下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級下冊第三單元作文范文5篇(人教版四年級下冊第三單元作文范文)，供大家參考。
四年級下冊第三單元作文范文1
文明是一種習慣，如果你養(yǎng)成了講文明的好習慣，你就會向世界奉獻一份愛心，也會得到別人的尊重和關愛。
今天是星期天，我和爸爸興高采烈去公園玩。我們來到站牌，耐心地等車。車來了，人們爭先恐后地上車，我和爸爸也隨著人流上了車。因為是周末，車上的人很多，擁擁擠擠的，我們只能站在那里，不一會兒就累得腰酸腿痛。過了兩站，擁擠的人群中有人下了車，我們身邊留出了兩個空位，我和爸爸坐到椅子上。
“坐在椅子上真舒服?！蔽乙贿吷鞈醒?，一邊說。突然，爸爸指了指前方，我順著爸爸的手指望去，原來是車外進來了一個老奶奶。老奶奶白發(fā)蒼蒼，至少有七十歲了，拉著一個小女孩，小女孩大約有五六歲了，她滿頭大汗，看的出她很疲憊。爸爸說：“我們給她們讓座吧?！币婚_始，我有點不情愿，因為我們也很疲勞?？墒?，我一想，我是少先隊員，鮮紅的紅領巾教育我們應該尊老愛幼，應該講文明、講禮貌，熱心幫助別人。我們就把座位讓給了老奶奶和小女孩，老奶奶感激地對我們笑了笑，說：“謝謝你們?！?/p>
熱心幫助別人，奉獻自己的愛心，這個世界就會充滿溫暖。所以，我要做一個樂于助人的好孩子。
四年級下冊第三單元作文范文2
大自然中有許許多多的啟示，比如：從鯨身上得到的啟示，發(fā)明了潛水艇，從鳥兒的身上得到了啟示，發(fā)明了飛機。讓我們?nèi)ゴ笞匀恢刑骄?、觀察、發(fā)現(xiàn)吧!
有一次，我到鄰居家玩，鄰居家有一只可愛的小貓咪，它有一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的尾巴，軟軟的毛，摸起來啊，可舒服了。我去房間里跟小貓咪玩的時候，它突然跳到書架上去，正準備往下跳。我大叫一聲：“別呀!”可是貓咪始終跳了，我捂住眼睛，不敢看眼前的這一幕。咦?怎么沒有聲音呀?我放下手一看，小貓咪安然無恙地站在地上。怎么回事呀!我趕到迷惑不解。
后來問了“電腦老師”才把這個謎解開了，原來，貓是一種善于攀爬與跳躍的動物，它的腦有一個特別的平衡器官當他從高處摔下來時，馬上把信號傳給身體和四肢，迅速做好著地的準備。另外，貓的腳有兩個發(fā)達的肉墊這樣的肉墊既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來也安然無恙。
于是，我發(fā)明了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒有兩樣，鞋底有一層厚厚地墊子，而且軟軟的，穿上這種鞋子，從高處摔下來腳底沒有一點疼痛，走起路來一點兒聲音都沒有。就不怕吵到別到別人了。也許你會問：“如果小偷穿上這種鞋子，那偷起東西來不就一點聲音也沒有了?那我們就不會察覺到了，小偷就可以輕輕松松地偷到東西了。”不，這種鞋子是專門為小孩子定做的，因為小孩子喜歡爬到高處往下跳，這樣就可以保護兒童的安全了。
仔細觀察就會有新的發(fā)現(xiàn)，我相信將來的不久，一定有人發(fā)明這種鞋子的。
四年級下冊第三單元作文范文3
螞蟻，一個看似不起眼的小生物，卻給了我啟示。
下午，天上的烏云，像黑布一樣遮住了太陽，天氣變得陰沉沉的，烏云密布的天空，發(fā)出微弱的光，像是馬上就要下雨了。
我像往常一樣出門玩，雖然快要下雨了，但是樓下還是有人在閑聊、玩耍，天氣很清涼，是個好時候，不至于玩兒的滿頭大汗。
我來到草壇旁邊，一條黑線正在前進，往近處一看，原來是螞蟻在搬家。無聊中的我不由得好奇，走的更近了。蹲下身來看這些“小黑點”。
他們從草壇石壁的破裂處陸續(xù)爬出來，活像一個個“黑芝麻”，這些“黑芝麻”分為三段，全身黑色物禁讓我想起了歌曲“螞蟻牙黑，螞蟻牙黑，螞蟻牙黑黑，螞蟻牙黑……。”這些小東西越來越可愛!
