下面是范文網(wǎng)小編分享的圍繞中心意思寫(xiě)甜作文8篇 關(guān)于圍繞中心意思寫(xiě)的作文甜，供大家參閱。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文1
微笑，人人都擁有。當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，一定要回給他一個(gè)甜甜的微笑。微笑，會(huì)出現(xiàn)在任何需要交流的場(chǎng)合，無(wú)論在何時(shí)都可能領(lǐng)略它的風(fēng)采。一個(gè)星期三的早晨，我就遇見(jiàn)了一個(gè)難忘的、甜甜的微笑。
四年級(jí)的我十分膽小，總是擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)。就是這一點(diǎn)，才讓老師沒(méi)有注意到小小的我。媽媽老是告訴我：“不必怕這些，回答完你就坐下，不用去看別人。”雖然我一直記著這句話，可還是沒(méi)有改變我的膽小，沒(méi)有改變我上課不回答問(wèn)題的習(xí)慣。
直到有一天，媽媽用命令的語(yǔ)氣告訴我：“今天，不管怎么樣你一定要回答問(wèn)題！
聽(tīng)到了沒(méi)有？”我沒(méi)有辦法說(shuō)不，只有點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，今天我一定回答?！?/p>
在上學(xué)的路上，我還在猶豫。心里的小惡魔和小天使一直在爭(zhēng)吵著，讓我更加恐懼了。可是答應(yīng)媽媽的我就一定要完成，不能夠說(shuō)自己不敢，不會(huì)做。“加油，加油，加油！”在路上我一直念叨著這句，希望這樣才能夠給我足夠的勇氣。
上課了。老師問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我猶豫了好久。“老師，這個(gè)問(wèn)題我來(lái)回答！”幸好老師給了我們一些思考的時(shí)間，擔(dān)心老師叫別的同學(xué)回答，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)卻又有點(diǎn)害羞地說(shuō)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我站了起來(lái)，我把這個(gè)問(wèn)題的要點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)我回答完這個(gè)問(wèn)題后，老師給了我一個(gè)甜甜的、美好的微笑。我知道，這個(gè)短暫的微笑肯定沒(méi)有什么人看見(jiàn)，但我看見(jiàn)了那個(gè)對(duì)我無(wú)比重要的微笑。
微笑，它無(wú)處不在，此時(shí)，在這個(gè)地方，在這個(gè)明亮的教室里就充滿(mǎn)了微笑。微笑，讓我懂得了它的意義。每一個(gè)微笑，背后總有一個(gè)美好的故事。而這個(gè)甜甜的微笑，讓我記住了這難忘的一刻！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文2
叮鈴鈴.....上課了，同學(xué)們興致勃勃地準(zhǔn)備上課。很快，老師帶著春風(fēng)走進(jìn)了教室，班長(zhǎng)們臉上都掛著甜美的笑容。接下來(lái)，我們帶來(lái)了期待已久的石榴。老師拿著水果刀，用熟悉的方法切石榴。今天老師真的辛苦了！看到石榴娃娃一臉靦腆的遇見(jiàn)了我們現(xiàn)在，個(gè)個(gè)都晶瑩剔透，還有點(diǎn)紅的臉頰，好可愛(ài)。劉立憲的石榴籽真的很獨(dú)特。鮮紅的，像個(gè)帶刺的女王！布依的石榴白嫩，沒(méi)有任何顏色。我的石榴呢？我的石榴因?yàn)樗募t皮而被稱(chēng)為“小紅帽”。楊心妍的石榴好酸，我只吃了一個(gè)，牙都酸了。接下來(lái)，我們開(kāi)始吃石榴。周依婷很熱情。當(dāng)她第一次開(kāi)始吃石榴時(shí)，她和我們分享了它。吃完之后，她一定會(huì)覺(jué)得很甜。楊心妍居然收集了石榴。她從身邊的人手里拿了一兩個(gè)石榴，真是搞笑。王夢(mèng)淵也是個(gè)天才。她把袋子掛在耳朵上，這樣她就可以吐出種子了，所以很多人也跟著她的方法。 “哈哈！”孫紅雷扔了一顆石榴籽，正要用嘴接住，卻被老師攔了下來(lái)，因?yàn)榉浅ＮｋU(xiǎn)。很快，老師說(shuō)：“還有五分鐘！”我們聽(tīng)了，連忙加快速度，把石榴一顆一顆吃掉，一顆一顆地放進(jìn)嘴里。孫紅雷呢？他直接抓起一把石榴籽放到嘴里扔了進(jìn)去，好笑！我們吃著吃著，五分鐘很快就過(guò)去了。有些人還把石榴放在嘴里！他們害怕石榴會(huì)變質(zhì)，所以他們這樣做了！這是一段溫暖幸福的時(shí)光，我們?cè)谶@段時(shí)間里度過(guò)了一段非常幸福快樂(lè)的時(shí)光?，F(xiàn)在我們正在寫(xiě)論文，我希望再有這樣的時(shí)間。
