下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況的調(diào)查報告3篇(農(nóng)民工子女在城市求學(xué)問題調(diào)查報告)，供大家參閱。
關(guān)于農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況的調(diào)查報告1
關(guān)于農(nóng)民工子女在城市
入學(xué)、升學(xué)狀況調(diào)查報告
學(xué)院：人文社科學(xué)院
班級：10東導(dǎo)游
1學(xué)號：
4姓名：戴莉
關(guān)于農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況調(diào)查報告
參加者：戴莉
主題：農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況調(diào)查
時間：2013年7月21日
地點：昆山市區(qū)
現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
一、背景
肇始于30年前的改革開放進(jìn)程,在快速推進(jìn)我國的工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化建設(shè)的同時,也帶來了前所未有,規(guī)模宏大的人口流動現(xiàn)象。數(shù)以億計的農(nóng)民,作為城鄉(xiāng)社會變遷的演繹者,離開鄉(xiāng)土,寄居城市,在生產(chǎn)上實現(xiàn)了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到工業(yè)及服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)變,因而也獲得了介于市民和農(nóng)民之間的第三種社會身份:農(nóng)民工。昆山地處長江三角洲，蘇皖交界處，屬上海經(jīng)濟(jì)區(qū)，作為“新蘇南模式”的典型,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時容納了人數(shù)超過本地人口的農(nóng)民工,成為名副其實的“移民城市”。由于父母都在溧陽工作，所以許多他們的子女也跟隨來到這里入學(xué)和升學(xué)。
二、活動內(nèi)容
在暑假期間，走訪了溧陽多家幼兒園、小學(xué)等，進(jìn)行調(diào)查了解。并且也走訪了市住建局團(tuán)委，由志愿者作為一個側(cè)面，了解我市在社會保障上的付出與努力。
隨著昆山城市化進(jìn)程的深入，農(nóng)民工子女在千燈的數(shù)量迅速增長，溧陽5所中小學(xué)、4所幼兒園共有學(xué)生6000余名，其中農(nóng)民工子女占比超過70%，學(xué)生人數(shù)仍以每年近8%的規(guī)模遞增。為了讓農(nóng)民工子女像本地孩子一樣共同享受平等優(yōu)質(zhì)的教育資源，今年，溧陽共實施了包括新建淞南幼兒園、擴(kuò)建炎武小學(xué)、石浦中學(xué)二期改造和千燈中心校改造 在內(nèi)4項教育實事工程，預(yù)計總投資6000萬元。目前炎武小學(xué)、淞南幼兒園工程進(jìn)度已進(jìn)入沖刺階段，石浦中學(xué)和千燈中心校改造工程也在緊張籌劃施工中。
在走訪的過程中，還從中了解到從去年4月開始，市住建局團(tuán)委的志愿者結(jié)對黃泥山小學(xué)的民工子女，先后為孩子們送上300本課外讀物和價值3000元的體育用品，平常也開展各種文體活動豐富孩子們的課余生活。這只是昆山各級團(tuán)組織關(guān)愛民工子女的一個縮影。父母在昆打工忙于生計，這些孩子更需要社會關(guān)懷，昆山團(tuán)組織充分調(diào)研，多方挖掘資源，創(chuàng)新組建“青年文明號”、團(tuán)隊組織、志愿者組織三大結(jié)對幫扶團(tuán)隊，突出互動活動、組織覆蓋、節(jié)日服務(wù)等舉措，營造出濃厚的關(guān)愛外來務(wù)工者子女的氛圍。
去年以來，團(tuán)市委充分發(fā)揮全市青年文明號集體的先鋒模范作用，通過引入文明號集體結(jié)對外來務(wù)工者子女制度，50多家青年文明號結(jié)對民工子弟學(xué)校，利用“六一”、暑假等節(jié)假日契機(jī)，組織開展法制宣講、自護(hù)教育等系列活動，并為外來務(wù)工人員的孩子們送上愛心包裹，幫助千名學(xué)生實現(xiàn)小心愿。昆山青年志愿者組織充分發(fā)揮站點廣、人員多、服務(wù)全的優(yōu)勢，通過組建助學(xué)志愿者隊為外來務(wù)工人員子女提供學(xué)習(xí)上的幫助。巴城鎮(zhèn)綽墩山村團(tuán)支部的大學(xué)生助學(xué)志愿服務(wù)隊利用空余時間，根據(jù)各自的專業(yè)和所長，分工協(xié)作為村里的外來務(wù)工人員子女輔導(dǎo)功課；玉山鎮(zhèn)的助學(xué)志愿者隊伍利用節(jié)假日走進(jìn)身邊外來務(wù)工者的家庭，為孩子們提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助；昆山義工聯(lián)利用每周休息日，為前景、車塘等民工子弟學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，三年來，累計輔導(dǎo)功課1800多小時，參與志愿者260余人次。
