下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)寫事的作文錦集9篇（五年級(jí)寫事作文五篇），供大家參閱。

五年級(jí)寫事的作文 篇1

　　棉花糖記

　　在我很小的時(shí)候，媽媽給我買了棉花糖吃，我這個(gè)“吃貨“三下五除二地就吃完了，硬纏住媽媽讓她再買一根，媽媽不同意，說吃太多會(huì)蛀牙的，我只好強(qiáng)忍住淚水跟著媽媽走回家。回家后，我突發(fā)奇想，家里的棉花不也可以做嗎？于是，我把被子里的棉花挖了一些出來在水里浸濕，然后再太陽底下烘干，烘干后，我趕緊對(duì)著棉花猛咬了一口，咦？怎么沒味?。『鋈?，我想起來還要放上白糖，于是，我小心翼翼地溜進(jìn)廚房，打開糖瓶，對(duì)著那所剩無幾的`”棉花糖“均勻地撒著，這時(shí)，已經(jīng)洗完衣服的媽媽正準(zhǔn)備去廚房做飯，發(fā)現(xiàn)我的“奇怪”舉動(dòng)，問：“是不是又干什么壞事了額？”“沒有，我在做棉花糖?！眿寢尶戳?，哭笑不得，說：“他們做出來的是用機(jī)器加工制成的?。　薄鞍?！那我不是白忙活了嗎？我累得一屁股癱坐在地上，轉(zhuǎn)念一想，又被我那“愚不可及”的舉動(dòng)笑得上氣不接下氣······

　　橘子核記

　　記得我大班時(shí)小伙伴們說過：“吃橘子時(shí)不能把橘子核吃進(jìn)去，不然頭上會(huì)長一棵橘子樹！”我一只信以為真。有一次我吃橘子時(shí)，不小心咽了下了一顆橘核，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙向同學(xué)求救，誰知一些同學(xué)都幸災(zāi)樂禍的跑開了，只有幾位同學(xué)在幫我出謀劃策，有些人說喝水，有些人說喝水會(huì)更快發(fā)芽的，還有些人說倒立，把核吐出來······最后，我們一致認(rèn)為——喝水。我趕緊連喝3水壺水，一直喝到肚子脹死為止，媽媽奇怪地走過來，問：“今天，太陽打西邊出來了，喝那么多水？”我趕緊把我的經(jīng)過完完全全地告訴媽媽，結(jié)果媽媽笑得上氣不接下氣，然后說：“你這個(gè)小呆瓜，橘子核早就溜走了！”

　　現(xiàn)在想想也真是好笑?。?/p>

五年級(jí)寫事的作文 篇2

　　生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。

　　記得在我上3年級(jí)的那年。我們考試了。試卷發(fā)下來了?！鞍パ?！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考著么差，我該怎么向媽媽交代呀？？”這一節(jié)課上我一直在發(fā)呆，沒有聽課。老師講的，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎么不辦呀！放學(xué)了。我回到了家，媽媽問我怎么了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎么啦？？怎么回到家不說話呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答：“我……我我……沒什么，只是心情不太好。”

　　媽媽半信半疑的說道：“哦！”“媽，我出去走走了。”我邊走邊想。我的大腦轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)?！班?！想到了！哈哈！我不會(huì)模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天后！我興高采烈的拿著試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學(xué)了，我正高興的回家時(shí)。老師托人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報(bào)告，”“進(jìn)來吧?！崩蠋熣f道：“這簽名是怎么回事？不像你媽媽的吧？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽簽的。”“孩子，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”

　　這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個(gè)道理，——誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。

