第一篇：調(diào)查報告容易出現(xiàn)的問題

調(diào)查報告容易出現(xiàn)的問題

隨著個人素質(zhì)的提升，報告對我們來說并不陌生，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的調(diào)查報告容易出現(xiàn)的問題，希望對大家有所幫助。

一、市場調(diào)查報告的格式一般由：

標題、目錄、概述、正文、結(jié)論與建議、附件等幾部分組成。

（一）標題

標題和報告日期、委托方、調(diào)查方，一般應打印在扉頁上。

關于標題，一般要在與標題同一頁，把被調(diào)查單位、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來，如《關于哈爾濱市家電市場調(diào)查報告》。有的調(diào)查報告還采用正、副標題形式，一般正標題表達調(diào)查的主題，副標題則具體表明調(diào)查的單位和問題。如:《消費者眼中的<海峽都市報>棗<海峽都市報>讀者群研究報告》。

（二）目錄

如果調(diào)查報告的內(nèi)容、頁數(shù)較多，為了方便讀者閱讀，應當使用目錄或索引形式列出報告所分的主要章節(jié)和附錄，并注明標題、有關章節(jié)號碼及頁碼，一般來說，目錄的.篇幅不宜超過一頁。例如；

目錄

1、調(diào)查設計與組織實施

2、調(diào)查對象構(gòu)成情況簡介

3、調(diào)查的主要統(tǒng)計結(jié)果簡介

4、綜合分析

5、數(shù)據(jù)資料匯總表

6、附錄

（三）概述

概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調(diào)查課題的順序?qū)栴}展開，并闡述對調(diào)查的原始資料進行選擇、評價、作出結(jié)論、提出建議的原則等。主要包括三方面內(nèi)容：

第一，簡要說明調(diào)查目的。即簡要地說明調(diào)查的由來和委托調(diào)查的原因。

第二，簡要介紹調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題。

第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使人確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，因此對所用方法要進行簡短敘述，并說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法，是用實地調(diào)查法還是文案調(diào)查法，這些一般是在調(diào)查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數(shù)平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應作簡要說明。如果部分內(nèi)容很多，應有詳細的工作技術報告加以說明補充，附在市場調(diào)查報告的最后部分的附件中。

（四）正文

正文是市場調(diào)查分析報告的主體部分。這部分必須準確闡明全部有關論據(jù)，包括問題的提出到引出的結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應當有可供市場活動的決策者進行獨立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場信息，以及對這些情況和內(nèi)容的分析評論。

（五）結(jié)論與建議

結(jié)論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié)，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結(jié)論和建議與正文部分的論述要緊密對應，不可以提出無證據(jù)的結(jié)論，也不要沒有結(jié)論性意見的論證。

（六）附件

附件是指調(diào)查報告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關必須附加說明的部分。它是對正文報告的補充或更祥盡說明。包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術報告，例如為調(diào)查選定樣本的有關細節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。

二、市場調(diào)查報告的內(nèi)容

市場調(diào)查報告的主要內(nèi)容有；

第一，說明調(diào)查目的及所要解決的問題。

第二，介紹市場背景資料。

第三，分析的方法。如樣本的抽取，資料的收集、整理、分析技術等。

第四，調(diào)研數(shù)據(jù)及其分析。

第五，提出論點。即擺出自己的觀點和看法。

第六，論證所提觀點的基本理由。

第七，提出解決問題可供選擇的建議、方案和步驟。

第八，預測可能遇到的風險、對策。

第二篇：調(diào)查報告：空氣污染調(diào)查報告

調(diào)查報告：空氣污染調(diào)查報告

藍天白云、清新的空氣、鳥語花香這些都是人們向往的美好生活環(huán)境，可現(xiàn)在我們周邊的生活環(huán)境正日益被嚴重破壞。

前段時間，每天收看天氣預報，總是聽到主持人在播報：“今天，荊州空氣污染指數(shù)重度污染?！甭爧寢屨f，那幾天荊州的空氣污染指數(shù)在全國都排名倒數(shù)第二。再看看我們的城市，天空灰暗暗的，太陽像是被罩上了一層面紗，只能透出弱弱的黃光，整座城市都像是被大霧籠罩著，走在路上感覺灰塵直往中鼻里鉆，人們被嗆得直喘氣。這些現(xiàn)象都充分說明我們城市空氣污染嚴重。

造成空氣污染的原因是什么呢？通過調(diào)查及上網(wǎng)想找資料。我了解到是以下幾個原因造成的。

１、

隨著人們生活條件的改善，馬路上的汽車越來越多，汽車排放的尾氣也越來越多，汽車的尾氣排放是造成城市空氣污染的罪魁禍首。

２、在我們城市里還有許多化工廠，從工廠排出很多廢氣、煙霧加重了空氣污染，

３、每到夏天，農(nóng)民伯伯燃燒秸稈產(chǎn)生的煙霧；人們?nèi)挤诺臒熁ū裨斐傻臒熿F也都加重了空氣污染。

空氣重度污染會給人們的身體健康帶來危害，長期生活在空氣污染的環(huán)境中會讓人們得呼吸道疾病的機會增多，患過敏性疾病的機會也增多了，嚴重時會造成人們患肺癌。