各級團(tuán)組織把關(guān)愛的觸角也延伸到關(guān)注外來務(wù)工者子女的心理健康。針對外來務(wù)工者子女普遍缺乏心理關(guān)愛、疏導(dǎo)的現(xiàn)狀，團(tuán)市委以青少年維權(quán)熱線為平臺，長期為外來務(wù)工者子女開通心靈呵護(hù)咨詢渠道，今年以來解決心理健康咨詢問題283個。團(tuán)市委、市少工委以少先隊組織為活動抓手，組織了“心手相牽·陽光成長”少先隊愛心結(jié)對系列活動，通過主題隊日、愛心捐贈、圖書漂流、文藝演出、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等途徑，積極在孩子當(dāng)中、社會上弘揚(yáng)關(guān)心他人和團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣。少先隊組織還為民工子弟學(xué)校的學(xué)生和其他學(xué)校的學(xué)生搭建友誼的橋梁，長期開展互贈賀卡和聯(lián)系卡活動，讓孩子們在鼓勵中堅定信心，在交流中共勉成長。
三、調(diào)查結(jié)果
（一）、對農(nóng)民工家長方面調(diào)查結(jié)果
1、農(nóng)民工家庭經(jīng)濟(jì)狀況相對弱勢。從26名被訪者情況看，農(nóng)民工工作時間長、收入不高，日工作時間都超過8小時。年收入在元以下的家庭占到了%。而農(nóng)民工家庭普遍多子女，非獨生子女家庭占%。被調(diào)查家庭中，%的家庭都是靠租房居住，居住面積在40平方米以下的家庭占%，其中有%的家庭居住面積在20平方米以下。在教育費用方面，%的家庭子女每學(xué)期支出在1000元以下，農(nóng)民工子女教育支出相對城市兒童而言教育費用支出相對不夠。
2、農(nóng)民工家長渴望平等教育。在26名被調(diào)查者中，有表示希望“城市孩子和農(nóng)村孩子都應(yīng)該受到平等的教育，升學(xué)公平對待”，因為公辦學(xué)校的教育供給量的不足，很多農(nóng)民工孩子只能就讀于民辦學(xué)校，在小學(xué)升初中時，公辦學(xué)?；趯孀畲蠡淖非?，往往會通過考試擇優(yōu)錄取民辦學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，以保證教育有好的產(chǎn)出，同時為了使資源有最大的產(chǎn)出，他們會以沒有指標(biāo)為由拒收那些學(xué)習(xí)需要成本很高的學(xué)生。
3、農(nóng)民工家長對子女學(xué)習(xí)情況基本滿意。被訪家長對子女在學(xué)校學(xué)習(xí)情況，表示滿意的占%，表示基本滿意的占%，表示不滿意的僅占%。
（二）、對學(xué)校方面調(diào)查了解的情況
1、公辦和民辦學(xué)校農(nóng)民工子女人數(shù)及其影響。在調(diào)查的5所學(xué)校中，公辦某學(xué)校有學(xué)生3200人，其中農(nóng)民工子女占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的%，在校學(xué)生基本為農(nóng)民工子女；民辦某中學(xué)有學(xué)生170人，96%的學(xué)生是隨父母進(jìn)城的農(nóng)民工子女。盡管調(diào)查側(cè)重于農(nóng)民工子女比重較大的公辦學(xué)校，但是不難看出在公辦學(xué)校就讀的農(nóng)民工子女所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于民辦學(xué)校。據(jù)了解，中心城區(qū)的大部分公辦中小學(xué)校都不愿意接收農(nóng)民工子女入學(xué)，農(nóng)民工學(xué)生家長普遍對自己的孩子能否繼續(xù)得到良好的初中和高中教育表示擔(dān)憂。
2、學(xué)校反映農(nóng)民工學(xué)生家長思想觀念落后。調(diào)查表明,大多數(shù)學(xué)生家長對子女的教育是非常關(guān)注的,但是由于多數(shù)農(nóng)民工對子女的教育方法陳舊、觀念落后，對子女的學(xué)習(xí)往往責(zé)備多，鼓勵少，教育方式簡單粗暴，所以難以收到預(yù)想的教育效果。農(nóng)民工較低的文化程度和生活上巨大的壓力讓他們沒有能力、時間和精力來科學(xué)合理的教育孩子。家庭教育和學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié),家里根本沒有讀書學(xué)習(xí)的氛圍,以致農(nóng)民工子女在學(xué)習(xí)心理上存在一定問題。
3、農(nóng)民工子女學(xué)前教育差、轉(zhuǎn)學(xué)頻率高影響教學(xué)。在調(diào)查的26個農(nóng)民工家庭中發(fā)現(xiàn)，%的家庭孩子不到6歲就已經(jīng)上學(xué)，基本未接受正規(guī)學(xué)前教育。
