下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用初中雪的作文5篇 初中下雪作文，供大家參閱。
實(shí)用初中雪的作文1
我們的教室后面有一株高大的雪松。
雪松的小葉子和雪花一樣，是六角形。雪松的枝條非常密，密的讓你找不到一點(diǎn)兒空隙。雪松非常高，高得讓你一眼望不到樹冠。太陽(yáng)慢悠悠地從東方升起，雪松的樹陰逐漸變得清晰，而且由長(zhǎng)變短。烈日當(dāng)空，雪松的影子躲藏了起來(lái)，讓人找不到它。夕陽(yáng)西下，雪松的樹陰又慢慢地伸出了腦袋，而且越來(lái)越長(zhǎng)。
雪松的樹干非常粗，一個(gè)人抱著剛剛合適。小葉子依附在枝干上，枝干隨風(fēng)搖擺，活像一位老人正慈祥地和我們講他小時(shí)的故事呢!
雪松下還有兩張乒乓球臺(tái)。下課時(shí)，我們還可以在那兒玩。坐在花壇上，背對(duì)著雪松濃密的枝條，哼著好聽(tīng)的歌曲，那是多么的悠閑啊!
我們的教室后面有一株高大的雪松。
雪松的小葉子和雪花一樣，是六角形。雪松的枝條非常密，密的讓你找不到一點(diǎn)兒空隙。雪松非常高，高得讓你一眼望不到樹冠。太陽(yáng)慢悠悠地從東方升起，雪松的樹陰逐漸變得清晰，而且由長(zhǎng)變短。烈日當(dāng)空，雪松的影子躲藏了起來(lái)，讓人找不到它。夕陽(yáng)西下，雪松的樹陰又慢慢地伸出了腦袋，而且越來(lái)越長(zhǎng)。
雪松的樹干非常粗，一個(gè)人抱著剛剛合適。小葉子依附在枝干上，枝干隨風(fēng)搖擺，活像一位老人正慈祥地和我們講他小時(shí)的故事呢!
雪松下還有兩張乒乓球臺(tái)。下課時(shí)，我們還可以在那兒玩。坐在花壇上，背對(duì)著雪松濃密的枝條，哼著好聽(tīng)的歌曲，那是多么的悠閑啊!
我愛(ài)校園里四季常青的雪松!
實(shí)用初中雪的作文2
下雪了，奪走了沐浴陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。但一陣莫名的感動(dòng)，猶然而起。雪，飛飄，飛飄，像秋楓散落般留下淡淡的傷痕，曾經(jīng)的最美已揮之而去，暗淡的天空僅留下了漫天的飛舞的雪。猛然記起曾經(jīng)踏過(guò)的小溪，脈脈的流水已不存在，但潺潺的聲音奏出美麗的旋律，往日蓊蓊郁郁的樹木，枯黃乏力的枝干撐起厚厚的積雪。別見(jiàn)風(fēng)致的雪景，映入眼簾，喜歡那純白的顏色，喜歡那不曾被人踏過(guò)的平面，喜歡那鋪天蓋地的純潔的世界，太多的喜歡使我情非得已的愛(ài)上這個(gè)瞬間的物，這個(gè)瞬間的人，這個(gè)瞬間的一切和一切。默無(wú)聲息的山脈上，彌望的是泛黃的樹葉，霎時(shí)，一片楓葉落下，親眼看到了那鮮明的輪廓，勾勒出的是生命的痕跡，落在地上，雖是悲傷的場(chǎng)景，卻留下了美麗的倩影。
敞開(kāi)心扉，一個(gè)人走在這曠達(dá)的雪地中，不再有孤單，不再有傷痛，路很迷茫，也很漫長(zhǎng)，暮然回首，深深的腳印排成一條直線，形成了我走過(guò)的路，唯一的腳印，我的。仍然默默的彳亍著，回想過(guò)去，多少個(gè)春夏秋冬歷經(jīng)多少個(gè)嚴(yán)冬和多少個(gè)酷熱。想起夏日湛藍(lán)無(wú)痕的天空下，攜手說(shuō)過(guò)的誓言，所謂天長(zhǎng)地久的誓言。然而在承載一切的同時(shí)，也證明了一切?？仗?。迷茫......
