下面是范文網(wǎng)小編整理的印刷圖文信息處理專業(yè)介紹3篇(北京印刷學院圖文信息處理)，供大家閱讀。

印刷圖文信息處理專業(yè)介紹1

　　印刷工程專業(yè)

　　專業(yè)概述

　　本專業(yè)要求學生掌握信息視覺再現(xiàn)、彩色圖像與文字處理、制版與現(xiàn)代印刷工藝的基本理論和基礎(chǔ)知識，熟悉利用計算機進行數(shù)字化圖文處理技術(shù)、制版與印刷工藝設(shè)計、設(shè)備和材料選型、印刷材料適性測試、印刷品質(zhì)量檢測與控制等方面的基本方法，具備一定的實際生產(chǎn)和解決印刷工程及相關(guān)技術(shù)問題的基本能力，了解印前、印刷、印后加工技術(shù)的發(fā)展趨勢和印刷企業(yè)管理技術(shù)。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備圖文信息處理及印刷復制工程知識，能在各類印刷企業(yè)和科研單位從事：工藝設(shè)計、生產(chǎn)實施、組織管理和科學研究的高等工程技術(shù)人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習彩色圖像與文字處理、制版與印刷工藝的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到圖文處理，制版與印刷工藝設(shè)計和實踐的基本訓練，掌握圖文信息處理、制版與印刷工藝及設(shè)備、材料的選擇和印刷適性測試等方面的基本能力。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．掌握印刷光學、印刷色度學、電子出版技術(shù)、印刷工藝學、印刷材料學和印刷設(shè)備等學科的基本理論、基本知識；

　　2．掌握印刷工藝設(shè)計及工藝操作的基本技術(shù)；

　　3．具有印刷設(shè)備及材料的選擇、測試和使用的基本能力；

　　4．具有印刷產(chǎn)品質(zhì)量的檢測、控制以及印刷生產(chǎn)組織、管理的初步能力；

　　5．具有制版與印刷新工藝、新技術(shù)和新材料的研究和開發(fā)的初步能力；

　　6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　主干課程

　　主干學科：光學、化學、印刷工程學。

　　主要課程：印刷工程光學、印刷色度學、電子出版技術(shù)、高分子物理與化學、印刷工藝學、印刷材料學、印刷設(shè)備。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括認識實習、印刷工藝設(shè)計、圖文信息處理設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習和社會實踐，-般安排40周。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學位：工學學士

　　相近專業(yè)：食品科學與工程 輕化工程 包裝工程 印刷工程 紡織工程 服裝設(shè)計與工程 葡萄與葡萄酒工程 食品質(zhì)量與安全 化學工程與科學專業(yè)特色

　　本專業(yè)注重編輯出版基本理論、基本技能與動手能力的教學和培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生掌握出版技術(shù)和電腦編輯技術(shù)的各環(huán)節(jié)，尤其是對出版物內(nèi)容的技術(shù)編排和版面設(shè)計、圖文編排、計算機編輯技術(shù)、出版成本核算和印制質(zhì)量的管理等方面的實際操作能力和質(zhì)量管理能力。

　　就業(yè)方向

　　面向新聞出版單位的出版社、期刊社、報社以及中外大型企業(yè)的企業(yè)文化發(fā)展部門、圖書和出版工作室、網(wǎng)站、排版公司、廣告公司以及其他傳播行業(yè)單位從事文字技術(shù)編輯、圖文編排、版面設(shè)計、出版物質(zhì)量監(jiān)控、出版物成本核算、印制業(yè)務管理、網(wǎng)絡編輯、校對、出版物生產(chǎn)組織管理的工作；也可在各類企事業(yè)和行政機關(guān)單位從事文稿編輯出版、宣傳策劃等工作。

印刷圖文信息處理專業(yè)介紹2

　　印刷工程術(shù)專業(yè)教學手段改革小結(jié)

