下面是范文網(wǎng)小編分享的這兒真美范文大全3篇 這兒真美范文大全作文，以供借鑒。
這兒真美范文大全1
不知不覺(jué)的，春姑娘的腳步越來(lái)越近了！天空一碧如洗，如同一顆潔凈的藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的映襯下顯得更加明潔。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，不時(shí)歡快地鳴叫著，好像在唱著春天的贊歌。白云在空中悠悠地飄蕩，有時(shí)像奔跑的駿馬，有時(shí)像開(kāi)屏的孔雀，有時(shí)像雪白的小兔······真是千姿百態(tài)、形態(tài)各異呀！
綠油油的草地宛如一片綠色的地毯，盛開(kāi)的花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，它們紅的似火，黃的似金，白的似玉······樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是美不勝收呀！小動(dòng)物們都出來(lái)了，在燦爛的陽(yáng)光下快樂(lè)地活動(dòng)。小松鼠在找著松果，小貓呢？在撲蝴蝶玩，小兔子們?cè)谕嫣K呢！到處都充滿著他們的歡聲笑語(yǔ)。
小河清澈見(jiàn)底，小魚在里面快樂(lè)地捉迷藏。小蝦當(dāng)裁判，烏龜和螃蟹比賽游泳，引起一陣陣喝彩。小蝌蚪圍著媽媽又是唱又是跳，高興極了。
??！這兒真美，我愛(ài)這迷人的春天！
這兒真美范文大全2
習(xí)作6 這兒真美
教學(xué)目標(biāo)：
1．觀察插圖，能按一定的順序觀察和描寫景物。
2．積累好詞、好句，引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行描寫時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：把自己身邊的美景介紹給別人，寫之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有什么，是什么樣子的，能夠詳細(xì)的描寫出來(lái)。難點(diǎn)：寫作的時(shí)候，盡量運(yùn)用課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)中心意思寫。
課前準(zhǔn)備：
PPT課件。課本插圖，風(fēng)景畫為主要素材。
教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、課前談話。
大家為什么喜歡把書上圖畫涂上顏色？引入本次看圖寫話主題。板書：這兒真美。
出示PPT1(沒(méi)有顏色)，按順序觀察圖中景物。1.學(xué)生說(shuō)圖中景物，引導(dǎo)學(xué)生注意聽(tīng)，并補(bǔ)充。2．提問(wèn)：能按順序把圖中景物說(shuō)一說(shuō)嗎？
3．師板書引導(dǎo)：觀察順序“從上到下，從遠(yuǎn)到近”。4．PPT演示先后次序。
天空、白云—群山—樹(shù)林—草地、鮮花—小河。
二、補(bǔ)充想象，豐富畫面。
1．出示PPT2，引導(dǎo)。PPT1缺少了什么，你想加上些什么？ 根據(jù)學(xué)生回答板書：顏色、動(dòng)物??
2．少了它們你會(huì)覺(jué)得怎么樣？(冷清、寂寞??)
三、學(xué)生練習(xí)說(shuō)話。
1．出示PPT3，添加Gif圖片格式的風(fēng)景畫。
說(shuō)話要求：選一種景物，用“多么??多么??”句式練習(xí)說(shuō)話。
2．欣賞PPT4，美麗的學(xué)校操場(chǎng)畫面，感知整幅畫面。(熱鬧非凡)3．詞語(yǔ)欣賞。
五彩斑斕 咯吱咯吱 清澈見(jiàn)底 綠絨大傘 五顏六色 浩瀚
自由自在 蔥蔥蘢蘢 熱熱鬧鬧 淙淙流水 嫩綠
風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 成群結(jié)隊(duì) 5．比較句子。河岸邊開(kāi)滿了小花。河岸邊開(kāi)滿了五顏六色的小花。
四、寫話練習(xí)。
練習(xí)寫話，寫完后讀給家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)。
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板書設(shè)計(jì)：
這兒真美
按順序 當(dāng)成人 美麗 熱鬧
有的??有的??還有的??
多么??多么??