這段時(shí)間，這溫暖的時(shí)刻，這甜蜜的滋味，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文3
過(guò)年了，燈火通明，家人歡聚一堂，多熱鬧！吃塊糖，甜到了心頭，一家人有說(shuō)有笑，別提多開(kāi)心了！這還是其次，最重要的是我的腰包又鼓了不少，私房錢(qián)多了，你說(shuō)能不高興嗎？簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜！
酸酸的春節(jié)
大年初一，一家人梳洗打扮，正準(zhǔn)備去串門(mén)，老媽一下攔住我，“等會(huì)，今天的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？” “初一嗎，別問(wèn)那些好不好？”我擺出一副可憐相?！皼](méi)寫(xiě)完作業(yè)說(shuō)什么說(shuō)，回屋，寫(xiě)作業(yè)去！”“媽——讓我放松放松嗎！”“我說(shuō)不行就不行！已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，還不知抓緊，回屋去！”“唉……” 我悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，聽(tīng)他們有說(shuō)笑出了門(mén)，這心里真不是滋味。初一，也要寫(xiě)作業(yè)，酸酸的，真不好受！
關(guān)上屋門(mén)，藏好鑰匙，我“一百，二百……”清點(diǎn)完壓歲錢(qián)后才把房門(mén)打開(kāi)，笑呵呵地去了超市。結(jié)果，回來(lái)時(shí)還是被家里的“財(cái)政部長(zhǎng)”媽媽發(fā)現(xiàn)，“哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)這么多東西？”“壓歲錢(qián)啊！”我眨巴眨巴眼睛說(shuō)道?！皦簹q錢(qián)，壓歲錢(qián)應(yīng)該及時(shí)上交才是！咱們家可是中央集權(quán)！”說(shuō)著伸出一只手。唉！光是這么一看也知道什么意思啊！忍痛把私房錢(qián)交出?！岸悇?wù)部長(zhǎng)”一臉笑容，讓我不寒而栗。“我為了你好，這不，給你存上！”唉！小金庫(kù)沒(méi)有了，心中一絲不快，再加上媽媽布置的小山似的作業(yè)，更像一杯苦水澆到心頭！
火辣辣的春節(jié)
因?yàn)槟甑姿銕?，爸媽又吵起?lái)了，火藥味遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到，現(xiàn)在，做一個(gè)乖小孩去寫(xiě)作業(yè)是上策！“學(xué)費(fèi)，吃穿……不對(duì)，少了這么多呢？”“我哪知道，問(wèn)你家少爺去！”怎么回事，這也能推到我頭上？唉！中午這兩人就開(kāi)始打嘴仗，火辣辣的，讓人不敢靠近。
真是酸甜苦辣皆有之！是春節(jié)的味道，更是家的味道！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文4
有一種甜，是埋在時(shí)間深處的一首兒歌，即使我已忘卻，媽媽也仍然記著。
那是個(gè)月圓之夜，我騎著電動(dòng)車(chē)帶媽媽回家，不知不覺(jué)中，駛進(jìn)了一條昏暗的小巷。
銀色的燈光猶如伏在槽櫪之間的老驥，想要發(fā)出明亮的光芒映射天際，卻只能照亮電線桿下的方寸土地。
媽媽把頭悄悄湊到我的耳邊，低聲說(shuō)：“記不記得，你小時(shí)候，咱倆經(jīng)常走這條小路回老院，現(xiàn)在路邊的房子翻新了，院墻高了，燈也不那么亮了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中那片記憶的湖面上又蕩起幾條微波。媽媽輕輕把手搭在我的肩上，抬頭仰望那月正圓的夜空。
“咱走這條路至少八年了，你小時(shí)候，一邊走路，一邊看著月亮唱兒歌：‘月亮和我躲貓貓，又在向我眨眼睛……’那時(shí)候，你爸不在家，我一聽(tīng)你唱兒歌，心里就又暖又甜，比吃了糖還甜……”媽媽一邊說(shuō)一邊輕輕摸著我的頭。
我笑了，記憶的湖面泛起漣漪，平靜的內(nèi)心頓時(shí)感到幾分甜蜜，“您都還記著呢？我都忘了。”說(shuō)著，我微微抬起頭，也看向掛在空中的那輪明月，心中的波瀾微微蕩起。“你小時(shí)候的事媽媽都記著呢。”媽媽捏了捏我的耳朵，我好似又變回從前那個(gè)幼稚純真的樣子。
突然，我想起小時(shí)候一直不太理解卻印象深刻的那則廣告：記性不好的老父親什么也記不住，但在聚會(huì)時(shí)卻把餐桌上的餃子一個(gè)一個(gè)往口袋里塞，兒子阻止他，他緩緩地答道：“我兒子就愛(ài)吃這個(gè)，我給他捎幾個(gè)。”此時(shí)此刻，我完全讀懂了那個(gè)畫(huà)面。就像燕子不會(huì)忘記為它巢中的雛燕覓食，太陽(yáng)不會(huì)忘記照亮整個(gè)地球，我的媽媽也不會(huì)忘記我兒時(shí)的每一件小事……想到這，我的內(nèi)心被甜蜜充滿(mǎn)。
