演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年百日宣誓校長(zhǎng)講話稿3篇(百日沖刺校長(zhǎng)講話稿)，供大家參閱。

2022年百日宣誓校長(zhǎng)講話稿1

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們！

　　大家早上好！今天是特別的日子，也是難忘的日子。剛才聽(tīng)了老師同學(xué)們激情澎湃而又充滿自信的誓言，以及一年級(jí)同學(xué)對(duì)畢業(yè)班哥哥姐姐的激勵(lì)，我非常感動(dòng)。我相信，迎中考百日誓師大會(huì)必將激勵(lì)全體同學(xué)，切實(shí)抓緊100天，全身心投入到中考復(fù)習(xí)，必定以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)學(xué)校的殷切期望，讓父母好夢(mèng)成真！

　　同學(xué)們，三年前，你們帶著父母的希望和囑托來(lái)到了中。轉(zhuǎn)眼間，三年光陰只剩百日，初中學(xué)習(xí)已到最緊要關(guān)頭，中考決戰(zhàn)將臨。但盡管時(shí)光苦短，畢竟還有百日，在中學(xué)習(xí)的最后100天，我希望所有同學(xué)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，希望每一位同學(xué)都能有所發(fā)展。

　　百日誓師，是無(wú)敵之旅的乘風(fēng)破浪，是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”的莊嚴(yán)承諾。我預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，100天后夢(mèng)想成真、高歌凱旋！我想在同學(xué)們出征之際，給同學(xué)們提四點(diǎn)希望。一是希望同學(xué)們樹立中考必勝的信心和勇氣。三年來(lái)，我們已打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們擁有業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們將與大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟。我們完全有理由相信，我們是最好的，中是最好的。二是希望同學(xué)們采取科學(xué)合理的策略和方法。增強(qiáng)計(jì)劃性，以提高效率，保證實(shí)效，不斷反思和總結(jié)。三是希望同學(xué)們要有吃苦耐勞，堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。如果把初中學(xué)習(xí)比作一次馬拉松長(zhǎng)跑，那么過(guò)去的日子里，我們已跑了一圈又一圈，到今天僅剩下最后一圈，此時(shí)我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利！

　　同學(xué)們！這是初中生活中的最后一百天，也是最好的一百天，衷心希望同學(xué)們靜下心來(lái)，把父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)的殷殷期盼化作動(dòng)力。只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功！同學(xué)們，我堅(jiān)信，今年六月的校園碩果會(huì)更香甜，今年六月的同學(xué)們笑臉會(huì)更燦爛，今年六月的中會(huì)更輝煌！

2022年百日宣誓校長(zhǎng)講話稿2

　　尊敬的各位老師：

　　大家晚上好，辛苦了!

　　可能老師們從各種渠道獲悉，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行著學(xué)生班級(jí)重組，教師工作調(diào)整的事情。我想今天就可以把這個(gè)問(wèn)題公布，需要大家統(tǒng)一思想。我想依次講以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　我們改革的目標(biāo)是什么?為什么要如此“折騰”?

　　我們改革的目標(biāo)是“要高考成績(jī)”，但是我們堅(jiān)定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，很多舉措無(wú)法實(shí)現(xiàn)，或者我們操作的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)捉襟見(jiàn)肘的尷尬局面，每一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，每一個(gè)問(wèn)題的預(yù)設(shè)解決，追根究源都是會(huì)回到“人”這個(gè)原點(diǎn)。這個(gè)“人”是指兩個(gè)方面：一方面是指為贊中崛起肯于奉獻(xiàn)的人，有強(qiáng)烈危機(jī)，真抓實(shí)干的人，有恪守信念，堅(jiān)持教育理想的人;另一方面是指有良好的社會(huì)信譽(yù)而帶來(lái)的優(yōu)秀生源。所以學(xué)校的發(fā)展靠?jī)蓚€(gè)方面的人，即教師和學(xué)生。