教學(xué)反思：
教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)考慮到三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生閱歷和體驗(yàn)較少，具備初步的觀察能力，但缺乏順序重點(diǎn)，所以把“一句話表達(dá)一段的主要意思”，也就是寫關(guān)鍵句列為一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，列為教學(xué)重點(diǎn)。
本節(jié)課的難點(diǎn)，即是運(yùn)用教材所學(xué)到的內(nèi)容，圍繞“關(guān)鍵句”來(lái)寫，盡可能使用最近學(xué)到的描寫景物的詞語(yǔ)?？紤]到學(xué)段的要求，可能拔高了，所以定為“把想到的內(nèi)容通過(guò)說(shuō)表達(dá)出來(lái)”，從教學(xué)反饋來(lái)看，大部分學(xué)生能達(dá)到。在觀察方面，我把能按“從上到下、從遠(yuǎn)到近”改為“能按一定的順序”，這不是對(duì)目標(biāo)的外延擴(kuò)大，而是針對(duì)學(xué)情做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，例如學(xué)生以小河為界，先中間后兩邊進(jìn)行觀察與敘述也未嘗不可。
一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)到“如何讓學(xué)生跳一跳摘到桃子”，從設(shè)計(jì)上的定位，再落實(shí)到教學(xué)中的具體指導(dǎo)，沒(méi)有課改的新理念及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很難把握得住。
這兒真美范文大全3
z 天空一碧如洗，猶如清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，那么純凈、明潔。湛藍(lán)的天空下飄著幾朵白云，一群小鳥(niǎo)在云層下飛來(lái)飛去，它們有的在那兒上下翻飛好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那兒唱歌，還有的在那兒嬉戲玩耍。
樹(shù)林里熱鬧極了！有幾棵大樹(shù)高聳入云，調(diào)皮的小候淘淘在大樹(shù)上攀爬著；喜歡丑美的小松鼠愛(ài)愛(ài)摘了幾朵小野花，別在自己的頭上當(dāng)發(fā)飾；而小豬懶懶卻躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像還在哼唧著呢！
小河清澈見(jiàn)低，如同一條美麗的藍(lán)綢子。一條小魚在水里游玩。突然，蹦出來(lái)一只青蛙和一只小蝦。小青蛙提議說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽吧！”說(shuō)著小青蛙便用起了絕活——蛙泳。小魚聽(tīng)后也拼命地?cái)[起尾巴。小蝦雖然沒(méi)什么游泳本領(lǐng)，但它也全力以赴。最終迷航青蛙抱著水草獎(jiǎng)杯回家了；小魚帶著水草獎(jiǎng)牌回家了；小蝦拿著三張水草公園門票高高興興地走了。
夜暮降臨了，但我還望著這個(gè)美麗的地方，因?yàn)槲蚁胱屵@兒永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
這兒真美
天空一碧如洗，猶如清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，那么純凈、明潔。湛藍(lán)的天空下飄著幾朵白云，一群小鳥(niǎo)在云層下飛來(lái)飛去，它們有的在那兒上下翻飛好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那兒唱歌，還有的在那兒嬉戲玩耍。
樹(shù)林里熱鬧極了！有幾棵大樹(shù)高聳入云，調(diào)皮的小候淘淘在大樹(shù)上攀爬著；喜歡丑美的小松鼠愛(ài)愛(ài)摘了幾朵小野花，別在自己的頭上當(dāng)發(fā)飾；而小豬懶懶卻躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像還在哼唧著呢！
小河清澈見(jiàn)低，如同一條美麗的藍(lán)綢子。一條小魚在水里游玩。突然，蹦出來(lái)一只青蛙和一只小蝦。小青蛙提議說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽吧！”說(shuō)著小青蛙便用起了絕活——蛙泳。小魚聽(tīng)后也拼命地?cái)[起尾巴。小蝦雖然沒(méi)什么游泳本領(lǐng)，但它也全力以赴。最終迷航青蛙抱著水草獎(jiǎng)杯回家了；小魚帶著水草獎(jiǎng)牌回家了；小蝦拿著三張水草公園門票高高興興地走了。
夜暮降臨了，但我還望著這個(gè)美麗的地方，因?yàn)槲蚁胱屵@兒永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