為了保護空氣，讓我們的生活環(huán)境變好，我們應該從自己做起，從一點一滴的小事做起，多植樹木，愛護每一棵花草樹木，平時生活中，出行多坐公共交通工具，提醒父母少開車出行。

讓我們?yōu)榧覉@環(huán)境變得更美好而努力吧！

第三篇：大學生調(diào)查報告-大學生調(diào)查報告

大學生調(diào)查報告-大學生調(diào)查報告范

文

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下面是小編為大家整理的大學生調(diào)查報告范文，歡迎大家閱讀。更多活動方案請關注實用資料欄目。

一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。隨著我們國家經(jīng)濟的發(fā)展以及人們生活水平的提高，各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來。上世紀末至今，隨著海量資訊時代的到來，大眾文化取代精英文化成為市場的主流，閱讀對象也

不僅僅是文字，更涵蓋了影像、畫面等等一切傳統(tǒng)閱讀并未包含的東西，似乎我們已經(jīng)進入了淺閱讀的時代。

而作為今后國家建設中堅力量的中國當代大學生，他們的閱讀狀況如何呢?為了了解大學生的閱讀情況，我們就云南民族大學職業(yè)技術學院的學生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并探討了其中的原因，找了一些解決方法?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況做如下報告。

本次調(diào)查對象為云南民族大學職業(yè)技術學院80名大學生，共發(fā)出80份問卷,收回76份有效問卷。調(diào)查主要針對大學生的課外閱讀量、閱讀目的和動機、閱讀態(tài)度、閱讀媒介、閱讀愛好等。

現(xiàn)在，隨著海量資訊時代的到來，大眾文化取代了精英文化成為市場的主流，搜索式閱讀、標題式閱讀、跳躍式閱讀、網(wǎng)絡閱讀和手機閱讀成為閱讀的主要形式，名著通俗本、精簡本、口袋本的盛行，財經(jīng)、勵志類圖書以股市語言行文代替學術說理，以及各地書店中

通俗讀物高居暢銷排行版前列的現(xiàn)象，多媒體、博客、電子小說代替紙質(zhì)圖書潛進大學生的生活，種種現(xiàn)象表明，這是一個“淺閱讀”的時代。什么是淺閱讀?為什么會產(chǎn)生淺閱讀?要如何看待淺閱讀?

一、什么是淺閱讀?

淺閱讀它是指一種淺層次的、以簡單輕松娛樂性為最高追求的閱讀形式。內(nèi)容上，以無厘頭式的消遣、娛樂或感官的刺激為上，充滿了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩;方式上則以動漫、圖像、影像等為主，文字為輔。相對于品茗式的傳統(tǒng)閱讀而言，這種快餐式文化追求的是橫向的廣度，即所謂的“碎片式的語言，拼盤式的內(nèi)容”。

以“知道”代替“知識”，這樣的快餐式、跳躍式、碎片式的淺閱讀正成為大學生時下的閱讀新趨勢。為此，我們針對在校大學生開展了一次書面的問卷調(diào)查,以了解他們的思想狀況和閱讀需求,從而分析大學生素質(zhì)的現(xiàn)狀，并為進一

步探索提高大學生素質(zhì)參考依據(jù)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1、閱讀認知度普遍較高。從調(diào)查結(jié)果看，%的學生認為閱讀是一件有趣的事情，%的學生認比較喜歡閱讀。而不太喜歡和很不喜歡閱讀的學生僅占%和%。這說明絕大多數(shù)學生對閱讀重要性的認知程度普遍較高。

2、閱讀時間較少。每天閱讀3小時以上的學生僅為%，1-3小時的為%，1小時以上的為%，有%的學生處于基本不閱讀的狀態(tài)。

3、每月的平均閱讀量較少。每月平均閱讀5本書以上的學生僅占%，3-5本的學生占%，大部分學生每月平均閱讀量為1-3本，這說明大學生的閱讀量是少之又少的。

4、從閱讀取向和閱讀興趣來看，我院學生的閱讀興趣表現(xiàn)出了個性化和多樣化，所涉及的范圍極其廣泛，種類也繁多，他們往往按照個人興趣來選擇課外書籍進行閱讀。時尚雜志、人物傳

記和通俗小說是我院大學生課外閱讀興趣中最主要的讀物，這與這些種類書籍自身的特色與優(yōu)勢有關。

在緊張而又枯燥的專業(yè)學習之余，大學生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑、娛樂類讀物，而以上種類書籍同時還能提高學生的各方面修養(yǎng)。在這其中，值得注意的是我院學生對于閱讀名著、經(jīng)典書籍的熱情不太高(僅為%)。此外，經(jīng)濟管理、英語、計算機課程等專業(yè)性較強的書籍成為我院學生重要的選擇。

5、我院大學生的閱讀媒介呈現(xiàn)多元化趨勢，不僅局限于傳統(tǒng)的紙媒體，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新的媒體形式已經(jīng)走入同學們的日常生活，構(gòu)成了平時閱讀的一個極其重要的組成部分。約有30%的同學主要通過網(wǎng)絡閱讀。而大多數(shù)同學在利用網(wǎng)絡時能夠比較恰當?shù)目刂茣r間和內(nèi)容，合理的利用網(wǎng)絡信息資源為自己服務，超過70%的大學生平均每天上網(wǎng)時間在2小時以內(nèi)。大學生調(diào)查報告

