下面是范文網(wǎng)小編收集的《童年》讀后感優(yōu)秀作文5篇 作文:《童年》讀后感，以供參考。
《童年》讀后感優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人都擁有著童年，每個(gè)人的童年也不同。而《童年》這本書(shū)，就是講述高爾基的童年。高爾基的童年，在我的認(rèn)為，那是一個(gè)十分悲慘的童年。
高爾基的外公，年輕的時(shí)候十分的能干，十分的精明，也很有才華。但是當(dāng)外公老的時(shí)候，因?yàn)殡S著家道的糟糕，使家里和他一天一天的敗落了下來(lái)。這讓外公的性格變得越來(lái)越糟糕，他變得兇殘、吝嗇與刻薄。即使他在和外婆一起煮茶的時(shí)候，他也十分的吝嗇。泡茶前，還要特別仔細(xì)的數(shù)著一片片茶葉，好像多一片茶葉，就會(huì)吃虧一樣。他的殘暴，讓我不禁感覺(jué)到害怕，和對(duì)高爾基的同情：當(dāng)小孩子做錯(cuò)了事情，不論大還是小，就會(huì)被外公脫掉褲子揍上一頓。上了年紀(jì)的外婆也不能逃過(guò)外公的魔爪。
在高爾基的《童年》中，我看到了擁有著天使般的心的外婆。外婆善良，溫柔，還十分的慈祥。她還十分的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)世界，對(duì)外公和家庭任勞任怨，從不抱怨。雖然，外婆面對(duì)的是，外公對(duì)她的毒打，生活所給她帶來(lái)的困擾，兒子的不忠。但是這些都無(wú)法讓她消失，在內(nèi)心中對(duì)大家的仁愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)世界的喜愛(ài)之情。我還喜歡外婆的勇敢，有一次：家里的染坊著了火，大家都不知所措，到處驚慌著，亂跑著。只有外婆挺身而出，沖進(jìn)了恐怖的火海，“拯救”出了一桶十分寶貴的染料。我不禁敬佩起外婆。
外婆和外公最明顯的差異，可以從對(duì)上帝的理解看出：
外公的上帝在童年時(shí)的高爾基來(lái)說(shuō)，他的上帝在高爾基的心里可以引起恐懼和敵意，除此之外，不再有別的感覺(jué)。這個(gè)上帝誰(shuí)都不愛(ài)，總是用嚴(yán)厲的眼光監(jiān)視著一切，他先在人們的身上找出壞的、兇殘的、罪惡的一面。顯然，他不相信人們，總是等著人們?cè)谒拿媲皯曰?，而且喜歡懲戒人們。高爾基記得，他因此曾不安的把我的心靈分類(lèi)成兩半。
外婆的上帝在童年時(shí)的高爾基來(lái)說(shuō)，她的上帝在高爾基的心里是他周?chē)挛锢镒蠲篮谩⒆钌袷サ?，?duì)于一切有生命的東西都是他的朋友。那些日子里，對(duì)上帝的思想感情是高爾基主要的精神糧食，是生活中最美好的事。
從中，我看出了高爾基對(duì)外公的厭惡和對(duì)外婆的喜愛(ài)，更是高爾基對(duì)外公的否認(rèn)和對(duì)外婆的崇敬。所以，我覺(jué)得《童年》告訴我，無(wú)論生活對(duì)你怎樣的不好，有什么樣的困難，環(huán)境有那么的惡劣都好，但是一定要記住，不論在哪里都好，一定要有一顆勇敢，善良，健康和向上的心態(tài)。不能像文中的外公一樣，殘忍，兇暴和吝嗇。一定要向外婆學(xué)習(xí)，有著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢，善良正直，健康向上的心。
《童年》讀后感優(yōu)秀作文2
有時(shí)我觀望著深藍(lán)的夜空和天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清煙火，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了那么多，覺(jué)得自己離開(kāi)童年已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)?？锤郀柣摹锻辍窌r(shí)，我讀的是他的故事，震撼的是自己的心。