而這26個家庭中，有%的家庭的孩子都轉(zhuǎn)過學(xué)，其中轉(zhuǎn)學(xué)2次以上的就占了%，這與在學(xué)校了解的農(nóng)民工子女基礎(chǔ)教育差、難于管理相符。流動人口的工作大多不穩(wěn)定,工作變動導(dǎo)致了居住場所的不固定,而且很多家庭出于經(jīng)濟(jì)上的考慮,租住房往往都是在環(huán)境較差、出行不便、租金低廉的地方。這樣一來,學(xué)校和家庭無法建立穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式,致使家庭教育和學(xué)校教育無法有機(jī)結(jié)合起來,學(xué)生脫離家長監(jiān)護(hù)問題非常突出，而且導(dǎo)致學(xué)生的出行安全無法保障。
4、農(nóng)民工子女在校心理狀態(tài)不平衡。在孩子的身心發(fā)展方面，由于城鄉(xiāng)之間的差異，使得農(nóng)民工子女在學(xué)校的心理壓力大。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)民工子女比例較小的公辦學(xué)校，與城里孩子相比，他們顯得成熟、自卑、失落。特別是在年齡稍大的農(nóng)民工子女中，表現(xiàn)尤為突出。、政策與扶持
（1）被訪學(xué)校都能實行國家“兩免一補(bǔ)”政策，但是有部分貧困家庭因為無法承擔(dān)孩子的生活費、學(xué)費、校服費等，仍然選擇了讓孩子留在學(xué)雜費全免的農(nóng)村學(xué)校就讀。
（2）被訪的民辦學(xué)校都表示，希望政府和主管部門能給予經(jīng)濟(jì)上、人員上的幫助，以改善學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)條件。并完善教育教學(xué)評價等制度，幫助民辦學(xué)校解決學(xué)生小學(xué)升初中難的問題，使農(nóng)民工子女同城里的孩子一樣健康成長。
四、總結(jié)
農(nóng)民工子女教育問題，是我國教育特別是義務(wù)教育面臨的新情況和新問題，具有長期性、復(fù)雜性和全局性的特點，必須認(rèn)真對待，主動出擊，積極而為，按照“一個都不能少”的要求，給每個農(nóng)民工子女提供應(yīng)有而平等的教育，使他們得以健康茁壯成長。
參考文獻(xiàn)
【1】傅曉宇，曹峰旗，農(nóng)工子女義務(wù)教育困境的制度根源分析——以Y區(qū)為例
【j】.理論與改革,2006,(2):155.【2】史柏年.城市邊緣人——進(jìn)城農(nóng)民工子女及其子女教育問題研究【M】.北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2005.【3】張蓉.社會調(diào)查研究方法【M】.北京：高等教育出版社，2005.【4】王智超.農(nóng)民工子女就學(xué)的制度性障礙與議［J］.東北師大學(xué)報, 2007,（6）.
關(guān)于農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況的調(diào)查報告2
農(nóng)民工子女城市入學(xué)狀況調(diào)查報告
院系：計算機(jī)工程學(xué)院
班級：12計4 學(xué)號： 姓名：滕靜
前言：家現(xiàn)有子女讀書的還面臨著高昂的學(xué)費問題,特別那些沒有打工的農(nóng)民,他們年收
就3000-4000元,而子女的學(xué)費往往會花掉所有錢，并且還會使他們欠下一筆債務(wù),幸好黨中央下達(dá)了關(guān)于九年義務(wù)教育免除學(xué)費的通知,這使得小學(xué)、初中孩子的學(xué)費問題一下子就減輕了,但居高不下的高中、大學(xué)費用以及民工子女在外省讀書所謂的“見校費”等不合理費用依然困饒著農(nóng)民,甚至有些子女考上重點高中、大學(xué)，卻因為家里交不起學(xué)費被迫外出打工。在調(diào)查中聽聞農(nóng)民工述說這些時我暗自掉淚,我慶幸自己今天能夠舒服的坐在教室里學(xué)習(xí),這使得我感到更要珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。2014年7月10日至13日，我和朋友在家附近的一些農(nóng)村進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查分析?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
正文：
一、活動內(nèi)容：
隨著儀征城市化進(jìn)程的深入，農(nóng)民工子女在千燈的數(shù)量迅速增長，儀征5所中小學(xué)、4所幼兒園共有學(xué)生6000余名，其中農(nóng)民工子女占比超過70%，學(xué)生人數(shù)仍以每年近8%的規(guī)模遞增。在走訪的過程中，還從中了解到從去年4月開始，市住建局團(tuán)委的志愿者結(jié)對儀征實驗小學(xué)的民工子女，先后為孩子們送上300本課外讀物和價值3000元的體育用品，平常也開展各種文體活動豐富孩子們的課余生活。這只是儀征各級團(tuán)組織關(guān)愛民工子女的一個縮影。父母在儀征忙于生計，這些孩子更需要社會關(guān)懷，儀征團(tuán)組織充分調(diào)研，多方挖掘資源，創(chuàng)新組建“青年文明號”、團(tuán)隊組織、志愿者組織三大結(jié)對幫扶團(tuán)隊，突出互動活動、組織覆蓋、節(jié)日服務(wù)等舉措，營造出濃厚的關(guān)愛外來務(wù)工者子女的氛圍。去年以來，團(tuán)市委充分發(fā)揮全市青年文明號集體的先鋒模范作用，通過引入文明號集體結(jié)對外來務(wù)工者子女制度，50多家青年文明號結(jié)對民工子弟學(xué)校，利用“六一”、暑假等節(jié)假日契機(jī)，組織開展法制宣講、自護(hù)教育等系列活動，并為外來務(wù)工人員的孩子們送上愛心包裹，幫助千名學(xué)生實現(xiàn)小心愿。
