下面是范文網(wǎng)小編整理的成長的滋味高二作文3篇 《成長的滋味》優(yōu)秀作文，以供參考。
成長的滋味高二作文1
我們每個(gè)人無時(shí)無刻不在成長。
成長伴隨在你身邊。當(dāng)別人做錯(cuò)了事并推到你身上你時(shí)，你沒有去爭辯、去反推，就說明你懂得了寬容;當(dāng)別人急需幫忙甚至遭到看客的諷刺時(shí)，你伸出援手、不求回報(bào)，就說明你懂得了理解;當(dāng)別人和你一齊做了一件很讓人佩服的事讓其他人問起時(shí)，你沒有說全是你一個(gè)人的功勞并獨(dú)攬勞動(dòng)成果，就說明你懂得了無私……
這些都會(huì)讓我們成長，感受成長的味道。
成長的味道是多種多樣的，每一種味道都會(huì)使人成長。酸，是由內(nèi)心中散發(fā)出來的羨慕，證明你會(huì)為此而努力;甜，是由內(nèi)心深處散發(fā)出來的一種甜蜜，證明你會(huì)為此而自豪;苦，是由表面散發(fā)進(jìn)去的困難，證明你會(huì)為此而提高;辣，是表面一種難受的感覺，證明你應(yīng)適當(dāng)放松自我;咸，是由自我散發(fā)出來的味道，證明你要對修改一下你的態(tài)度。
寬容、理解、無私使我們成長為一個(gè)優(yōu)秀的人。而酸、甜、苦、辣、咸就是輔助我們成長的最忠實(shí)的朋友。所以，我們無時(shí)無刻不在成長。
成長的滋味高二作文2
從我們呱呱墜地，便開始了成長。成長，不過是僅僅需要一分鐘便可以寫好的字，卻是要我們用一生來詮釋。
成長的滋味是甜的。
或許小時(shí)候因?yàn)樽约旱木笃馀c父母爭辯時(shí)，父母就會(huì)語重心長地說：“這孩子，什么時(shí)候才能懂事，什么時(shí)候才能長大啊”。終于長大了，可以幫父母分擔(dān)一些事情。記得一次在爺爺生病住院的時(shí)候，父母整天整天的不能合眼，我就在醫(yī)院陪著他們。偶爾他們出去一會(huì)就讓我看著爺爺輸液，叫醫(yī)生，然后就由偶爾的幾個(gè)小時(shí)，變成了整天看護(hù)。累是肯定的，但我已經(jīng)長大，幫忙分擔(dān)一些也是應(yīng)該的`。想到這里我不但沒有覺得累，還感到很開心。為我的長大，為我的懂事，我感到了來自心底的快樂，也許這就是我成長路上的甜。
成長的滋味是苦的。
記得那是一個(gè)冬天，凄冷的寒風(fēng)無情的吹打著已經(jīng)被淚濕過幾次的臉。我又無奈的掏出那份已經(jīng)快被揉搓?duì)€的卷子，那上面的紅叉一次又一次地敲擊著我的心。我邁著沉重的步子走進(jìn)了家門。母親過來問我考的怎么樣，看我一眼后立刻明白了：“這已經(jīng)是你向我保證幾次又考砸了?”我沉默?！澳阋呀?jīng)不是小孩子了，你已經(jīng)長大了，不是可以被一次次原諒的……”這話一直回蕩在我的耳邊。對，我長大了。于是我暗下決心，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我再次拿卷子給母親看時(shí)，我記得，她的嘴角彎起一個(gè)漂亮的弧度。
也是這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，成功總是喜歡飽經(jīng)磨難的人，正如人都走在泥濘的道路上才會(huì)留下腳印。
每一段路，都有他不得不堅(jiān)持下去的理由，每一段經(jīng)歷都有他一直不為人知的痛苦與彷徨……
成長的路上，有苦、有甜、有歡樂、有悲傷……
這些所經(jīng)歷的滋味，所走過的彷徨，能不能算作一種成長?我想回答是肯定的，在這段經(jīng)歷中，這些滋味中，我丟失了不少東西，卻也收獲了更多、更重要的東西。在我以后的成長中，我還是會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，堅(jiān)定不移地走下去!
成長的滋味高二作文3
小時(shí)候，我異常期望長大。每過一個(gè)月，我都會(huì)和媽媽比高矮，即使只是長高了一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)摟著媽媽的脖子，又蹦又跳。我期望有一天像姚明一樣高。
成長的味道像棒棒糖，甜的!
今年，我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣，猛地往上躥，短短幾個(gè)月，長高了5厘米!按說長大了，該是我最高興的事，可不知怎樣的，我的脾氣有點(diǎn)變了，煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時(shí)候，我像只溫柔但也能夠說成粗暴的小鳥，什么事是好的，就算好的事我也不要。
此刻漸漸有了自我的主張，不再對父母言聽計(jì)從，有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴;父母要我做什么事，我不愿意做就故意偷懶;因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的事情和父母談心，談著談著，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對我說：“你真的長大了嗎?”
成長的味道，有點(diǎn)辣!
記得一二年級的時(shí)候，教師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。長大了，爸爸、媽媽教師……好像所有人對我的期望都提高了。在學(xué)校，作為一個(gè)小組長要是犯了錯(cuò)，沒等教師批評，我已經(jīng)感覺到大家都在看我，異常難堪。在家里，父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的，不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊。
成長的味道，好像有點(diǎn)苦……
此刻，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。這一年，仿佛隨著身高的變化，成長的腳步也變快了。不明白新一年的我，距離夢想是近了還是遠(yuǎn)了。我相信，“太陽每一天都是新的”，成長也會(huì)有新的味道。
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