下面是范文網(wǎng)小編整理的體驗(yàn)快樂(lè)初中作文3篇(從初中生活中感受到的快樂(lè)作文),供大家參閱。

體驗(yàn)快樂(lè)初中作文1
現(xiàn)在我們中學(xué)生大部分感覺(jué)都是不快樂(lè)的,作業(yè)很煩,考試很煩。但我認(rèn)為快樂(lè)是無(wú)所不在的。
上英語(yǔ)課時(shí)夏老師又像往常一樣問(wèn)候我們?!癉idyouhaveagoodsleep?”(昨晚你睡得好嗎)結(jié)果全班統(tǒng)一回答是不好?!班??!毕睦蠋煙o(wú)奈地笑笑,讓我們做下了?!敖裉熳屛覀冋?wù)剦?mèng)想吧。”夏老師讓許多同學(xué)說(shuō)了自己以后的職業(yè)夢(mèng)想,輪到下一個(gè)同學(xué)時(shí),他好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)??焖俚胤瓡?shū)后慢吞吞吐出了一個(gè)單詞。我聽(tīng)了以后,忍不住想笑,這個(gè)單詞我知道是綿羊(被馴服者)。他竟然說(shuō)自己想當(dāng)一只可愛(ài)的小綿羊,被別人馴服的動(dòng)物。不光是我,好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。
夏老師樂(lè)呵呵地看著那位同學(xué)“你想當(dāng)綿羊,一個(gè)被馴服者嗎?”同學(xué)愣了一下說(shuō):“這個(gè)單詞是這個(gè)意思嗎?”他顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),隨即不好意思低下了頭,局促不安地盯著地面?!澳阆胝f(shuō)的是不是這個(gè)?!毕睦蠋熮D(zhuǎn)身寫(xiě)下了牧羊人的單詞?!澳闶窍氘?dāng)牧羊人嗎?同學(xué)緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè)了,他居然想當(dāng)牧羊少年。全班都樂(lè)了起來(lái)。我一下子就發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)在課堂上發(fā)生的小插曲,讓我整天心情都很愉悅,想起他那不知所措的樣子就覺(jué)得好笑。
還有一次一位同學(xué)攔下我問(wèn)我英語(yǔ)作業(yè),我仔細(xì)講給她聽(tīng)。她弄懂后,沖我露出一個(gè)大大的笑容。“謝謝你?!蔽彝蝗桓惺艿搅酥藶闃?lè)的快樂(lè),就像老人們常說(shuō)的幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)。
改正錯(cuò)誤后你會(huì)感到快樂(lè);解出一道數(shù)學(xué)題后你也會(huì)感到快樂(lè);看到有趣的笑話你也會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)是多種多樣的,有與人相處的快樂(lè),有取得有優(yōu)異成績(jī)的快樂(lè)……獲得知識(shí),與同學(xué)相處肯定也是快樂(lè)的,但大多數(shù)人沒(méi)有感受到它。有一句話說(shuō)得很對(duì)“快樂(lè)是一種心境,與年齡、財(cái)富無(wú)關(guān)。”感受快樂(lè)很簡(jiǎn)單,處處都可以快樂(lè)。
現(xiàn)在就揚(yáng)起笑臉吧,多感受快樂(lè),體驗(yàn)生活的美好。你會(huì)越活越幸福。
體驗(yàn)快樂(lè)初中作文2
我崇拜那些天文學(xué)家們,他們一生堅(jiān)守著自己的崗位,從不厭倦。真叫人疑惑不解?他們有快樂(lè)嗎?徇著這個(gè)問(wèn)題,我思索了好久,一次偶然的機(jī)會(huì),我終于找到了問(wèn)題的答案。
那年暑假,有一天,爸爸叫我明天去幫哥哥家割稻。這時(shí),一百個(gè)不愿意在我腦中盤(pán)旋。我說(shuō)“我不去”“不去也不行”。爸爸的執(zhí)意,讓我無(wú)法再推脫。唉!就這么認(rèn)了!早上,爸爸帶我來(lái)到哥哥家,哥哥驚訝地說(shuō);“一向什么事都不干的弟弟,怎么今天也來(lái)幫我的忙了,到底還是弟弟好哇!”“拜托,這是夸我呢,還是損我呢。”中午的氣溫已達(dá)到37℃,我呢,戴一個(gè)大草帽準(zhǔn)備出發(fā),看著天,流著汗。我心想我真命苦,這么熱的天還要去干事,打死我也不愿意。這時(shí),哥哥好像看出了我的心思說(shuō)“弟弟,還是別去了,我知道你不愿,你爸那里我說(shuō)一聲就行了”?!翱?不需要你為我求情,誰(shuí)說(shuō)我不行了!今天不去非好漢!”說(shuō)走就走,我拿著鐮刀來(lái)到了田間。哇!一片金黃的稻谷映入眼簾,這么大的田呀!那得何年何月才能割好呀!“說(shuō)你不行就不行吧!非要逞強(qiáng)”。要強(qiáng)的我根本沒(méi)有把哥哥的話當(dāng)作一回事。我一腳踩入田里,拿起鐮刀呼啦啦的割起來(lái)。“哪賣(mài)的刀,這么不聽(tīng)使喚?!蔽衣裨沟卣f(shuō)?!笆悄愀畈粊?lái)吧!”時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,田間的稻子越來(lái)越少。