6、我院%左右的大學生將到圖書

館借閱作為自己閱讀的主要途徑，找親戚朋友借閱、網(wǎng)上瀏覽、在書店看等也都是重要的閱讀途徑。但是值得注意的是，我院學生買書熱情不高，僅有13%左右的學生將買書作為自己閱讀的主要途徑。

第四篇：調(diào)查報告：空氣污染調(diào)查報告

藍天白云、清新的空氣、鳥語花香這些都是人們向往的美好生活環(huán)境，可現(xiàn)在我們周邊的生活環(huán)境正日益被嚴重破壞。

前段時間，每天收看天氣預報，總是聽到主持人在播報：“今天，荊州空氣污染指數(shù)重度污染?！甭爧寢屨f，那幾天荊州的空氣污染指數(shù)在全國都排名倒數(shù)第二。再看看我們的城市，天空灰暗暗的，太陽像是被罩上了一層面紗，只能透出弱弱的黃光，整座城市都像是被大霧籠罩著，走在路上感覺灰塵直往中鼻里鉆，人們被嗆得直喘氣。這些現(xiàn)象都充分說明我們城市空氣污染嚴重。

造成空氣污染的原因是什么呢？通過調(diào)查及上網(wǎng)想找資料。我了解到是以下幾個原因造成的。

１、

隨著人們生活條件的改善，馬路上的汽車越來越多，汽車排放的尾氣也越來越多，汽車的尾氣排放是造成城市空氣污染的罪魁禍首。

２、 在我們城市里還有許多化工廠，從工廠排出很多廢氣、煙霧加重了空氣污染，

３、每到夏天，農(nóng)民伯伯燃燒秸稈產(chǎn)生的煙霧；人們?nèi)挤诺臒熁ū裨斐傻臒熿F也都加重了空氣污染。

空氣重度污染會給人們的身體健康帶來危害，長期生活在空氣污染的環(huán)境中會讓人們得呼吸道疾病的機會增多，患過敏性疾病的機會也增多了，嚴重時會造成人們患肺癌。

為了保護空氣，讓我們的生活環(huán)境變好，我們應該從自己做起，從一點一滴的小事做起，多植樹木，愛護每一棵花草樹木，平時生活中，出行多坐公共交通工具，提醒父母少開車出行。

讓我們?yōu)榧覉@環(huán)境變得更美好而努力吧！

第五篇：調(diào)查報告調(diào)查經(jīng)過

調(diào)查報告格式要求如下：

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

根據(jù)調(diào)查報告的要求，對工程地質(zhì)作業(yè)調(diào)查報告格式做如下要求：

一、標題要求

標題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“關于××××的調(diào)查報告”。

二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào)查人：小組編號+自己的姓名+其他組員（小組長的作業(yè)應按組員的貢獻大小來排名）

調(diào)查分工：（注明自己在小組的分工）

三、報告正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。 3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題。或提出問題，引發(fā)

人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

注：1）有拍照的，最好有小組在現(xiàn)場調(diào)查的合影。圖片（如照片）應注明攝影作者及日期，引用的應注明其出處。

2）在結(jié)尾部分要求寫出自己參加調(diào)查活動的心得體會。 3）在調(diào)查中注意收集工程地質(zhì)課程相關的圖片，對于經(jīng)典性很強的原創(chuàng)性圖片可用于下次教學使用，或在新教材中引用，對于新教材中引用的原創(chuàng)性圖片將有適當獎勵。 4）小組各組員的調(diào)查報告內(nèi)容可基本相同，但前言、結(jié)尾應不同，在細節(jié)描寫也可不同。

地質(zhì)災害新聞調(diào)查報告格式要求

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

根據(jù)調(diào)查報告的要求，對工程地質(zhì)作業(yè)調(diào)查報告格式做如下要求：

一、標題要求

標題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“關于××××的調(diào)查報告”。

二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點： 調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào) 查 人：

調(diào)查分工：

三、報告正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，地質(zhì)災害新聞調(diào)查報告主要是把所收集到的資料整理出來，并注明相應資料的出處。這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。 3．結(jié)尾。在結(jié)尾部分要求寫出自己對新聞報道的這個地質(zhì)災害發(fā)生的認識與感想。篇二：調(diào)查報告寫作的基本步驟和方法

調(diào)查報告寫作的基本步驟和方法

調(diào)查報告,也叫調(diào)查研究報告或考察報告,是對客觀事物或社會問題進行調(diào)查研究之后,將所得的結(jié)果整理和表述出來的書面報告。它是實際工作中經(jīng)常使用的一種事務文書,也是報刊上常用的一種新聞文體,適用范圍廣,使用頻率高。筆者就調(diào)查報告寫作的基本步驟和方法談一淺見。

一、深入調(diào)查，充分占有材料

寫調(diào)查報告,最根本的是一定要做好調(diào)查研究工作。調(diào)查研究是寫好調(diào)查報告的基礎、前提和先決條件。

經(jīng)過深入細致的調(diào)查,我們應該充分占有哪些材料呢? 1.要占有現(xiàn)實的和歷史的材料; 2.要占有“點”和“面”的材料; 3.要占有正面的和反面的材料; 4.要占有典型的和一般的材料; 5.要占有直接的和間接的材料。只有材料充分、全面,才有助于調(diào)查者正確地分析情況,作出正確的判斷,也才能找出規(guī)律性的東西。