那不過(guò)像璀璨的煙花一樣，綻放瞬間的美麗，最終卻成為過(guò)眼煙云，只是那足以令我潸然淚下，隱隱約約可以看到傷痛刻畫出的記憶的邊緣，層層的煙霧圍住了它，使我無(wú)法看清，也無(wú)法靠近。一切都變得沉寂，深沉。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，青春的那些萌動(dòng)的情愫，也不再那么強(qiáng)烈，玩世不恭，呵呵，早已不知拋到哪里去了，也不知什么時(shí)候，性格，心情，態(tài)度。一切都變了，變得陌生與凄涼，原來(lái)我也可以這樣過(guò)著屬于自己的生活，單純的想念罷了。也許是擁有了一個(gè)不該有的開(kāi)始，一個(gè)不該有的過(guò)程，最終卻擁有了慘淡的結(jié)局，無(wú)意的揮指間，在玻璃上寫下了曾經(jīng)記起的名字，驚訝，透過(guò)字的邊框，看到了外面的世界，原本的斑駁已不再斑駁，路燈泛出淡黃的顏色，瀉在雪上，很美，真的很美，痛心的美。
我望著，雪依舊在下，燈光依然很亮，默默地祝福，希望在雪的那頭可以感到，也可以接受，一份祝福，內(nèi)心的。也是心靈上的，祝福……
實(shí)用初中雪的作文3
云朵揮灑著雪花，我與母親走在補(bǔ)課的路上，緊握著手穿過(guò)一條條街道，望著舞動(dòng)的雪花，我不禁回味起一種特殊的溫暖——雪中的溫暖。
課外班上，幾名同學(xué)湊在一起指著窗外悄悄地談?wù)撝骸跋卵┝耍@可是今年第一次下雪！”我也隨著他們好奇地向窗外望去，眼前的城市，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，意猶未盡地繼續(xù)張望著，好像要把每一個(gè)被雪覆蓋的地方都看個(gè)遍，忽然一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線，她拿著一件衣裳，在樓下徘徊著，身體被凜冽的寒風(fēng)吹得微微顫抖，茫茫的白雪使我無(wú)法看清她的臉，她誰(shuí)呢？哎呀！我忽然想到：外面這么冷，我又沒(méi)穿多少件衣服，這可怎么辦啊。
下課的鈴聲響起了，我走出門，正想應(yīng)該怎樣回家，發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)，直到她走進(jìn)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是我的母親！我飛快地跑過(guò)去，沒(méi)跑幾步就是一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，媽媽走過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“在雪地上可得慢點(diǎn)走。”母親把搭在胳膊上的衣服拿下來(lái)，輕輕地甩去上面的雪，舉著衣服兩肩，說(shuō)：“來(lái)，先把衣服穿上，別著涼了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身把胳膊伸進(jìn)她手中的衣服里，母親把拉鏈拉到頂端，用力地拽了拽衣角，又把厚厚的圍巾圍在我的脖子上，滿意地說(shuō)：“這下好了，暖和多了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答說(shuō)：“嗯！”母親欣慰地笑了，她的鼻尖已經(jīng)凍得通紅，兩鬢好像被雪染上了白色，然而慈祥的面孔卻綻放著一朵幸福的花，這朵花也在我的心頭綻放，它化作一股暖流，蔓延全身，成為雪中的溫暖。
天色漸晚，母親領(lǐng)著我穿過(guò)一條條街道。忽然，天公打了個(gè)噴嚏，狂風(fēng)襲來(lái)，母親一把握住我冰涼的手，低頭凝視著我已被凍紅的雙手，呆滯了一秒，好像我的手冰到了她的心，她自責(zé)地說(shuō)：“我怎么忘給你把手套戴上了?！彼s緊從兜里掏出一副手套遞給我，生怕我再著涼。對(duì)我說(shuō)：“以后一定要告訴我，讓你受凍那可不行！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答：“嗯！不過(guò)我以后再也不會(huì)著涼了，因?yàn)橛心?！”母親的焦急的心情漸漸舒緩了，臉上也流露出幸福的微笑。雪仿佛也從這種幸福中感受到了溫暖，路燈昏黃的光暈也來(lái)給雪花披上一層輕紗，它們伴著風(fēng)，歡樂(lè)地跳起舞蹈，我和母親在它們中央，感受這雪中的溫暖。