　　一、緊跟行業(yè)發(fā)展步伐，更新知識

（1）以學生為紐帶加強校企合作，①中國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展速度，給印刷業(yè)提供了極好的市場機遇； ②加入WTO后，中國全面融入全球經(jīng)濟，對外開放進一步擴大，近幾年，每年都有近百家“三資”印刷企業(yè)批準設(shè)立，為印刷圖文信息處理專業(yè)學生的就業(yè)提供了更廣闊的空間，同時也對從業(yè)人員的進入提出了更高的要求； ③北京申奧、上海申博，廣州申亞成功將給印刷業(yè)帶來巨大市場商機。為此我們聘請企業(yè)和其他院校的有關(guān)專家對本專業(yè)的建設(shè)觀念、思路等進行研討，根據(jù)社會包裝印刷行業(yè)所需要的人才規(guī)格要求，提出教改方案，調(diào)整培養(yǎng)計劃，使本專業(yè)的人才培養(yǎng)更有針對性和目的性。

（2）建立穩(wěn)定的實訓基地，專業(yè)教師定期走訪企業(yè)，一方面了解企業(yè)真正的需求；另一方面對往屆畢業(yè)生進行回訪，了解畢業(yè)生覺得在哪些方面知識還有欠缺和不足，需要進一步加強。根據(jù)了解調(diào)查的具體情況，對教學計劃進行有針對性的修訂。

　　根據(jù)近幾年用人單位要求學生簽定協(xié)議較早，后期教學目標明確的特點，由專業(yè)建設(shè)指導委員會根據(jù)專業(yè)特點設(shè)置了大專業(yè)、多方向、模塊式的指導性教學計劃，本專業(yè)在最后一學年針對學生就業(yè)去向和就業(yè)崗位設(shè)置不同的能力方向課，目的是突出專項基本技能的訓練，達到直接頂崗的目的。

（3）組織學生到企業(yè)實習實訓，①將學生化整為零，以緩解目前學生數(shù)量大無法同時一地進行專業(yè)實習實訓的具體困難；②讓學生按自己的特長興趣或就業(yè)取向選擇相應企業(yè)進行有目的專業(yè)實習實訓（主要是畢業(yè)環(huán)節(jié)），以取得直接經(jīng)驗和經(jīng)歷，為學生就業(yè)積累業(yè)績，提高學生就業(yè)競爭力和專業(yè)綜合素質(zhì)；⑧與此同時，通過有目的和針對性的專業(yè)實習實訓可以讓學生提前與就業(yè)單位接觸，使用人單位與學生之間有更充分的時間互相加強了解，以減少企業(yè)用人和學生就業(yè)的盲目性，達到促進學習、促進就業(yè)的目的；④緩解專業(yè)實訓場的實踐教學壓力，充分利用社會資源培養(yǎng)學生的專業(yè)基本技能。

（4）積極開展校內(nèi)實訓，我們專業(yè)在校內(nèi)有一個設(shè)備比較齊全的校內(nèi)實訓室，實訓室是學生進行專業(yè)基本技能訓練的一個重要的場所，實訓設(shè)備的齊全和完備是保證校內(nèi)實踐教學環(huán)節(jié)的基本條件，故必須加大實訓設(shè)備的投入，建成一流的專業(yè)實訓室。我院先后投入大量的經(jīng)費購置本專業(yè)的實訓設(shè)備，設(shè)備總價值現(xiàn)已達到七十八萬余元，能基本滿足學生實訓要求。

　　同時，院內(nèi)的其它專業(yè)實訓室和公共實驗室也可為本專業(yè)提供實驗實訓場地資源，如與輕化工程專業(yè)、高分子材料專業(yè)資源共享的紙張與塑料性能實訓室和院計算機房等。本專業(yè)規(guī)劃在現(xiàn)有實訓室的基礎(chǔ)上，準備利用2-3年的時間進一步完善本專業(yè)的實驗實訓條件，陸續(xù)建成油墨性能測試實驗室、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計室、紙張性能測試實驗室、包裝測試室、電子制版實驗室、打樣實驗室、色彩管理實驗室、數(shù)字印刷實驗、絲網(wǎng)制版和印刷實訓室和產(chǎn)品陳列室等。建成后的實驗室不僅能滿足本專業(yè)各主干專業(yè)課的實訓要求，還可以為其它專業(yè)提供相關(guān)的實驗實訓條件。