儀征青年志愿者組織充分發(fā)揮站點廣、人員多、服務(wù)全的優(yōu)勢，通過組建助學(xué)志愿者隊為外來務(wù)工人員子女提供學(xué)習(xí)上的幫助。月塘鎮(zhèn)趙橋村團(tuán)支部的大學(xué)生助學(xué)志愿服務(wù)隊利用空余時間，根據(jù)各自的專業(yè)和所長，分工協(xié)作為村里的外來務(wù)工人員子女輔導(dǎo)功課；針對外來務(wù)工者子女普遍缺乏心理關(guān)愛、疏導(dǎo)的現(xiàn)狀，團(tuán)市委以青少年維權(quán)熱線為平臺，長期為外來務(wù)工者子女開通心靈呵護(hù)咨詢渠道，今年以來解決心理健康咨詢問題283個。團(tuán)市委、市少工委以少先隊組織為活動抓手，組織了“心手相牽·陽光成長”少先隊愛心結(jié)對系列活動，通過主題隊日、愛心捐贈、圖書漂流、文藝演出、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等途徑，積極在孩子當(dāng)中、社會上弘揚(yáng)關(guān)心他人和團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣。少先隊組織還為民工子弟學(xué)校的學(xué)生和其他學(xué)校的學(xué)生搭建友誼的橋梁，長期開展互贈賀卡和聯(lián)系卡活動，讓孩子們在鼓勵中堅定信心，在交流中共勉成長。
二、調(diào)查結(jié)果：
（一）、對農(nóng)民工家長方面調(diào)查結(jié)果
1、農(nóng)民工家庭經(jīng)濟(jì)狀況相對弱勢。從26名被訪者情況看，農(nóng)民工工作時間長、收入不高，日工作時間都超過8小時。年收入在元以下的家庭占到了%。而農(nóng)民工家庭普遍多子女，非獨生子女家庭占%。被調(diào)查家庭中，%的家庭都是靠租房居住，居住面積在40平方米以下的家庭占%，其中有%的家庭居住面積在20平方米以下。在教育費用方面，%的家庭子女每學(xué)期支出在1000元以下，農(nóng)民工子女教育支出相對城市兒童而言教育費用支出相對不夠。
2、農(nóng)民工家長渴望平等教育。在26名被調(diào)查者中，有表示希望“城市孩子和農(nóng)村孩子都應(yīng)該受到平等的教育，升學(xué)公平對待”，因為公辦學(xué)校的教育供給量的不足，很多農(nóng)民工孩子只能就讀于民辦學(xué)校，在小學(xué)升初中時，公辦學(xué)?；趯孀畲蠡淖非?，往往會通過考試擇優(yōu)錄取民辦學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，以保證教育有好的產(chǎn)出，同時為了使資源有最大的產(chǎn)出，他們會以沒有指標(biāo)為由拒收那些學(xué)習(xí)需要成本很高的學(xué)生。
3、農(nóng)民工家長對子女學(xué)習(xí)情況基本滿意。被訪家長對子女在學(xué)校學(xué)習(xí)情況，表示滿意的占%，表示基本滿意的占%，表示不滿意的僅占%。
（二）、對學(xué)校方面調(diào)查了解的情況
1、公辦和民辦學(xué)校農(nóng)民工子女人數(shù)及其影響。在調(diào)查的5所學(xué)校中，公辦某學(xué)校有學(xué)生3200人，其中農(nóng)民工子女占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的%，在校學(xué)生基本為農(nóng)民工子女；民辦某中學(xué)有學(xué)生170人，96%的學(xué)生是隨父母進(jìn)城的農(nóng)民工子女。盡管調(diào)查側(cè)重于農(nóng)民工子女比重較大的公辦學(xué)校，但是不難看出在公辦學(xué)校就讀的農(nóng)民工子女所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于民辦學(xué)校。據(jù)了解，中心城區(qū)的大部分公辦中小學(xué)校都不愿意接收農(nóng)民工子女入學(xué)，農(nóng)民工學(xué)生家長普遍對自己的孩子能否繼續(xù)得到良好的初中和高中教育表示擔(dān)憂。
2、學(xué)校反映農(nóng)民工學(xué)生家長思想觀念落后。調(diào)查表明,大多數(shù)學(xué)生家長對子女的教育是非常關(guān)注的,但是由于多數(shù)農(nóng)民工對子女的教育方法陳舊、觀念落后，對子女的學(xué)習(xí)往往責(zé)備多，鼓勵少，教育方式簡單粗暴，所以難以收到預(yù)想的教育效果。農(nóng)民工較低的文化程度和生活上巨大的壓力讓他們沒有能力、時間和精力來科學(xué)合理的教育孩子。家庭教育和學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié),家里根本沒有讀書學(xué)習(xí)的氛圍,以致農(nóng)民工子女在學(xué)習(xí)心理上存在一定問題。