突然我看見了一個帶著白點的螞蟻，“螞蟻身上怎么會有白點呢?”我心想。疑惑的我揉了揉眼睛，仔細一看。哦，原來是這只小螞蟻背著“糧食”呢!這“糧食”有兩個它的大小，重量肯定比他重好多倍，別人都說螞蟻能背動比自己體重大好多倍的東西，今日一看，果然名不虛傳!
驚訝過后不由多了幾分對螞蟻的佩服，他的這種精神值得我們像螞蟻學習!之后，“糧食”食的螞蟻越來越多了，有的特別大，特別重的`“糧食”幾只螞蟻一起合作搬運。我從中體會到了，螞蟻這種團結有愛，共同努力，共同分享的精神。
螞蟻不停的從裂縫里爬出來，旁邊的人也越來越少了，我也該回家。
晚上果然下起了傾盆大雨，雷聲伴著閃電在天空劃出閃亮的曲線，雨珠就像是斷了線的珍珠鏈，結在一起滑下窗戶。
我趴在窗臺上，回想著下午的事情?！拔浵亗儜摱嫉郊伊税?”我伴著擔心嘀咕著。同時又在想事螞蟻身上那種令人佩服的精神。它將永遠停留在我的記憶中。
四年級下冊第三單元作文范文4
我們高一年級來到了毗鄰海灣的共青團深圳市教育基地，參與了為期三天的“三防”學習。在這有意義的三天中，我面海而思，得到了一些啟示。
今天的天氣，就根本不像我的心情，是那么沉重、暗淡。午飯過后，我獨自一人，倚欄而面海靜思，和暢的海風夾雜著海的味道不時地撲打著我的臉，讓人感到舒服，一種想想東西的沖動。我，真的想到了一些東西，前不久由學生團委會舉辦的“校長杯”排球比賽中，本班不敵三、六班，坐“擁”第三，正在這時，有些同學就開始議論紛紛，說許多關于我的不是，說我“沒有盡心盡力，說我沒用，下次你還是不要上場丟臉了……”，聽后，傷心自責藕斷絲連，糾纏不清，難道我真的那么沒用嗎?難道全是我的錯嗎?難道我真的沒有盡心盡力嗎?我問自己，問了很多遍，突然，我的心靈深處涌出了一句話，“道不同不相與謀”，我懷著著這種思想去看待說我不是的那個人，本來是要好的知己朋友，一下子就變成了敵人，同路而不打招呼，同室而不相言語，就這樣，我陷入了沉思。
一聲嘆息后，了望無邊無際的大海，想到了一個不變的真理，海，的確很大，很大啊?
四年級下冊第三單元作文范文5
大自然是人類的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰，魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
記得那個星期天，我和同學出去散步，走著走著，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在賣力地織著網(wǎng)。他那小小的身影不停的忙碌著。我不禁蹲下來仔細觀察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被淘氣的同學拆掉了，只聽她嘲笑道：“呀，動作真是慢啊!”而這只蜘蛛并沒有向困難低頭，反是知難而進，更加拼命地織網(wǎng)。許久，網(wǎng)也沒織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會放棄的，不再去織網(wǎng)了。于是，我便和同學去玩了。
第二天，再來到那個蜘蛛織網(wǎng)的地方，令我大吃一驚。這只小小的蜘蛛織的網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動了我，難道它不值得我們學習和贊賞嗎?
通過這次發(fā)現(xiàn)，是我明白了一個道理：處處留心皆學問?？此破狡椒卜驳拇笞匀?，實際上有無窮的.奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，同時，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著我。
在以后的學習中，即使遇到再大的困難。我也會像蜘蛛那樣堅持不放棄。
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