下面是范文網(wǎng)小編分享的快樂的暑假小學(xué)作文3篇(一個(gè)快樂的暑假作文)，以供參考。
快樂的暑假小學(xué)作文1
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動(dòng)著兩個(gè)小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢?噢，它一定是在尋找食物吧!調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會(huì)對(duì)這香甜的餅干垂涎三尺。可是，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃?他這是要去哪呀?我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)?。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對(duì)大家揮手說：“來，來，來，大家一起來搬食物吧!要為入冬而坐準(zhǔn)備呀!”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動(dòng)了?？梢竭_(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團(tuán)”雖然費(fèi)了九牛二虎之力，可仍然沒能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個(gè)“龐然大物”運(yùn)往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真有趣!真有趣!這些小螞蟻真的好有意思啊!”
整整一個(gè)暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀!這就是我快樂的暑假生活。
快樂的暑假小學(xué)作文2
這個(gè)暑假是豐富多彩的，它會(huì)讓人收獲一些新的知識(shí)和成長(zhǎng)所需要的種種力量。這個(gè)暑假是神奇的，它會(huì)帶給你意想不到的新禮物。這個(gè)暑假是開心的，它會(huì)送給你快樂的笑容。
記得那一次，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，我們一下子就成了好朋友，而且我和她都想成為作家，于是合伙可是試著寫小說，準(zhǔn)備寫完就投稿到陽光姐姐的郵箱里，在這篇小說里，我和她都用盡心思、絞盡腦汁用盡所有的好詞好句，發(fā)揮所有的奇思妙想、聰明才智。
我感到很快樂，這個(gè)暑假讓收獲到了友情和對(duì)未來美好的期望，這個(gè)暑假我過得真有意義，天天都很開心。
快樂的暑假小學(xué)作文3
當(dāng)草叢中的昆蟲樂隊(duì)奏起旋律；當(dāng)火辣太陽肆無忌憚地?fù)]灑熱量；當(dāng)小區(qū)樓下那位和藹奶奶推出節(jié)數(shù)的雪糕時(shí)，我們知道炎炎七月已到來，相別已久的暑假生活也悄然而至！
我曾耷拉著腦袋，無限幻想著這個(gè)別樣的暑假，或充實(shí)，或空虛······可這暑假的前奏卻慘了些苦澀。因?yàn)槠谀┛荚嚨牟焕硐?，使我不得不加倍彌補(bǔ)漏洞，斷了哪根弦，便補(bǔ)那根弦，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，為這次的錯(cuò)題做個(gè)集結(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)失分點(diǎn)。作業(yè)也因此翻倍，我埋頭做著，俗話說先苦后甜，我為何不將部分作業(yè)先做完，在體會(huì)暑假的快意呢？炎炎夏天，我有些慵懶地坐在桌前，奮筆疾書，每當(dāng)冥思苦想后，那個(gè)答案欲出時(shí)，心中總有一股喜悅之情涌上心頭。
而暑假生活的間奏是充滿甜意的，雖然我并沒有去游山玩水，了解各種名勝古跡，地方風(fēng)情，但卻也十分的充實(shí)！在每天的晚上我常與家人到公園里散步，打羽毛球。在清靜的公園里，漫步于小路上，聆聽著夏天那支總躲在草叢中的樂隊(duì)，我們似總能將一天的疲倦有內(nèi)心發(fā)出。來一場(chǎng)精彩的羽毛球賽，揮灑出汗水······里約奧運(yùn)會(huì)開幕了，我們圍在電視機(jī)前觀看比賽，每當(dāng)我國(guó)選手再得一分時(shí)，我們也會(huì)歡呼，因此為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪·····心中無補(bǔ)充漫甜意呢？
暑假的尾聲也將悄悄的來了，我更應(yīng)該將那顆“貪玩”的心收起，準(zhǔn)備開學(xué)的測(cè)試，為自己是否已掌握知識(shí)做下證明。暑假是一個(gè)“補(bǔ)漏，提高，反超”的時(shí)候，這是一個(gè)不同的暑假，它多了些忙碌，少了些放松······
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