　　二、不斷完善教學內(nèi)容方法和手段

　　根據(jù)行業(yè)技術(shù)的發(fā)展，及時的優(yōu)化專業(yè)的教學內(nèi)容。印刷圖文信息處理專業(yè)是一個發(fā)展迅猛、技術(shù)日新月異的行業(yè)，行業(yè)的專業(yè)知識更新的非?？?，教學內(nèi)容、方法和手段必須緊跟行業(yè)發(fā)展的節(jié)奏，做到與時俱進，培養(yǎng)的畢業(yè)生才能受到用人單位的歡迎，得到社會的認可。本行業(yè)發(fā)展最突出的主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　一是印前的處理技術(shù)，80年代彩的是電子分色技術(shù)，90年代后全面推進彩色桌面系統(tǒng)即DTP，當今CTP已被廣泛的應用。如果不跟上專業(yè)的發(fā)展，重點還放在電子分色技術(shù)上，我們的畢業(yè)生將“學無所用”。

　　第二個方面是印刷設(shè)備的高度自動化。設(shè)備發(fā)展最明顯的特征就是設(shè)備的自動化程度不斷提高，據(jù)此，加強學生電工電子方面的專業(yè)知識。

　　第三是印后加工逐漸受到重視，自動化程度不斷提高。傳統(tǒng)的印刷后的加工主要是密集型的半自動加工方式，現(xiàn)代的印刷對印刷產(chǎn)品要示越來越高，印后的加工工藝也越復雜。針對這一點，從2003級后，修訂教學計劃時增設(shè)了《包裝印后加工工藝》課程。

　　近幾年不斷摸索適宜高職教育的教學的方法和手段，本專業(yè)的大部分課程都采用多媒體教學，受到較好的效果。同時結(jié)合本專業(yè)具有較完備的實訓設(shè)備，可進行現(xiàn)場對照講解。

　　經(jīng)過近幾年教學模式和教學方法的探索，本專業(yè)有以下的特色：

　　1、以“夠用”為原則構(gòu)建本專業(yè)的理論教學體系；本專業(yè)是集化學、物理、機械、電子、美學等知識為一體的綜合應用專業(yè)，涉及到的學科領(lǐng)域較多，如顧及各學科面面俱到，課程多且不實用。在構(gòu)建本專業(yè)的理論教學體系時，在基本保證學科系統(tǒng)性、完整性的前提下，理論教學以夠用和適用為原則。

　　2、本著“夠用和適用”原則對教學計劃安排的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課進行科學的整合和優(yōu)化；如本專業(yè)涉及到的化學知識較多，根據(jù)既定的原則，對本專業(yè)所需的化學知識內(nèi)容進行有機的整合，設(shè)置了《包印應用化學》課程，同時，對原設(shè)的《包裝CAD》與《包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》課程也進行了適當?shù)恼稀?/p>

　　3、強化專業(yè)基本技能的培養(yǎng)，構(gòu)建本專業(yè)的實踐教學體系；高職高專與?？频膮^(qū)別最為明顯的就是突出其基本技能的培養(yǎng)，要求畢業(yè)生的動手能力強，到就業(yè)單位后適應期短，上崗快。為達到這一培養(yǎng)目標，在構(gòu)建本專業(yè)的實踐教學體系時，強化專業(yè)技能培養(yǎng)，專業(yè)的主干理論課都配套有相應的專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)。

　　4、創(chuàng)建企業(yè)仿真式的專業(yè)實訓室，為學生提供了更多的動手實踐機會，學生在課余時間可以到專業(yè)實訓室參加有償?shù)那诠€學專業(yè)實踐，既增加了專業(yè)實踐的機會；又達到了勤工助學的目的。企業(yè)仿真式專業(yè)實訓室的建立和運作同時提高了教師的專業(yè)教學和專業(yè)實踐水平；本專業(yè)實訓室自2003年開始正常運轉(zhuǎn)，提供院內(nèi)印刷服務，實行自負盈虧，逐年提取實訓設(shè)備的折舊，預計10年內(nèi)達到實訓室所購設(shè)備的價值。提取設(shè)備的折舊費將全部用于實訓室新設(shè)備的購買，真正實現(xiàn)產(chǎn)學一體、自我發(fā)展的辦學理念。