　　首先提出的第一個(gè)觀點(diǎn)：教師是立校之本。學(xué)校的發(fā)展離不開教師，我們堅(jiān)持：

　　用崇高的理想激勵(lì)老師，

　　用學(xué)校的發(fā)展凝聚老師，

　　用合理的待遇獎(jiǎng)勵(lì)老師，

　　用清明的環(huán)境感染老師。

　　經(jīng)濟(jì)待遇，政治待遇，評(píng)優(yōu)樹先，完全向一線傾斜，向成績(jī)傾斜。有成績(jī)就要有位置。本次會(huì)議結(jié)束后，高二高三的部分班級(jí)就要進(jìn)行平均分班，就是要給老師們一個(gè)公平的平臺(tái)。需要區(qū)分人才，人在和極少數(shù)的人災(zāi)。

　　改革，就是改變甚至革命。勢(shì)必要觸動(dòng)部分人的利益和感情，但是，領(lǐng)帶集體是有情的，學(xué)校的管理是無(wú)情的，我們的制度是絕情的。我們尊重人才，我們創(chuàng)造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標(biāo)在高考，但學(xué)校的發(fā)展靠教師，所謂不為高考，贏得高考，我們?nèi)绱苏垓v的道理。

　　具體的教師隊(duì)伍分層管理：一線教師隊(duì)伍，以教研室為中心的教研員隊(duì)伍，以立足于贊中可持續(xù)發(fā)展的青年教師培優(yōu)隊(duì)伍，以服務(wù)于教學(xué)一線的處室教輔隊(duì)伍。

　　第一，千頭萬(wàn)緒，目前我們最緊迫的任務(wù)有哪些?

　　首先是學(xué)校教學(xué)資源的配置，即為教學(xué)改革提供服務(wù)的人、財(cái)、物資源，包括以下要解決的問(wèn)題：

　　1、如何體現(xiàn)向一線教師傾斜?如何體現(xiàn)向高三傾斜?如何體現(xiàn)向班主任傾斜?

　　2、制定并實(shí)施更加合理的績(jī)效工資改革。

　　3、充分利用好縣長(zhǎng)教育基金，實(shí)施學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

　　其次，比較迫切的任務(wù)是形成適合、簡(jiǎn)單、便于操作的教學(xué)施實(shí)和管理制度，并明確各方責(zé)任。

　　我們深知就提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平而言，操跑得好，手機(jī)收得緊，考風(fēng)考紀(jì)如何改進(jìn)，并沒(méi)有觸動(dòng)教師課堂改革的根基，如何提高課堂效率，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們并沒(méi)有根本性的改變，今天以后的工作重心就要深入課堂，占領(lǐng)課堂主陣地，向課堂高效要成績(jī)。

　　第一，是建設(shè)一個(gè)高效互助合作的管理團(tuán)隊(duì)，讓更多的教師參與學(xué)校管理，讓更多的事情通過(guò)協(xié)商、協(xié)調(diào)和協(xié)作來(lái)解決，真正發(fā)揮全體教師的主人翁精神。

　　第二、我們需要執(zhí)行的戰(zhàn)略。

　　第一階段，內(nèi)部機(jī)制的改革。今天強(qiáng)調(diào)全體師生都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作精神和服務(wù)意識(shí)，為了全局利益，敢于犧牲局部和個(gè)人的利益，為了團(tuán)隊(duì)成功樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的力量。目前部分教師調(diào)整工作崗位，要有大局觀，犧牲也是貢獻(xiàn)。在贊中這條航船上，那位也不拋棄，也不放棄，但是機(jī)遇敲門時(shí)，它的聲音很輕，只有有心的人才能聽(tīng)到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴(yán)，最后達(dá)到共同有面子。

　　第二階段，奮戰(zhàn)高考，為實(shí)現(xiàn)來(lái)年高考本二目標(biāo)三十六人不懈努力。我們就會(huì)打一劑強(qiáng)心針，來(lái)贏得努力的回報(bào)。招好新高一和復(fù)習(xí)生，利用下一年的明德班實(shí)現(xiàn)本二再翻番，贊中的路會(huì)越走越寬。希望全體教職員工，心向目標(biāo)，一齊努力。高三教師更要付出辛苦，帶上責(zé)任戰(zhàn)斗一百零八天。

