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技術(shù)方案1
隨著醫(yī)學(xué)護(hù)理技術(shù)的飛速發(fā)展對護(hù)理人才的培養(yǎng)提出了更高的要求,為了培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新能力的護(hù)理人才,構(gòu)建具有護(hù)理專業(yè)特色、以能力培養(yǎng)為核心的理念。XX婦產(chǎn)醫(yī)院在20xx年2月12日開始,護(hù)理部組織全院護(hù)理人員開展了護(hù)理理論及基礎(chǔ)操作的全方位護(hù)理培訓(xùn)工作,各科室護(hù)理人員積極參加院里“三基”培訓(xùn),認(rèn)真聽課,做好筆記,用心練習(xí),涌現(xiàn)出了一批理論基礎(chǔ)扎實(shí),護(hù)理操作過硬的.優(yōu)秀人才。為了鼓勵廣大護(hù)理人員積極參與護(hù)理技能訓(xùn)練,促進(jìn)護(hù)理人員熟練掌握本專業(yè)的基本操作技能,進(jìn)一步提高護(hù)理人員技術(shù)水平,提升臨床優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)能力,將舉行一次護(hù)理技術(shù)操作比武活動。
一、活動目的:
使護(hù)士樹立“比武中學(xué)習(xí),訓(xùn)練中提高,參與中成長”的理念,廣泛開展臨床護(hù)理崗位技能練兵。通過護(hù)理技能比武活動形式,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士的日常操作,激發(fā)護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情,營造立足崗位、永爭一流、展示風(fēng)采的良好氛圍。
二、組織管理:
組 長:XX
副組長:
三、比賽項(xiàng)目:
靜脈輸液、氧氣吸入、無菌技術(shù)、麻醉床、女病人導(dǎo)尿等基礎(chǔ)護(hù)理操作。
以抽簽形式參加比賽項(xiàng)目(一人抽一項(xiàng))
四、參加人員:
全院在崗護(hù)士均為培訓(xùn)參賽對象。(45歲以下)
五、時間安排:
20xx年10月2-8號比賽、最后一天進(jìn)行決賽。
六、考試地點(diǎn)
一樓學(xué)術(shù)交流廳
七、比賽流程:
1、科室該參賽人員均參加護(hù)理部組織技術(shù)比武比賽,作為年終護(hù)理考核成績。
2、各科選前1名選手參加決賽,決賽項(xiàng)目靜脈輸液、女病人導(dǎo)尿兩項(xiàng)(選手抽簽一項(xiàng)為決賽項(xiàng)目)。
八、獎勵辦法:
本次競賽設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。獲獎?wù)邔⒔o予一定獎勵以資鼓勵。
九、具體要求:
1、各護(hù)理單元應(yīng)高度重視此次技術(shù)操作比武工作,把此項(xiàng)工作當(dāng)做20xx年下半年一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,并結(jié)合本科室的實(shí)際制定具體的實(shí)施方案。
2.各科室要嚴(yán)格按照技術(shù)比武的各項(xiàng)要求,認(rèn)真組織開展此項(xiàng)活動,杜絕“搞形式”“走過場”。
3.各科從即日起,精心準(zhǔn)備,堅(jiān)持以技術(shù)比武競賽為主,廣泛開展崗位技術(shù)練兵活動。
4.參賽選手衣著端莊,按抽簽順序(下發(fā)名單)準(zhǔn)時到場。
5.比賽以教學(xué)模型進(jìn)行,實(shí)行“真人”模擬,有關(guān)交代(口述要點(diǎn)),人性化服務(wù),溝通自然。
技術(shù)方案2
職業(yè)教育去國外,學(xué)生可以學(xué)到比國內(nèi)更先進(jìn)的技術(shù),回國后也可以找到合適的工作。不過,報考有些專業(yè)也要量力而行,因?yàn)槭召M(fèi)相對較高,在國外,每年的費(fèi)用一般在十來萬元。