二、分析材料,正確提煉主題

一篇調(diào)查報告質(zhì)量的高低,價值的大小,其決定性因素就是能否提煉出深刻的、有價值的觀點,找到帶有規(guī)律性的東西,得出正確的結(jié)論。對調(diào)查得來的材料應做到: 1.要去偽存真。這就是要舍棄事物中那些虛妄的、惑人的假象,只留下那些能反映事物本來面目的真實材料。這就是常用來告誡人們的“不要聽風就是雨”。 2.要去粗取精。這就是要摒棄事物那些粗糙的成份,只選取那些能反映事物內(nèi)部規(guī)律的精要材料。這也是人們常說的“濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多”。 3.要由此及彼。這就是把已選好的材料連貫起來思索,找出事物之間的相互聯(lián)系。這種“連貫”的方法,就是從“縱”、“橫”兩個方面入手?！翱v”指的歷史發(fā)展過程,即事物的前后聯(lián)系,通過縱的聯(lián)系研究事物本身發(fā)展變化的規(guī)律?！皺M”指這一事物與那一事物之間的相互聯(lián)系。通過橫的聯(lián)系,在比較中探尋出事物的內(nèi)部規(guī)律。 4.要由表及里。就是要透過事物的表面現(xiàn)象去了解和認識事物的本質(zhì)特征,從而抓住主流,確定主題思想。通過分析事物的主流入手,抓住事物的本質(zhì),揭示出事物的本來面目。

三、主次明確,恰當選用材料

調(diào)查報告寫作,要求觀點和材料應有機地統(tǒng)一,就是指觀點統(tǒng)帥材料,材料說明觀點、支撐觀點、為觀點服務選用材料要做到繁簡適度,詳略相宜。即重要的、具體的、新的和人所難知的材料宜詳;次要的、概括的、舊的和人所周知的材料要略。 1.要善于用事實說明觀點。要求所寫的內(nèi)容都是真實的,把一個重要事件的全貌敘述出來,并鮮明地表明作者自己的觀點。如毛澤東同志著名的《湖南農(nóng)民運動考察報告》一文,文中列舉了l4件大事用來闡明農(nóng)民運動“好得很”,極具說服力和戰(zhàn)斗力。 2.要善于從比較中說明觀點。如好典型同差典型對比;正面材料同反面材料對比;歷史材料同現(xiàn)實材料對比; “點”上的材料同“面”上的材料對比。如《關于新臺村的社會調(diào)查報告》在寫家長對子女的書報投入時“只有35%的學生在書報

方面投資,少的則每年20元,多的則200元65%的學生在書報方面沒有投入,只有學校發(fā)的課本。書報投資多的大部分知識面較廣,思維敏銳;書報投資少的,大部分學生知識面狹窄,分析問題的思維較為遲鈍?！蓖ㄟ^

兩種書報投入方式的對比,效果迥然。 3.要善于運用數(shù)字來說明觀點。有的問題、觀點用很多議論也難以表述清楚,而用一個數(shù)字、一個百分比,就可以使人們對事物的面貌和問題的實質(zhì)一目了然。這樣數(shù)字就具有很強的概括力和表現(xiàn)力。如《關于新臺村的社會調(diào)查報告》在寫母親群體文化程度時“高中2人,占8%;初中4人,占18%;小學8人,占32%;脫盲6人,占24%;文盲5人,占20%?！边\用這組數(shù)字說明了母親群體在農(nóng)村文化水平并不高。

四、敘議結(jié)合,精心安排結(jié)構(gòu)

調(diào)查報告以敘述、說明、議論為主要表達方式,其中,敘述是其主要的表達方式。陳述調(diào)查的經(jīng)過、調(diào)查對象的基本情況和事實材料,都要用敘述,并輔之以說明等表達方式;而對實際情況和事實材料進行剖析、歸納,對經(jīng)驗進行總結(jié),則要用議論。所以,寫調(diào)查報告就是要做到敘議結(jié)合、夾敘夾議。當然,為了增強調(diào)查報告的可讀性,在新聞媒體上發(fā)表或播出的調(diào)查報告可以根據(jù)需要穿插一些描寫和人物的對話,以求生動、活潑、吸引人。

一般來說,調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu)方式是由標題、正文、

落款三個部分組成。 1. 標題。

標題是調(diào)查報告全文的眼睛,全文的精神。標題好,不但可以使讀者深刻地理解調(diào)查報告的內(nèi)容,而且可以吸引廣大讀者爭先閱讀。對調(diào)查報告標題的要求有六條: 一要準確;二要鮮明;三要生動;四要新穎;五要簡練;六要小化。 調(diào)查報告的標題,一般有四種寫法: (1)文章式標題。這類標題,概括調(diào)查報告的主要內(nèi)容。如《一個經(jīng)營有方的客?！贰ⅰ逗限r(nóng)民運動考察報告》。 (2)公文式標題。這類標題,提示調(diào)查的對象或主要問題。明顯的標志是使用介詞結(jié)構(gòu)“關于”。如《關于××學校亂收費的調(diào)查報告》、《關于××廠整頓產(chǎn)品質(zhì)量的調(diào)查》。 (3)提問式標題。這類標題,總結(jié)某一項工作經(jīng)驗,或揭露某一個問題。標志是使用疑問句。如《市一水泥廠是怎樣扭虧為盈的?》、《公路“三亂”何時休?》。 (4)正副式標題。這類標題,正標題揭示調(diào)查報告的思想意義,副標題標示調(diào)查的事項和范圍。如《他山之石可以攻玉———關于我市開發(fā)區(qū)招商引資調(diào)查報告》、《曙光初現(xiàn)———我州工業(yè)在西部開發(fā)中崛起調(diào)查》。 2.正文。

