下面是范文網(wǎng)小編整理的《安妮日記》讀后感精選5篇(安妮曰記讀后感)，供大家品鑒。
《安妮日記》讀后感精選1
讀完《安妮日記》這本書，我還一直沉侵在故事情節(jié)中，眼眶因安妮的希望、勇氣、溫柔的悲傷的種種表情感動得落淚。
我想原來我一直沒有崇拜的人，但讀完《安妮日記》之后，崇拜的對象已在我心中悄然誕生。
在1942到1944年，仿佛黑暗一直籠罩著每天，戰(zhàn)爭讓很多種族滅絕，也讓天空烏云密布。這里有許多的猶太人被蓋世太保的鐵抓襲擊，他們就這么無辜的離開了人世。這是歷史上異常慘絕人煙的浩劫。其中也包括安妮，她是個猶太少女，她原來過著多么幸福美滿的生活啊!命運卻如此捉弄人，她原本幸福的生活就這樣破碎了。
許多人都到她父親公司的密室躲藏，在那里生活。密室十分枯燥，而當(dāng)時安妮還是個13歲的女孩。它是活潑好動天真的，卻不能不一直在密室?guī)啄瓴怀鲩T，密室每個地方都有非常嚴(yán)格的限制。膽敢你面對這些時，本應(yīng)該是被逼瘋，但她沒有屈服，反而讓她在遇到這種困境時產(chǎn)生了一片生機勃勃的希望的田野!
安妮漸漸長大，她在社會中完全獨立了，15歲的他想改變現(xiàn)在，想到了男女平等，這些社會問題。戰(zhàn)爭是恐怖的，它能破壞一切，卻不能破環(huán)擁有一顆勇敢、堅強、自由的心!雖然她最后沒有逃過殘害的命運，不過她的心永遠(yuǎn)活在世上，或在每個人的心中。當(dāng)她閉上雙眼時，它距自己的16歲生日只差3個月?！岸嗝茨贻p的生命，就這樣消失啦!”我不禁悲嘆道。
雖然安妮死了，但她生前說的“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！蔽覉孕潘脑竿軐崿F(xiàn)。
我敬佩安妮，我相信這本書會一直壓制住戰(zhàn)勝與丑惡，宣揚和平與友善。她能感動全世界，但愿世界不會再有戰(zhàn)爭!
《安妮日記》讀后感精選2
讀了《福爾摩斯》系列小說后，我知道很多關(guān)于偵探的故事。
在以前，我做事都馬馬虎虎的，總是隨隨便便的，做一樣又漏了一樣。現(xiàn)在看了這本書后，我從中知道和學(xué)到了好多東西，知道了如何思索，怎樣分析前因后果，做事也仔細(xì)了很多。
福爾摩斯在仔細(xì)找真時，往往要收集大量的認(rèn)證和物證，雖然有人在暗中阻止他們，但是他們也不會放棄，還會繼續(xù)查找、分析，直到找到真相為止。
正因為如今的刑偵人員沒有福爾摩斯般的傳奇，倘若人人都能學(xué)福爾摩斯，誰人還敢伸出賊手。我很敬佩福爾摩斯，我要學(xué)習(xí)他那些好的地方。比如，他豐富的科學(xué)知識，嚴(yán)密的邏輯推理，細(xì)致的調(diào)查研究。我覺得看了《福爾摩斯探案》這本書，思維縝密的好習(xí)慣。這一點值得我好好向福爾摩斯學(xué)習(xí)。
這讓我知道，只要堅持不懈，就會達(dá)到目的。所以我會像福爾摩斯一樣，要學(xué)會他堅持不懈的精神，用足夠的精神來學(xué)習(xí)。
2、讀一本書的感悟
人的一生會讀過無數(shù)本書，總會有一本讓你戀戀不舍，難以忘懷。我也有這樣一本書，它的名字叫——好詞好句。
當(dāng)我第一次打開這本書時，我就深深的愛上了它。每讀一章，就讓我渴望讀下一章。安妮快樂，我也會跟著樂起來：安妮憂傷，我心里也難受。我總是身臨其境，跟著主人公一起面對重重困難……
這本書表達(dá)了人類對戰(zhàn)爭的控訴，厭惡。和平這個詞就是主人公渴望而不可及的夢想。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：
安妮一家是猶太人，為了躲避德軍，安妮一家和鄰居一起藏到了他爸爸公司的密室。在公司員工的幫助下，躲避了德軍的瘋狂追殺?？墒亲罱K又一個人告了密，所有人都被抓走了，只有公司的打字員小姐帶著安妮的日記逃了出來……
在故事的后續(xù)中，描寫了德軍的殘忍。每次重溫這本書時，我就會想到安妮的悲慘命運，讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的警鐘，把和平再次放在心中吧!