五年級(jí)寫事的作文 篇3

　　在日常生活中，我是個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我多買幾件衣服。

　　我說：“媽媽我的衣服多著呢！我個(gè)子長得又不快，再說我穿舊衣服時(shí)間長，人和動(dòng)物在一起時(shí)間長會(huì)有感情，當(dāng)然衣服也會(huì)產(chǎn)生感情啊！”盡管我每次拒絕媽媽的好意，但媽媽也會(huì)偷偷和大艷姐姐去買時(shí)尚、最潮的衣服。家里有時(shí)回來客人，我總是會(huì)很有禮貌的說一聲“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨總會(huì)夸我是個(gè)懂事的乖孩子。在學(xué)校里，老師也說我是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。我最喜歡上語文老師的課，因?yàn)槔蠋煏?huì)給我們讀文章，老師的聲音悅耳、動(dòng)聽，我們都仿佛身臨其境，同學(xué)們也跟我一樣。老師還經(jīng)常給我們講笑話。在班級(jí)里大家稱我“小小王羲之”，因?yàn)槊繉W(xué)期我在書法上面都取得優(yōu)異的成績，老師也夸我字寫得好，最重要的是我和書法先生王羲之一個(gè)姓，班上同學(xué)還采訪我，怎樣把字練好，我說：“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫，以前一年級(jí)作業(yè)少，但我都是8點(diǎn)鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽了似乎領(lǐng)悟了一些道理，一聲“哦”就回座位了。

　　在社會(huì)上，我也是個(gè)文明的小少年。每次放學(xué)回家我都要坐公交車回去，公交車上有老弱病殘?jiān)凶唬铱倳?huì)還不猶豫的把自己的座位讓開，給老人讓座，有一次我看到一個(gè)場(chǎng)景我覺得這個(gè)人做的不對(duì)：一次我和一個(gè)女孩子坐在一個(gè)座位上，車上特別擠，有一個(gè)四五十歲左右的女人，狠狠地盯著我胖半邊那個(gè)女孩看，說了一句：“讓開讓開！沒看到‘老人’嗎？快讓座。”女生四處望了望沒有什么老人，就沒有聽那中年女人的話，女人說：“你哪個(gè)學(xué)校的？從哪里下？"女孩說：‘實(shí)小的，從步行街北門下?！迸松鷼獾恼f：“實(shí)小教的什么東西！步行街北門還有幾站了，下來下來！"女孩被趕走了，在我的安慰下，小女孩笑著和我一起走了.才華上，我的音樂也有與眾不同的天賦。鄰居說我音樂唱得不錯(cuò)，為了我的音樂夢(mèng)想，爸爸專門給我買了三千多的卡啦ok，在家里練歌。我會(huì)假音，會(huì)鄧紫棋的聲音，小哥兒不好唱，有高音啊！低音啊！媽媽想這個(gè)學(xué)期給我報(bào)鋼琴，為了我他們花多少錢都值。

五年級(jí)寫事的作文 篇4

　　在我的校園生活中，發(fā)生過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過，不會(huì)留下太深的印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級(jí)上學(xué)期那次我闖禍的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)周五的上午，那時(shí)正是午休時(shí)間。同桌的宋錚去老師那兒判作業(yè)了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發(fā)一個(gè)惡作劇的念頭。我拿出了那個(gè)用過的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時(shí)他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑。可突然一個(gè)可怕的念頭流星般地閃過我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦??？等我反應(yīng)過來，一切都已經(jīng)晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時(shí)我已嚇得不知所措了。幾個(gè)快嘴的同學(xué)立刻報(bào)告了老師。另外幾個(gè)同學(xué)牢牢地把我看了起來，怕我“畏罪潛逃”。

　　一會(huì)兒老師趕來了。她命令兩個(gè)男生帶宋錚去查看傷勢(shì)?？粗麄兊谋秤?，我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長兩短。不一會(huì)兒，他們回來了?！袄蠋?！”其中一個(gè)男生大叫：“老師，他屁股上有個(gè)血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了?！蔽疫@樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說：“沒辦法了。去給你媽打電話吧。”

　　回到家后，爸媽也沒多說什么，可我卻萬分內(nèi)疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個(gè)教訓(xùn)：不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。

五年級(jí)寫事的作文 篇5

　　在記憶的心扉中，有許多難忘的事，就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清；又像小溪里的水流也流不完。我最記得的是那一件事……

　　早上天剛剛亮，背著重重的行李上路了，坐上車，前去南澳，在車上我昏昏迷迷的，想睡睡不著，想吐吐不出，這種感覺好討厭??！2個(gè)小時(shí)過去了，終于到了，我踏著歡快的步伐下了車，和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹拿著行李，進(jìn)了一個(gè)大大的海灘，哇！好美麗呀，藍(lán)藍(lán)的湖水，在陽光的照射下更加湛藍(lán)，在沙灘上沒有一塊大石頭，全都是細(xì)小的沙子，它們閃閃發(fā)光的，像金子似得。