正文是調(diào)查報告的主體部分,是充分表現(xiàn)主題的關鍵所在。調(diào)查報告的正文,一般由導語、主體、結(jié)尾三個層次組成。 (1)導語。又叫“前言”或“開頭”,這是指調(diào)查報告的一個自然段落,要求用簡明而生動的文字,寫出調(diào)查報告中最主要、最新鮮的事實,鮮明地揭示一篇調(diào)查報告的主題思想,引起讀者的興趣。導語的內(nèi)容應根據(jù)調(diào)查目的來定,不能千篇一律。一般要說明以下幾點內(nèi)容: 1)有關調(diào)查本身的概況。如調(diào)查的起因或目的、時間、地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法等。 2)有關調(diào)查對象的概況。如組織規(guī)模、背景、歷史與現(xiàn)狀、主要成績或問題以及事件形成的簡單過程等。 3)有關研究結(jié)果的概說。如肯定意義、指出影響、提示結(jié)論意見或點出報告的主要內(nèi)容等。

(2)主體。調(diào)查報告的主體,是導語的引申開展、結(jié)論的根據(jù)所在。內(nèi)容包括兩大方面:一是調(diào)查到的事實情況,包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等;二是研究這些事實材料所得出的具體認識或經(jīng)驗教訓。

按照內(nèi)容,一般有三種寫法: 1)將說明主題的材料,按照事物性質(zhì)歸類,每類用小標題(即分論點)統(tǒng)帥,然后用一定的內(nèi)在聯(lián)系的次序排起來。各個小標題之間是并列的,這樣,能使文章條理清晰,觀點突出。這種寫法叫“并列式”。 2)按照事物發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的先后順序安排材料,分成相互銜接的幾個層次,一層一層地把事情的來龍去脈報告清楚,這樣,使人既了解全貌,又得到方向性、指導性的經(jīng)驗教訓。這種寫法叫“平敘式”。 3)先將調(diào)查的結(jié)果、結(jié)論告訴讀者,然后再敘述這一結(jié)果、結(jié)論的由來,從幾個方面分析形成這個結(jié)果的原因。這種寫法叫“因果式”。

以上三種方式,無論采取哪一種,都要注意先后順序,主次分明,詳略得當,更好地表現(xiàn)主題。

(3)結(jié)尾。結(jié)尾又叫“結(jié)論”,是調(diào)查報告的結(jié)束語,是提出問題、分析問題和解決問題的必然結(jié)果。寫得好的結(jié)尾,可以加深讀者對主要事實的感受,得到更大的啟發(fā)。如果說,調(diào)查報告的前言是“豹頭”,正文是“熊腰”,那么結(jié)尾就是“鳳尾”。

結(jié)尾的寫作,應當避免與前言雷同,寫法有以下六個方面: 1)小結(jié)式結(jié)尾。就是對調(diào)查報告的內(nèi)容進行小結(jié),使人更加明確調(diào)查報告的目的,增強報告的說服力和感染力。

2)啟發(fā)式結(jié)尾。就是不把話說完,指明發(fā)展趨勢,使讀者回味無窮,發(fā)人深思。 3)號召式結(jié)尾。就是依托調(diào)查報告的事實,發(fā)出號召,激發(fā)情感,以喚起人們的響應。 4)展望式結(jié)尾。就是由“點”到“面”,作出展望,指出方向,以鼓舞人們的斗志,增強信心。

5)分析式結(jié)尾。就是在肯定成績的前提下,指出不足,然后提出解決的辦法、措施、意見和建議。

6)自然結(jié)尾。就是調(diào)查報告主體寫完即告結(jié)束,沒有單獨的結(jié)尾。 3.落款。落款,即具名和日期,它是調(diào)查報告的一個組成部分,內(nèi)容雖少,卻不能忽視。具名,是寫作者的名。若調(diào)查者是調(diào)查組,要寫明是什么調(diào)查組,以體現(xiàn)出權(quán)威性;若調(diào)查者是個人,也要寫上姓名,必要時要注明是什么人,以示負責。日期,是指成文年月日,寫明日期,以示時效。落款的位置一般放在正文末尾下一行右側(cè),有時也可以放在標題之下。

五、仔細閱讀,認真修改全文

仔細閱讀報告,認真修改全文是調(diào)查報告寫作最后的一道工序,切不可馬虎從事。報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。篇三：社會事件調(diào)查報告格式

社會事件調(diào)查報告格式

社會調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

一、社會調(diào)查報告標題要求

標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調(diào)查報告”、“關于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調(diào)查》等。

二、社會調(diào)查報告列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下： 調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào) 查 人：

調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人）

三、社會調(diào)查報告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

（一）社會調(diào)查報告前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心

內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

（二）社會調(diào)查報告主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

（三）社會調(diào)查報告結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和贊同篇四：調(diào)查報告怎么寫

調(diào)查報告怎么寫

一、概念與特點

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。

調(diào)查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎。

（二）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學的結(jié)論。

二、分類

調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：

（一）情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

（二）典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。

（三）問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

三、寫法

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請保留此標記。）題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調(diào)查報告”、“關于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、 經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。 3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

具體寫法可參考本站提供的大量范文，結(jié)合實際情況，做適當?shù)男薷摹?