我若是一只小鳥，您便給我整片天空；我若是一條小魚，您便給我整片海洋。從我降臨到這個(gè)世界，您便無(wú)怨無(wú)悔地為我奉獻(xiàn)一生。即使在冰冷的雪中，您也能使我體會(huì)到奇跡般的溫暖——您的愛(ài)就是是奇跡。
實(shí)用初中雪的作文4
成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如含苞欲放的花朵，成長(zhǎng)又猶如風(fēng)雨中的坡路。在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。
還記得那個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，晚上下了一場(chǎng)雪。清晨，望著銀裝素裹的大街，正好爸爸媽媽不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。
“哇！好美麗呀！”我望著雪白的大地驚嘆著。玩什么呢？堆個(gè)雪人吧！我開(kāi)始動(dòng)工。堆了一會(huì)兒，只見(jiàn)鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費(fèi)力地搬出來(lái)，我想上前去幫她搬，可我也搬不動(dòng)呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區(qū)樓門后面拿出一把大鏟子，費(fèi)力地拿到這里，鏟子好沉呀！開(kāi)始鏟雪了，我先把放自行車的空地上的積雪鏟出去，鏟了一鏟，真沉！我拿著這鏟雪，走走停停，手中的鏟子抖起來(lái)，掉下去了一些雪。等運(yùn)到我堆雪人的地方，雪就剩下半鏟子了，就這樣我一次又一次地運(yùn)著，漸漸的，我的胳膊酸了，手也凍得開(kāi)始發(fā)紅了，但心里是溫暖的，望著冬日的暖陽(yáng)，散著溫暖的光，似乎它向我豎起大拇指：真棒！助人為樂(lè)的好孩子?！凹佑汀?！我小聲為自己吶喊。我又像開(kāi)始賣力地干起來(lái)。當(dāng)我把存放自行車車庫(kù)的雪鏟干凈后，我累的筋疲力盡，坐在了臺(tái)階上，但是看著人們自如的存取自行車，心里暖洋洋的，因?yàn)槲叶昧酥藶闃?lè)。
成長(zhǎng)就是這樣美妙，像一架彩虹橋，引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂(lè)，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁了一大步，感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
實(shí)用初中雪的作文5
聽(tīng)，雪的聲音。
無(wú)聲又無(wú)息，載著滿腔的純潔與無(wú)暇，從如同一塊空靈的水晶的天空里，打了兩個(gè)轉(zhuǎn)，思索了一番，便無(wú)憂無(wú)慮，悄然的來(lái)到這世間。你都無(wú)所察覺(jué)，便已鋪滿整片雪國(guó)大地。你要是動(dòng)手捏他，他便害了羞，凝聚在一起，又化成一潭水，冰涼又清爽。放眼望去，整個(gè)世界好像就是雪的天下，踩一踩，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，有些輕微的刺耳。但有時(shí)又像春風(fēng)一般吹拂，等他落到掌心上才有所察覺(jué)，你們說(shuō)，這雪的聲音調(diào)皮嗎？
看，雪的美景。
登上高處，一覽無(wú)余，漫天的飛絮在靜謐的天空中乘著風(fēng)，散落人間，一層積一層，由薄到厚，好似給大樹、村莊、山谷……各織了一件純白無(wú)色的銀裝，披到肩上。雖說(shuō)是寒冷的冬天，但美景卻不比其他季節(jié)少。遠(yuǎn)處的山谷，以往都是綠油油，金燦燦的，但到冬天，卻都是白雪皚皚，又有一絲光滑的土地，真是別有一番風(fēng)味兒，讓人瞧見(jiàn)，便覺(jué)得心曠神怡，仿佛什么煩惱都已拋到腦后。你們說(shuō)，這冬日的景色美嗎？
聞，雪的氣息。
幾乎每一寸土地都已被雪這神奇的自然景觀所凈化。聞不到昔日汽車的尾氣，聞不到常住城市的霧霾，也聞不到從煙囪里鉆出來(lái)的.縷縷黑煙。聞到的只有一草一木的植物氣息，以及清新又新鮮的空氣。你們說(shuō)，雪的魔法神奇嗎？
冬天，帶給我們的不只是寒冷，不只是凋零，更是這世界上最獨(dú)一無(wú)二的美景。
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