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五年級(jí)調(diào)查報(bào)告9篇

時(shí)間:2023-12-01 20:58:00 調(diào)查報(bào)告

  下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級(jí)調(diào)查報(bào)告9篇,以供借鑒。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告9篇

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告1

  一、調(diào)查目的

  現(xiàn)代的街頭廣告和電視廣告中的錯(cuò)別字滿天飛,影響到許多人也寫(xiě)錯(cuò)別字,給我們學(xué)生也帶來(lái)不良影響。為了解廣告錯(cuò)別字的使用程度和人們對(duì)錯(cuò)別字的態(tài)度,特作此調(diào)查報(bào)告。

  二、調(diào)查對(duì)象和方法

  留意街頭廣告和電視廣告,把其中的錯(cuò)別字記錄下來(lái),并在街頭詢問(wèn)叔叔阿姨對(duì)錯(cuò)別字的看法。

  三、調(diào)查結(jié)果

  通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字的使用頻率很高,其中街頭廣告中的.錯(cuò)別字很多,我把它們記錄在下面。

  飯店門(mén)口:“抄”飯;修車(chē)店門(mén)口:補(bǔ)胎“沖”氣;零售店鋪門(mén)口:“另”售;家具店門(mén)口:家“俱”;裝潢店門(mén)口:裝“璜”;安裝公司門(mén)口:“按”裝;洗車(chē)店門(mén)口:洗車(chē)打“臘”;飯店門(mén)口:“合”飯;體育用品店標(biāo)牌:“蘭”球;快餐店門(mén)口:大排“擋”;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)標(biāo)牌:“蕃”茄;停車(chē)場(chǎng)招牌:“仃”車(chē)收費(fèi);嚴(yán)打宣傳標(biāo)語(yǔ):嚴(yán)“歷”打擊;某交通宣傳標(biāo)語(yǔ):超限超載“殆”害無(wú)窮等。

  電視廣告中故意寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)別字那就更多了,我也把它們記錄了下來(lái)。

  藥品廣告:“咳”不容緩;山地車(chē)廣告:“騎”樂(lè)無(wú)窮;補(bǔ)品廣告:“鱉”來(lái)無(wú)恙;眼鏡廣告:一“明”驚人;驅(qū)蚊器廣告:默默無(wú)“蚊”;透明膠帶廣告:無(wú)可替“帶”;鋼琴?gòu)V告:“琴”有獨(dú)鐘、一見(jiàn)鐘“琴”;熱水器廣告:隨心所“浴”;空調(diào)廣告:終生無(wú)“汗”;服裝店廣告:“衣帽”取人;某房產(chǎn)公司廣告:萬(wàn)“室”俱備;某蛋糕廣告:步步“糕”升;胃藥廣告:一“不”到“胃”;電熨斗廣告:百“衣”百順;涂料廣告:好色之“涂”;冰箱廣告:制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告:有“痔”無(wú)恐等等

  通過(guò)詢問(wèn),87%的人反對(duì)使用錯(cuò)別字,特別是街頭的錯(cuò)別字,他們擔(dān)心這樣會(huì)造成文字使用的混亂,造成我們中國(guó)人文化素質(zhì)的低下,也影響下一代的學(xué)習(xí);只有13%的人說(shuō)無(wú)所謂,只要看懂了就行。

  四、結(jié)論

  漢字是我們祖先的偉大發(fā)明,是我們祖國(guó)的優(yōu)秀文化,不能讓錯(cuò)別字降低了我們的文化品位,影響了人們的正確使用。因此,我們從小就要培養(yǎng)不寫(xiě)錯(cuò)別字的好習(xí)慣,做一個(gè)祖先的“漢字小國(guó)王”和“漢字小皇后”!

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告2

  一、調(diào)查目的

  搜集街頭招牌、小廣告錯(cuò)別字,向有關(guān)部門(mén)提出改進(jìn)意見(jiàn),讓人們做到良好的用字規(guī)范,不被街頭錯(cuò)別字誤導(dǎo)。

  二、材料分析

  通過(guò)一個(gè)下午地調(diào)查,我跑遍了十來(lái)家小商店、餐館,在花花綠綠、五花八門(mén)的招牌、廣告上發(fā)現(xiàn)了不少的.錯(cuò)別字,比如:“家具店”寫(xiě)成“家俱店”;“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)臺(tái)沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫(xiě)成“尋人啟示”,那些看尋人啟事的人就納悶兒了:找個(gè)人咋有什么道理呢?