一、調(diào)查報告的概念

調(diào)查報告是對某一項工作、某一件事情、某一個問題、某一種情況或某一方面的經(jīng)驗，進行深入了解，周密調(diào)查，認真分析研究后，寫出的能夠反映事物本質(zhì)和規(guī)律的書面材料。

二、調(diào)查報告的特點 1．針對性

調(diào)查報告所反映的內(nèi)容必須是現(xiàn)實生活中人們最關心而又需要迫切解決的問題，因此，它具有很強的針對性。調(diào)查報告的針對性越強，它的社會價值就越大。 2．典型性

調(diào)查報告的目的是通過典型事例的分析，總結(jié)出具有方向性的普遍的經(jīng)驗，來推動工作向前發(fā)展。調(diào)查報告所選擇的對象，必須具有代表性和典型性，并做到點面結(jié)合，使其有效發(fā)揮指導作用。 3．真實性

調(diào)查報告必須尊重客觀實際，以事說理，用事實說話。在寫作過程中，應在獲得充分、確鑿事實的基礎上，側(cè)重對事實進行詳盡闡述和本質(zhì)分析，做出令人信服的結(jié)論，揭示規(guī)律性的東西。

三、調(diào)查報告的種類

調(diào)查報告的種類較多，從內(nèi)容、作用上分有以下四種： 1．介紹典型經(jīng)驗的調(diào)查報告

這類調(diào)查報告是對現(xiàn)實生活中涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗和典型進行調(diào)查后寫出的。它涉及的對象較廣泛，包括個人、單位以及某項具體工作等。它可以是新經(jīng)驗，也可以是在原來基礎上有所發(fā)展、提高的經(jīng)驗。

2.反映基本情況的調(diào)查報告

它是針對社會某些實際問題，從不同角度開展的調(diào)查。既可以是專題性的，又可以是綜合性的。這類報告應該注意全面、客觀地反映正反兩方面的情況和意見，在對比中闡明自己的見解。

3.揭露問題的調(diào)查報告

它要求用大量事實揭露社會生活中違背人民利益、有礙國家建設的種種現(xiàn)象。分析原因，揭露實質(zhì)，指出問題的嚴重性和危害性，以便引起人們注意，從中吸取教訓，達到祛邪除惡的作用。

4.反映新生事物的調(diào)查報告

這類調(diào)查報告要求比較完整地、具體地反映新生事物產(chǎn)生的背景和發(fā)生、發(fā)展的過程，揭示其成長規(guī)律，并闡明它在現(xiàn)實生活中的作用和意義，以促進其更迅速地成長并達到推廣的目的。

從性質(zhì)上分，有兩種類型： 1．綜合調(diào)查報告

它圍繞一個中心問題，從多方面進行廣泛調(diào)查，對取得的材料進行分析研究、綜合整理，最后寫出某一部門或某一涉及面很廣的重大事項在某一時期內(nèi)的總體

情況。

2．專題調(diào)查報告

它是針對某一項工作、某一典型事件、某一項業(yè)務或問題做系統(tǒng)的調(diào)查研究后所寫的報告。

四、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)、寫法

調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般由標題、正文、署名和日期幾部分組成。 1．標題

標題的寫法有兩種。第一種是公文式標題，由調(diào)查的對象（范圍）、調(diào)查的內(nèi)容和文種組成，如《江西省當前貨幣流通狀況的調(diào)查》。第二種是文章式標題。有的是單行標題，如《首都鋼鐵公司是怎樣實行經(jīng)濟責任制的》：有的是雙行標題，正標題揭示文章的主題，副標題寫出調(diào)查的對象（范圍）及內(nèi)容，如《母豬也應該下放給農(nóng)民私養(yǎng)一一青浦縣小蒸人民公社調(diào)查報告之一》（陳云）。經(jīng)驗類、揭露問題類的調(diào)查報告常常用設問句做標題，以突出中心吸引讀者，如《xx廠x x產(chǎn)品一級品率為什么逐月降低》。 2．正文

由前言、主體和結(jié)尾幾部分組成。 前言：簡明扼要地說明調(diào)查的目的（緣由）、時間、地點、對象或范圍，調(diào)查的問題及方式方法，參加調(diào)查的單位及人員，簡要的經(jīng)過等情況：同時概括地介紹調(diào)查中得出的主要結(jié)論、總的印象或者對調(diào)查對象的自然情況作簡要的介紹。