　　5、主要的實踐教學環(huán)節(jié)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合；本專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)前必須通過圖形圖像處理和膠印操作工的職業(yè)技能鑒定，實現(xiàn)專業(yè)實訓與考證相結(jié)合。學生經(jīng)過有關(guān)的專業(yè)實操實訓后，參加政府勞動部門組織的相關(guān)職業(yè)技能考試，取得相應的職業(yè)技能鑒定證書。近年來，本專業(yè)學生的考證的通過率一直保持在97%以上。

　　三、走產(chǎn)學研結(jié)合的道路

　　本專業(yè)加強與企業(yè)的合作，走理論與實踐相結(jié)合的道路，從企業(yè)中不斷學習，服務于企業(yè)。本專業(yè)先后為多產(chǎn)企業(yè)進行員工技能培訓、解決生產(chǎn)中的實際問題。

　　本專業(yè)與佛山南方設(shè)計院合作為佛山華新彩色印刷有限公司進行工廠設(shè)計。

　　本專業(yè)有3人2005年11月，作為項目骨干承擔省經(jīng)貿(mào)委企業(yè)技術(shù)難題“添加助劑增加廢紙漿強度研制超低定量新聞紙”的招標項目。

　　與廣州合生創(chuàng)展電子科技公司合作，由他們提供一臺速印設(shè)備給本專業(yè)用于實踐教學，同時本專業(yè)教師為公司提供一些使用建議，特別是對于紙張和油墨使用情況，反饋給該電子科技公司。

　　印刷實訓室不僅是用于實訓，還要獨立核算，每年對機器進行折舊，承擔學院的一些印刷任務，同時也接納學生勤工儉學，讓有困難的學生參與印刷的工作，一方面學到專業(yè)知識，另一方面又可以得到一定的報酬。

　　我們非常注重學生能力的培養(yǎng)，專業(yè)設(shè)置5年，取得了一定的成次效，為廣東省特別是珠三角地區(qū)培養(yǎng)了近125名包裝印刷的高級應用性人才。

　　1）印刷圖文信息處理專業(yè)的學生在抓緊專業(yè)課程學習的同時，很重視英語的學習和應用能力的提高，要求學生具備一定的英語閱讀和聽說能力，能較熟練地閱讀專業(yè)技術(shù)資料，并至少達到英語應用能力考試B級等級，提倡學生通過A級考試，鼓勵學生參加國家大學英語四、六級考試。因此，近三屆畢業(yè)生參加高等學校英語應用能力考試累計通過率為97%以上，達到A級等級標準。

　　2）為了加強學生的計算機應用能力，在專業(yè)教學計劃中，開設(shè)有《計算機應用基礎(chǔ)》等課程，要求學生具有應用計算機處理文字和圖形的能力，能夠通過省高等學校非計算機專業(yè)學生計算機應用水平等級考試。本專業(yè)02級的學生參加省高等學校非計算機專業(yè)學生計算機應用水平等級考試通過率為%，截止到2005年11月，印刷 031班的學生也已經(jīng)有%已經(jīng)通過計算機應用水平等級考試。

　　四、著重學生實踐能力的培養(yǎng)

　　他們利用我們在學校的印刷實訓室自己編排自己動手印刷出版了本班的班刊，將同學們自己的心理話講出來，印成刊物，增強了同學們的友誼，也學到了專業(yè)知識。

印刷圖文信息處理專業(yè)介紹3

　　印刷的價格包括以下幾部分： 1.所用紙張的全價 2.設(shè)計費

　　3.制版費（包括發(fā)菲林）4.打樣費

　　5.曬版（PS版）6.印工費 7.后加工費

　　將這些價格累計就是全價，再平均到數(shù)量里面就是單價了。

　　印刷的影響因素比較多，下面我將展開來介紹。

　　1.紙張的成本核算

　　單張紙的成本核算：系數(shù)×[所用紙張克重/100]×[紙張的噸價/]

