下面是范文網(wǎng)小編分享的實用初中的作文3篇(優(yōu)秀作文初中),供大家品鑒。

實用初中的作文1
下午,一縷金黃色的陽光不偏不斜的射進了我不大的小屋,使整個屋子顯得格外溫馨,我輕輕打開窗子,探出頭,愜意地呼吸著窗外新鮮的空氣。手拿一杯茉莉花,細細品味這淡淡的茶香,品味著生活的味道。
不知是從哪里飛過來的一群麻雀,在天空上飛來飛去,你追我趕,快活極了??吹竭@一幕,我的嘴角竟不覺間輕輕上揚,因為這讓我想起了它。
這是一個在普通不過的一天,我和爸爸,媽媽在房前嘮著家常,有說有笑。忽然,靈敏的我似乎聽見了一聲尖叫,0.01秒后我迅速回了頭,于是便看到了一個還沒長大的小麻雀仔在地上痛苦的呻吟,還有小麻雀媽媽絕情棄子后的背影。我趕緊將小麻雀拾了起來,放在手心,它剛剛長成的羽毛,在我的手中的感覺是那樣柔軟,那樣的讓人感到可憐,它的小嘴一張一合,好像是是對母親的不解,對未來的懼怕。爸爸嘆了一口氣,說;今年糧食收成整體下降,所以,麻雀的媽媽只能把小麻雀扔掉,因為根本養(yǎng)不活她的孩子們。我的視線漸漸模糊,慢慢低頭輕輕撫摸著小麻雀,對她說‘不怕了,因為我會保護你的’。
它的顏色和其他麻雀不同,普通麻雀都是棕色的,而他卻是灰色的,因此,我們都叫他“灰麻雀”。在“領養(yǎng)”它的日子里,我每天都好好照顧它,按時喂它食物,給他喝水,和它玩,日復一日,就這樣灰麻雀在我的眼皮底下慢慢長大了,我也很開心。直到有一天,它嘴角上的淡黃色不見了,瘋狂的敲擊著窗戶,我慌忙之中找到了爸爸,他說“是時候讓灰麻雀回到自己的家了”?!盀槭裁?,這不就是他的家么”“不,他的家是大自然?!蔽页聊???粗幌蚬郧傻男』衣槿附裉旎沓鲂悦惨鋈?,我的鼻子一酸。既然想要善待它,那讓他回自己真正的家是最好的選擇,我心里默念。于是打開窗子,灰麻雀,飛走了,但在飛走的一刻,它回頭了。我早已淚流滿面。
時隔3年,這段美好的時光在我的腦海中仍然記憶猶新,我輕輕抬頭,看那蔚藍色的天,問道:‘我童年的那只灰麻雀,一切都好?’
實用初中的作文2
太陽還沒有起床,漆黑的街道上,早已站著一個人。談起這個人,我就不禁站直或坐正,目光充滿了尊敬。這個人,就是那整天起早貪黑的清潔工爺爺。
還記得是去年酷夏的一個禮拜二,因為冰激凌吃了過多,導致反胃,回家的一路上肚子里都排山倒海。可我終究是忍不住了,在拐角口處吐了下來。這時,迎面來了一個清潔工裝扮的老爺爺。清潔工爺爺好像知道我不舒服似的,抓住我的手,親切地問道:“孩子,怎么啦,沒事吧?”看著滿是臭味、刨過許多垃圾的手,我突然感到一陣惡心,連肚子難受都忍不住了,甩開手撒腿就跑,還邊跑邊說:“沒事啦!不要你管!”可回頭看了一下那位老爺爺,他的表情確證實了擔心,可我并不領情。踏進了家里的大門,我趕緊跑到洗手池邊,用香皂仔仔細細地洗干凈后還聞了聞,確定沒有臭味后才罷休。
過了一會兒,人舒服多了,便起身準備上街晃悠晃悠。又走到了那個拐彎口,我下意識地望了望剛剛嘔吐的地方,卻沒有一點兒嘔吐物的痕跡。正當我的眼光四處搜尋時,又看到了剛剛與我對話的清潔工爺爺,只見他的拖把上有著嘔吐物的痕跡……一種莫名奇妙的感動涌上心頭,促使我每天都觀察他的舉動。
快要一年了,他依然是這樣默默行善。無論刮風下雨,他都準時出現(xiàn)在街道旁?,F(xiàn)在,我已從感激換成了尊敬。
一天傍晚,我看他不停的敲背,便上前問問情況:“爺爺,你怎么啦?”“沒怎么呀,”爺爺見了我十分高興,“背疼而已,背疼而已,呵呵?!薄盃敔?,我來幫你吧!”我說著拿起了掃帚。這時,爺爺留下了興奮的淚水!
每天深夜的路燈下,還是那個身影,默默地為我們服務。世界,因為許多這樣的心而美好……
實用初中的作文3
結(jié)交異性朋友有好有壞,好處是可以一同激勵打氣、一同分享生活喜怒哀樂,開心難過都有人陪伴;壞處也許是有些人因為不良的企圖、不正當?shù)睦碛?、為了短暫的利益,欺騙異性的情感,影響了對方心靈的平靜、身體的健康。
初中生結(jié)交異性的好朋友是適合的,但是,結(jié)為親密的朋友也許就不是這么恰當,因為只是初中青春階段的我們,結(jié)交男女朋友的念頭或許只是欣賞對方的外表、學業(yè)、才華表現(xiàn),輕易認定對方是自己的最佳伴侶,但是,卻還沒有想到跟對方在一起交往是否兩人真心相處相惜,是否自己真的喜歡對方的特質(zhì),可以真的長長久久與對方在一起嗎?而自己卻又怎么確定對方對自己是真心的呢?社會新聞也常有青少年因為年輕無知,年輕沖動,不夠了解對方而分手,分手的不愉快而傷害對方。
所以,初中生結(jié)交普通的異性朋友,或是,結(jié)交異性朋友時,首先,應該要互相了解對方,先停下腳步,思考自己喜歡對方的價值是在哪里,兩人相處是否真的情投意合,兩人是否真的適合在一起做朋友,才能避免交往后不夠相互了解對方而分手,分手又不能接受這樣的突來打擊,因此失去了理智而釀成了不可挽回的情勢!因此,初中生結(jié)交親密的異性朋友時,雖然不能等到青春的個體發(fā)育成熟,但是,基本上該思考的是是否彼此適合?彼此相處是否互相包容?問題發(fā)生之后,是否可以承擔結(jié)果?
我覺得初中生和異性朋友在一起并不是絕對阻止,也不是絕對的可以,相對的',要仔細思量我們真的想要從情感中學習到的價值是什么,我們從情感中學習到的與異性 的相處的方式,還有感情里帶來的快樂,也要判斷對方是否為了得到利益或不當?shù)睦碛?,就學會保護自己。與異性相處可能帶來良好的互動,帶來正向的成長,但 是,我們絕對不是一次就學會了!從經(jīng)驗中慢慢學習吧!
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