下面是范文網(wǎng)小編分享的形形色色的人五年級小學(xué)作文3篇，供大家參考。
形形色色的人五年級小學(xué)作文1
在我的家里，有很多寶貝，什么模型飛機，保溫海綿套啦……它們既環(huán)保實用，又美觀靈巧，這些寶貝可不是花錢買來的，而是我的外公親手做的呢。
我的外公叫黃俊山，今年六十歲，是一名可親可敬的老軍人。一雙曾經(jīng)握過槍的大手，雖然歷經(jīng)歲月的磨礪，開滿了“繭花”，卻靈巧無比。家里到處是他做的寶貝，有什么東西壞了，交到他的手上，一定會妙手回春。
有一天，我正打算去鄉(xiāng)下的外公家玩。奶奶對我指了指廚房角落里的一個拖把，說：“咱家的拖把壞了，你外公的手挺巧，你順便帶去讓他修一下吧。”我打量著這把拖把，只見它的把柄和頭子之間卷了一層又一層的膠帶，用手輕輕一碰，頭子就掉了下來。我仿佛聽到它在哭泣，“小主人，你快帶我去看外公吧!”我不忍心看它這么難過，便拎著它直奔外公家。
一到外公家，我就拎著拖把對外公說：“外公，這個拖把的柄要掉下來了，你快修一下吧!”外公接過拖把，仔細端詳了一下，然后沖我和藹地笑了笑，說：“沒事，只需要換個柄，再加固一下它的連接處就好了。”說完，就像變魔術(shù)似的從門背后掏出一根結(jié)實的棍子，又把那拖把的頭取了下來，拎著兩樣?xùn)|西進了自己的“實驗室”，我也趕緊跟了進去。這里可是外公的領(lǐng)地，里面擺滿了各種各樣的工具。外公一刻也不耽誤，抓了幾根螺絲釘，又拿了一些工具，忙乎了起來。只見他一會兒拿著螺絲刀，一會兒又拿起錘子，時而點點頭，又時而皺著眉頭。幾根螺絲釘很快就神奇地裝了上去?！昂昧?”外公響亮的聲音打破了“實驗室”里的寧靜。我拿過修好的拖把一看，嘿，把頭和柄可以隨意旋開或旋緊，再也不用擔(dān)心頭和柄分家的情況了。再看看鐘，才用了十幾分鐘。我不禁摸著外公的手說道：“外公，您的手可真巧啊!”
外公的手不僅巧在做工上，還巧在種花草果樹上。外公在門前空地上種了一棵無花果樹，每天都悉心地照顧它，讓它沐浴最溫暖的陽光，吮吸最甜美的甘露。收獲的時候，外公總會喊我去吃，又大又甜的無花果，比買的好吃多了。今年，他又種起了金銀花，用金銀花泡出的水，喝了以后覺得嗓子清爽極了!聽媽媽說，她小時候總是能吃到外公親手種的新鮮蔬菜呢。
這就是我的外公，他有一雙名副其實的巧手，為我家的生活帶來了很多樂趣。我多么希望自己也能擁有一雙像外公這樣的巧手啊!
形形色色的人五年級小學(xué)作文2
舅舅三十上下，瘦高，背直，說話時別有風(fēng)味，那說慣龍游話的大嘴可是一直張動，很不安分，張動大嘴，手也跟著比起來，一張一合，家鄉(xiāng)的話語一股腦兒沖出來，手也來助陣，嘮嘮叨叨，手也不停，讓人看著又搞笑可又有一股別樣的風(fēng)味。
舅舅在春節(jié)大家吃飯時，可少不了熱鬧和寒暄的話語，舅舅歪著頭好像在思考著什么，嘴里還不停的念叨：“爸在了，媽在了，舅舅在了……人差不多齊了。我來給大家說相聲吧!”舅舅說著就站了起來，可是沒人聽他說。舅舅一邊說著，手忽然變出一把扇子，打開，扇了扇自己，裝作語重心長，忽然關(guān)上了，指著我們念念有詞，不管他說什么，手更引人注目啊!
