下面是范文網(wǎng)小編整理的以學(xué)會獨(dú)立生活為話題的作文3篇 關(guān)于獨(dú)立生活的作文，供大家閱讀。

以學(xué)會獨(dú)立生活為話題的作文1

　　當(dāng)我還是個小公主的時候，我那狠心的爸爸媽媽就把我送到了十中學(xué)習(xí)。初來乍到，我快活得像只小鳥，在十中校園里飛來飛去，這兒看看，那兒瞧瞧?？僧?dāng)我得知要在這兒自己生活，自己學(xué)習(xí)，自己梳洗之后，我便后悔了。為什么?一個字——難!

“起床了，起床了!”生活老師一個勁地叫喊。我揉了揉蒙眬的睡眼，大聲喊：“媽，快來幫我穿衣服!”啊?怎么沒人搭理我啊?搖了搖頭才想起這是在學(xué)校啊!沒辦法，只有自己穿衣服了，誰叫我是個“天才”啊?？晌仪昂蟛环?，該套頭的，我的手卻穿了進(jìn)去。我剛想大聲發(fā)作，可轉(zhuǎn)念一想：以后的路還長，我可不能放棄，誰叫我是個“天才”啊!于是，我亂弄一氣才勉強(qiáng)穿好。該梳頭了，可我連梳子怎么拿都不知道啊。眼巴巴地看著別的同學(xué)都快收拾好了，我心里的那個急啊，簡直沒辦法說!可誰都知道，心急吃不了熱豆腐，我的頭發(fā)越弄越糟，沒辦法，自己只有頂著個“亂雞窩”去食堂?？烧妗?

　　我在路上琢磨著，這大清早就沾了霉氣，可不要霉上加霉啊，不然就沒法“吃”了!可大不如我所愿，一到食堂，那些大哥大姐們一個勁地盯著我捧腹大笑!連老師也忍不住笑了起來。我來到鏡子前一看，我的天啊!這是我嗎?鏡子中的自己是個活脫脫的“小乞丐”：頂著一頭可以和雞窩媲美的頭發(fā);衣服更是凌亂不堪，不是這兒扣錯了扣子，就是那兒穿反了衣服……經(jīng)過這次食堂的風(fēng)波，我決定——學(xué)!

　　回到家里，我把我的光輝事跡告訴了媽媽，讓媽媽教我。魔鬼訓(xùn)練正式拉開了帷幕：

　　媽媽先拿來兩床被子，要我跟她學(xué)。先要對折，然后把它分為四份，選一邊上的四分之一向中間對折，再選另一邊上的四分之一對折……眼看媽媽已經(jīng)疊好了，我真是打心眼里著急啊!不久，折騰了半天，我也疊好了?？墒俏业降走€是疊了一塊“破豆腐”，既不可以吃更不好看。我下決心——重來，就這樣疊了拆、拆了疊，終于疊出了一塊“好豆腐”。然后媽媽又教我穿衣服、梳頭發(fā)……丁丁當(dāng)當(dāng)，我終于順利畢業(yè)了。

　　現(xiàn)在的我不但告別了“小乞丐”的“光輝”形象，而且還經(jīng)常幫助小妹妹呢。

　　祝賀我吧，我學(xué)會了自立!

以學(xué)會獨(dú)立生活為話題的作文2

　　我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一個自由的空間。從我懂事起，爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是，書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門，爸爸媽媽總是說外面的壞人多，萬一出事，后悔也來不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著，好象生怕沖出一個壞人把我抱走。

　　以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因為我覺得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘，獨(dú)自一個人游歐洲的事。當(dāng)時我在讀這篇文章的時候，覺得十分驚訝。因為在中國，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因為我終于有了大顯身手的機(jī)會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍，才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑?？傻搅耸浙y臺，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責(zé)備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了?！睆拇艘院?，我再也沒有買過東西了。

　　現(xiàn)在想起這件事，覺得媽媽管得太緊，連一個自由展示的空間都不給我，仿佛我是一個蠟人，她一松手，我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里，我要向那些對孩子放不開的家長呼吁：請不要再把孩子關(guān)在家里了，這樣對他們并沒有好處，只有把他們放到一個廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，獨(dú)立自主!

以學(xué)會獨(dú)立生活為話題的作文3

　　社會是一位良師，生活是我們的學(xué)校。在受挫折的時候，我們學(xué)會了堅強(qiáng);在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存;在怒火中燒時，我們學(xué)會了忍耐;在受到別人猜忌時，我們學(xué)會了理解;在別人傷害自己時，我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時，我們學(xué)會了幫助;在別人失落時，我們學(xué)會了關(guān)心學(xué)會獨(dú)立，是我們成長過程中關(guān)鍵的一環(huán)。獨(dú)立，意味著自己的事情自己做，自己負(fù)責(zé)自己的事情，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。回想以前，總是媽媽帶我上學(xué)，總是媽媽為我洗衣做飯，總是媽媽為我添衣送暖，總是媽媽為我指導(dǎo)作業(yè)，總是爸爸為我每日下地勞作，總是爸爸為我做沉重的活，總是

　　爸爸媽媽為我做了那么多，操勞了那么多，如今我已經(jīng)長大了，不能再過分地依賴他們了，我應(yīng)當(dāng)嘗試獨(dú)立地生活。我把這個念頭說給他們，一向反對我做家務(wù)的他們竟一致同意了，讓稍稍有些吃驚。不過更多的是欣喜，因為我終于可以嘗試獨(dú)立生活了。

　　于是，我滿懷希冀的開始了我的獨(dú)立歷程。但生活總是坎坷的，獨(dú)立的路上并不是一帆風(fēng)順，不過我始終堅信陽光總在風(fēng)雨后。于是，在經(jīng)過一次次的跌倒又爬起來，我終于學(xué)會了自己騎車去上學(xué);再經(jīng)過一次次糊鍋與變味的做飯后，我終于能自己做出可口的飯菜;在經(jīng)過一次次地絞盡腦汁后，我終于能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且學(xué)習(xí)成績也提高了;在經(jīng)過一次次的鍛煉中，我的體能已經(jīng)進(jìn)步了許多;在經(jīng)過一次次在經(jīng)過一次次的失敗與挫折后，我終于學(xué)會了獨(dú)立。

　　如今的我，已經(jīng)是一個獨(dú)立的人了。回想我第一次做飯差點把鍋燒壞的情景，回想我第一次洗衣服差點把洗衣機(jī)弄壞的情景，回想我第一次寫作業(yè)翻書查資料終于做完了作業(yè)的情景。這些，如過往云煙，風(fēng)淡云輕，卻又歷歷在目。這些都是我成長過程中的點點滴滴，記載了我學(xué)會獨(dú)立的過程。

　　學(xué)會獨(dú)立，就意味著我們要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)過了這么長時間的獨(dú)立生活，我終于明白了獨(dú)立的意義：獨(dú)立，就是自己的事情自己做，獨(dú)立不是拒絕幫助，也不能依賴。獨(dú)立，意味著自己做決定，于是有自己的主見。

　　我們要立足于自己當(dāng)前社會，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，在社會中不斷鍛煉自己，才能逐步提高自己的自理能力，學(xué)會獨(dú)立。讓我們都學(xué)會獨(dú)立。

以學(xué)會獨(dú)立生活為話題的作文3篇 關(guān)于獨(dú)立生活的作文相關(guān)文章：