下面是范文網(wǎng)小編整理的管培生是崗位職責(zé)2篇 管培生的崗位職責(zé),供大家賞析。

管培生是崗位職責(zé)1
管培生是什么意思_管培生是做什么的在校園招聘中,面向應(yīng)屆生招聘比較多的一個(gè)崗位就屬企業(yè)管培生了。一般大型企業(yè)還會(huì)分不同方向,如銷售管培生、行政管培生、財(cái)務(wù)管培生等。有的同學(xué)可能會(huì)不明白管培生是什么意思,管培生是做什么的,具體崗位職責(zé)有哪些。本期喬布簡(jiǎn)歷小編就將為大家介紹,管培生是什么意思,感興趣的小伙伴們下面就一起來了解一下吧~
管培生是管理培訓(xùn)生的簡(jiǎn)稱。管理培訓(xùn)生是一個(gè)外來術(shù)語(yǔ),一般是指外資企業(yè)里面“以培養(yǎng)公司未來領(lǐng)導(dǎo)者”為主要目標(biāo)的特殊項(xiàng)目。一般來說,“管理培訓(xùn)生”在校園招聘中是非常受追捧的職位。
由于管培生項(xiàng)目主要是以培養(yǎng)公司未來領(lǐng)導(dǎo)者為目標(biāo),所以一般來說,管培生的起點(diǎn)要比普通員工高,工資也相應(yīng)較高。但高起點(diǎn)高收入也意味著高要求高標(biāo)準(zhǔn),公司對(duì)于管培生的要求、考核、淘汰機(jī)制是非常嚴(yán)格的。一般公司在制定管培生培養(yǎng)計(jì)劃時(shí),都會(huì)要求管培生輪崗一年甚至兩年,目的就是讓他們快速熟悉企業(yè)的各個(gè)部門和運(yùn)作,能夠迅速成長(zhǎng)起來,獨(dú)當(dāng)一面。當(dāng)然,管培生在輪崗期間也應(yīng)該再次給自己做定位,找到自己最感興趣或最有特長(zhǎng)的方面,這樣自己的工作會(huì)更有目標(biāo)。
管理培訓(xùn)生是企業(yè)實(shí)施的一項(xiàng)未來管理人才的培養(yǎng)計(jì)劃,但事實(shí)上,并不是每個(gè)管培生最終都能如愿成為企業(yè)的管理人才。高競(jìng)爭(zhēng)高淘汰率的環(huán)境之下,并非每個(gè)人都有成為管理者的能力,也并非每個(gè)人都適宜成為管理者。喬布簡(jiǎn)歷小編認(rèn)為,工作應(yīng)該根據(jù)自己的興趣能力來定,而不是執(zhí)著于管培生這樣一個(gè)計(jì)劃。
本文來源 簡(jiǎn)歷 7.現(xiàn)場(chǎng)指揮、溝通、協(xié)調(diào),及士氣提升。
8.對(duì)不良品處理監(jiān)督完成,參與產(chǎn)品質(zhì)量問題分析,制定實(shí)施糾正和預(yù)防措施。
9.對(duì)報(bào)廢、物料、資源浪費(fèi)等生產(chǎn)成本控制。 10.現(xiàn)場(chǎng)8S之管理,安全作業(yè)之督導(dǎo)。崗位指標(biāo):
1.訂單達(dá)成率95%以上。 2.生產(chǎn)計(jì)劃安排準(zhǔn)確率99%以上。
管培生崗位職責(zé)
大潤(rùn)發(fā)管培生崗位職責(zé)
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管培生是崗位職責(zé)2
管培生是什么意思_管培生是做什么的在校園招聘中,面向應(yīng)屆生招聘比較多的一個(gè)崗位就屬企業(yè)管培生了。一般大型企業(yè)還會(huì)分不同方向,如銷售管培生、行政管培生、財(cái)務(wù)管培生等。有的同學(xué)可能會(huì)不明白管培生是什么意思,管培生是做什么的,具體崗位職責(zé)有哪些。本期喬布簡(jiǎn)歷小編就將為大家介紹,管培生是什么意思,感興趣的小伙伴們下面就一起來了解一下吧~ 管培生是管理培訓(xùn)生的簡(jiǎn)稱。管理培訓(xùn)生是一個(gè)外來術(shù)語(yǔ),一般是指外資企業(yè)里面“以培養(yǎng)公司未來領(lǐng)導(dǎo)者”為主要目標(biāo)的特殊項(xiàng)目。一般來說,“管理培訓(xùn)生”在校園招聘中是非常受追捧的職位。由于管培生項(xiàng)目主要是以培養(yǎng)公司未來領(lǐng)導(dǎo)者為目標(biāo),所以一般來說,管培生的起點(diǎn)要比普通員工高,工資也相應(yīng)較高。但高起點(diǎn)高收入也意味著高要求高標(biāo)準(zhǔn),公司對(duì)于管培生的要求、考核、淘汰機(jī)制是非常嚴(yán)格的。一般公司在制定管培生培養(yǎng)計(jì)劃時(shí),都會(huì)要求管培生輪崗一年甚至兩年,目的就是讓他們快速熟悉企業(yè)的各個(gè)部門和運(yùn)作,能夠迅速成長(zhǎng)起來,獨(dú)當(dāng)一面。當(dāng)然,管培生在輪崗期間也應(yīng)該再次給自己做定位,找到自己最感興趣或最有特長(zhǎng)的方面,這樣自己的工作會(huì)更有目標(biāo)。
管理培訓(xùn)生是企業(yè)實(shí)施的一項(xiàng)未來管理人才的培養(yǎng)計(jì)劃,但事實(shí)上,并不是每個(gè)管培生最終都能如愿成為企業(yè)的管理人才。高競(jìng)爭(zhēng)高淘汰率的環(huán)境之下,并非每個(gè)人都有成為管理者的能力,也并非每個(gè)人都適宜成為管理者。喬布簡(jiǎn)歷小編認(rèn)為,工作應(yīng)該根據(jù)自己的興趣能力來定,而不是執(zhí)著于管培生這樣一個(gè)計(jì)劃。本文來源 簡(jiǎn)歷
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