　　換好泳衣，我迫不及待的跳進(jìn)海里，往后一看，一個(gè)個(gè)小腳丫印在沙灘上，可愛極了，水冰涼涼的好舒服，爸爸說：“走，我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的地方有?！蔽液敛华q豫的跟爸爸去深一點(diǎn)的地方游，爸爸叫我看著他游，爸爸越游越遠(yuǎn)，最后還看不見了，我開始時(shí)著急了，心里有各種猜想，我大聲的喊著：“爸爸，你在哪？”我一遍又一遍的喊著，突然，在遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了爸爸的身影越來越近，越來越近。爸爸說他游到了一輪船那，他就游回來了，我叫爸爸教我游泳，終于我學(xué)會(huì)了游泳。

　　到了晚上，我們?nèi)ジ幻窠稚系暮ｕr餐館吃海鮮，那些海鮮真好吃，我們吃了螃蟹、拉尿蝦、大蝦等等許多海鮮……

　　光陰似箭，日月如梭。我多么希望時(shí)間能夠停下來。

五年級(jí)寫事的作文 篇6

　　在我成長中，發(fā)生過許多是，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，其中有一件事，卻是我至今難以忘懷。

　　那是兩年前的一個(gè)暑假，我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我裝成醫(yī)生 ，摸了一下弟弟的胸部，忽然驚叫一聲哎呀，不得了了，你的了高血壓，再不治就不行了。物質(zhì)的弟弟被我嚇了一跳，我假裝安慰他說不要著急，我來給你打針吧。說完，我一本正經(jīng)得把早就準(zhǔn)備好的針頭——鉛筆拿了出來，不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)她的屁股用力扎了幾針。他疼得哇哇叫。后來我又把藥當(dāng)成糖那個(gè)弟弟吃，弟弟馬上就不哭了。媽媽回來了，忙問這是怎么回事？我在旁邊抿嘴直笑。媽媽看到桌上的藥瓶和鉛筆，一下子什么都知道了，狠狠地罵我明明這種玩笑開不得，要是吃錯(cuò)了藥，會(huì)出人命的。我知道自己錯(cuò)了，羞得滿臉通紅。

　　雖然事情過了幾年了。但我一想起這件事，我依然記憶猶新。這件事是我受到很大的教育，做事，要想到他人，對(duì)別人和自己都要負(fù)責(zé)任。

五年級(jí)寫事的作文 篇7

　　晚上，爸爸讓我?guī)退门Ｄ蹋倚南耄哼@么簡單的事還要讓我?guī)兔?。我想都沒想，滿口答應(yīng)。沒想到這件事讓卻我給搞砸了。

　　我匆匆地跑下了樓，來到了牛奶箱前，掂起腳，先拿出一盒紙包裝牛奶，再拿出兩瓶牛奶，回頭就往家走。可是牛奶很不聽話，拼命想從我手里逃出來。，因?yàn)槭峭砩希灾車黄岷?。我進(jìn)了樓道，趕緊去開燈。一伸手，還沒按住按鈕，牛奶瓶就從我手中逃脫了，結(jié)果只聽見震耳欲聾的“嘭”聲，它摔了個(gè)“粉身碎骨”。我一愣半天說不出話來，像兔子一樣跑回了家，把來龍去脈告訴了爸爸。他好像早知道要發(fā)生這件事情，微微一笑，說：“你有沒有受傷呀？”“沒有?！薄白鋈魏问虑槎家J(rèn)真地對(duì)待它，即使再簡單的事，你不認(rèn)真對(duì)待也會(huì)搞砸的，以后要吸取教訓(xùn)，記住了嗎？”爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說。本來以為是一件輕而易舉的事，我居然給搞砸了。唉，真是“大意失荊州啊”！

五年級(jí)寫事的作文 篇8

　　在生活中，有許許多多值得深思叫人難忘的事。其中有一件事情雖世過境遷，但歷歷在目。

　　“小華，你過來”，媽媽厲聲地叫我，這時(shí)的我，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，心想：媽一貫對(duì)我很親熱，可今天……，我膽怯地走過去，只見媽媽怒發(fā)沖冠，一只手提著一件前幾天剛縫給我好料的衣服，另一只手指著喝道：“你這個(gè)……你這個(gè)……壞蛋，這件新衣服是怎么弄破的？快說，不說我非揍你不可……，媽媽像發(fā)機(jī)關(guān)炮似的一陣臭罵。可是我，只好呆呆的站著，看著媽媽銳利的目光。愧疚地說出了前天晚上的一件事。

