實用調(diào)查報告作文6篇調(diào)查小報告作文

時間：2022-06-20 09:09:00 調(diào)查報告

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實用調(diào)查報告作文6篇調(diào)查小報告作文，供大家閱讀。

實用調(diào)查報告作文1

　　潛山三中方春生

　　一、調(diào)查目的

　　為了了解初一新生對目前作文教學現(xiàn)狀的看法，幫助學生形成寫作的意識，提高學生的寫作興趣，特制此問卷。

　　二、調(diào)查問題

　　針對學生現(xiàn)狀，提出了如下問題：

　　1、寫作文時，你覺得快樂嗎？（）

　　A、快樂 B、不快樂C、僅當做任務

　　2、你喜歡目前的作文教學嗎？（）

　　A、喜歡B、不喜歡C、無所謂

　　3、你有積累作文素材的習慣嗎？（）

　　A、有B、沒有C、偶爾

　　4、你期望自己的作文在課堂上朗讀嗎？（）

　　A、十分期望B、比較期望C、無所謂

　　5、你有寫作文時，激動得流淚的經(jīng)歷嗎？（）

　　A、經(jīng)常有B、沒有C、偶爾有

　　6、你對寫作文要求寫真人真事持什么意見？（）

　　A、非常贊同B、比較贊同C、無所謂

　　7、有過要寫點東西的沖動嗎？（）

　　A、常有B、偶爾有C、從來沒有

　　8、你重視作文訓練嗎？（）

　　A、重視B、比較重視C、不重視

　　9、你是否養(yǎng)成了寫周記的習慣？（）

　　A、已形成B、正在形成

　　10、你認為自己在寫作中最大的困難是什么？（）

　　A、言之無物B、立意不深C、思路混亂D、表意不清

　　11、你喜歡寫哪些題材的作文？（）

　　A、家庭B、校園C、社會生活D、個人生活經(jīng)歷

　　12、你的`寫作目的是什么？（）

　　A、增強自己的語言表達能力B、為了應付考試C、表達內(nèi)心的想法

　　13、你如何對待老師的作文評語？（）

　　A、認真領會，有問題進行改正B、看過就算了C、只關心分數(shù)

　　14、你對快樂作文教學有什么好的建議？

　　三、調(diào)查結(jié)果分析

　　本次問卷調(diào)查共選取了初一三個班級。設計了選擇題13題，問答題1題。參加調(diào)查人數(shù)184人，收回問卷184份。其中1—13題的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果如下：

　　經(jīng)調(diào)查，學生寫作的目的比較明確，有78人認為寫作是為了增強自己的語言表達能力，有81人認為寫作是為了表達內(nèi)心的想法，只

　　有25人認為寫作是為了應付考試。184人中，超過半數(shù)的學生對目前的作文教學表示基本滿意，認為作文課堂是快樂的，回答比較重視作文訓練的有94人，十分期望在課堂上朗讀自己的作文有82人，能認真領會老師的評語且能針對性地修改的有153人。難能可貴的是，回答偶有寫作沖動的有111人，偶爾寫作時激動流淚的有92人。由此可見，在主觀態(tài)度上，學生比較愿意接受寫作訓練，但在寫作習慣調(diào)查中答有積累作文素材習慣的僅有46人，只有抽樣總?cè)藬?shù)的，已經(jīng)形成了寫周記習慣的僅有23人，僅為抽樣總?cè)藬?shù)的。學生在回答寫作中最大困難的選項中，選言之無物的有44人，選立意不深的有45人，選思路混亂的有42人，選表意不清的有51人。在作文選材上，有100人選擇喜歡寫個人生活經(jīng)歷。

　　總而言之，快樂作文在初一新生中有較好的生存土壤。學生有樂于寫作的感情傾向，有比較明確的寫作目的。但存在的問題也不容樂觀，譬如學生的寫作意識尚未形成，學生在寫作的選材、立意、表達等諸多方面存在許多困惑。但這也正是我們課題研究的方向和意義所在。

