下面是范文網(wǎng)小編整理的以微笑的作文4篇 微笑記敘文作文，供大家參閱。
以微笑的作文1
讓我難以忘懷的微笑是一種鼓勵，是面對著失敗的我發(fā)自內(nèi)里的鼓勵與相信。
我自小喜歡游泳，再一次校園聯(lián)賽中，我有幸成為了代表學(xué)校的一名參賽員。當(dāng)我拿到參賽資格的時候，我是無比興奮的，那種感覺就像是跨進(jìn)了自己的夢想一般。但是我卻怎么也沒有想到，我會以一個如此慘敗的形象從眾人的視線中走下舞臺來。
那一場比賽，我輸?shù)煤軕K，這也讓我認(rèn)清了自己與別人之間存在的巨大的差距。一段時間里，我都沉浸在失敗之中，并且還不能自拔。尤其是在自己獨(dú)處的時候，眼眶里的淚水嘩嘩的往下流，那段時間里我真的對自己一度失去了信心，也再不復(fù)往日那般對游泳有著極大的動力與興趣。
后來，一天里，我的朋友陪在了我的身邊，她一遍又一遍的鼓勵著我，不斷的為我大氣。我還記得有一天里，朋友對我說：“成功不是在失敗之后一蹶不振中得來了。”當(dāng)朋友說完這句話后，我抬頭看向了他。慕然間，他笑了，他朝著我微笑，這種微笑是如此的富有力量，好似一瞬間就將那些死死固在我心中的郁氣全都驅(qū)散了一般。這個微笑里就是對我最大的鼓勵與信任。鼓勵我重振雄心，相信我一定能成功。
朋友的這一個微笑讓我如此的難以忘懷，也正是在朋友的這一個微笑之中，我找回了從前的那一個自己，那一個充滿著信心，充滿著激情的自己。我很感激朋友，很感激在我最需要幫助的時刻，朋友用他鼓勵的微笑將我?guī)С隽岁庼?，讓我重新鼓起勇氣來迎接明亮的陽光?/p>
世間微笑的含義有很多，永遠(yuǎn)不要小瞧了那一個小小的微笑，或許就是這一個微笑讓我們?nèi)缤孬@新生一般。
以微笑的作文2
活著，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵?！?/p>
生命的每一天，時時都需要微笑；世界的每個角落，處處都需要微笑。微笑，有一種魅力：一個微笑，就是一股動力；一個微笑，就是一份快樂；一個微笑，就是一份灑脫。
對自己微笑
無助的時候，對自己微笑，我告訴自己“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”；迷茫的時候，對自己微笑，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”就在我的眼前；痛苦的時候，對自己微笑，雪萊告訴我：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”無論在什么時候，都對自己笑一笑，讓委屈從眉梢滑落，讓煩惱拋之腦外，讓自己的生活充滿快樂的旋律，讓自己在微微一笑中越過障礙，向前邁進(jìn)。
微笑的魅力，就是讓人擁有源源不斷的動力！
對他人微笑
給老師一個微笑，讓他們在辛勤的付出之后收獲心靈的回聲；給同學(xué)一個微笑，讓他們忘掉本不屬于花季的煩惱；給爸爸媽媽一個微笑，讓微笑消除他們身體的疲倦，得到放松；給幫助過你的`人一個微笑，讓他們知道你有一顆感恩的心。對他人微笑，勝過千言萬語，是人與人之間最好的語言。你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多。
微笑的魅力，就是讓人擁有來自內(nèi)心深處的快樂！
對生活微笑
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了酸甜苦辣，但這不能阻礙我們對生活的追求。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。無論你是已攀上了成功的巔峰，還是被困于巨谷的深淵，讓我們用微笑淡然處之；無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露，我們用微笑欣然接受。讓微笑灑遍我們生活的每個角落，就像陽光普照美麗的世界。對生活微笑，塑造一個嶄新的自我吧！
微笑的魅力，就是讓生活充滿陽光！
微笑，是一首雋永的詩，讓人回味無窮；微笑，是一幅素雅的畫，讓人癡迷忘我；微笑，是一是舒緩的曲，讓人沉醉其中。微笑吧！讓鮮花綻放，讓堅(jiān)冰融化，讓心靈插上翅膀展翅翱翔！
以微笑的作文3
面對挫折，有些人會驚慌失措，有些人會逃之夭夭，有些人會一蹶不振，而我，卻選擇了微笑……
“哎，秦同學(xué)，這次體育的跑步成績，不怎么樣呀!”“哎呦，你就別刺激人家了，秦同學(xué)都沒哭，夠堅(jiān)強(qiáng)的!”面對同學(xué)們的冷嘲熱諷，我不想回答。雖然這次的跑步成績不理想，但你們也不能如此咄咄逼人吧!