　　前天晚上，天灰亮灰亮的，淡淡的月色，把大地蒙上了一層神秘的綿紗。大亮約我去打撲克，我隨地來到小牛家的柴房間里，還有綽號(hào)叫”牛牯“的金茍，人到其了，我們?cè)谶@里打撲克了。牛牯說：得有個(gè)規(guī)矩，誰輸了得給錢，無錢者，破洞。牛牯一說，他們?nèi)齻€(gè)其聲應(yīng)諾：”行“，說實(shí)話，我不是老打撲克的，自然對(duì)破洞不知何意，只知道是不好做的。糟了，我今天身無半文，我這件媽剛縫好的新衣服，萬一他們……算了，溜。一邊想，一邊怎樣在”溜“字上打主意?！贝罅?，等一下，我上廁所去?！啊毕肓铩埃鰤?mèng)。大亮箭一般地拖住了我，盡管我怎樣爭辯，他們不放我走。這時(shí)牛牯從身上取出一把剪刀，說”不打不要緊，先破個(gè)洞可以了?！罢f完，在我心愛的衣服上，箭了一個(gè)比雞蛋小一些的窟窿。

　　當(dāng)我把事情原委講后，媽媽不但沒有罵我，只是用一種責(zé)備中帶有原諒的目光看著我。沒等我說：”媽，我下次我不會(huì)……時(shí)，媽媽把我摟在懷里，用一種惟有母親特有的愛對(duì)我說：“不在錯(cuò)，只在改?！?/p>

　　媽媽幾句不重的話，像盞燈。照亮了我的心。

五年級(jí)寫事的作文 篇9

　　水，一種再平凡不過的東西；水，一種再珍貴不過的東西。你能想象嗎？如果沒有水，地球會(huì)是什么樣的呢？我在這兒告訴你，那將是一片的枯黃，一片的死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，更沒有人。所以說水是生命之源。

　　水在許多人的眼里是取之不盡的。可是我在這里提醒你，不錯(cuò)，在地球上確實(shí)有許多水，但你知道嗎？在地球?yàn)槿祟愄峁┑摹按笏住崩?，可以飲用的水?shí)際上只有一湯匙。地球有70。8％的面積為水所覆蓋，但其中97。5％的水是咸水，無法飲用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅約占地球總水量的0。26％。即使如此，總體而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水資源分布極不均勻，約65％的水資源集中在不到10個(gè)國家，而約占世界人口總數(shù)40％的80個(gè)國家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢(shì)。上個(gè)世紀(jì)90年代中期以來，全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海，造成35。5億立方米以上的水體受到污染。

　　怎么才能讓人們不浪費(fèi)水呢？這個(gè)問題大家說起來容易，做起來卻無比艱難。因?yàn)橛杏行┤撕懿蛔杂X，總聽不進(jìn)別人的意見。我就想，可不可以讓人們少用自來水還能得到足夠的水呢？有一次，媽媽在做飯時(shí)，她一個(gè)人忙不過來，媽媽見我正悠閑自得地看電視，便說：“別看這么多電視，對(duì)眼睛不好，你沒事的話，來幫我燒一壺?zé)衢_水吧！我等著急用呢！”我聽了媽媽的話，無精打采地走進(jìn)了廚房，把水壺灌滿水，眼睛還不禁地向電視機(jī)瞄幾眼。不一會(huì)兒，水壺里就發(fā)出“咕嚕。咕嚕”的聲音，水蒸氣從水壺里飄了上來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水蒸氣飄在墻上時(shí)，沒過一會(huì)兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心，我想起老師說過水蒸氣遇冷會(huì)變成水，我便有了一個(gè)大膽的想法：我們可不可以發(fā)明一個(gè)能把水蒸氣化作水的機(jī)器呢！我希望它是這樣的：底座是一個(gè)吸盤可以固定在任何東西上，把它固定好后，要有水蒸氣飄出來，它的一個(gè)口會(huì)把水蒸氣“收”回來，另一個(gè)口會(huì)把新鮮的空氣釋放出來的同時(shí)淡水也會(huì)從一個(gè)管子里流出來。

　　我深信只要我們珍惜，愛護(hù)水資源，把水合理用好，不濫用，不浪費(fèi)，不污染水源。這個(gè)世界將會(huì)更美好。

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