　　在學生提的意見中，選材上，要求文題貼近生活，切乎學生實際，1418

　　711班林子文同學還大膽提出要放手讓學生自選題材，寫自己擅長的文章。在作文素材積累上，學生要求教師要幫助他們積累素材，要在自然觀察和開展的活動中積累素材，還應注意培養(yǎng)學生的好奇心、想象力以及寫作中特有的思維。在作文評講中，要求教師把學生作文中存在的普遍性問題指出來，當堂修改，最好能用范文加以強化，在寫作動力上，要求教師要能發(fā)現(xiàn)學生作文中的閃光點，優(yōu)秀習作最好公開展示，以期形成榜樣效應。在寫作意識培養(yǎng)上，要求平時的練筆少一些條條框框的束縛。難能可貴的是，709班的李煒同學提出作文教學最好有專門系統(tǒng)的作文教材。

　　四、調(diào)查小結(jié)

　　本次抽樣調(diào)查讓我們對快樂作文教學有了更加深刻的認識。學生本身就是巨大的課程資源庫，他們迫切期望掌握寫作這門工具，喜歡通過寫作來表達自己的思想和情感，但又囿于寫作素材空間的狹窄，局限于寫作習慣缺失的泥淖，這便使得初一學生在寫作的主觀情感和實際能力之間出現(xiàn)了較大的斷層。從學生富有激情和創(chuàng)意的建議中，我們深感肩上的擔子重大，在快樂作文教學中，我們要設法把“快樂”二字落實到作文教學的每一個環(huán)節(jié)中去。從文題的設計、素材的積累、思維的訓練到作文的評講，動力的支持等方面都要一一滲透。最好要師生群策群力，編出合乎我校特色的作文教材，讓師生用文章記錄生活的酸甜苦辣，記錄生命成長的瞬間，讓作文課堂真正成為師生共同成長的生命課堂。

實用調(diào)查報告作文2

　　從一個人所喜愛的影視節(jié)目，能夠看出他的性格甚至是思想.為了更加了解班上的同學，我便對同學們展開了他們所喜愛的影視節(jié)目的調(diào)查.

　　在xx年5月24日下午，我便制成了一張調(diào)查表，我從新聞、電視劇、電影、綜藝節(jié)目、動畫動漫、紀錄片、選秀節(jié)目七大類向同學們展開了調(diào)查.我懷著好奇的情緒拿著調(diào)查表挨個兒調(diào)查.看著同學們埋著頭寫下自我的喜好，我心中的好奇又多了一截.

　　過了近半節(jié)課，最后每個同學都填完了，我便開始統(tǒng)計結(jié)果.調(diào)查節(jié)果顯示，喜歡新聞的0人，占總票數(shù)的0％，喜歡電視劇的11人，占總票數(shù)的18.1％；喜歡電影的22人，占總票數(shù)的36.2％；喜歡綜藝節(jié)目的8人，占總票數(shù)的13.1％；喜歡動畫動漫的9人，占總票數(shù)的14.8％；喜歡紀錄片的7人，占總票數(shù)的11.5％；喜歡選秀節(jié)目的4人，占總票數(shù)的6.6％.

　　這一結(jié)果令我驚奇，先新聞的況沒有一人，而選電視劇、電影的人之和競到達53.3％，這一結(jié)果出乎我的意料.我思考了一會兒，得出了一個結(jié)論：同學們不愛看新聞的幾個原因，第一，新聞對于我們來說顯得過于枯燥乏味，不像電影，電視劇一樣，生動，搞笑，能吸引我們的注意，第二，大部分新聞于我們有些遙遠，而電影、電視劇更貼近我們生活；第三，我們第天的學習都很累，壓力很大，導致沒有人愿意結(jié)束學習后再去看無聊的新聞，而電影能夠讓我們娛樂消遣，緩解壓力.

　　除了學習，我們也要學會關心每一天發(fā)生的事，做為一個中國人，如果連中國發(fā)生了什么大事你都不明白，還算得上中國人？算得上祖國的期望.