  更可笑的還在后頭呢:摩托車(chē)的廣告:“騎”樂(lè)無(wú)窮;餐館廣告:“食”全“食”美;滅蚊廣告:默默無(wú)“蚊”;涂料廣告:好色之“涂”; 冰箱廣告:制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告:有“痔”無(wú)恐;口腔門(mén)診廣告:“快治”人口;禮品店廣告:“禮”所當(dāng)然;打印機(jī)廣告:百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯(cuò)別字,讓人啼笑皆非。

  三、錯(cuò)別字原因

  1.寫(xiě)字人為了讓自己的招牌能吸引人,所以故意修改成語(yǔ)做廣告。

  2.寫(xiě)字人不夠仔細(xì),中國(guó)漢字有很多都特別相近,比如“木頭”寫(xiě)成“術(shù)頭”,只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫(xiě)作“武”[把[弋]寫(xiě)成[戈]]。

  3.字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差,沒(méi)能完全理解字的意思,以至于用錯(cuò)了字。

  4.寫(xiě)字人因貪圖方便而寫(xiě)了一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫(xiě)成“九”,把“餅干”寫(xiě)成了“并干”,這種情況更是司空見(jiàn)慣的。

  5.有關(guān)部門(mén)管理的不夠,治理缺乏力度。

  四、提出建議

  1.寫(xiě)完招牌后認(rèn)真看幾遍,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字馬上改正。

  2.寫(xiě)招牌式,對(duì)拿不準(zhǔn)的字提前查好

  3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告3

 調(diào)查時(shí)間:20xxC年X月X日.

  調(diào)查目的:搜索街上的錯(cuò)別字,交流感受,向有關(guān)部門(mén)提出改正建議。

  調(diào)查人員:XXX,XXX,XXX

  調(diào)查材料分析:通過(guò)一天的社會(huì)調(diào)查,可以看出街頭錯(cuò)別字還。

  我們一共調(diào),查了35家的招牌,1、飯店門(mén)口:“抄”飯 2、修車(chē)店門(mén)口:補(bǔ)胎“沖”氣3、零售店鋪門(mén)口:“另”售 4、家具店門(mén)口:家“俱” 5、裝潢店門(mén)口:裝“璜” 6、失物廣告:失物“啟示” 7、安裝公司門(mén)口:“按”裝 8、洗車(chē)店門(mén)口:洗車(chē)打“臘” 9、飯店門(mén)口:“合”飯 10、水果店門(mén)口:“波”蘿

  通過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)成因:

  1.商店的`人們沒(méi)有多少文化,習(xí)慣性地寫(xiě)上錯(cuò)字。

  2.商店的人不注意諧音。

  3.缺筆畫(huà)、認(rèn)為缺一筆少一筆都沒(méi)關(guān)系。

  4.大多寫(xiě)成繁體字。

  5.有些店為了吸引人注意故意寫(xiě)錯(cuò)。

  6.寫(xiě)字上或打印文字上一些人把不認(rèn)識(shí)的字隨便輸入。

  針對(duì)上述現(xiàn)象,同學(xué)們提出了如下建議:

  1.定期清理街頭錯(cuò)別字。

  2.對(duì)一些商家提出建議。

  3.向有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信,請(qǐng)他們出面管理。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告4

  一、問(wèn)題的提出

  很多家長(zhǎng)絞盡腦計(jì),想讓孩子多上補(bǔ)習(xí)班。大部分的人都選擇參加補(bǔ)習(xí)班,已經(jīng)形成一種趨勢(shì)。我不得不承認(rèn),這種形式的補(bǔ)習(xí)在一定程度上或者某些方面是有利所謂的中國(guó)式教育和考試,但是他們畢竟是孩子,這樣他們就失去了可回憶的最美好的童年。所以,我想對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,深度分析里面的利弊和長(zhǎng)久下去的禍害。

  二、研究方法

  列表詢問(wèn)班級(jí)里的同學(xué)

  三、調(diào)查情況和資料整理

 ?。?)你參加補(bǔ)習(xí)時(shí)出于自愿,還是父母逼的,或者是其他原因?