3、農(nóng)民工子女學(xué)前教育差、轉(zhuǎn)學(xué)頻率高影響教學(xué)。在調(diào)查的26個農(nóng)民工家庭中發(fā)現(xiàn)，%的家庭孩子不到6歲就已經(jīng)上學(xué)，基本未接受正規(guī)學(xué)前教育。而這26個家庭中，有%的家庭的孩子都轉(zhuǎn)過學(xué)，其中轉(zhuǎn)學(xué)2次以上的就占了%，這與在學(xué)校了解的農(nóng)民工子女基礎(chǔ)教育差、難于管理相符。流動人口的工作大多不穩(wěn)定,工作變動導(dǎo)致了居住場所的不固定,而且很多家庭出于經(jīng)濟(jì)上的考慮,租住房往往都是在環(huán)境較差、出行不便、租金低廉的地方。這樣一來,學(xué)校和家庭無法建立穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式,致使家庭教育和學(xué)校教育無法有機(jī)結(jié)合起來,學(xué)生脫離家長監(jiān)護(hù)問題非常突出，而且導(dǎo)致學(xué)生的出行安全無法保障。
4、農(nóng)民工子女在校心理狀態(tài)不平衡。在孩子的身心發(fā)展方面，由于城鄉(xiāng)之間的差異，使得農(nóng)民工子女在學(xué)校的心理壓力大。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)民工子女比例較小的公辦學(xué)校，與城里孩子相比，他們顯得成熟、自卑、失落。特別是在年齡稍大的農(nóng)民工子女中，表現(xiàn)尤為突出。
三、對策思考：
(一)財政體制的調(diào)整,從中央到地方共同消滅“財政真空”的現(xiàn)象。
從本質(zhì)上來看,義務(wù)教育是一種公共物品,更準(zhǔn)確的說是一種準(zhǔn)公共物品,因 此政府應(yīng)當(dāng)是承擔(dān)義務(wù)教育費用的主體。財政上的支持是解決進(jìn)城農(nóng)民工子女義 務(wù)教育問題的堅強(qiáng)而又有力的保證。中央政府應(yīng)認(rèn)真履行其職能,合理安排公共 支出,擴(kuò)大其對該問題轉(zhuǎn)移支付的力度,在制定政策時要把握財權(quán)與事權(quán)的統(tǒng)一。在給地方政府下放事權(quán)的同時也要給予與事權(quán)相匹配的財權(quán)。在地方政府方面, 將其納入輸入地官員政績考核體系,將進(jìn)城農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題財政預(yù)算, 消滅財政真空的現(xiàn)象,在財政給以保障。(二)打破城鄉(xiāng)二元分化,使地方政府財政競爭規(guī)范,消除對農(nóng)民 工的不公平的待遇。打破城鄉(xiāng)二元分化是一個長期的過程,首先要取消戶籍制度,然后社會保障 制度,住房制度等配套制度等也隨之改革。消除了城鄉(xiāng)二元分化,農(nóng)民工作為勞動 力因素自由流動,從而形成規(guī)范的地方政府的財政競爭。在這種情況下,農(nóng)民工為 城市創(chuàng)造稅收,城市就要提供相應(yīng)的公共服務(wù)。哪個城市提供的公共服務(wù)比較完 善,農(nóng)民工就會被吸引到該城市,充分發(fā)揮“用腳投票”的影響力。城市為了吸引 農(nóng)民工,就會提供全面的公共服務(wù),當(dāng)然也包括其子女的義務(wù)教育。這是一個長期 的過程,不僅是一個制度改革,政策轉(zhuǎn)變的過程,也是一個社會觀念的轉(zhuǎn)變過程, 需要從政府到社會各界的努力,從學(xué)者官員到普通百姓的共同思考與行動。
(三)法律法規(guī)的完善與創(chuàng)新
必須對《義務(wù)教育法》進(jìn)行修訂,專設(shè)條款填補(bǔ)有關(guān)民工子女義務(wù)教育的空白。進(jìn)一步明確義務(wù)教育的政府主導(dǎo)地位與責(zé)任,在法律制度上確保包括所有社 會成員平等接受一種統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的義務(wù)教育。同時,義務(wù)教育法不能只是公立義務(wù) 教育保障法,也應(yīng)該是民辦義務(wù)教育保障法。從 2003 年 9 月實施的《民辦教育促 進(jìn)法》第二條把民辦教育定義為:“國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人,利用非國 家財政性經(jīng)費,面向社會舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動” ,顯然把以義務(wù)教育作 為主要內(nèi)容與任務(wù)的民工子弟學(xué)校列入民辦學(xué)校范圍之內(nèi),這樣就把義務(wù)教育的 投入責(zé)任推向了社會,在事實上把它排除在制度之外,造成義務(wù)與權(quán)利的不對稱, 而與當(dāng)今的義務(wù)教育理念相悖。
結(jié)束語：