主體：主體也稱主文。它的內(nèi)容包括基本情況、分析結(jié)論、建議和措施，也稱正文三要素。主體是調(diào)查報告的核心與重點。應著力寫經(jīng)過整理、選擇、概括后的調(diào)查情況、典型事例、具體數(shù)據(jù)以及與此有關的起決定作用的主客觀因素等，來介紹事物發(fā)生、發(fā)展、變化的過程，揭示矛盾斗爭情況，總結(jié)執(zhí)行方針、政策的成績和問題?？傊?，這一部分的寫法應因報告的內(nèi)容不同而各異，故主體結(jié)構(gòu)安排是多種多樣的。

這部分常用的結(jié)構(gòu)方式有兩種：

縱式結(jié)構(gòu)。按調(diào)查對象的發(fā)展順序分為若干層次，一一寫出。這種結(jié)構(gòu)方式有助于讀者對事物發(fā)展的來龍去脈有深入全面的了解，適用于內(nèi)容比較單一的調(diào)查報告。

橫式結(jié)構(gòu)。按調(diào)查的對象、調(diào)查的內(nèi)容、自身的情況劃分為若干個部分、側(cè)面，或按作者的認識、見解，劃分為幾個問題，一一寫出。每個部分可以使用小標題，經(jīng)驗型、綜合式的調(diào)查報告，多采用這種結(jié)構(gòu)方式。

結(jié)尾：或總結(jié)全文，得出結(jié)論，點明主題：或歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出問題、建議、措施：或展望未來，提出希望。有的調(diào)查報告，結(jié)尾的內(nèi)容在主體之中已經(jīng)講明，則可不必另寫結(jié)尾。

3.署名和日期

正文之后注明作者（單位或個人）及日期，如果是聯(lián)合調(diào)查組也應寫明。如果在報刊上公開發(fā)表，作者的署名應寫在標題之下。

五、調(diào)查報告的撰寫要求 1.要有明確的目的和針對性。 2.堅持唯物主義的認識論，深入實際，運用科學的調(diào)查方法，占有大量的第一手材料，并認真分析和研究材料。

關于大學生浪費現(xiàn)象的調(diào)查報告

法學院2005級 朱嬋嬋

現(xiàn)如今隨著生活水平的日益提高，勤儉節(jié)約的

觀念卻日益淡化，大學生作為時代的代言人，這一

特殊而龐大的群體浪費現(xiàn)象層出不窮，如水電浪

費、時間浪費、剩飯剩菜等現(xiàn)象在大學校園內(nèi)隨處

可見，現(xiàn)針對此種狀況作以調(diào)查并針對結(jié)果與原因

加以分析與研究。

一、調(diào)查時間

2006年5月13日—5月23日

二、調(diào)查對象

西南政法大學全體同學（在校本、?？茖W生）

三、調(diào)查方式

采用調(diào)查問卷的方式，隨機選取調(diào)查對象

四、調(diào)查分工

本組有三人（朱嬋嬋，張姣，劉潔瓊）前期共同

討論及研究問卷問題的設置，本著“事實求實，貼

切實際”的原則設計問題；其次制作100份問卷隨機

調(diào)查；后期統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果并加以分析制作調(diào)查問

卷。

五、調(diào)查問卷

見附件部分

其中第

1、2題是針對大學生消費情況，第

3、

4、5題是關于用水浪費問題，第

6、

7、8題是關于用

電浪費情況的調(diào)查，第

9、

10、11題是涉及食物浪費

問題，第12題是針對一次性餐具浪費問題的調(diào)查，

第13題是關于塑料制品浪費的問題，第14題則涉及 對眾多浪費現(xiàn)象嚴重程度的排序，第15題則是調(diào)查

同學們對身邊浪費現(xiàn)象的態(tài)度。

六、調(diào)查結(jié)果

發(fā)放調(diào)查問卷105份，有效問卷100份。

現(xiàn)將調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果表述如下：

1、你每月生活費大概是：

a、400以下 b、400—599 c、600—799 d、 800以上其中有50份是b占50%，a占23%。

2、對衣著的標準其中c舒服合身就好，不在意

牌子的比例是80%。

3、刷牙是不關水龍頭c偶然如此20%，d從來沒

有過69%。

4、 洗過臉或洗過衣服的水的處理方式a直接倒

掉64%，b用來沖廁所35%。

5、宿舍、公共廁所的水龍頭，用完是否會記得

關上并擰緊a一直都是這樣做，這是我的習慣80%，

經(jīng)常這樣12%。

6、白天進教室、宿舍是否依然開燈b經(jīng)常這樣 20%，c偶爾如此的比例為61%。

7、晚上熄燈后忘記將沒有關的燈和飲水機等電

器關上，早晨通電后所有電器都開始運作的狀況發(fā)

