下面是范文網(wǎng)小編整理的在學(xué)校里寫事小學(xué)五年級作文(學(xué)校里的什么作文五年級)，供大家品鑒。

　　人的一生中會(huì)發(fā)生很多的事，悲傷的事、后悔的事、開心的事……說也說不完。寫事要寫出自己對這件事的看法或說明自己體會(huì)到什么。以下是小編為大家整理的五年級寫事作文，歡迎閱讀參考。

　　寫事作文1

　　我的記憶中，有許多令我難忘的事，但最令我難忘的還是去年冬天發(fā)生的事。它讓我懂得了“愛”的甜蜜溫暖。

　　那是一個(gè)特別寒冷的下午，我放學(xué)趕得及，沒來得及扣上紐扣，便和同學(xué)們一起排隊(duì)走到了校門口，等候家人來接我?？勺蟮扔业?，就是不見媽媽來接我。我很想把書包卸下，把羽絨服的紐子扣上，但書包太沉了。特別是在那種惡劣的天氣下，我一點(diǎn)都不想動(dòng)。我在心里默默祈禱：媽媽，快點(diǎn)來吧！快點(diǎn)來吧！我好冷。好餓！

　　突然，我聽到了一句好溫柔好溫柔的聲音：小姑娘，你怎么不扣上紐扣呀？凍感冒了怎么辦？來阿姨幫你扣上?！闭f著話，阿姨熟練迅速地幫我扣上紐子，并且?guī)臀野捎鸾q服的帽子戴上。我渾身一下子暖和起來。我連忙說：“謝謝阿姨！”阿姨說：“不用謝，快去找你的家人吧！’’說完阿姨就急匆匆地走了。一直站在我旁邊的小麗說：“她是你啥？親戚嗎？”我搖搖頭說：“不是?！?/p>

　　望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的眼圈濕潤了。我在心里默默為這位好型心人祈禱：愿好人一生平安！

　　這件事雖然過去好幾個(gè)月了，但每次在校門口等候媽媽來接我時(shí)候，我總會(huì)想起這位好心人。

　　寫事作文2

　　寒假一轉(zhuǎn)眼就快過去了想想那件趣事，我就會(huì)不停地笑。

　　那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來，于是，我對他們說：“阿姨，咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說：“題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條。”游戲開始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。這時(shí)，只見哥哥從椅子上站起來，對我說：“這自然是壞了的米喔?！蔽易叩剿埃闹绺绲募绨?，對哥哥說：“恭喜你，答錯(cuò)了”其他人看看哥哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說：“現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長度單位?！边@時(shí)，哥哥又站起來了，說：“我知道了是分米?！?/p>

　　我愛寒假！

　　寫事作文3

　　人們常說：“記憶仿佛是一扇大門，每當(dāng)你打開折扇門時(shí)，你就會(huì)想起許多事情，有些事令你感動(dòng)不已，有些事令你捧腹大笑……每當(dāng)我想起那件事時(shí)，一種感動(dòng)便油然而生。

　　那一天下著傾盆大雨，我悠閑地坐在家里，等著郵遞員給我送來雜志，可是左等右等，雜志始終沒有送來，我耐不住性子，便打開家門，跑到樓道口等去了。時(shí)間一分一秒的過去，郵遞員還是沒有來。正當(dāng)我放棄了希望，準(zhǔn)備去樓上時(shí)，雨中忽然出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影?！编]遞員終于來了!"我高興的大叫。郵遞員將雜志遞給我，我驚訝的發(fā)現(xiàn)雜志竟沒有濕，我往郵車上一看，原來是郵遞員叔叔把他的雨衣蓋在了上面。這時(shí)，郵遞員叔叔準(zhǔn)備離去，我發(fā)現(xiàn)他走路時(shí)一跛一跛的。“叔叔，你怎么了？”“哦，路上太滑，騎車時(shí)不小心摔了一跤。"”叔叔，你等等?！拔遗艿綐巧?，拿了一條毛巾，遞給郵遞員叔叔：”叔叔，你擦擦吧，你淋了這么多雨，會(huì)感冒的。“叔叔接過毛巾，擦了擦，還給我，說：”小朋友，謝謝你?！啊辈挥弥x，叔叔，我拿一把雨傘給你吧！“”不用了，謝謝你小朋友，我還要給其他人送信，別人還等著呢！“說著，他跨上車，對我笑笑，開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)走了。我望著他消失在雨中的身影，淚珠一顆一顆的落了下來。我走上樓，爸爸看見我手里的雜志，驚訝的說:"外面下這么大的雨，雜志竟一點(diǎn)也沒濕。哦，不對，這里有一點(diǎn)濕?！?/p>