◆大度紙：(大度紙的固定系數(shù))×[所用紙張克重/100]×[紙張的噸價/](打個電話賣紙公司會告訴你噸價)=單張紙價

　　如：大度157克銅板紙，如果當時當?shù)氐募垉r是7500元/噸 單價=××=元

◆正度紙：(正度紙的固定系數(shù))×[所用紙張克重/100]×[紙張的噸價/](打個電話賣紙公司會告訴你噸價)=單張紙價

　　如：正度157克銅板紙，如果當時當?shù)氐募垉r是7500元/噸 單價=××=元 ◆特殊規(guī)格紙張系數(shù)：880×1230的固定系數(shù)為 850×1168的固定系數(shù)為1 這樣計算出的紙價誤差在一兩分錢左右，對印刷整體影響可以忽略。

　　總紙價=[（印刷總量/開數(shù)）+損耗（印刷時的浪費）]×單價

　　大家牢記：復雜的印刷品只要拆解開幾部分，算出各項再累計就可以了，后面會舉例說明。

　　2.設(shè)計費

　　不同公司的設(shè)計水平不同，收費不同。印刷行業(yè)設(shè)計費相對廣告公司較低。

　　現(xiàn)在一不正常現(xiàn)象是印刷行業(yè)為了業(yè)務竟然免費設(shè)計，這是一種不正常現(xiàn)象?？傊O(shè)計費存在定位不同，地域差別，不再累述。

　　3.制版費

　　制版費的收取分三種情況：畫冊類、包裝類、文字類

◆畫冊類：按P收費，即每16開單面制作價格乘上總頁碼。如：我所在區(qū)域100元/P。◆包裝類：基本按開數(shù)收費。如：我所在區(qū)域一個三開包裝箱制作費400元?！粑淖诸悾喊磫雾搩r格乘上總頁碼既是，如15元/頁。

　　制版費除了以上的收費標準還要兼顧難度，難度較大的收費增多。

　　如：超級市場的宣傳海報有大量的商品圖片，制作較耗費時間，每套四開1200元 也正常。

◆設(shè)計公司可能外包出菲林，我所在區(qū)域的菲林價格約：四開65元 對開的140元(大度160元).4.菲林輸出后打樣

　　現(xiàn)在有還多廣告公司和直接客戶為了節(jié)省資金忽略了打樣的環(huán)節(jié)，這無形中增加了印前制版工作者的壓力，也增加了風險，相對出錯后的損失打樣的費用還是微乎其微的?？蛻舸_實不打樣我們印前制版工作者就要高度重視，軟打樣仔細檢查。打樣費因各地不盡相同，我所在區(qū)域：70元/四開四色，140元/對開四色。

　　5.曬版

　　ps版費和所用印刷機的幅面有直接的關(guān)系。我所在區(qū)域：四開ps版 25元/每張左右

　　對開ps40元每張左右當然包括曬板的工費了，幾色的菲林就用幾塊ps版，乘以單價，再乘菲林的總套數(shù)，自己算吧??！

　　6.印工費

◆印工的核算是按單套版來計算的，即單套版每一千張一色多少錢。

　　如：我所在區(qū)域一套四開每色印刷一千張15元，對開30元，專色的印工價格是普通色 的倍。(色令的說法只適合對開)◆同時印刷廠制定了一個單套版的最低印工價格，即所謂的開機費，我所在區(qū)域的開機 費四開300元，對開700元，八開200元，我所在區(qū)域單面印刷和自翻版的開機費相 同。

◆首先按第一步算出印工價格，然后和開機費比較，如果大于開機費就按第一步的價格 就可以了，如果小于開機費就要按開機費來計算。

◎按上面算出了單套的印工再乘版的套數(shù)就是總印工了。

◎如：一套四開自反版印刷8000份正反面的印工：8000*8/1000*15=960元≥300 元（開機費）所以實際印工就是960元。

　　7.后加工包括以下幾個方面： 彩色印刷部分：

◆折頁 數(shù)量不同差距較大 我所在區(qū)域：張16開三折折頁約240元 ◆覆膜費 按平方計算 我所在區(qū)域亮光元/平方米 啞光元/平方米 ◆騎馬釘 每本約 元每本（不計厚薄,騎馬訂都比較?。！翩i線 每令紙 40元

