下面是范文網(wǎng)小編分享的學雷鋒見行動作文3篇，供大家參考。

學雷鋒見行動作文1

　　雷鋒是一個家喻戶曉的名字，學雷鋒，做一個有道德的人這朵文明之花，在三月春風的吹拂下，正開放在祖國的每一個角落。

　　我們五1班也成立了一個學雷鋒小組。周日，在組長的帶領下，我們來到了街心公園。這里沒有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼著各式各樣的小廣告。組長為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹葉，我來給墻壁洗洗臉。

　　我先打來一桶水，把抹布放進水中浸透，然后使勁擰擰水，就開始用力地擦。費了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。

　　接著，我們又到了另一個戰(zhàn)場公園的廁所旁。咦，哪來這么多的垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細觀察，原來是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入戰(zhàn)斗，有的用手撿，有的用掃帚掃，有的用小推車推。誰知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒有來得及點燃，突然起了一陣風，垃圾趁機逃跑。我們正想放棄的時候，組長鼓勵我們：雷鋒做了那么多好事，喊過苦嗎？我們應該向他學習??！打起精神來，一定把這些破壞環(huán)境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？我們大聲回答：有，勝利一定屬于我們！

　　掃啊掃，十幾分鐘后，敵人乖乖投降，我們乘勝追擊，把這些壞蛋推到廁所后面的空地上，然后用火柴點燃。看著呼呼的火苗，我們歡呼起來：我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？今天，我們和您一起并肩戰(zhàn)斗！

學雷鋒見行動作文2

　　三月，我們沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。此時，我想我們都會想起一個平凡、樸實而又偉大的名字——雷鋒！雷鋒，一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷峰說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把悠閑的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！

　　現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，物欲橫流，唯利是圖的人數(shù)不勝數(shù)，所以當提起“學雷鋒”，會有人發(fā)笑，大概他們在心中不屑：這都什么年代了，還學雷鋒呢！有什么用，真是十足的傻子！也許“雷鋒精神”在他們眼里算不了什么，可也正是在同樣的社會里，依然有像“雷鋒”一樣舍己為人、大公無私的人，而且越來越多的外國人也都在學雷鋒，這不得不引起我們的反思?！袄卒h精神”并沒有在人們心中完全消逝。我認為，現(xiàn)在有太多的人為金錢失去了自我，失去了良知，所以“學習雷鋒”的接力棒應該牢牢的緊握在我們手中?！袄卒h精神”與我們一生都是有用的，“雷鋒精神”永遠不會過時，它是人與人之間和睦相處的基本原則，它是創(chuàng)造美好社會的基礎，它是每一個人應具備的良好素質(zhì)。

　　今年是主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表49周年。三月，又是我們學雷鋒的傳統(tǒng)月。三月五日，又是一個學雷鋒日。我們應該怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢？根據(jù)我校實際情況，我向同學們發(fā)出以下倡議：

　　第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的干好分內(nèi)工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。

　　第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

　　第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。

　　第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極專研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，做一個新時代的“小雷鋒”！

學雷鋒見行動作文3

　　春天，是一個多夢的季節(jié)；春天，是一個希望的季節(jié)。在這生機勃勃的季節(jié)里，我們總會想起一個不朽的名字—雷鋒；我們的口中也會不自覺地唱起學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨這首六十年代初唱響祖國神州大地的歌曲，是對雷鋒精神的真實寫照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌，奮戰(zhàn)在一個火紅的年代。

　　雷鋒，這個家喻戶曉的名字，他雖然來到這個世界普普通通，離開這個世界安安靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬人們所敬仰，所熟知。

　　他說過；人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。他的行動，為我們民族的史冊上又添了幾分厚重，幾分美麗。雷鋒的道德，在于他默默奉獻，無心索取，在于他俯首甘為孺子牛，他就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆螺絲釘只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的責任感和道德，我們應該有，也必須有。

　　周二中午，我急急忙忙的跑去廣播室，見迎面走過來一個初一的小女孩。說她是走，只不過是一時找不出更好的詞來形容了。她左手抱著十多本作業(yè)本，右手夾著幾本教科書，搖搖晃晃，蹣跚的走著。咦？這個小女孩怎么了？我好奇的想。不好！只見小女孩左手的本子歪斜起來，啪—，只聽一聲響，小女孩手中的本子全都掉了下來，我急忙跑過去，幫小女孩撿起地上的本子，并把它們和教科書一一按大小順序排好，。她注視著我做的這一切，當我做完時，她用清脆的聲音對我說：謝謝你。頓時，我感到心中暖暖的。是啊，被別人幫助是多么的快樂，幫助別人就更快樂了。

　　周六下午，老師組織我們?nèi)プ龀鞘械拿廊輲煛．斘覀儊淼缴鐓^(qū)，社區(qū)阿姨把我們分了8組，開始行動了，我們有的在草坪撿紙，也有的擦欄桿。我被分到擦欄桿組，我們各個熱情高漲，干勁十足，我用抹布把欄桿擦的干干凈凈，把廢紙揀到垃圾箱，經(jīng)過我們辛勤的勞動，把小區(qū)街道的公共設施又恢復了往日的清潔，能夠用自己的行動為美化城市貢獻一份力量，我們都感到非常高興。

　　我們無法像雷鋒一樣的偉大，可是我們卻可以用雙手去創(chuàng)造更加充實、美好的明天。那么，請你拾起地上的果皮扔到垃圾箱；請你將未擰緊的水龍頭擰緊；在學校的時候，如果你看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己有沒有去幫助他？在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友。

　　撫今追昔，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心滿懷。青年是優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明火炬的傳遞著。二十世紀六十年代以來的40年，一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。展望新的世紀，雷鋒精神一定會在志愿者精神的弘揚中永放光芒。

　　隨著社會的進步，以媒體和網(wǎng)絡為核心的信息技術已經(jīng)迅速地闖入了我們的生活，作為新一代的年輕人獲得了更多更廣泛的科學文化知識，掌握更多更復雜的生產(chǎn)生活技能，卻失去了一些中華民族最傳統(tǒng)最樸素的美德，我們作為21世紀的新一代的年輕人，應該將雷鋒精神繼承弘揚下去。要讓3月5日學雷鋒變成365天天學雷鋒。

　　其實，我們身邊也處處有著活雷鋒。他們?yōu)槿嗣穹瞰I著，付出著,醫(yī)院里的醫(yī)生護士是雷鋒精神的化身，他們即使是在非典時期也忠于職守，盡管家里有著生病的孩子也要盡醫(yī)生的責任；學校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識都傳授給學生，盼望著自己的學生能夠成為國家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風吹雨打，不嫌累不嫌臟，一心把馬路打掃干凈，減少意外事故的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化

　　不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種毫不利已，專門利人的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

　　人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！

　　讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

學雷鋒見行動作文3篇相關文章：