這里的景色真美呀！
天空一碧如洗，猶如清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，那么純凈、明潔。湛藍(lán)的天空下飄著幾朵白云，一群小鳥(niǎo)在云層下飛來(lái)飛去，它們有的在那兒上下翻飛好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那兒唱歌，還有的在那兒嬉戲玩耍。
樹(shù)林里熱鬧極了！有幾棵大樹(shù)高聳入云，調(diào)皮的小候淘淘在大樹(shù)上攀爬著；喜歡丑美的小松鼠愛(ài)愛(ài)摘了幾朵小野花，別在自己的頭上當(dāng)發(fā)飾；而小豬懶懶卻躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像還在哼唧著呢！
小河清澈見(jiàn)低，如同一條美麗的藍(lán)綢子。一條小魚在水里游玩。突然，蹦出來(lái)一只青蛙和一只小蝦。小青蛙提議說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽吧！”說(shuō)著小青蛙便用起了絕活——蛙泳。小魚聽(tīng)后也拼命地?cái)[起尾巴。小蝦雖然沒(méi)什么游泳本領(lǐng)，但它也全力以赴。最終迷航青蛙抱著水草獎(jiǎng)杯回家了；小魚帶著水草獎(jiǎng)牌回家了；小蝦拿著三張水草公園門票高高興興地走了。
夜暮降臨了，但我還望著這個(gè)美麗的地方，因?yàn)槲蚁胱屵@兒永遠(yuǎn)留在我的腦海里。這兒真美（418字）z
不時(shí)飄來(lái)朵朵白云，這些云朵一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒像小綿羊，一會(huì)兒像棉花糖??真是變化多端?。∫蝗盒▲B(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在大合唱，又像是在贊美這風(fēng)景優(yōu)美的地方。
樹(shù)林里有一棵棵翠綠色的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)巨人守衛(wèi)著自己的家園。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，根深葉茂的大樹(shù)左右搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在給天上唱歌的小鳥(niǎo)打節(jié)奏呢！
樹(shù)林邊一朵朵嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放?；▋河屑t的、白的、粉的、紫的??五顏六色，好看極了！綠油油的小草養(yǎng)足了精神，正在風(fēng)中跳舞呢！小蝴蝶飛來(lái)了，在花朵上不停地采粉，小蜜蜂“嗡嗡嗡”出來(lái)采蜜了，似乎正邊采邊說(shuō)：“這兒的蜜真多??！”連小白兔也挎著籃子，興高采烈地到這兒來(lái)采蘑菇了。
小溪清澈見(jiàn)底，鴨媽媽領(lǐng)著小鴨們出來(lái)玩耍。它們?cè)跉g快地戲水，可高興了！小魚吐著泡泡，在水里玩起了捉迷藏。這可樂(lè)壞了饞嘴的貓咪，叫來(lái)了小伙伴一起比賽釣魚，真有趣??！小溪也被這熱鬧歡樂(lè)的氣氛感染了，“叮咚、叮咚”地笑出聲來(lái)。
這兒真美??！這兒真美（300字）
最新三年級(jí)作文這兒真美6篇最新三年級(jí)作文這兒真美6篇
蔚藍(lán)色的天空一碧如洗，如同被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，那么湛藍(lán)、透亮。又像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱中。望著這藍(lán)色的天空，我們不禁浮想聯(lián)翩。天空中不時(shí)飄來(lái)幾朵白云。有時(shí)像飛奔的俊馬，有時(shí)像可愛(ài)的小兔子，有時(shí)像高大的大象??真是變幻無(wú)窮、啊娜多姿。
遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，一山綠、一山青、一山濃、一山淡。真像一幅優(yōu)美的山水化畫。在高山上，還有一些不知名的小野花。它們?cè)陉?yáng)光的呵護(hù)下競(jìng)相開(kāi)放，好像在比賽誰(shuí)的花瓣好看。
天上的小鳥(niǎo)時(shí)而在樹(shù)上抓蟲(chóng)吃，時(shí)而在樹(shù)上嘰嘰喳喳地“聊天”。河水清澈見(jiàn)底，魚兒有時(shí)在水覓食，一會(huì)兒又在捉迷藏了，可高興了。這兒的景色把你的視線緊緊地吸引，讓你久久不忍移開(kāi)。啊!這兒真美。這兒真美（522字）
在一個(gè)春光明媚的星期天，我跟著爸爸、媽媽和弟弟一起回到了我們的家鄉(xiāng)——新密的一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。高山，樹(shù)林，野花，小草，還有一條清澈見(jiàn)底的小河??