  選項(xiàng)小計(jì)(人)比例(%)

  出于自愿21 40

  父母逼的18 34

  其他14 26

  合計(jì)53 100

  從此表可知,參加補(bǔ)習(xí)的孩子們有差不多一半的人是自愿的。但是較多數(shù)的人還是被父母逼來(lái)的`,他們并沒(méi)有完全的動(dòng)力,這樣會(huì)事倍功半,不但白花“銀子”,還影響孩子。

  (2)這種補(bǔ)習(xí)課有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高嗎?

  選項(xiàng)小計(jì)(人)比例(%)

  幫助很大3 6

  有一些幫助26 49

  完全沒(méi)有幫助 18 34

  反作用6 11

  合計(jì)53 100

  從此表可知,各種補(bǔ)習(xí)班的效果并沒(méi)有起多大作用,但是不否認(rèn)它起了一定的推動(dòng)。

 ?。?)你一般補(bǔ)習(xí)的科目是什么?

  選項(xiàng)小計(jì)(人)比例(%)

  數(shù)學(xué)23 43

  語(yǔ)文12 23

  英語(yǔ)16 30

  其他2 4

  合計(jì)53 100

  從此表可知,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是普遍人的弱項(xiàng)。但是據(jù)其他資料顯示,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都想自己的孩子成為全能,所以安排他們上更多的補(bǔ)習(xí)班。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)看,家長(zhǎng)們的目的各有不同,35%的家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)有所長(zhǎng),為升學(xué)做準(zhǔn)備;19%的家長(zhǎng)是因?yàn)楹⒆記](méi)人管,不得不送去上學(xué)習(xí)班;另有45%的家長(zhǎng)是為了培養(yǎng)孩子的興趣,讓他們的寒假更愉快。

 ?。?)補(bǔ)習(xí)后的負(fù)擔(dān)如何?

  選項(xiàng)小計(jì)(人)比例(%)

  很重14 26

  一般33 62

  輕松6 12

  合計(jì)53 100

  從此表可知,33%的人感覺(jué)有點(diǎn)負(fù)擔(dān),或者可以說(shuō)是不知道自己的擔(dān)子有多重了。如果這樣,情況好的話就是書(shū)呆子,情況不好的話就會(huì)走向厭學(xué)。

  四、結(jié)論和建議

  1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,不是一味得塞給孩子一摞一摞的作業(yè)和試卷。家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成績(jī)是理所當(dāng)然的,但是不是通過(guò)補(bǔ)習(xí)就能提高的,要看自己的孩子的具體情況。各家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是這過(guò)程中要注意方法的使用。孩子需要什么,對(duì)于合理的要求,作為家長(zhǎng)的要盡量滿足,尤其是學(xué)習(xí)和精神上的。當(dāng)然學(xué)生們不想上補(bǔ)習(xí)班的前提也要保證成績(jī)不落后,不讓家長(zhǎng)老師擔(dān)心,不讓自己著急;這樣他們才會(huì)放心的讓孩子們玩,才可以開(kāi)心地玩!

  2、加強(qiáng)對(duì)暑假辦班的監(jiān)督管理。教育、文化等部門(mén)要對(duì)各辦學(xué)機(jī)構(gòu)的暑假辦學(xué)情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查;加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的源頭管理。凡在校舍、師資等方面達(dá)不到辦學(xué)條件的,一律不予頒發(fā)辦學(xué)許可證。

  3、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生和家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)從孩子的興趣和需求出發(fā)選擇培訓(xùn)(輔導(dǎo))班,要選擇證照齊全、師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量較高、安全有保障的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不要盲目、逼迫孩子參加培訓(xùn)(輔導(dǎo))班,增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),影響孩子的身心健康。同時(shí),要合理安排孩子的暑假生活,多帶孩子到博物館、圖書(shū)館等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí),鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告5