實用調(diào)查報告作文3

　　國慶長假，必定是旅游族最為高興的日子，或是去游覽景色美麗的名山大川，或是去逛逛熱鬧繁華的現(xiàn)代名城，或是到濃濃鄉(xiāng)情野味的農(nóng)家樂逍遙自在。因此，旅游觀光的安全問題，便成了長假里一個普遍而備受關注的事情。為此，日前，我們就把關注的目光對準了國慶期間出游的安全問題，在杭州市青少年活動中心進行了一次不完全的隨機調(diào)查。

　　我們總共隨機調(diào)查了50個人，其中大多數(shù)是30多歲的中年人，他們是有孩子、有車的家長。其中，在國慶期間出去旅游過的家長有32人，接近三分之二；沒出去旅游的人只有18人，約占三分之一。由此看出，盡管旅游景點游人眾多，還有甲型H1N1的影響，國慶長假出游，是人們一個比較普遍的選擇。

　　而對于出游交通工具的選擇，多數(shù)人首選飛機，由于旅游地離家較遠，飛機因快捷、方便及特價機票等因素，而受到了人們的青睞，盡管經(jīng)?？吹斤w機失事、飛機誤點糾紛的消息，也沒有使人產(chǎn)生太多的恐懼心理。至于短途旅行，由于多數(shù)家庭有私家車，一般都是選擇自己開車出行，畢竟非常方便。

　　大多數(shù)人對國慶期間的出行安全狀況感覺總體良好。開車出行時，超過一半的人說能做到遵守交通規(guī)則，會自覺系好安全帶，遇到堵車或紅燈時會耐心等待。只有極少數(shù)人不能完全做到遵守交通規(guī)則，如系安全帶等一些容易忽視的問題。

　　很多被調(diào)查者還呼吁：騎自行車不要在機動車道上騎；駕車不要超速；不要醉酒駕車；不要疲勞駕車。還要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、防范小偷、預防H1N1等。

實用調(diào)查報告作文4

　　雖然心里十分緊張，但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調(diào)查學生假日生活習慣，并發(fā)給每人一份調(diào)查問卷。剛一說完，我就按捺不住了，飛下樓，我首先來到了新華書店，但又不敢進去，我畢竟沒有那么大的膽量。我撥轉(zhuǎn)車頭，又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣，我勞累奔波，從新華書店到文化廣場，好不容易找到一位，他卻不愿為我效勞，我只好去尋找別的“獵物”了。

　　我滿大街尋找我所想要的目標。這時，我來到了我的姑姑家門口，我眼睛頓時亮了起來，就像看到了金銀財寶一樣，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我來到門前，敲了一下門，我表弟給我開了門，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起來，我弟弟的同學正好在他家玩。這時弟弟問我：“老哥！~你咋來了？”我說：“你叫你同學幫我填一下這個?！蔽覍⒈砀襁f給了他，但他擺出一個pose，兩手插手，一副不耐煩的表情：哼！我給他填，死活不愿意。這時一個胖墩墩的小男孩映入眼簾，他大概10歲，皮膚白哲，坐在沙發(fā)上看書。我將表格給了他，表格分為10種，第一種是寫你何時起床、第二種是起床時間是否相同、第三種是吃早餐的習慣?。。他一個個填完了，我拿上表格，連一句“謝謝”也趕不上就走了。

　　來到了培訓班，丁老師進行了一個個統(tǒng)計。天哪！不統(tǒng)計不知道，一統(tǒng)計就嚇一跳。其中有一個勾了一個“√”號。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一頭活生生的懶豬。

　　在這次調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)有好習慣也有壞習慣，有的人放假玩電腦玩到四個小時以上，有的人我則十分用功，每天學習有五個小時以上。我們應該向?qū)W習勤勞的人學習。

　　這真是一次有意義的調(diào)查??！它讓我的膽子變大了，我以后也不會再那么內(nèi)向了。今天下午一放學，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊，直奔里村市場進行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調(diào)查了。

　　一進市場，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙把這個字指給楊琪?？?，“哦，真的寫錯了！”楊琪睿高興極了。這時，其他幾個同學也過來找我們了，我們把這個發(fā)現(xiàn)告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時，安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動，連忙叫了起來：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊。看著那個不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。