多年以后，也許媽媽會(huì)忘記這個(gè)月圓之夜，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)檫@個(gè)月夜帶給了我甜蜜的回憶。
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文5
看著親切的教室，干凈的地面，我的心中情不自禁地出現(xiàn)了四年前的那幅畫(huà)面。
“江宗莉，剛?cè)雽W(xué)不久，你就扣分，害得我們班流動(dòng)紅旗都沒(méi)有了。”老師指著我雙眼滿(mǎn)是火花，頭顯現(xiàn)出幾條皺紋，“算了，罰你掃今天的教室地?！?/p>
我回到教室，里面一個(gè)人也沒(méi)有，我拿起掃把，看了下教室里的垃圾，簡(jiǎn)直像垃圾車(chē)。
“我可以幫你掃嗎？”齊亦欣望著我，“我的爸爸沒(méi)有來(lái)接我，現(xiàn)在正好沒(méi)有事。我?guī)湍銙?，等我爸爸?lái)了，我再走?！?/p>
我抬起頭，看見(jiàn)是我同桌前面的同學(xué)，叫齊亦欣：“這不好吧！會(huì)把你弄臟的?！?/p>
“嘿嘿，沒(méi)事。”齊亦欣堅(jiān)定的說(shuō)。
我看那堅(jiān)定的模樣，只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再阻擾她幫我掃地。
“我掃第一、二大組，你掃三、四大組?！饼R亦欣建議。
“好，我們分工做，這樣會(huì)做得更快，”我臉上滿(mǎn)是笑意，“我們開(kāi)始吧！”
我們先把桌子椅子擺好，然后再繼續(xù)我們的大掃除了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們很快地打掃了教室，骯臟的教室變成了干凈的場(chǎng)所。可齊亦欣的白裙子上，卻沾上了點(diǎn)點(diǎn)污痕。
這時(shí)，門(mén)口來(lái)了一位陌生的叔叔，他穿著白色西裝，汗如雨下，臉上露出了緊張、焦急：“亦欣，你怎么會(huì)在這里掃地啊！你怎么不告訴我啊！我都著急壞了，認(rèn)為你已經(jīng)走了，你……”
齊亦欣打斷了他的話：“沒(méi)事的，爸爸，江宗莉她今天一個(gè)掃地，沒(méi)有人幫她，我想幫她掃地，好了，現(xiàn)在已經(jīng)掃完了，我們回家吧！”
望著齊亦欣的背影，我的眼角有些濕潤(rùn)，眼淚雨如汗下……
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文6
甜，可以是很多東西，它可以是巧克力融化在嘴中的味道，它可以是獲得成功時(shí)涌上心頭的喜悅。但在興趣班的這些時(shí)間里，在分別的那一刻，我卻體會(huì)到了不一樣的甜。有一種甜，在言語(yǔ)里，在糖紙中，它叫作老師。此時(shí)的淚花，是一種甜-真正體味到革命烈士崇高境界的一種甜。
舞臺(tái)上的聚光燈明亮耀眼，勾勒出金黃色的身影，看不清臺(tái)下觀眾的面容。但那經(jīng)久不息的掌聲卻實(shí)實(shí)在在地涌入耳中，在原本波瀾不驚的心中形成漣漪，激起的淚花，從眼角流淌出來(lái)-是?。≡跄懿患?dòng)呢?此時(shí)的淚花，是一種甜-真正體味到革命烈士崇高境界的一種甜。
依稀記得那個(gè)冬日午后，舞團(tuán)的老師布置給我一個(gè)任務(wù)-出演《永不消逝的電波》片段中的女主角蘭芬。嚯！太美啦！一種甜蜜涌上心頭。我一定以最美的舞姿來(lái)舞出蘭芬。
我每天提早一小時(shí)去“熱身”，每天要在“大課”結(jié)束后加練一個(gè)小時(shí)。一個(gè)多月后，我的動(dòng)作嫻熟，技巧到位，自以為能“過(guò)關(guān)”了。誰(shuí)知，在第一次整段舞蹈聯(lián)排后，我被老師留下談話了。老師說(shuō)：“你演的蘭芬只有舞蹈，缺乏內(nèi)心情感。這就少了舞蹈的靈魂?！崩蠋熰嵵氐亟o了我一本《永不消逝的電波》，要我好好讀一讀，了解一下史實(shí)，體會(huì)一下人物。
課余，我打開(kāi)《永不消逝的電波》。
讀著讀著，“李俠”的形象赫然出現(xiàn)在眼前-李俠的原型是我黨最早的無(wú)線電臺(tái)工作者之一李白，他長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在我黨秘密戰(zhàn)線上，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大貢獻(xiàn)。1948年，西柏坡接收到李白烈士最后一封電報(bào)：同志們，永別了，我想念你們！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文7
有一種甜，像蜜糖般令你回味無(wú)窮；有一種甜，如暖陽(yáng)般溫暖了你的心田；有一種甜，濃郁而又平凡，它叫母愛(ài)。