  一、問(wèn)題的提出。

  我們班最近坐在后排同學(xué)看不見(jiàn)黑板,離開(kāi)座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn),當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄,有的`的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解,怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼,以前是很少的啊,于是,我決定做一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法。

  1、查閱網(wǎng)上提供的資料。

  2、翻閱報(bào)刊資料。

  3、查訪班上患近視的同學(xué),了解其原因。

  三、調(diào)查情況和資料整理。

  信息渠道

  涉及方面

  具 體 內(nèi) 容

  網(wǎng)絡(luò)

  中小學(xué)生近視人數(shù)

  據(jù)網(wǎng)上情況所知,中學(xué)生人數(shù)占55.22%,小學(xué)生人數(shù)占22.78%。

  報(bào)刊

  全國(guó)近視人數(shù)

  近年統(tǒng)計(jì),全國(guó)近視人數(shù)大約有12.8672億,且其趨勢(shì)還在不斷上升。

  尋問(wèn)同學(xué)

  近視原因

  大多數(shù)是因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),看電視距離太近,寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,看書(shū)常在光線暗淡的地方。

  自己觀察

  班上近視人數(shù)

  據(jù)觀察,全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。

  四、結(jié)論。

  據(jù)調(diào)查,本國(guó)純屬近視國(guó),13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個(gè),就是上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),而且不注意對(duì)眼睛的保護(hù),不做眼保健操,不滴眼藥水來(lái)解除眼疲勞,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以,我在此奉勸一句,希望大家少上網(wǎng),寫(xiě)字看書(shū)要有一個(gè)好的坐姿,在光線合適的地方看書(shū),對(duì)眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Wo(hù)。據(jù)醫(yī)生介紹,大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段,多數(shù)近視屬于假近視,如果注意做好眼保健,及時(shí)治療,還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個(gè)問(wèn)題,不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告6

  今天,鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)林清的作文本里有25個(gè)錯(cuò)別字,而我只有10個(gè)。

  我一看,啊,都是一些要很仔細(xì)才看得出來(lái)的小毛病:橫不穿頭。彎鉤沒(méi)有鉤,部首錯(cuò)了等,的錯(cuò)別字。這些明明都不應(yīng)該錯(cuò)??!

  原來(lái)是因?yàn)槲覀兤匠5氖韬龃笠猓€有就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了做完作業(yè),作文后不檢查的壞習(xí)慣。只顧著快點(diǎn)完成作業(yè),所以就造成了作業(yè)中有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計(jì)分析,全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯(cuò)別字高達(dá)50個(gè)。

  錯(cuò)別字總共可以分為四大類:

  一、寫(xiě)字時(shí)漏寫(xiě)筆劃。這些錯(cuò)一般是因?yàn)閷?xiě)字時(shí)的隨便而造成的。很多同學(xué)認(rèn)為多一劃少一橫都無(wú)所謂。這種想法是不對(duì)的!就像我們課本里的一篇課文:《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一樣,少了或多了一筆就不是原來(lái)的那個(gè)字了

  二、寫(xiě)錯(cuò)字的部分。有些人因?yàn)椴皇煜み@個(gè)字粗心大意就會(huì)很容易把字寫(xiě)錯(cuò)。

  三、形聲字難辨別。因?yàn)楹芏嘧值腵發(fā)音都想似或相同,有時(shí)候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意,很多錯(cuò)都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同,但字和意思卻完全不同。又比如“藍(lán)”和“籃”同樣也是字和意思不同,音也有些不同,因?yàn)椤癓”和“N”之間的關(guān)系就是一個(gè)有鼻音,一個(gè)沒(méi)有鼻音,由此很難辨認(rèn),導(dǎo)致容易出錯(cuò)。

  四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多,例如“太”、“大”和“天”,看,這三個(gè)字都只相差一筆,就像上面說(shuō)的一樣,多一筆,少一畫(huà)不僅字不一樣,連音和意思也改變了。

  以上這錯(cuò)別字“源頭”據(jù)數(shù)據(jù)分析,很多同學(xué)都錯(cuò)在第三類和第四類,希望大家能認(rèn)認(rèn)真真,工工整整把字寫(xiě)好看,把我國(guó)幾千年傳承下來(lái)的漢字寫(xiě)好。不給錯(cuò)別字留機(jī)會(huì)!