　　第三階段，為贊中的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)：制度準(zhǔn)備，組織準(zhǔn)備，人才準(zhǔn)備。

2022年百日宣誓校長(zhǎng)講話稿3

　　同學(xué)們：

　　大家好！

　　三月，花紅柳綠的季節(jié)，我總會(huì)想起兒時(shí)鄉(xiāng)下的一句老話：“三月間，盤海（螃蟹）爬高山”，我疑惑：生在水里的動(dòng)物，為何生出青云之志？聽(tīng)老人說(shuō)，那是它們一生的宿愿。為了這個(gè)愿望，它們等待了一生，積攢了一生，奮斗了一生，就是為了贏得螃蟹生命中最燦爛的風(fēng)光。

　　人生很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的只有幾步，比如，青春年少時(shí)。三十多年前，我和大家一樣，在青春的門前焦急，迷茫，慵懶，在找尋人生拐角處的另一番風(fēng)景。我一直埋怨沒(méi)：有讀書的時(shí)間和燈光，我經(jīng)常懊惱：沒(méi)有自由和理想，但我一直在尋找青春歲月應(yīng)有的那一抹綠光——與其讓自己在抱怨中煎熬，不如索性瀟灑走一回，于是我選擇了后者，盡管并不瀟灑，至少不愧內(nèi)心。

　　同學(xué)們，今天就是你們面臨的生命中笫一次蛻變前的選擇，在你們面前有很多坎坷和風(fēng)景，可以畏縮，可以等待，但只有不畏艱難，勇往直前者，才可能與風(fēng)光握手。

　　從心理學(xué)的角度來(lái)看，12歲到18歲，是一個(gè)人的青春時(shí)段。這是一個(gè)充滿好奇、焦慮、幻想、矛盾的年段；這是一個(gè)身心急劇變化和成長(zhǎng)的年輪；這是一個(gè)學(xué)習(xí)和智力發(fā)展的黃金歲月。同學(xué)們，青春期不僅僅是只有自由，只有叛逆，只有放縱，更應(yīng)該有責(zé)任，有理性，有追求，有奮斗。今年開學(xué)，中國(guó)校園內(nèi)廣為流傳著一句話：不讀書、不吃苦，你拿青春做什么？無(wú)獨(dú)有偶，英國(guó)選擇走向中國(guó)的基礎(chǔ)教育；日本廢除了頒布5年的輕松學(xué)習(xí)計(jì)劃，新加坡的學(xué)生放學(xué)后普遍走進(jìn)各種培訓(xùn)班。要成人、成才，只有一條路：努力和拼博！

　　一百天，意味著什么？對(duì)于虛度者，是包袱，對(duì)于追求者，是財(cái)富。對(duì)于每一個(gè)正值青春年少的學(xué)子而言，則是千金難買的璀璨人生。

　　一百天，可以走多遠(yuǎn)？蝸?？梢詮木着老蚋咴?，侯鳥可以飛越千山。好學(xué)者可以把讀過(guò)的書再通讀十遍，如果你足夠用心，甚至可以完成一百個(gè)心愿。

　　一百天，把自己改變！如果你能做到：每天鍛煉一小時(shí)，每天翻看幾頁(yè)書，每天積累幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每天解決一個(gè)重難點(diǎn)，每天思考一個(gè)問(wèn)題，每天給自己畫上一個(gè)笑臉，百日后的今天，你將贏得一個(gè)屬于自己的圓滿！

　　同學(xué)們，相信學(xué)?！@是全市基礎(chǔ)教育的領(lǐng)跑者；相信老師—這是一個(gè)擁有情懷和卓越實(shí)力的團(tuán)隊(duì)，相信自己—未來(lái)的人生就在這青春淬火的三月開始閃耀。

　　擁有青春，我們不缺席！

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