下面是范文網(wǎng)小編收集的傅雷家書的感受和讀后感3篇 《傅雷家書》的讀后感悟,供大家品鑒。
傅雷家書的感受和讀后感1
父母是我們身邊最貼近的人們,他們時刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動著我們,打動著我們。
傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家,他是一個博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
傅雷家書的感受和讀后感2
我長期和父母生活在一起,所以無法體會到那種互通家書時因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺,因此我拜讀了這本《傅雷家書》。希望能有所體會。
接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了,一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)的方法,但我不是很喜歡傅老師對兒子情感的宣泄,與劉庸相比,傅雷明顯得比較含蓄、保守。從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí),用功努力,能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,逆反的心理一天比一天強(qiáng)盛,置父母的苦口婆心于不顧,一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對日益激烈的社會競爭?其實(shí),說白了就是沒有學(xué)問,哪能掙得鈔票?沒有鈔票又能從哪吃飯啊?
我想,我們應(yīng)該理解父母的苦心,努力學(xué)習(xí),雖然說學(xué)習(xí)是為了自己,但也是為了父母在以后能住上好的生活啊!
《傅雷家書》全書是一個父親在循循善誘,讀來很親切,既飽含了對兒子的深情,也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。有時候我還會想,要是我能與父親通上幾封這樣的家書,那該是什么有滋味呢!
傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書的感受和讀后感3
今夏,我閱讀了一本《傅雷家書》。每一封家書,每一行話語,每一個字中,無不觸及著我的心。讀罷,在我看來,與其說是傅雷對傅聰深深的情誼打動了我,倒不如說是那份執(zhí)著的父愛感動了我。
初讀《傅雷家書》,令我記憶最深的便是傅雷的第一封家書,因?yàn)槟鞘且环馕覐奈匆娺^的如此真切動人的父愛表露。第一封家書主要講述了傅雷舉家為傅聰送行的過程以及傅雷對兒子培養(yǎng)過程中的反思。說真的,家書的開頭樸實(shí)無華,似乎有種白描的手法,只簡單地勾勒出送行的痛哭場面,讓人不禁心生厭倦。而接下來,傅雷的一句“像失去了什么東西似的”,深深地刺痛了我的內(nèi)心。在我看來,這句話是多么地難以讓一個男人說出。它雖然深切地表達(dá)了難舍難分的情感,但它卻又表達(dá)了一個人的難以取舍,不敢對孩子撒手讓他自己勇敢地拼出自我。初讀這句話,還讓我誤認(rèn)為是傅聰母親之言,沒想到此書確為傅雷所書,所以我不由得震驚傅雷這一句如此柔情的言語。它仿佛讓我深深地走入了一個父親的內(nèi)心最深處,它帶給我的不再是一個剛毅、堅強(qiáng),冷漠的父親形象,卻令我看到了一個鐵骨柔情的大愛男兒。是這封樸實(shí)無華、不加繁綴的家書使我一下子便走進(jìn)了一位父親的內(nèi)心,它讓我走到了從未進(jìn)入的境界,更令我從內(nèi)心又一次重新定義了父親這一形象。
古人有云:子不教,父之過。如今又有:望子成龍之說。一個個對子女教育重?fù)?dān)便落到了父親的肩上。然而,作為一個男人哪一個不是風(fēng)里來雨里去地忙事業(yè)為子女創(chuàng)造更好的生活條件呢?哪一個又不是看到子女做錯了事而恨鐵不成鋼呢?古往今來,相信父親在多數(shù)子女心中總會是威嚴(yán),不盡人情并且堅強(qiáng)、剛毅的形象,而了解父親內(nèi)心的人少之又少,人心皆為肉生,不可能有鋼鐵一樣內(nèi)心的人。所以,父親作為男人,在他的陽剛之下總不會如母親般的柔情似水也就不足為奇了。其實(shí)想想自己,考試失利時父親的訓(xùn)導(dǎo),闖禍時父親的訓(xùn)誡,胡鬧時父親的嚴(yán)肅,哪一項(xiàng)不是父親深深的愛?若是與自己不相干的人犯錯,他又何苦于大動干戈呢?所以,回想之前的每一次訓(xùn)導(dǎo),我都感覺十分珍貴,因?yàn)槟瞧渲杏懈赣H無價的愛阿!因?yàn)?,我覺得每一個父親都有他柔情的一面,只但是父親從不輕易地表露。所以我想,只有我們多多地理解父親,體會父親,才會更好地感悟父親獨(dú)特的愛。
比較傅雷與我的父親,我想在下文我又發(fā)現(xiàn)了共同點(diǎn)。下文中傅雷進(jìn)行了一次反思,就他在傅聰少年時曾打過傅聰,他感覺自己很對不起傅聰,不該那樣地粗暴。我想,傅雷能如此柔情而自己的父親又何嘗不是呢?每一個父親不可能是不愛自己子女的,然而有時方法或許不當(dāng),我們也應(yīng)暫時理解,事后哪怕多多地溝通校正也是能夠的。畢竟我們最起碼要尊重父親,再細(xì)細(xì)地體會父親,體諒父親,理解父親不輕易流露的愛。
《傅雷家書》帶給我一次與眾不同的心路歷程。
傅雷家書的感受和讀后感3篇 《傅雷家書》的讀后感悟相關(guān)文章:
★ 傅雷家傅雷家書讀后感范文3篇(名著導(dǎo)讀《傅雷家書》讀后感)
★ 傅雷家書初中生讀后感優(yōu)秀范文3篇(初中傅雷家書讀后感600)
★ 七年級傅雷家書讀后感2篇(傅雷家書傅聰?shù)某砷L讀后感)