野外的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，藍(lán)的讓人神往！它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)。天邊的白云在不時(shí)的變動(dòng)著，有時(shí)像一群群可愛(ài)的小綿羊，有時(shí)像一座座棉花山，有時(shí)又像一匹匹奔馳的駿馬??美麗又可愛(ài)的小鳥(niǎo)也在自由自在地展翅飛翔??河邊的景色真美呀！一顆顆美麗的白楊樹(shù)倒映在河面上，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在照鏡梳妝打扮呢。這時(shí)，一陣陣微z 風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，像是在歡樂(lè)地歌唱。河邊的草地上，長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的小草，草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，漂亮極了！
一群群可愛(ài)的小山羊悠閑自在地在草地上吃著青草，幾只小白兔一蹦一跳地玩耍，大白鵝在河面上游泳、戲水，真真一副“白毛浮綠水，紅掌撥青波”的美麗畫面！一群群五顏六色的蝴蝶一會(huì)兒落在花叢中，一會(huì)兒又在天空中翩翩起舞??一副悠然自得的景象！
幾條小魚兒在河里快活的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地吐出一串串小泡泡。突然，大白鵝游了過(guò)來(lái)，小魚們迅速地鉆進(jìn)了河底不見(jiàn)了。我們幾個(gè)小朋友連忙把大白鵝趕走了，小魚兒又鉆出來(lái)，沖著我們吐泡泡，好像在感謝我們救了他們呢。
這兒真美呀——我美麗的家鄉(xiāng)！這兒真美（286字）
星期六，我們一起去公園，晴朗的陽(yáng)光照著公園。
公園里，菊花漸漸開(kāi)放了，在陽(yáng)光下閃著金色的光芒，公園里的樹(shù)葉都變成黃色了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像蝴蝶一樣飄了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)才落下來(lái)。
我們又來(lái)到了雕像旁邊，要留一張影。這里有大象，三角龍?都是雕像。我爬上去。留了個(gè)影，我十分喜歡。
我們又來(lái)到雕石旁邊，陽(yáng)光把我們曬得直冒汗，我買了一塊冰塊，才不那么熱了。我們又看見(jiàn)了一個(gè)大風(fēng)車，正在慢慢地動(dòng)，我碰了它一下，他還是絲毫不快，我進(jìn)了全力才推動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，還真不容易。
我們又來(lái)到種花的地方，哪里的菊花有很多顏色，紅的似火，黃的似金?我站在那給媽媽照相，我給他找了一張相。我們就回家了。最新三年級(jí)作文這兒真美6篇三年級(jí)作文
這兒真美。這兒真美（361字）
走近這如畫的郊外，讓我的心情格外舒暢。
遠(yuǎn)處，有著連綿起伏的山巒，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，正像一幅優(yōu)美的山水畫。下了山，山下有一大片松樹(shù)林，每一棵樹(shù)上都有五只小松鼠在津津有味地吃松果呢？近處，有著一叢叢的樹(shù)木，樹(shù)木上有著一個(gè)個(gè)的鳥(niǎo)窩和一個(gè)個(gè)的樹(shù)洞。鳥(niǎo)窩里，一只只的幼鳥(niǎo)正在搶食吃呢！鳥(niǎo)媽媽唧唧叫著，好像在說(shuō)：“別搶，別搶，大家多有份。”再去看看草地吧！只見(jiàn)，草地上的小草都挺直了身子，大風(fēng)一刮，小草就跳起了“搖擺舞”。一頭大黃牛正在美滋滋地享受著面前嫩嫩的青草呢！小河邊，許多花兒漲著通紅的的臉龐害羞的躲在草兒中間，它們把小河點(diǎn)綴得更加美麗。站在美麗的河邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)河的盡頭似乎z 跟一碧如洗的天空連在了一起。小河里，一群群魚兒時(shí)而吃著小蝦，時(shí)而轉(zhuǎn)圈圈。突然，它們好像發(fā)現(xiàn)了敵人，迅速鉆到水里游走了??
