?……
這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!
三年級讀后感12
在電腦上和媽媽看《小鹿斑比》，媽媽看了一會兒，妹妹一淘氣，媽媽就抱妹妹了。看完以后，我想了好多，從小鹿斑比生下來到它成長為鹿王。它在媽媽和小伙伴的陪伴下逐漸成長，小時候和小動物一起玩耍，嬉戲……慢慢的它長大，經(jīng)歷著找不到媽媽，失去伙伴的痛苦。它逐漸的成長，在老鹿王的嚴格教導下成為一個合格的新的鹿王。它經(jīng)歷了那么多酸甜苦辣，才成功。
我在想，我從生下來到現(xiàn)在，媽媽也費了不少心思。我還那么淘氣，在學校淘氣，回家里也淘氣，到哪里都說我不像個女孩子。我以后要好好地改正，在學校聽老師的話，在家里聽媽媽的話。做個好孩子!
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