節(jié)目結(jié)束了，可大家真是意猶未盡啊!舅舅那引人注目的手，博得我們眼球。舅舅一結(jié)束，我們頓時響起一陣掌聲，拼了命地拍，稱贊他，一邊又央求著他再來一個?？伤昧吮阋擞仲u乖，再也不來了。每當舅舅表演，其他不在我家吃飯的人，都匯聚在我家里，端坐著，鴉雀無聲，眼睛死盯著舅舅的手，就連平時撲克臉的外婆看到舅舅神奇自帶笑臉的手也忍俊不禁，直叫好。
從那以后，如有飯局，叫舅舅來助陣。你瞧他又開始說起來了，這次他與別人演《西游記》，“妖怪，哪里跑，膽敢抓走我?guī)煾?”舅舅邊說著，手掄起一根棍子，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，虎虎生風(fēng)，接著手敞開，立在額頭上，望了望，一只腿弓著，向一邊歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的還是他那手，在跳的過程中，手又掄起棍子轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一會兒后，手作蘭花指指向：“大魔王”，又拔了根頭發(fā)一吹，手一點兒也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打敗大魔王時，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，結(jié)果一個沒注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅滿臉通紅地蹦起來，回到座位，任憑大家央求，他也不干了，始終紅著臉，低著頭。
第二天，又到了飯局，舅舅呆在房間沒有出來。這場飯局變得乏味至極。舅舅在生氣，大家只好自己說起相聲，我靈極一動，把舅舅硬拉了下來。然后按照我的計劃，大家說起相聲，讓舅舅笑起來之后，大家就紛紛道歉，舅舅沒說什么，只是說了句：“大家不用這樣……”舅舅又開始說相聲了。
從此，他再也沒學(xué)過《西游記》，不過，他還在學(xué)相聲，手依然神奇又有笑點。
形形色色的人五年級小學(xué)作文3
每一個人都有一個媽媽，每個媽媽都與眾不同。不過，媽媽們恐怕都有一種通病——嘮叨，我的媽媽恐怕算是其中的佼佼者了。
媽媽長得很漂亮，大概是一米六五左右，身材勻稱。她有一頭中短發(fā)，瘦瘦的臉蛋兒，彎彎的眉毛，大大的眼睛，給人一種很溫和的感覺。她笑起來的時候尤其好看，像一個溫柔的大姐姐。但是，在這漂亮的外表下，卻有一張尖酸刻薄的嘴。
早上，我習(xí)慣賴床。床真的是世界上最好的地方，既溫暖舒適，又是我做白日夢的最佳地點，這世上絕對沒有什么地方能與之相提并論。我正舒舒服服地遨游夢鄉(xiāng)時，突然傳來了咚咚咚的敲門聲。我不予理會，隨后，一個人怒氣沖沖地走了進來，見我還在熟睡，立馬掀開被子，打開窗簾，把我叫醒。她吼道：“黃可可，太陽曬屁股了，趕快起來，再不起就遲到了!早上老師到底講不講課呀?你起來那么慢，要用多長時間呢?老師講課你聽不到，可不行，會落后的。"就算我不睜眼去瞧，如此熟悉的臺詞，如此凌厲的風(fēng)格，只可能是嘮叨女王——我媽。
媽媽叉腰怒斥我的懶惰，爸爸笑嘻嘻地站在她身后看我笑話。媽媽嘰里呱啦說個不停，我對爸爸使了個眼色?？齑驍嗨?，你來還是我來?可爸爸絲毫不為所動，等著看我如何處置。我想找機會轉(zhuǎn)移話題，可要想在媽媽說話時插嘴，可謂是“插話”難，難于上青天。沒辦法，只好乖乖起床。本以為有媽媽天天嘮叨就夠了，結(jié)果弟弟不知怎的也學(xué)會了這個本領(lǐng)，天天裝模作樣對我說：“姐姐要交作業(yè)，要上課?！闭媸菤獾梦覝喩聿皇娣?。
偶爾，媽媽那不斷重復(fù)的嘮叨還是有作用的。記得有一次，我為了看電視，匆匆忙忙地趕完了作業(yè)。我沒有仔細琢磨，就草草了事，寫完了作業(yè)。恰好，那時書桌沒有收拾。課本啊，練習(xí)冊啊，作業(yè)本啊，都混在了一起。我寫完了作業(yè)，拍了照，便沖出書房，看電視去了。我正看得津津有味時，媽媽又嘮叨起來了：“哎呀，你怎么又在看電視了?作業(yè)寫完了嗎?今天有練習(xí)冊哈。小達人和練習(xí)冊要好好寫字，要成為優(yōu)秀作業(yè)。作業(yè)有沒有錯呀?還有拍照的時候……"對于這天天重復(fù)的話語，我已經(jīng)倒背如流了。于是我便接著她的話說下去：“不能背光，也不能太亮，還要好好收拾書桌，是吧?"媽媽白了我一眼，催促我趕快收桌子去。我正在收拾，媽媽卻又喋喋不休地絮絮叨叨了。我無奈地一個一個檢查作業(yè)，又放回原位。突然，我感覺我好像還少提交了一個作業(yè)。呀，原來是練習(xí)冊被打回了。我心中暗道，幸好媽媽提醒了我，不然就慘了。我的小心眼兒里，似乎有一種暖流在涌動，難道嘮叨的媽媽用她的恒心，促使我進步了?
媽媽嘮嘮叨叨，雖然很讓人不耐煩，卻句句飽含了關(guān)心，幫了我不少的忙。我發(fā)現(xiàn)，自己好像越來越離不開媽媽的嘮叨了。媽媽的那一聲聲提醒和不斷重復(fù)的叮囑，不知不覺地成了這世上最動聽的聲音。也許，那就是愛的聲音吧!
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