夜幕降臨，群星閃爍，而我卻在無(wú)盡的作業(yè)題海中疲憊前行。學(xué)業(yè)的壓力，堆積如山的卷子絲毫不給我喘息的機(jī)會(huì)，我只能像一匹不知疲倦地小馬般迷茫地前行。
“咚咚”一陣敲門(mén)聲擾亂了我的思緒，緊接著，媽媽沙啞的.聲音傳入我的耳邊：“寶貝兒，這么晚還不睡啊！”“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)怎么睡啊！”我沒(méi)好氣地應(yīng)著，繼續(xù)悶頭奮筆疾書(shū)，而媽媽則表示沉默，拿起一杯牛奶放在我桌上，語(yǔ)氣依然是那樣和藹：“趁熱喝了?！蔽业男睦锓撼鲆唤z暖意，態(tài)度緩和地說(shuō)道：“我寫(xiě)完作業(yè)再喝。”“好！”媽媽心疼地看了我一眼，捂著牛奶坐在一旁的椅子上等待著。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)，可是桌上的作業(yè)卻絲毫不見(jiàn)減少，我煩悶地揉著眉心，眼皮早已沉得睜不開(kāi)，再看看一旁的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她眼睛半掩著，已經(jīng)是半睡狀態(tài)，可是她手里緊緊握著的牛奶，還不斷冒著熱氣。燈光下的她，顯得更加憔悴了，歲月無(wú)情地在她那柔和的臉上留下了深深的腳印，她那原本精致的臉因日夜操勞變得蠟黃，原來(lái)引以為傲的一頭秀發(fā)也布滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲，許是我注視太久的緣故，媽媽突然醒了，她揉了揉眼睛，將手中依然溫?zé)岬呐Ｄ踢f給我，溫柔地沖我說(shuō)道：“寶貝兒，快喝吧！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水混進(jìn)了牛奶中。我端起牛奶，一口喝了下去，頓時(shí)，一股甜甜的熱流流進(jìn)了我的胃里，隨著傳遍了我身體的每一個(gè)細(xì)胞！
有一種甜，叫作母愛(ài)，它樸實(shí)無(wú)華，卻又最為偉大！
圍繞中心意思寫(xiě)甜作文8
“甜”字，在我看來(lái)是世間最美好的字之一。
甜，由一個(gè)“舌”字和一個(gè)“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。
甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學(xué)回家，滿(mǎn)頭大汗的我扔下書(shū)包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進(jìn)肚中，呵，滿(mǎn)滿(mǎn)的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺(jué)生活是如此的甜美。
甜，也可以是從行動(dòng)中感受到的甜。記得有一次我上樓時(shí)，看到一個(gè)男同學(xué)在同學(xué)的攙扶下艱難地挪下樓，原來(lái)是那個(gè)男同學(xué)的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計(jì)傷得還挺厲害的，于是我急忙過(guò)去幫著一起攙扶他去醫(yī)務(wù)室。等到校醫(yī)處理好他的傷口，上課鈴已經(jīng)響起，我以百米沖刺的速度飛快上樓沖向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個(gè)男同學(xué)臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心里不禁泛起陣陣甜意。
甜，還可以是從學(xué)習(xí)上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，原本口算題本上的題目對(duì)我而言是小菜一碟，解答起來(lái)是輕而易舉，可昨晚最后一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒(méi)有頭緒，真想放棄思考直接問(wèn)媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認(rèn)輸，于是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來(lái)，仔細(xì)地再三揣摩題意，功夫不負(fù)有心人，我終于找到規(guī)律解答出了這道題。當(dāng)我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺(jué)真是甜到了極致。
總之，“甜”有各種各樣的表現(xiàn)方式，但都給人帶來(lái)了喜悅之情，正如我在開(kāi)頭時(shí)說(shuō)的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？
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