在高爾基那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，那些吝嗇、貪婪的人們利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的東西，他小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多。低沉，痛苦，無(wú)窮盡?？删退闶沁@樣，這個(gè)世界上還有掩飾不過(guò)的光明和溫暖。再黑的屋子里點(diǎn)上一盞燈，也能照亮一切，人的心里也一樣。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠(chéng)的笑容，帶給一個(gè)懵懂的孩子的不是力量，而是勇氣、這樣的一部小說(shuō)，能使人們從冷酷無(wú)情中看到善良的體現(xiàn)，能從粗暴專(zhuān)橫中看到人性的光芒。
在苦難中長(zhǎng)大，苦難磨去他的棱角，卻意外地給了他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，給了他愛(ài)和陽(yáng)光。
高爾基的童年，怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時(shí)光里，怎樣一種抬頭和低頭的姿勢(shì)里，轟轟烈烈又平平淡淡，他就以這樣頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵，不曾被束縛過(guò)的向日葵。
我看見(jiàn)高爾基幼小時(shí)候的時(shí)光在我的掌心中翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下無(wú)法抹去的痕跡和似水一般溫潤(rùn)平和的年華。
那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中，一切都成了他難以撫平的傷痕和無(wú)法忘卻的幾年。他的童年如這般的坎坷悲苦，課高爾基卻在這樣的環(huán)境中煉就了自己頑強(qiáng)的性格，在逆境中成長(zhǎng)，我想這是我們一直以來(lái)都在學(xué)習(xí)的東西。
那段回不去的時(shí)間里有他的那些笑那些年少時(shí)光，那些痛那些偽裝瀟灑。那么小的年紀(jì)里他懂了那么多，那些悲苦的歲月中，那些善良向上的人們就是高爾基生命中不滅的燈光，他們?cè)丛床粩喟l(fā)出的光芒照耀著高爾基義無(wú)反顧地向成長(zhǎng)奔去，不會(huì)恐懼不曾恐懼。
這個(gè)世界給了我們太多東西當(dāng)然注定會(huì)同時(shí)也奪走我們太多東西。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，如果你為錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)而哭泣，那么接下來(lái)你就要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)星星了。高爾基沒(méi)有錯(cuò)過(guò)星星，他以如此向上積極的姿態(tài)奮斗不息，他最終創(chuàng)造出了自己的輝煌成就。
我驚異于高爾基竟然可以用那么淡然的語(yǔ)氣講述自己幼時(shí)的如此悲慘的遭遇，那筆調(diào)幾乎是可以說(shuō)是有些樂(lè)觀的，帶著一種讓人向上的張力，帶著一種讓人不想放棄的希望。他寫(xiě)出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫(huà)，直至人心底最純粹的快樂(lè)和哀傷。
最是夢(mèng)回在童年。
《童年》讀后感優(yōu)秀作文3
利用今年閑暇的暑假生活，我閱讀了《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)，它是高爾基寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)，讀后既感親切又受到很大的震撼。