大專生在中國占有很大的比例。有兩年及三年制大專生,還有一些自考生、成人高考生、電大或者夜大的學(xué)生。由于這些學(xué)生學(xué)歷較低,勢必使得他們在留學(xué)申請中處于劣勢。享譽(yù)全球的英國教育一直吸引著世界各地的莘莘學(xué)子,同樣也為大專生留英獨(dú)辟蹊徑。以下,我將對中國大專生留學(xué)英國做詳細(xì)介紹。
?。ㄒ唬?二年制大專生
留學(xué)策略:
1、有5-10年以上工作經(jīng)驗(yàn)者,可以讀碩士預(yù)科;
2、5年以下工作經(jīng)驗(yàn)者,可以讀個別學(xué)校專升本課程;
3、在讀或剛畢業(yè)的學(xué)生(年齡21-23歲),可以申請讀本科課程。
?。ǘ?三年制大專生
a、有至少三年以上工作經(jīng)驗(yàn)
留學(xué)策略:
可以直接申請部分英國大學(xué)的研究生課程?;蛘呱暾埓T士預(yù)科。
b、三年以下工作經(jīng)驗(yàn)
留學(xué)策略:
達(dá)到學(xué)校語言要求的學(xué)生可以先修英國本科最后一年,或一年碩士預(yù)科課程,第二學(xué)年正式進(jìn)入碩士階段學(xué)習(xí)。一般情況下,此類學(xué)生不能申請攻讀MBA學(xué)位,因?yàn)楹炞C時會有一些問題;沒有達(dá)到學(xué)校語言要求的學(xué)生,需先讀語言。
?。ㄈ?業(yè)余學(xué)習(xí)的學(xué)生,包括自考、業(yè)大、函授
留學(xué)策略:
可以申請部分學(xué)校的碩士預(yù)科課程。
?。ㄋ模┏山虒W(xué)生
留學(xué)策略:
三年制大專學(xué)生可以申請碩士預(yù)科
本科有學(xué)位學(xué)生可以直接申請碩士課程
TIPS:根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),中國三年大專的學(xué)生,由于與本科學(xué)生在專業(yè)知識上有一定差距,如果直接入讀碩士課程,在一年
技術(shù)方案3
一、遙感技術(shù)
1、概念和原理
簡稱 ,是指借助對 敏感的儀器,在不與探測目標(biāo)接觸的情況下,記錄目標(biāo)物對電磁波的 、 、 等信息,揭示目標(biāo)物的 、 及其變化的綜合探測技術(shù)。
2、特點(diǎn):監(jiān)測范圍 ,可覆蓋整個地球,能 、 、 ,迅速獲取信息和實(shí)施動態(tài)監(jiān)測。
3、工作過程:信息 ――信息 ――信息 ――信息 ――遙感應(yīng)用
4、組成:RS由 、 、 、 以及相關(guān)技術(shù)等組成。
5、類型運(yùn) 載 工 具優(yōu) 點(diǎn)
航天遙感專題 ,航天飛機(jī)、 、 等覆蓋范圍 ,不受 限制,可 、 觀測等。航空遙感 強(qiáng),可根據(jù)研究主題選擇適當(dāng)?shù)?、 和 。近地遙感――可用于 、 、 監(jiān)測等中高分辨率的遙感任務(wù)中。
二、遙感與資源普查
1、 資源、 資源、 資源等是遙感技術(shù)在資源普查中的重要應(yīng)用領(lǐng)域。
2、蘊(yùn)藏礦產(chǎn)的地方有許多是 或 構(gòu)造帶,較容易借助遙感技術(shù)“發(fā)現(xiàn)”礦產(chǎn)的存在。
3、對森林、草原、綠地以及農(nóng)作物等資源的確調(diào)查中,通過遙感圖像 或圖像處理技術(shù),提取植被的分布等數(shù)據(jù),為農(nóng)業(yè)等部門提供服務(wù)。
三、遙感與環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測
1、21世紀(jì),遙感技術(shù)不僅將為社會 提供高分辨率的信息資源,改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活與交往方式,而且有助于人類重新審視“地球家園”,提高人們對周圍生活環(huán)境與的認(rèn)識。
2、 是搞洪救災(zāi)與減災(zāi)決策的重要依據(jù),遙感技術(shù)所具有的 和 的特征,給水文預(yù)報,洪水分析等工作帶來很大的便利。
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