在暑假期間，走訪了儀征多家幼兒園、小學(xué)等，進(jìn)行調(diào)查了解。并且也走訪了市住建局團(tuán)委，由志愿者作為一個側(cè)面，了解我市在社會保障上的付出與努力。通過走訪多家學(xué)校，完成了各項調(diào)查，對此次調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，完成了此次調(diào)查報告。農(nóng)民工子女教育問題，是我國教育特別是義務(wù)教育面臨的新情況和新問題，具有長期性、復(fù)雜性和全局性的特點，必須認(rèn)真對待，主動出擊，積極而為，按照“一個都不能少”的要求，給每個農(nóng)民工子女提供應(yīng)有而平等的教育，使他們得以健康茁壯成長。
關(guān)于農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況的調(diào)查報告3
農(nóng)民工是指在改革開放初期，一批農(nóng)村的剩余勞動力轉(zhuǎn)移到工廠成為工人的農(nóng)民。他們的戶籍仍在農(nóng)村，主要從事建筑業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，有的在農(nóng)閑季節(jié)外出務(wù)工，有的則長年在城里打工，作為謀生的手段。農(nóng)民工這個特殊的群體，對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)做出的積極貢獻(xiàn)，大家有目共睹。但是，他們的就業(yè)狀況以及生存環(huán)境仍然存在著許多的問題，例如工時超長、正常權(quán)益得不到保障、務(wù)工環(huán)境惡劣等有待解決。
盡管農(nóng)民工在城市建設(shè)與發(fā)展過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，成為城市不可或缺的重要力量，但是，由于戶籍的問題以及他們自身的特點，使他們不能和城市人一樣享受城市的公共福利待遇和公共服務(wù)設(shè)施、公用資源。他們經(jīng)常在惡劣的條件下超時加班卻不能及時拿到工資;他們的小孩在這里上學(xué)，但因為沒有當(dāng)?shù)貞艏蛯W(xué)籍不能在這里考試;他們受了工傷，工傷工資無人來付…農(nóng)民工的現(xiàn)狀確實令人擔(dān)憂。
在寒假期間，我對合肥經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)濱湖新區(qū)建筑工地的農(nóng)民工進(jìn)行了調(diào)查，主要采取與他們進(jìn)行交談的形式。由于爸爸及幾個安慶岳西老鄉(xiāng)都屬于這個工作團(tuán)體，我得以在此停留兩天，有機(jī)會走進(jìn)他們的生活。考慮到他們不愿意或是不會填寫調(diào)查問卷這一情況，于是，我采取在收工后與他們閑談的形式。主要包括：基本生活與工作情況、收入與求職情況、社會保障和維權(quán)意識、個人愿望和今后打算四個方面。調(diào)查如下：
(一)工作狀況
1.和我爸爸一樣，大多數(shù)農(nóng)民工求職主要靠親朋好友。2.他們工資的支付情況是，在一個單元的工程結(jié)束時至少支付總工資的70%，年終結(jié)賬時支付所有工資。3.他們平時都沒有假期的，平均工時12小時，有時為了趕工而超長加班。4.技術(shù)工(在他們說來叫大工)的平均工資1500至1800，普通工(在他們說來叫小工，包括女工，十七八歲的小伙子，沒有技術(shù)的男工)的平均工資1000至1200。5.據(jù)他們說，在服裝、鞋類、玩具這些行業(yè)的農(nóng)民工有一定的培訓(xùn)，而建筑業(yè)的技能培訓(xùn)幾乎沒有。6.大多數(shù)人對這份工作還是比較滿意的。
(二)生活狀況
1.衣：通常是沾滿泥土，不注意還以為是從山洞里鉆出來的穴居人，由于干的是最差，最累，最臟的活，不可能總是穿得很干凈，且衣服和鞋磨損特別嚴(yán)重;當(dāng)我提及別人低價收購我們的軍裝時，他們一臉的惋惜，埋怨我沒有告訴他們，說這會讓他們省去不少的錢。2.食：吃的是青菜和一些廉價的豬肉，我第一次看到叔叔竟然會因為漲了1毛錢而放棄買蘿卜，他說，人多所以每次買菜都是十幾斤，一毛錢積累起來也是不小的數(shù)目;他們這個團(tuán)體內(nèi)的8個人輪流做飯，平均每人每天的伙食費在八元以內(nèi)。他們每人都只有自己的一副碗筷，第一天晚上我吃飯的時候找不到碗，只好用我爸爸的鐵茶杯。3.住：在房子開始建的時候，都是搭建一些簡單的帳篷，從第2層到封頂?shù)倪@段時間里都住在2樓，沒有窗戶沒有門，就用一些木板胡亂釘在一起，衛(wèi)生間就別提了。4.行：幾乎沒有私人的交通工具除了自己的一雙腿。5.閑暇的時間，他們也有自己的一些娛樂，比如說買2張彩票盼著中大獎。
(三)存在的問題
1.有很多時候在一個單元結(jié)束時，并不能拿到工資的70%，年終結(jié)賬也不容易，需要在那里等幾天，即不能及時拿到工資;且工資比較低。2.他們的生活條件簡陋，衛(wèi)生質(zhì)量差到不必說。3.有調(diào)查顯示農(nóng)民工子女城里讀書年均學(xué)費支出2450元，他們的孩子入學(xué)等存在一系列不平等的待遇，當(dāng)談到他們的愿望時，都是希望子女在身邊同時也能接受比較好的教育。4.他們的安全保險并不齊全，且維權(quán)意識很低，少部分人連合肥農(nóng)民工維權(quán)熱線是多少都不知道，并不是所有人都清楚仲裁訴訟、工會調(diào)解這些機(jī)構(gòu)。我叔叔因工傷被迫停工半個月，誤工費最終沒能要回來，他們只說程序太麻煩，要等的時間太長。5.金融風(fēng)暴的影響，使得當(dāng)前農(nóng)民工就業(yè)仍然存在一定的壓力，有些技術(shù)較低的農(nóng)民工被迫另找工作。6.大多數(shù)人資金及自身能力不足導(dǎo)致返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)存在一定的盲目性，對未來很迷茫。好范文