走在回家的林蔭小道上，漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子。明媚的午后陽光，此時卻顯得晦暗無比，連平時“嘰嘰喳喳”不停歌唱的小鳥，今天也無精打采地落在枝椏上。猛然，一抹新綠映入眼簾，在烏黑單調(diào)的柏油路上，格外顯眼。我蹲下來，細(xì)細(xì)打量它。竟然是一株長在石縫中的小草，令我震驚。我環(huán)顧四周，到處是清一色的黑，還不時散發(fā)著難聞的柏油氣味。這株小草，生長在如此絕境之中，卻頑強(qiáng)地活了下來。在暴風(fēng)驟雨面前，它是如此微不足道，風(fēng)雨要?dú)缢?，簡直容易得如摧枯拉朽一般?？伤鼌s不畏風(fēng)雨，頑強(qiáng)地在絕境中一點(diǎn)點(diǎn)生長，微笑面對挫折!
正如彩蝶一般，只有經(jīng)受了蛻變和各種磨難，它才能更加美麗，更加雍容華貴!
初醒，恍悟……
在我心灰意冷之時，邂逅了你，那生機(jī)勃勃的一抹綠，那頑強(qiáng)自信的一抹綠，那世間最美的一抹綠啊!從此，我不再灰心喪氣，將以昔日里那一份自信的微笑，面對挫折，面對一場場人生的考驗(yàn)。
我站了起來，挺起胸，抬起頭，露出了微笑，在鏗鏘的“一二、一二”聲中，向家奔去……
以微笑的作文4
清晨，你一走進(jìn)教室，我就看到你的笑。當(dāng)你看到面前徘徊著的班主任后，你強(qiáng)忍住笑，小步快跑，一副猥瑣狀榴到自己的座位上。我還是看到你忍不住笑，你的笑容根本就沒有離開過你的臉龐。 坐在自己的位子上，馬上有人找你講話。我離得很遠(yuǎn)，聽不清你在和他們講什么，我只看到你聽到旁邊某人講了一句話，然后你就大笑，笑了大概十二秒。那句話也許并不好笑，但你還是會笑。 從上早自習(xí)之前，加上你剛走進(jìn)教室時，你一共笑了十二次，其中小笑八次，大笑四次，這之中，連續(xù)的笑有三次?？偟膩碚f，笑聲都不大，因?yàn)榘嘀魅卧谂赃叀?星期二的早讀課是語文，你拿出書后裝模作樣地朗讀起來。讀了一句，你就停了下來，發(fā)了幾十秒呆。 過了三分鐘，老師走進(jìn)屋來，前排的男生頓時興奮起來，依照慣例，他們馬上就會起哄。起哄的原因一般有以下三點(diǎn)： 一、老師穿的衣服很少； 二、老師穿了不該穿的衣服； 三、老師剪了頭發(fā)。 今天，老師穿得很少，所以前排的起哄委員會，一個接一個地傳遞一句話：“剽悍?！比缓?，全體男生哄堂大笑。至于女生區(qū)，一般不會有太大的動靜，就算有，也小到可以忽略不計(jì)。 你從來都不會第一個起哄，但是你會跟著笑，和我以及除了起哄委員會以外的人員一樣。然而，你真是愛笑，而且每次哄笑你都會比別人慢個半拍，所以我看到你笑，我也會感到很好笑。 這個早讀課上，你一共笑了十次，和同學(xué)講話笑了七次，看見老師穿得很少笑了兩次，摸著書包傻笑一次。其中大笑一共三次，都是連續(xù)不斷的笑；小笑一共七次。面帶微笑十五分三十二秒，還有九分二十八秒是其他表情。 下課后，全體同學(xué)趴在桌子上小睡，你也不例外。你同桌摸了你一下，你驚醒，笑了一次。我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于你的定律，如果對方和你沒有矛盾，你和他們講話都會沖他們微笑一次。之后，你臉上的笑容“永垂不朽”。下課十分鐘，有五六個人找你說話一共十五次，你同桌有三次，你正規(guī)地笑了九次，保持微笑時長高達(dá)七分鐘。 下面兩節(jié)課是數(shù)學(xué)課，你聽得很認(rèn)真，大部分時間臉上沒有笑容。然而課堂中的插曲是會讓你大笑的。班主任是慈祥的老師，他一般絕不會主動講笑話，但總會在不知不覺中講了笑話，他本人毫無察覺，表情嚴(yán)肅，而我們早就笑得人仰馬翻了。兩節(jié)數(shù)學(xué)課，不算課間，你笑了五次。 第四節(jié)是英語課。我最怕上英語課了，因?yàn)槲覠o法統(tǒng)計(jì)你笑了多少次。英語老師本身就是讓人發(fā)笑的源泉，即使他上課不想搞出笑話來，然而我們又豈能放過他？他光潔無發(fā)的腦門，笨重的身軀，還有可愛的動作，想不笑都不行。我一邊認(rèn)真聽課，一邊用筆記錄你笑的次數(shù)以及你笑的時間長短。 在英語老師剛到的那一刻，你連續(xù)笑了四次。老師講語法時，由于他總會弄出讓人想笑的動作來，你的笑變得復(fù)雜起來，我分辨不出你笑了多少次。粗略地算算，你至少笑了五十一次。語文課上，你比較老實(shí)，竟然只笑了兩次。 整個上午，你共計(jì)笑了九十三次。全天共計(jì)笑了一百三十九次。依
此類推，你一星期笑九百七十三次，一個月笑四千一百七十次，一年共笑五萬零四十次。 上帝真不公平，他一年給了你五萬零四十次笑。而我偏偏不愛笑。
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