　　再往前走，我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，

　　“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點”之差，這個字就錯了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對賣主說：“阿姨，您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了，少寫了一‘點’，您能把它加上嗎？”那個賣主聽了，不太好意思地說：“錯了嗎？”稍頓，她又說：“沒關系，別人能看懂就行。你們可別動！”聽了那個賣主的話，我十分不滿，錯就是錯了，改過來就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。

實用調(diào)查報告作文5

　　今天，我們來到了廣安市區(qū)凌云路的一個普通社區(qū)。對社區(qū)的綠化和環(huán)境衛(wèi)生進行了社區(qū)訪問調(diào)查，通過這次調(diào)查，我們了解了整個區(qū)的綠化和環(huán)境衛(wèi)生基本情況。

　　1.社區(qū)的綠化覆蓋面積大。進入社區(qū)，一片綠意盎然。除了一些高大的房屋和歐式建筑以外，便是挺拔的樹木和綠瑩瑩的草地，一陣風吹起，迎面撲來一陣草木所應有的淡淡的清新，使人心曠神怡。我想，當工作完的人們，拖著疲憊的身軀回到家的時候，聞到這味道，心情也會愉快許多吧!

　　2.綠化樹種多。如果只是一排排整齊的樹木的話，久而久之，人們會失去新鮮感，產(chǎn)生一種煩躁之情?？蛇@里卻不是這樣。一片綠茵茵的草地上，有幾個人工制造的桌椅。幾棵蒼天大樹交錯地在一起。想一想，孩子們在草地里玩耍和做作業(yè)，那是多么愜意啊！

　　3垃圾筒的多、亂。如果說這里的綠化環(huán)境十分好，空氣很清新，那么這里的環(huán)境衛(wèi)生卻是你所想象不到的糟糕。垃圾筒擺得亂七八糟、到處都是，不僅如此，還形態(tài)各異。有點歪著、有的傾斜著、還有的直接倒著……這些場景影響了美麗

　　的社區(qū)，我想，這是作為市民的責任和義務，竟然這是你的家園，你就有責任和義務去把它建設得更好!

　　這個社區(qū)，如果只看那綠化的環(huán)境，你會覺得十分美好，如果加上那垃圾筒，就不會這么認為了。綠化環(huán)境所體現(xiàn)的是社區(qū)建設者的結(jié)晶，而那些垃圾筒，卻是社區(qū)居民素質(zhì)的體現(xiàn)。我希望廣安的居民的素質(zhì)能夠全方面的提高，這樣社區(qū)的綠化和環(huán)境衛(wèi)生才會有真正的質(zhì)的提高。

實用調(diào)查報告作文6

調(diào)查報告

　　由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！

　　春節(jié)誠然是個喜慶的節(jié)日，我們在玩鬧的同時，也不要忘記節(jié)約。據(jù)調(diào)查顯示，人們春節(jié)期間的浪費竟是平時（非節(jié)假日）的10倍！這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了。

　　人們種種的浪費現(xiàn)象，水、電資源與食物資源的浪費尤其嚴重。

　　“節(jié)約用水，從點滴做起”的廣告雖然隨處可見，但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”，但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節(jié)制地浪費水資源和污染水資源，只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的！

　　現(xiàn)在，讓我們一起看看最新的水資源十大浪費現(xiàn)象：

　　1．刷牙時不關水龍頭；2．洗澡涂肥皂時不關水龍頭；3．自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理；4．用過量水洗車，洗車的水未能循環(huán)使用；5．隨意開啟消防龍頭用水；6．老式便器水箱容量過大，大小不分檔；7．洗衣服時不用手搓而只用水沖；8．直接用自來水沖洗道路；9．在公共浴室洗澡后“人離水未關”；10．解凍海鮮使用“自來水常流法”。

　　顯而易見，這都是我們熟悉的日常行為，勿庸置疑，我們的節(jié)約意識還有待提高！

　　調(diào)查結(jié)論

　　很多人認為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過得這么舒適，哪一點點浪費又算得上什么呢？我是這樣認為的，假如換一個看法，大家眼里所謂的“寒酸”，其實便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動成果，是一種好習慣，是一種品德。

　　后記

　　“節(jié)約資源，從我做起。”杜絕浪費現(xiàn)象，說易不易說難不難，關鍵是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！

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