(四)解決辦法
首先，農(nóng)民工群體融入城市最大的障礙就是城鄉(xiāng)戶籍壁壘，由此造成住房、醫(yī)保、最低生活保障、孩子入學(xué)等一系列不平等的待遇。所以只有讓他們的戶口落到這座城市，才能從根本上解決問題。其次，希望政府出臺更多更有效的政策，確實保護(hù)農(nóng)民工的利益。再者，努力創(chuàng)造條件提高農(nóng)民工的素質(zhì)和技能，例如加強(qiáng)農(nóng)民工免費職業(yè)技能培訓(xùn)、大力發(fā)展面向農(nóng)村勞動力的職業(yè)教育等。最后，希望城市及社會能給與農(nóng)民工更多的關(guān)懷。
調(diào)查結(jié)論
這次的社會實踐調(diào)查我更深入的了解了農(nóng)民工的現(xiàn)狀，他們的人生安全沒有保障，生活質(zhì)量差，子女受教育情況糟糕，工資待遇低，工資拖欠問題仍然存在，政府的相關(guān)政策滯后等。這些情況應(yīng)引起全社會的高度關(guān)注，然后努力改善農(nóng)民工的現(xiàn)狀。試想，只有社會的力量，才可以讓城市中這些可愛的人感到一絲溫暖!
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21關(guān)于農(nóng)民工生活及子女受教育狀調(diào)查
1.調(diào)查目標(biāo)：近年來，大量的農(nóng)民工進(jìn)入城市，為城市注入了活力，為社會付出了廉價的勞動力，為社會創(chuàng)造了大量的財富，然而在陌生的大城市任然處于“邊緣”狀態(tài)，他們干的是工人的活，卻還是農(nóng)民的身份，他們經(jīng)常受人歧視，很難融入城市生活，在城市里的生活狀態(tài)不容樂觀。而其兒女則扔給了老人監(jiān)護(hù)或寄養(yǎng)他人，受教育狀況同樣不容樂觀
2.調(diào)查時間：2012年1月16日——1月28日
3.調(diào)查對象：農(nóng)民工的生存現(xiàn)狀及子女受教育狀況
4.調(diào)查方式：走訪、交談、查看新聞，報紙、網(wǎng)上調(diào)查
5.調(diào)查地點：江西省贛州市信豐縣正平鎮(zhèn)
6.一．大量農(nóng)民積極入城，大量留守兒童給了老人監(jiān)護(hù)或寄養(yǎng)他人
7.據(jù)收集到的數(shù)據(jù)顯示，整個鎮(zhèn)已有七成青年人到沿海一帶務(wù)工經(jīng)商，其原因大多是：正平鎮(zhèn)地處山區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件較差，僅僅靠務(wù)農(nóng)的收入十分微薄，子女上學(xué)費用昂貴，農(nóng)用費用支出大，很難支撐家里的所有開支。再加上農(nóng)村事務(wù)繁瑣，大多是體力活，家中除了靠賣糧食獲取大部分收入外就是飼養(yǎng)家禽，獲得經(jīng)濟(jì)收入的途徑很少，所以多數(shù)人選擇放棄務(wù)農(nóng)，進(jìn)入城市。這樣一來家里只剩下年老體邁的人及年幼的兒童，目前已有八成土地荒蕪。全鎮(zhèn)0-18歲的學(xué)生人數(shù)有6314人，留守兒童2371人，其中在校小學(xué)生中就有1154人，占學(xué)生總數(shù)的18%，老人監(jiān)護(hù)的有439人，占 38％，寄養(yǎng)他人的有140人，占12%
8.二．農(nóng)民工收入問題
9.據(jù)國家統(tǒng)計局八月啟動的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，盡管國家對農(nóng)民減少了各項收費，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，但是大多農(nóng)民依舊選取外出務(wù)工經(jīng)商，生活狀況依然十分辛苦。據(jù)了解農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商的平均收入為1000元，一半以上的農(nóng)民月收入在800元以下，只有一成超過1500元，男性農(nóng)民工收入為1070元，女性農(nóng)民工收入為780元，究其原因：①自身素質(zhì)和能力使其大多在報酬較低的產(chǎn)業(yè)部門就業(yè)，如制造業(yè)，居民服務(wù)業(yè)，建筑業(yè)等所需技術(shù)含量低的勞動密集型企業(yè)。由于農(nóng)民工受技術(shù)限制，工資水平偏低。
②社會不太健全的制度使得農(nóng)民工就業(yè)受到不公平待遇，從而阻礙個工資水平的提高。
10.。四．農(nóng)民工的居住問題
11.大量農(nóng)民工進(jìn)城，住房問題成了一個非常嚴(yán)峻的問題，大多數(shù)農(nóng)民工居住在簡陋的宿舍里，30℅在集體宿舍里，21℅的農(nóng)民工居住在缺乏廚衛(wèi)設(shè)施的房間里，8%在工作地點，7%居住在臨時搭建的工棚里，13%在城市里沒有住處。只能往返在 城郊之間。
12.農(nóng)民工子女受教育問題