　　那不是雨水，而是我掉落在上面感動(dòng)的眼淚??！

　　寫事作文4

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光。散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，哪也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　有一次，我跟著小伙伴們?nèi)ヌ网B蛋，我當(dāng)時(shí)人心恍恍，不敢去掏鳥蛋，被小伙伴看見了，他們大叫：“膽小鬼，膽小鬼。”我氣得大叫：“誰怕誰啊。是誰說我不敢去的?！苯又揖偷搅擞续B蛋的那棵樹上，住在那的人很兇，誰掏了鳥蛋就得被打，我們悄悄地走到樹的旁邊，慢慢的爬了上去，“掏到鳥蛋了?！蹦莻€(gè)人大聲叫道。我們從樹上下來，不料，那個(gè)人從家里出來了，我們拔腿就跑，可是，最后還是被抓了，我非常害怕，那個(gè)人說：“你們不要去掏鳥蛋，小鳥也是一條生命呀?！蔽倚南耄阂恢恍▲B有什么大不了的。之后我回家想啊想，“我今天做的事真是太傻了，我不應(yīng)該去掏鳥蛋，它是鳥母親的心肝，也是我們?nèi)祟惖呐笥押鸵骧B?！蔽仪那牡膶ψ约赫f。

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事、趣事一籮筐，像給雪娃娃洗澡、剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留念的童年。雖然這段金色的時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去。但是，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為人生中最美的回憶。

　　寫事作文5

　　“哦，！天哪，陳老師真的有特異功能耶！”耳聽為虛，眼見為實(shí)，走。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　“游戲規(guī)則是一位同學(xué)監(jiān)督我，其他同學(xué)將紙牌藏在某處，我來找?！标惱蠋熣f道?！皉eady——Go！”朱雨辰向押送囚犯一樣押著陳老師到了另一間教室，雙手緊緊地遮住陳老師的眼睛?！拔?。你能不能松點(diǎn)兒，我眼珠子都快給你摳出來了。”“我要確保你看不到周楓棋藏牌?！薄澳阌X得這樣我還能看到嗎？”陳老師一臉苦笑。

　　而另一邊周楓棋正想著將牌放在誰那兒好，“給你吧！”周楓棋將牌交給第四排第五個(gè)馬林同學(xué)。“好咧！”，只聽周楓棋大喊一聲，陳老師便大搖大擺地走了進(jìn)來。只見他站在講臺上，嚴(yán)肅地環(huán)視教室的每一個(gè)角落，眼神掃過每一個(gè)同學(xué)的面龐，隨后又故作玄虛地運(yùn)起丹田之氣，口中還念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神仙皇帝來顯靈。”

　　突然，他眼睛一亮，目光如刀，整個(gè)人象一匹餓狼一般，盯住了馬琳。我心里一驚，他真找到了？陳老師快步走到馬琳面前，一拍桌子，說道：“快把牌交出來！”馬林嚇了一跳，只好慢吞吞的拿出牌來。

　　“哇，陳老師真厲害！”“你們服不服？”“不服！”大家異口同聲地說?！斑€不服？好吧，那就再試一次?！?/p>

　　第二次，第三次，可不管我們把牌藏在哪里，陳老師只要掃視一周，然后默默運(yùn)功，念念有詞，總能準(zhǔn)確無誤的找到紙牌的藏身之地。

　　“哈哈，服了吧?！蔽覀兿裥沽藲獾臍馇蛞粯?，低聲的說道：“服了，服了！”“終于服了？想知道其中的秘訣嗎？”陳老師笑吟吟地望著我們，“其實(shí)我哪有什么特異功能，只不過是我在你們張當(dāng)中安排了一個(gè)托兒而已。他就是劉明軒同學(xué)。當(dāng)我在掃視掃視大家的時(shí)候，他已經(jīng)用他的手勢告訴了我，牌藏在第幾行第幾列。”哦，原來如此。

　　陳老師的這場特異功能表演太有趣了！俗話說，耳聽為虛，眼見為實(shí)。如今，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，眼見也不一定為實(shí)啊！

　　在學(xué)校里寫事小學(xué)五年級作文

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