呵!終于全搞定了!看著田間割完的稻子井然有序的排放在那里,我的心里突然感覺(jué)從未有過(guò)的快樂(lè)?!翱鞓?lè)吧!”“去你的,誰(shuí)快樂(lè)了!”說(shuō)實(shí)在的話,我看到這些已被我們割完的稻谷,心中的一塊大石板落地了,此時(shí)的輕松、愉快的感覺(jué)真好。
我一人走在田間,想著:原來(lái)快樂(lè)蘊(yùn)含在勞動(dòng)之中,在完成任務(wù)之后。噢!這也許就是天文學(xué)家們一生致力于科學(xué)研究從不感到疲倦的原因吧!他們感悟到了快樂(lè)真諦。
“路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的路很長(zhǎng),我會(huì)像天文學(xué)家們那樣,在奮斗中品位快樂(lè)。
體驗(yàn)快樂(lè)初中作文3
在小動(dòng)物中,我最喜愛(ài)的是小鳥(niǎo),總覺(jué)得他們有一種特別的靈性,讓人喜歡得很。
一日放學(xué)回家,媽媽神秘兮兮的問(wèn)我:“你猜,我給你買(mǎi)什么了?”我才了好幾次,都未猜中。最后,媽媽從身后變戲法似的拿出一只細(xì)竹絲編成的鳥(niǎo)籠,里面有一只羽毛豐盈、披著一身淺綠色華衣的鸚鵡。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,兩只小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),甚是可愛(ài)。那一天,我很快樂(lè)。
快樂(lè)是覓得最愛(ài)后的歡喜
自從有了這只鸚鵡,我一有空閑便侍弄它,為它換換水、喂喂食??赡苡捎邴W鵡幼小,還不會(huì)說(shuō)話,我也從未教過(guò)它,但我還是很樂(lè)于聽(tīng)它偶爾發(fā)出的清亮的鳴叫,料理一些它的瑣碎小事。我總是樂(lè)此不彼,覺(jué)得很快樂(lè)。
快樂(lè)需要真誠(chéng)的付出
我的學(xué)習(xí)實(shí)在太忙,爸媽又都有自己的事要做,因此,我的小鸚鵡經(jīng)常會(huì)餓肚子。我自責(zé)的想:這樣下去,鸚鵡總有一天會(huì)餓死。我很悲哀,最后,還是決定放生。雖然心中刀絞般的不愿意,但我知道把它留下來(lái),它只有死路一條。這樣,我就太自私了,我會(huì)為此而后悔一輩子的。這樣想了,我心中便覺(jué)得坦然,再也沒(méi)有什么舍不得了。畢竟,鸚鵡的家不是鳥(niǎo)籠,我給予它自由,它很快樂(lè)的,我也會(huì)快樂(lè)。因?yàn)?,他是我的最?ài)。
快樂(lè)需要無(wú)私的給予
大概這只小鸚鵡從一出生起,便生活在籠子里吧!當(dāng)我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)時(shí),他只能低低地在我的膝蓋高的地方撲騰幾下翅膀,比消極稍微強(qiáng)一點(diǎn),根本就不會(huì)獨(dú)立的生活。我若將他放了,那對(duì)他來(lái)說(shuō),同樣是死路一條。不是嗎?于是,我又決定把它放回了鳥(niǎo)籠里。我感到很快樂(lè)。
快樂(lè)是重新獲得后的酐暢
“不行,這只鸚鵡無(wú)論如何都不能留在咱家?!敝?,是一片沉寂,“要不,把它送給外公喂養(yǎng)?”媽媽提出了建議,以征求的目光看著我,現(xiàn)在也只能這樣了。外公退休了,整天閑著沒(méi)事,便去打牌,有只鳥(niǎo)兒給他養(yǎng)養(yǎng),無(wú)論對(duì)外公還是對(duì)鸚鵡來(lái)說(shuō),都是極好的。不是嗎?我感到快樂(lè)。因?yàn)辂W鵡——我的愛(ài)物,有了落腳之處。
快樂(lè)是解憂后的如釋重負(fù)
鸚鵡走了,不再留在我身邊了。閑下來(lái),我便會(huì)想起我的這只鸚鵡,想到他那玲瓏的眼睛,想到它那美麗的尾羽,想到他那清亮的鳴叫,想到……我很快樂(lè)。
快樂(lè)是美好的回憶
快樂(lè),來(lái)自生活,來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以上只是我在生活中感受到的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè),我還有很長(zhǎng)的路要走,只要我積極、樂(lè)觀、向上,就會(huì)擁有更多的快樂(lè)。你也是一樣吧!
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