這就是我的最愛——《安妮日記》。
《安妮日記》讀后感精選3
第二次世界大戰(zhàn)是非常殘酷的，有無數(shù)人為此付出了寶貴的生命。
《安妮日記》的主人公是安妮·弗蘭克------來自德國的猶太人，1929年6月12日生于德國的法蘭克福。1933年法西斯政權(quán)執(zhí)政后，開始瘋狂地對猶太人進(jìn)行殘酷的傷害。安妮一家被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。安妮在這里開始上學(xué)，度過了一段愉快的學(xué)校生活。后來，由于法西斯已進(jìn)軍荷蘭，安妮的父親帶著他們一家與同樣是猶太人的凡·佩爾斯一家，牙醫(yī)醫(yī)生阿·杜瑟爾躲進(jìn)了他公司大樓后的一些隱蔽的房屋里面。1942年7月6日躲進(jìn)，1944年8月四日被逮捕，這期間，全靠公司的幾位員工向他們提供物資。安妮在與世隔絕的密室里度過了花季少女最重要的兩年，沒有人聽她內(nèi)心的苦悶，陪伴她的只有日記本。八人被逮捕后，相繼去世，只剩下安妮的父親一人生還，后來，他在密室里發(fā)現(xiàn)了安妮的日記，并與1947年出版。
讀了這本書，我感受到了前所未有的傷感，就是這殘酷的戰(zhàn)爭，讓無數(shù)無辜的人獻(xiàn)出了生命;讓所有人都厭惡，厭惡這殘酷的戰(zhàn)爭;厭惡這無情的屠刀;更厭惡滿手鮮血。
想想吧，想想戰(zhàn)爭付出的不僅僅是鮮血，還有各種各樣的悲歡離合;想想戰(zhàn)爭到來只會讓地球母親的子女們互相爭斗;想想我們的地球母親要遭受怎樣的災(zāi)害;想想……
如果沒有這殘酷的戰(zhàn)爭，人與人之間都多一份關(guān)愛，還會讓年僅15歲的倩影少女安妮慘死嗎?是的，安妮是無辜的。她的死不僅僅是因為她是猶太人，許多不是猶太人的人也被這殘酷、無情、可怕的戰(zhàn)爭害死。
讓我們共同呼響“要和平不要戰(zhàn)爭”的諾言，把曾經(jīng)滿是鮮血的戰(zhàn)場化作泡影，用對生活的熱愛來換美好的明天!
《安妮日記》讀后感精選4
安妮是一個普通的小女孩，但她的命運卻不同尋常。
第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭對德國來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠一殺也在不斷加劇。安妮就是眾多受害者當(dāng)中的一個。那時，安妮剛剛過完她13歲的生日，他們一家就開始了躲藏生活，竟在密室里生活了25個月之久。而這25個月里，他們卻過著痛不欲生的生活：白天，他們不能說話，不能穿鞋，不能有任何動靜，就連上廁所也不能。只有到晚上，他們才能依靠父親同事給的食品和生活用品維持生命。而在這25個月的漫長歲月里，小安妮用她的筆記錄下密室內(nèi)的點點滴滴和自己的成長。她思考戰(zhàn)爭，思考反猶太主義，思考一切的一切。顯然在她幼小的心靈里，已經(jīng)有了對生命獨特的感悟。她每天生活在戰(zhàn)爭的陰影下，面對著隨時被發(fā)現(xiàn)的恐懼，但卻堅持著記錄下生活的點點滴滴。在那樣的環(huán)境里，空氣都是令人窒息的，她卻依靠她成為作家的夢想寫作著，直到被發(fā)現(xiàn)送往納粹集中營。
在閱讀這本書時我們能感受到安妮的樂觀、堅定和執(zhí)著。她說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏生活看作是有趣的冒險”。她還說：“當(dāng)我仰望天空時，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的夢想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)它”。安妮，這個充滿樂觀自信的小女孩，她是寒冷時的篝火，是沮喪時的星光，是絕望時的朝陽，有她在，就有生命的存在。
安妮從13歲生日寫起，一直寫到1944年8月4日，直到他們的隱居地被德國軍隊發(fā)現(xiàn)不久。這個年齡和我們一般大的小女孩，經(jīng)歷了多少，又忍受了多少?
戰(zhàn)爭的殘酷并非常人能想象的。戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會摧毀我們美好的生活，摧毀我們的一切，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭，那將是更痛苦的深淵，讓我們感到痛苦和無助。
《安妮日記》讀后感精選5
《安妮日記》這本書我已經(jīng)接觸過幾次了，但都沒有細(xì)細(xì)的品嘗它。這次有種莫名的沖動，想拿起它。
這本書講的是一個猶太小女孩安妮在二戰(zhàn)期間密室里的生活實錄，安妮原來居住在德國，但后來因為人們對猶太人的迫害來到荷蘭。她收到一本日記本作為生日禮物，從此安妮就在這本日記本上寄托她想當(dāng)作家的夢想，記錄下密室內(nèi)發(fā)生的事情和自己的成長。這本書反應(yīng)了當(dāng)時猶太人的那種每天提心吊膽的生活，這不免讓我心生憐憫。而安妮也有自己的一番見解。
故事的開頭和結(jié)尾形成了很大的對比，原先那種愜意又溫馨的快樂生活慢慢變得充滿恐懼和無奈。這本書中我最喜歡安妮的自我心理描寫，她把自己內(nèi)心所想的所理解的毫無保留地寫了出來，這是安妮媽媽和凡丹太太爭吵后，安妮的理解“我明白了一點，如果你想真正認(rèn)識一個人，就必須和他吵一次架，這時就能做出最準(zhǔn)確的判斷。”當(dāng)然，安妮也是個讓爸媽操心的孩子，每次和爸媽吵完架安妮都會向她的日記本——吉蒂哭訴，“爸爸媽媽對我的態(tài)度總是會變化的。今天說我很懂道理，可以像大人一樣知道一切;明天又說我像個小傻瓜，什么都不懂，還以為讀了幾本書就可以自以為是。我已經(jīng)不再是小孩子了，不再是總要受你們嘲笑的小丫頭了?！边@樣那樣的語句應(yīng)該也常常出自我們之口，安妮把我們的心聲說了出來?？删褪沁@樣一個直言不諱，一直充滿希望的小女孩，在集中營中遇害，死亡。
而《安妮日記》則是由唯一幸存的安妮的父親一直在傳揚。安妮，我將把你牢記在心中，記得你那堅強不屈的精神，和值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
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