  本次調(diào)查報(bào)告到此結(jié)束!

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告7

  眼睛是人類最重要的器官之一,特別是我們這樣的小學(xué)生,更是要保護(hù)好,人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,我們要好好保養(yǎng)它,不能讓他受到傷害,近視就是最大的危害之一。

  在這里,我統(tǒng)計(jì)了一下我們班學(xué)生的近視情況,結(jié)果真是驚人,全班80鍶碩冀視了,這一結(jié)果更是能讓大家反∫幌攏為什么我們的'眼睛會(huì)這么的差,所以我呼吁大家一定要保護(hù)好眼Α?

  現(xiàn)在大多青少年都是由于看書(shū)、寫(xiě)字距離書(shū)本太近,或姿勢(shì)不正確,或光線較差,用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而造成假性近視,如果不注意用眼衛(wèi)生,則會(huì)成為真性近視。所以,保護(hù)視力、預(yù)防近視是現(xiàn)在青少年必須做到的。不然就會(huì)成為近視眼,成天戴著眼睛,每天早晨起床第一件事就是找眼鏡,還被其他同學(xué)嘲笑,稱為小四眼,那滋味可不好受!

  現(xiàn)在生活條件好了,電子游戲機(jī)、電腦游戲和動(dòng)畫(huà)片都會(huì)吸引甚至誘惑青少年,導(dǎo)致青少年花費(fèi)很多時(shí)間在其中,視力也就自然而然的下降了,長(zhǎng)時(shí)間看電視屏幕、電腦屏幕就會(huì)使視力下降。我們要注意好用眼衛(wèi)生,不要成為小四眼

  眼睛是心靈的窗口,一定要保護(hù)好自己的眼睛,保護(hù)視力、預(yù)防近視。讓自己有一雙明亮的眼睛。

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告8

  一、調(diào)查原因

  水是生命的源泉,沒(méi)有水,我們的生活將無(wú)法繼續(xù)下去,人類就不能生存。雖然我市不是一個(gè)用水緊張的城市,但水污染卻存在,我家門(mén)前的小河就是的見(jiàn)證。這條小河原先可美了,河水清澈見(jiàn)底,游魚(yú)水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依,倒映在風(fēng)平浪靜的水面上,為小河增添了許多生趣,幽靜極了!那時(shí)侯的小河是居民的驕傲。因此,連續(xù)6年榮獲“省級(jí)文明農(nóng)村”榮譽(yù)稱號(hào)。可現(xiàn)在呢?它被污染的不成樣子了,河邊垃圾成堆,而且臭氣熏天,變成了一條黑乎乎,臭烘烘,人見(jiàn)人厭的臭水溝了。失去了以前美麗的外貌,被人們強(qiáng)迫地?fù)Q上了一副丑陋的外表。人們的生態(tài)環(huán)境受到破壞,我們必須共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問(wèn)題。因?yàn)槲覀儭爸挥幸粋€(gè)地球”。因此,我利用雙休日的時(shí)間約上老爸去坦頭老家做一次實(shí)地調(diào)查。

  二、調(diào)查過(guò)程

  訪問(wèn)爺爺有關(guān)河流的情況,把照片拍攝下來(lái),對(duì)家門(mén)前的小河的水污染進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、討論。

  三、水污染的原因

  1、據(jù)我調(diào)查所知,工業(yè)廢水、生活廢棄物不經(jīng)過(guò)專業(yè)的處理,直接排入河里,就會(huì)造成嚴(yán)重的'水污染。大量的使用化肥和農(nóng)藥,也會(huì)污染水資源……

  2、人們往往為了圖省事,把垃圾隨手的扔在了清澈的小河里,使水變臟、變臭,成為了臭氣熏天的臭水溝。

  3、有些人經(jīng)常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯,還有白色的塑料袋,往小河隨手一扔,就一走了之了。里面的污染物會(huì)滲透到深水里。水就會(huì)污染,也會(huì)造成白色污染。