??！這兒真美！作文：
一到休假日，街道上就熱鬧起來(lái)。
(2011-11-10 13:18:30)
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雜談
一到休假日，街道上就熱鬧起來(lái)。街道兩旁商店林立，那一個(gè)個(gè)精心布置的櫥窗就像一幅幅美麗的畫面展現(xiàn)在人們眼前。一家家店鋪鱗次櫛比，所有的門都敞開(kāi)著，各種各樣商品都在這里展銷。賣東西的小販，熙熙攘攘的人群，吆喝聲，汽車的鳴笛聲此起彼伏，好不熱鬧。（李奇遠(yuǎn)）
一到休假日，街上就熱鬧起來(lái)。人們從四面八方涌來(lái)，寬闊的馬路上車水馬龍，真是熱鬧極了。透過(guò)商店的玻璃窗看去，柜臺(tái)里琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂。漫步在誘人的美食街，空氣中飄著各種美食的香味，讓人流連忘返。簡(jiǎn)直是一幅現(xiàn)代版的“清明上河圖”。
（劉梁鈺）
一到休假日，街上便熱鬧起來(lái)。馬路上汽車、摩托車、自行車??來(lái)來(lái)往往，川流不息。人行道上，人山人海，他們有說(shuō)有笑。道路兩旁播放著悅耳的音樂(lè)，夾著小商小販的叫賣聲，匯成了一首交響樂(lè)。商場(chǎng)里擺著琳瑯滿目的商品，物美價(jià)廉，應(yīng)有盡有。這就是繁華的商業(yè)街，是人們閑逛的好地方。
（張松毅）
一到休假日，街上就熱鬧起來(lái)。街道兩旁擺著各種小攤，有賣蛋糕的、賣煎餅的、賣油條的，高的低的叫賣聲混雜在一起，熱鬧非凡?？?，一串串大糖葫蘆笑彎了腰；聽(tīng)，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得合不攏嘴。各種玩具、各樣小吃，真是琳瑯滿目。人們一個(gè)個(gè)面帶微笑，三五成群，邊走邊看著、挑選著、評(píng)論著。??？哪里飄來(lái)了陣陣肉香？原來(lái)這是一條食品街。
（霍成一）
一到休假日，街上就熱鬧起來(lái)。瞧，街道上，各類車輛川流不息，把道路堵得水泄不通；看，街上人流如潮，人人笑容滿面；聽(tīng)，汽車的喇叭聲，商店里的音樂(lè)聲，人們的說(shuō)笑聲，交織在一起，如同一首交響曲。（王瑜萱）
一到休息日，街上就熱鬧起來(lái)。寬闊的街道上人流如潮。馬路上車來(lái)車往，川流不息。街道兩旁的商店里人山人海，熙熙攘攘，熱鬧非凡。(楊銳希)
一到休假日，街上就熱鬧起來(lái)。寬闊的街道上人山人海。小朋友們津津有味地吃著小吃，大人挑選著各種各樣的商品。真是熱鬧極了!z（張珂嘉）
一到休假日，街上就熱鬧起來(lái)。路上車水馬龍，就像一條長(zhǎng)龍?jiān)谶~步前進(jìn)。緊張了一星期的人們好像約好了似的，聚集在街心廣場(chǎng)。小朋友有的蕩秋千，有的放風(fēng)箏??老人們有的鍛煉身體，有的坐在石凳上閑聊??真是熱鬧極了。
（王可凡）
一到休假日，街上就熱鬧起來(lái)。寬闊的街道上人流如潮。摩天大廈鱗次櫛比。商店里的商品琳瑯滿目。一個(gè)一個(gè)的人如同一粒粒豆沙，在商店里徘徊。馬路上車輛如同一串串紅果在馬路上“串來(lái)串去”。??！大街上多熱鬧呀。（常一暢）
一到休假日，街上就熱鬧起來(lái)?？?，我們城市的澤州路、鳳臺(tái)街等主干道上，公交車、小汽車、摩托車等各種車輛排成了一條條長(zhǎng)龍。十字路口處，多虧有紅綠燈“大叔”和交通警察的指揮才顯得秩序井然，但太多的車輛有時(shí)還是讓這位“大叔”的作用近乎“癱瘓”。再看新市街、紅星街等商業(yè)街上，男女老少，一個(gè)個(gè)，一群群，熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，像洶涌的波濤一樣，一浪接著一浪。聽(tīng)，叫聲、喊聲、吆喝聲，夾雜著汽車的鳴笛聲，以及商城里傳出的打折促銷的廣告聲，匯在一起，好像正在上演一出喧囂的交響樂(lè)。（楊承釗）
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