生頻率a一直都存在5%，b經(jīng)常出現(xiàn)21%，c偶爾出

現(xiàn)61%。

此21%，c偶爾會這樣做38%。

9、吃飯時會不會剩飯剩菜a從來都不會把飯菜

吃完71%，b經(jīng)常剩28%，d從來不會4%。

10、你周圍同學浪費飯菜的問題程度b比較嚴重 28%，c一般，還過得去58%。

11、剩飯的原因大致有以下幾種（主要是多數(shù)原

因）①飯菜不合口味②減肥③心情不佳，沒胃口④打

多了，吃不完⑤有剩飯的習慣⑥擺闊，一種攀比心

作祟等。

12、對一次性餐具的態(tài)度a有就肯定用，因為既

衛(wèi)生又方便52%，c盡量不用，保護環(huán)境32%。

13、去超市買東西如何處理帶回來的塑料袋a直

接扔掉7%，b用來裝垃圾78%。

14、浪費現(xiàn)象嚴重程度排序，綜合調(diào)查結(jié)果如

下：①時間浪費②食物浪費③攀比鋪張浪費④用

電、用水浪費⑤一次性物品浪費。

15、對于你身邊的浪費現(xiàn)象，你的態(tài)度是b痛

心，但自己也無能為力37%，c會采取行動，盡自己

的一份力來減少浪費現(xiàn)象的發(fā)生49%。

七、 結(jié)果分析及原因淺析

經(jīng)過對調(diào)查結(jié)果的初步分析得出以下結(jié)論： 1.節(jié)約意識存在但大環(huán)境比較糟糕。許多的同

學對用水、用電節(jié)約意識很強，但對于鋪張浪費、

攀比浪費卻抵擋不住整體環(huán)境的影響與感染。大學

生來自各種背景的家庭，從小所處環(huán)境及教育的不

同養(yǎng)成不同的消費觀念及習慣，但經(jīng)過調(diào)查，個人

的消費觀與節(jié)約意識都較好，只是礙于所謂的面

子，攀比成風，較大程度上使浪費現(xiàn)象加重。 2.時間的分配與利用不合理，時間浪費不容忽

視。在對眾多浪費現(xiàn)象嚴重程度的調(diào)查中，時間浪

費居于第一位。反觀一下現(xiàn)在校園的情況，上課遲

到，早退，逃課現(xiàn)象是比比皆是，晚自習與早晨時

間的利用令人惋惜。大把大把的時間浪費在上網(wǎng)、

打游戲、談戀愛、睡覺等繁瑣之事上。時間是充足

的但浪費卻益發(fā)的嚴重，究其原因大致如下：一是

對學習不感興趣；二是不喜歡老師授課方法方式；

三是沒有正確科學的時間觀念；四是學校制度的不

完善與不健全。

3.飯菜浪費為之嘆息，大多數(shù)同學均有不同程

度的浪費飯菜的情況，各種原因都有。但主要有兩

點：一是不合口味；二是個人習慣。食堂飯菜的確

存在品種少，質(zhì)量差，并且打飯制度不合理。在調(diào)

查中一位女生反映打一量米飯不夠，可二量又吃不

完，只好打二量，吃不完就剩下。這的確是一個矛

盾。而也有近30%的同學回答有剩飯的習慣，從小就

這樣，面對這種情況，我從內(nèi)心里感嘆“誰知盤中

餐，粒粒皆辛苦”。

4.減少校園浪費現(xiàn)象前景比較樂觀。在對第15 題的調(diào)查中，有大約75%的同學表示會采取行動，盡

自己的一份力來減少浪費現(xiàn)象的發(fā)生，同學們的節(jié)

約與環(huán)保意識顯而易見，因此，對于遏制校園浪費

現(xiàn)象前景樂觀。

八、 調(diào)查后感，探究解決辦法及前景展望

通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)的確校園浪費現(xiàn)象十分嚴重，

但深思一下不僅僅是學生一方的過錯，我們不能歸

咎于大學生的個人素質(zhì)及個人修養(yǎng)不高，同時應反

思我國大學教育制度的不合理與不健全。校園的管

理與發(fā)展需要制度完善及學生的積極配合，雙方的

合作與協(xié)調(diào)方能構(gòu)建和諧校園。因此，構(gòu)建和諧校

園是需要大家共同努力。 解決辦法：

1．大學生提高個人素質(zhì)與修養(yǎng)。作為祖國未來

建設的先發(fā)部隊，大學生應該在學好專業(yè)知識的同

時，加強自我修養(yǎng)。社會道德的普遍淪喪，對大學

生這一特殊群體是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。作為高素質(zhì)、 合格的大學生必須抵制不良環(huán)境的影響與腐蝕，保

持自我的高潔，樹立科學的人生觀與價值觀，正視

未來與現(xiàn)實生活，確立合理的人生目標及人生態(tài)

度，積極進取。

2．學校加強相關制度的保障與完善管理。大學 的良好秩序及氛圍需要學校相關制度與措施的配

合，在大學生浪費的問題中，學校應該加強下列的

管理：一是制定合理的教學計劃；二是對在職教師

加強業(yè)務素質(zhì)及職業(yè)素質(zhì)的培訓；三是完善與健全

學校食堂的管理，作好后勤服務工作，與食堂協(xié)商

合作共同研究提高服務的對策及方法，不斷提高服

務質(zhì)量與水平，真正讓師生滿意。

后記

面對種種浪費現(xiàn)象，我除了痛心還有反思，感 受最深的是我們應痛定思痛，敢于揭露問題，正視

問題并努力尋求解決的方法與策略。反思我自己發(fā)

現(xiàn)自己在一定程度上依舊有種中的浪費行為。在次

我由衷的倡議我們大家一起“抵制浪費，從我做

起，從一點一滴中做起！”。

構(gòu)建和諧社會，從抵制浪費開始。

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