◆膠裝 無線膠裝 約元/頁 有線膠裝 約元/頁

◆糊手提袋 按個計算 我所在區(qū)域約元/個 帶扣眼的元/個（包括磨切費）◆裱糊紙盒 按平方計算 我所在區(qū)域約元/每平方米（含磨切和訂箱）?！舸虼a 按張數(shù)計算 起機約200元，數(shù)量多了和印工差不多。

◆起凸、燙金、磨切版 元/平方厘米（實際工作中因難度不同差別較大，如簡 單的壓痕版四開的100元，刀線較密的要貴一些，曲線的比 直線的要貴約元/平方厘米，激光版的更貴，元/平方厘米，一套對開要1500元左右）

◆磨切工費是按千張來計算的 如：我所在區(qū)域每磨切1000四開25元 每磨切1000對開開40元 ◆起凸的價格和磨切相同

◆燙金按實際的燙金面積算 我所在區(qū)域的：5元/平方米或5毫/平方厘米說法不同而已?！羯瞎?分為印上光油 按印刷的的一色印工來計算

◆UV上光，磨光價格不相上下按平方計算 我所在區(qū)域約元/平方米（應用在食品等需要環(huán)保的產(chǎn)品上）.◆酒類和高級禮品類的磨沙、冰花等價格基本按平方來計算。

　　舉例說明：

　　以下均為印刷廠的成本核算，均未包括廣告公司設(shè)計公司的設(shè)計費，制版費及利潤，請自行根據(jù)當?shù)厥袌鰞r格行情增加。各地各個環(huán)節(jié)單價不同會導致最終結(jié)果不同，但各地差異不應太大，紙張等材料的市場價格浮動，總價格相應浮動。

　　一、5000份 157克銅版紙 大度16開雙面（不腹膜）157克紙單價 **=元/張

　　紙張總價=[（5000/16）+25（消耗）]*=420元 ps版 4張*30元=120元

　　印工 {[（5000/4）*8]/1000}*20=200元≤300元（最低開機費）所以實際印工300按300元計算。裁切 免費

　　總計： 840元(不包括設(shè)計和制版費)四開或?qū)﹂_印刷價格不同，主要在ps版不同 開機費不同 印工費也不同

　　理論部分已經(jīng)講的很詳細了。

　　二、份12P畫冊 封面200克銅板紙 復啞光膜 內(nèi)頁157克銅板紙 1.先算封面部分如下：

　　200克銅板紙單價=*2*=元 紙張價格=[（/8）+30]*=2080元 ps版 4*30=120元

　　印工 {[（/2）*8]/1000}*20=800元（大于開機費按實際計算）腹膜 8開單面啞光膜我所在區(qū)域約元，合計1200元 2.內(nèi)頁部分

　　157克紙單價 **=元/張 內(nèi)頁工8P 兩套四開四色（四開大翻版印刷）

　　紙張價格：[（/4）+50]*=3187元 ps版 2*4*30=240元

　　印工 *8/1000*20=1600元（大于開機費按實際計算）3.騎馬訂的價格

　　我處約 元每本 合計：800元

　　總計：元 單價：約1元/本（此價格不包括設(shè)計制版費）四開或?qū)﹂_印刷價格不同，主要在ps版不同 開機費不同 印工費也不同

　　理論部分已經(jīng)講的很詳細了。

　　三、5000個 大對開紙箱 表面250克白版紙 覆亮光膜 經(jīng)詢問250克白版紙5000員每噸 250克紙張單價=**=元

　　紙張價格=[（5000/2）+100]*=3458元 ps版 40元*4=160元

　　印工費 5000*4/1000*35=700元（大于開機費）腹膜 **5000=1060元

　　磨切 （平方數(shù)）*元/平方*5000個=3445 磨切版 *5300平方厘米=212元

　　合計： 9035元 單價：元/個（不包括設(shè)計制版費）

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