  4、有些賣(mài)蔬菜的小攤,剩下了一些壞的蔬菜,往往扔在一邊,就不再管了,有些住在河邊的家庭,經(jīng)常也把一些壞了的菜扔到了水里,在以后漫長(zhǎng)的日子里,臭菜腐爛了,甚至有些糞化池的臟水也直接排到河里,就嚴(yán)重的污染了水資源。

  四、調(diào)查分析

  經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查,我認(rèn)為水污染給居民帶來(lái)的危害。地下水污染,用水困難,河水污染嚴(yán)重滋生大量蚊蟲(chóng),河水散發(fā)刺激性氣味,對(duì)人們的健康產(chǎn)生不利影響。

  五、解決方法

  1、為了改善河道環(huán)境,應(yīng)盡快開(kāi)展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,對(duì)污染源進(jìn)行處理,杜絕工廠、養(yǎng)豬場(chǎng)把污水、糞渣直接排放到河流中,應(yīng)集中處理,避免其對(duì)環(huán)境的不利影響。然后,對(duì)河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進(jìn)行清除,并對(duì)水道進(jìn)行整改,進(jìn)一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除。后在河邊種樹(shù),植草皮,建立綠化帶,避免沙土流失。

  2、對(duì)沿岸居民及全體市民進(jìn)行環(huán)保教育,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),河流的環(huán)境,主要還是在于大家的思想意識(shí),故人們應(yīng)自覺(jué)保護(hù)河道,保護(hù)環(huán)境。這樣,一條全新河流才會(huì)永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在人們面前。

  六、結(jié)論

  總之,要明確,環(huán)境受破壞,受影響的還是人們自己,我們應(yīng)當(dāng)充分了解環(huán)境與人類之間的相互關(guān)系,充分認(rèn)識(shí)到人們改變環(huán)境的利與弊。影響水資源的因素還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然我的調(diào)查研究也許還不夠成熟,但希望能把環(huán)境問(wèn)題,水污染問(wèn)題在人們的腦海中的地位提高,這樣才會(huì)使出現(xiàn)的問(wèn)題一天天好轉(zhuǎn)。我們要盡快讓地球母親恢復(fù)它以前美麗的樣子吧!

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告9

  一、問(wèn)題的提出

  現(xiàn)在,我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了,生活中幾乎天天都要用網(wǎng)絡(luò)。大家都覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)真是幫了我們一個(gè)大忙,使生活變得方便了很多。于是,我決定對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展做一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、查閱有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的書(shū)籍和報(bào)刊,上網(wǎng)搜查有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)來(lái)源的解答。

  2、詢問(wèn)老幾輩的家人以前沒(méi)網(wǎng)時(shí)的樣子。

  3、用各種方法,查出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道

  涉及的方面

  具體內(nèi)容

  書(shū)籍、報(bào)刊

  網(wǎng)絡(luò)的來(lái)源

  網(wǎng)絡(luò)的前身是阿帕網(wǎng)。是屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò)。是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。

  教科書(shū)

  以前信息傳遞方式

  跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信

  上網(wǎng)查找

  網(wǎng)絡(luò)的作用

  可以發(fā)微信、及時(shí)接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂(lè)郵件等

  長(zhǎng)輩講述

  沒(méi)網(wǎng)時(shí)的`樣子

  大家不能直接發(fā)送郵件,只能時(shí)間很慢的送信,會(huì)耽誤事情

  四、結(jié)論

  1、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)源地一開(kāi)始是在美國(guó),是單單屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò),并且是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò)才漸漸發(fā)展到大眾使用。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度很快,人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò),也使我們的生活變得更方便。

  2、網(wǎng)絡(luò)有許許多多的用處,如發(fā)微信,及時(shí)接受最新新聞、發(fā)郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時(shí)變得更加豐富多彩。

  3、以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,信息傳遞方式很麻煩,跟著網(wǎng)絡(luò)的到來(lái),我們信息傳遞的方式變的簡(jiǎn)單、方便起來(lái)。

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