13.據(jù)了解農(nóng)民工子女受教育的問題也是一個很讓他們頭疼的問題。在走訪樂生坪村的過程中還發(fā)現(xiàn)：有四成農(nóng)民家庭的孩子成為留守兒童，他們在鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)，平時和爺爺奶奶生活在一起。由于家里老人缺乏科學(xué)知識，缺乏法律知識以及教育現(xiàn)代孩子的正確方法，這對孩子們的成長都非常不利，很多留守兒童的性格變得越來越孤僻，不能擁有正確的價值觀和法律意識，有部分人甚至走上犯法的道路。然而被接入城市的農(nóng)民工子女在城市里上學(xué)一年需繳納學(xué)費近2300元，占家庭總收入的20%還多，另外許多孩子上學(xué)需繳納一定的借讀費，贊助費。據(jù)報紙新聞資料報道：5000名隨行的農(nóng)民工子女有2500名繳納借讀費，贊助費，每人平均交1230元，這筆支出對農(nóng)民工來說無疑是一筆很大的負(fù)擔(dān)。
14.留守兒童存在的主要問題：
一是留守兒童生活普遍較差。由于鄉(xiāng)村老百姓普遍文化素質(zhì)較低，大部分未掌握專長和技術(shù)，外出打工大部分從事的是勞動密集性工種，干的是苦活、累活，且工資收入微薄，只能基本維持家人和兒女的生活。兒童正是長身體的時候，由于家庭經(jīng)濟(jì)收入少，父母又長期在外，難以顧及到兒童的生活情況，導(dǎo)致部分留守兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不足，身體健康受到極大損害。
二是留守兒童學(xué)習(xí)普遍較差。在留守兒童中，由于父母長期在外打工，導(dǎo)致部分留守兒童的農(nóng)活、家務(wù)活增多，尤其是爺爺奶奶或外公外婆年老體弱，加上本身的文化水平較低，根本無法顧及到留守兒童的學(xué)習(xí)教育。大部分留守兒童還要承擔(dān)一定的家務(wù)勞動，導(dǎo)致一些兒童體力的透支、精力不集中，對待學(xué)習(xí)只是應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)成績下降，有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。
三是留守兒童心理出現(xiàn)偏差。父母長期在外打工，留守兒童得不到父母的關(guān)愛、呵護(hù)和照顧。由于缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，導(dǎo)致一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙，有的留守兒童情緒消極，有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒。留守兒童大多年齡在1-15歲之間，正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期。有的出生幾個月或一周歲后，父母就外出務(wù)工，長期與父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛，親情失落，產(chǎn)生孤獨感，心理失衡。
四是留守兒童道德行為較差。父母長期外出打工，無法顧及到兒女的成長情況，監(jiān)護(hù)人或代養(yǎng)人只管留守兒童的生活，缺失了道德的教育，養(yǎng)成了留守兒童放任自流的習(xí)慣，缺乏道德約束，形成不了良好的生活習(xí)慣和道德品行，出現(xiàn)了不講衛(wèi)生、不拘小節(jié)、亂花錢、頂撞祖輩、我行我素、不服管理、說謊騙人、小偷小摸等行為偏差，尤其是留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢。
五是留守兒童安全難以得到保障。在留守兒童中，由于父母長期不在身邊，缺乏對兒童的安全監(jiān)管，加之部分監(jiān)護(hù)人和代養(yǎng)人對留守兒童的安全教育不夠、意識不強(qiáng)、監(jiān)護(hù)不力，導(dǎo)致部分留守兒童的安全難以得到保障。特別是在雙休、寒暑假期間，脫離了學(xué)校管理回到家中，臨時監(jiān)護(hù)人和代養(yǎng)人的管理難以到位，存在極大的安全隱患，甚至出現(xiàn)安全事故。
總之，我國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民人口占大多數(shù)，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為實現(xiàn)我國現(xiàn)代化、城市化和市場化的必然產(chǎn)物，不斷推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的高度來解決農(nóng)民工生活及留守兒童的問題，從而促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、共建和諧新鄉(xiāng)村。
關(guān)于農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況的調(diào)查報告3篇(農(nóng)民工子女在城市求學(xué)問題調(diào)查報告)相關(guān)文章：
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