自傳體三部曲《童年·在人間·我的大學(xué)》是高爾基根據(jù)自己親身體驗(yàn)及所感，花了整整十年的時(shí)間寫(xiě)成的一部近代世界文學(xué)名著，其中我感悟到了高爾基對(duì)苦難的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子的眼光來(lái)觀察和了解他周?chē)氖澜纾屪x者看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象。《童年》主要講述了阿廖沙在父親病死后隨母親來(lái)到外祖父家生活的故事，反映了阿廖沙苦難的童年生活，也展示了19世紀(jì)俄國(guó)下層勞動(dòng)人民的正直、淳樸和勤勞的形象;《在人間》描述了阿廖沙11歲時(shí)由于母親去世、外祖父破產(chǎn)而不得不走向人間，自行謀生并且飽嘗了人間辛酸的故事，五年后，他懷著進(jìn)大學(xué)的夢(mèng)想準(zhǔn)備到喀山去;《我的大學(xué)》則講述了阿廖沙在喀山時(shí)期的生活，他不僅進(jìn)大學(xué)讀書(shū)，最終也通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)，受到了各種思想的啟迪和教育。
通向人類(lèi)真正偉大的境界只有一條，那就是苦難的道路，無(wú)論是顯赫的達(dá)官貴人還是窮苦的貧民百姓，無(wú)論是一生名利榮章盡收還是默默無(wú)聞淡雅一生，人生百年是不會(huì)一帆風(fēng)順的，命運(yùn)總是在人生道路上設(shè)置大大小小的障礙，跨過(guò)這些障礙、經(jīng)歷這些苦難之后，再回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生多么意義非凡。
面對(duì)人生的苦難和挫折，不同的人有不同的做法。一類(lèi)人面對(duì)挫折自暴自棄、萎靡不振、害怕挑戰(zhàn)，只會(huì)盡情宣泄淚水匯成足以淹沒(méi)自己的苦海，最后越陷越深，無(wú)論再怎樣掙扎也只是無(wú)盡的墮落，也有一類(lèi)人與之相反，他們樂(lè)意并坦然接受挑戰(zhàn)、克服挫折，他們始終相信自己的手中有足以打敗挫折的利劍，縱然披荊斬棘渾身浴血，縱然數(shù)次跌倒?jié)M身傷痕，他們也絕不后悔自己的選擇!于是他越挫越勇，抵達(dá)充滿鮮花的康莊大道。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！笔堑?，人要有所成，必然先經(jīng)歷苦難。只有苦難的金色，照在理想的道路上，才能使人到達(dá)成功的終點(diǎn)。
與高爾基相比，我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，因此我們應(yīng)珍惜眼前的一切，即便遇到挫折，也要堅(jiān)定不移地走下去。做一只海燕，在暴風(fēng)雨中前行;做一只鳳凰，在烈火中永生!
《童年》讀后感優(yōu)秀作文4
暑假里我讀了一本好書(shū)，是高爾基的《童年》。
《童年》是高爾基的自傳體，書(shū)中真實(shí)地講述了他童年時(shí)代的故事。讀完《童年》之后，我認(rèn)為高爾基的童年是不幸的，他周?chē)娜藥缀醵际羌樵p、貪婪，是黑暗人物，尤其是他的外祖父?？赏瑫r(shí)我也認(rèn)為他的童年是美好的，他還有他的外祖母，一個(gè)善良的老婦人，經(jīng)常給他講述一些民間的，關(guān)于正義的故事。她猶如一盞明燈，照亮作者兒時(shí)那顆孤獨(dú)的心。
《童年》也是一部真實(shí)的史書(shū)，它生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)社會(huì)的黑暗的狀況。
讀過(guò)《童年》后我們都知道，高爾基兒時(shí)的生活環(huán)境是多么惡劣而又遭糕的，可是他又如何成長(zhǎng)為一名偉大的文學(xué)家呢?我想，這其中的原因離不開(kāi)他外祖母的諄諄教導(dǎo)，但最重要的是他自己正氣凜然，不為他人所動(dòng)搖。
有些人總是不聽(tīng)父母，他人的管教，我行我素，不注重品德，最終誤入歧途，走上犯罪的道路。在被戴上手銬的那一刻，他們又會(huì)埋怨自己的父母沒(méi)有給自己做好榜樣，沒(méi)有好好管教自己。真是這樣的嗎?作為父母的他們，怎么不想給自己的孩子做好榜樣，好好管教自己的孩子?那些人有好地生活環(huán)境，卻偏不珍惜，誤入歧途，那高爾基呢?
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，因?yàn)閾尳俦蛔ト氡O(jiān)獄，判得不輕，要蹲好幾年的牢。他有兩個(gè)兒子，一個(gè)八歲，一個(gè)十歲，都尚在幼年，他們的母親早在幾年前就逝世了。他們平常都跟著他們的父親生活，在上小學(xué)，日子貧苦，可是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)變故，他們連學(xué)也沒(méi)得上了，又沒(méi)親戚接濟(jì)，只好撿破爛。哥哥每賺得一些錢(qián)，就立馬花掉。而弟弟卻將賺得的錢(qián)存著，盼望看有一天能重回學(xué)堂，終于，他的故事感動(dòng)了一位好心人，那個(gè)好心人決定資助他，直到他大學(xué)畢業(yè)。
十多年過(guò)去了，弟弟成了一名有名的大學(xué)者，而哥哥卻打架、吸毒，他最終走向了監(jiān)獄，在被警察帶走的那一天，弟弟問(wèn)哥哥為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，哥哥回答說(shuō)：“因?yàn)楦赣H的恥辱像一塊巨石，壓得我無(wú)法前進(jìn)?！薄笆堑?，它的確是一塊巨石，不過(guò)，它是我成功路上的鋪路石”。弟弟說(shuō)道。
沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)惡劣的生活未必會(huì)是一塊阻擋我們前進(jìn)的巨石，它也可以是一塊引領(lǐng)我們走向成功的鋪路石，激勵(lì)我們奮發(fā)努力，不斷前進(jìn)。
高爾基也是如此，我們要像周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)的那樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币軌虿皇芡饨缢绊?。
《童年》讀后感優(yōu)秀作文5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首歌，我不由得想到了那美好、快樂(lè)的童年。童年是我們一生中寶貴的時(shí)間，每個(gè)人都有自己無(wú)憂無(wú)慮的童年，但是，也有些孩子的童年并不快樂(lè)，這幾天我讀了高爾基的《童年》，其中的主人公阿廖沙就是一個(gè)例子。我讀完這本書(shū)后受益匪淺，明白了許多道理。
《童年》這本書(shū)的主人公阿廖沙就是高爾基本人的經(jīng)歷，他自幼喪母，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家，這之后，阿廖沙艱苦的生活就開(kāi)始了。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直太幸福了。生活中，父母呵護(hù)我們;學(xué)習(xí)中，老師鼓勵(lì)我們，社會(huì)中，也有好心人幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，我們的童年是多么快樂(lè)啊!但是，有的同學(xué)還是身在福中不知福，覺(jué)得自己生活還不好，家人過(guò)度溺愛(ài)，導(dǎo)致他會(huì)逐漸變成脆弱的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨。不能在外面獨(dú)立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，一片剛剛伸出頭來(lái)的芽?jī)?，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難，而這樣的結(jié)果就勢(shì)必導(dǎo)致將來(lái)的痛苦。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能在將來(lái)享到別人享不到的福。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)孩子從小吃苦耐勞，與奶奶相依為命，經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人。最后在他勤工儉學(xué)讀完大學(xué)之后，終于被人慧眼識(shí)英，成為了一名月薪兩萬(wàn)的銷(xiāo)售部總經(jīng)理。他的事跡很鼓舞我，我知道，一粒細(xì)沙，不經(jīng)水流的一次次沖洗不會(huì)變成一顆價(jià)值連城的珍珠;一棵小樹(shù)，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);一只幼虎，不經(jīng)歷草原上的一次次生死搏斗，也不會(huì)成為森林之王。我們也一樣，不經(jīng)歷磨練，也就不會(huì)成為一個(gè)有價(jià)值的人。所以我決心埋頭苦讀，通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)家人及老師對(duì)我的期望。
通過(guò)閱讀《童年》，我深深地感悟到：只有當(dāng)我們感受到到生活的困苦，我們才知道了現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。所以，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，讓自己將來(lái)的生活水平步步高升，成為國(guó)家、社會(huì)的棟梁之才。
《童年》讀后感優(yōu)秀作文5篇 作文:《童年》讀后感相關(guān)文章：
★ 假期《童年》小學(xué)生讀后感范文5篇 小學(xué)生作文《童年》讀后感
★ 《童年》讀后感心得范文3篇(童年讀后感優(yōu)秀范文)