下面是范文網(wǎng)小編分享的高二成長的滋味為題學生作文3篇(以《成長的滋味》為題寫作文),以供參考。

高二成長的滋味為題學生作文1
成長的滋味是怎樣的?有人說,成長是酸的,充滿淚水;有人說,成長是甜的,充滿笑容;也有人說,成長是苦的,充滿汗水……我覺得在我學校葫蘆絲的過程中這些滋味都有,它們就像不可分割的整體。
酸,是成長中每個人都經(jīng)歷過的。在我很小學習葫蘆絲的時候,每當吹錯被老師批評時,就有一股酸勁兒從心底竄了出來,委屈的淚水盈滿眼眶,心想:我已經(jīng)很盡力了,為什么老師還要批評我……
苦,是每個人成長中都不想要的滋味。不管刮風下雨、天寒地凍,我還是堅持去琴行學習。我每天堅持在家練習,有時為了吹好吹準一個音,反反復復地吹上幾十遍、甚至是幾天,直到自己感到滿意為止,嘴巴都快吹疼了。
辣,是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次,我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然,不知從哪來了一個小女孩,指著我說:“這個哥哥吹得太難聽了,這種水平還敢在外面吹……”當時我的臉頓時火辣辣的,真想找個地洞鉆進去。自那以后,我更加勤奮地在家練習,同時在網(wǎng)上聽各種名家演奏。
經(jīng)過這些酸、苦、辣的味道后,我終于嘗到了最終的味道——甜。每當看到我的獲獎證書和金燦燦的獎杯時、每當聽到臺下雷鳴般的掌聲時、每當聽到別人的贊美聲時,我就心里美滋滋的。
成長中有酸有苦,有辣也有甜,它們都是必不可少的營養(yǎng)。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸,酸里它透著那甜……”讓我們在成長的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對它們吧!
高二成長的滋味為題學生作文2
清晨,陽光灑進窗臺,柔和的陽光,照耀在臉上。望著窗外的樹葉飄飄零零,忽而留意到一只雛鳥,羽毛還沒長齊,卻想著要投向天空的懷抱了。它不停扇動著翅膀,羽毛也隨著劇烈的抖動落下來,它一次又一次的準備起飛,卻一次又一次的失敗。最終,它鼓起勇氣,走出鳥窩,扇動翅膀,雙腳提起,起飛了!它終于戰(zhàn)勝了自己,在挫折中得到了成長。
眼前這一幕,觸動了內(nèi)心深處三年前的那根弦……
那時的我才11歲,“羽毛”還沒長齊,就想著要高飛。媽媽在外打工,爸爸也要工作,這時的我和奶奶在一起。奶奶是個干瘦而矮小的和藹老人。奶奶每天照顧我的起居,洗衣、做飯、洗碗,但從沒讓我動過一根手指。但我像是得不到滿足似的,天天使喚你幫我做事,奶奶也一聲不吭,滿足我的任何請求。我卻覺得我大了,什么事都可以做了,就想著要出去看看,天天在同學家,還跟著同學出去玩,奶奶每天都要擔心我,天天在門前昂著頭,盼著我回家。
夕陽照射在被火烤的炙熱的大地上,我又一次從同學家回來,卻沒有望見門邊上熟悉的身影,我的心突然變得焦急起來,急忙奔向奶奶的房間,房間里沒有奶奶的身影,我像是被打了一個霹靂,發(fā)了瘋似的敲打鄰居的門,我惶急地說:“奶奶呢?奶奶去哪了?”鄰居這才記起來,對我說:“哦,你奶奶啊,她今天被送去醫(yī)院了,而你又不在,所以他們先走了。”我終于不能再忍受,眼淚不受控制的嘩嘩流下來,我哭地失了聲,又著了魔似的向田野跑去,穿過林蔭道來到最近的一家醫(yī)院,我一個個地詢問奶奶的消息,終于找到了奶奶所在的病房,我闖了進來,四周的空氣仿佛凝結(jié)了一般,讓人透不過氣來,爸爸媽媽告訴我:“奶奶過不久就要病逝了?!蔽业男娜绲督g一般,眼前不斷浮現(xiàn)出奶奶的影子,而后又十分后悔自己所做的事,痛恨自己的幼稚。
在奶奶住院的期間,我每天都來看奶奶,照顧著她的起居,就像她當初那樣盡心盡力地照顧我一樣。奶奶對我說:“在我去世后的日子里,你不要傷心,要懂事,成長起來。望一望門邊就像看到我。”我記下了奶奶的話,在傷心痛苦的日子里我沒有哭,而是將淚水化為動力,不斷努力學習。
現(xiàn)在的我已褪去幼時的稚嫩,懂得大人所說的道理,卻沒有忘記奶奶對我說的話。我想,我已像那小鳥,能起飛了罷,也體驗到了成長的滋味……
高二成長的滋味為題學生作文3
世間滋味千萬種,唯有成長的滋味最耐人尋味。
有時它是甜蜜的。小時候,我好動,但個子矮、力氣小、性子急,做什么事都不能如愿。我翻越圍欄,可手腳太短,扒在欄桿上翻不過去也下不來,只能嚎啕大哭;想幫父母做家務,但是拿不動拖把,反而將水撒得“遍地開花”;看到爸爸拎回來一箱雞蛋,想幫他把雞蛋放進冰箱,太著急,以至于沒幾個雞蛋是幸存的……當時就一個勁地巴著快點長大,長大就能做自己想做的事了。而今,我長大了,個子高了、力氣大了、性子穩(wěn)了,不僅能做好自己的事,還可以幫助父母,別提有多甜了。
有時它是辛苦的。小時候,我不管身處何處,都能感受到爸媽無微不至的保護;餓了渴了,爸媽總是及時奉上美味佳肴,還唯恐我不好好吃,變著法兒地哄著;熱了冷了,爸媽一定會第一時間給我增減衣服……然而,曾幾何時,這些貼心的服務不知不覺變成了 “自己的事情自己做”?!俺踔辛?,課外時間怎么安排,自己要做好規(guī)劃!”“初中了,PPT自己多琢磨琢磨,要做得簡明扼要美觀?!毙∩鯐r,一門心思要考南外,以為到了南外就是天堂。到了南外,突然發(fā)現(xiàn)要學得原來比小學還要多!
有時它是酸澀的。人都有情感,會根據(jù)自己的感受對所接觸的事物、環(huán)境作出評價。小時候的世界很簡單。心情好,可以毫無顧忌地開懷大笑;心情不好,可以任性地放聲大哭??墒?,漸漸地,世界似乎變得越來越復雜。爸媽仍然把我當作寶貝照看,但是我卻時不時地嫌他們嘮叨;老師似乎都很嚴厲,但是我又能分明感受到那嚴厲中飽含的苦心;同學和我朝夕相處,可以互相分享很多趣事和秘密,但有時卻仍然感覺孤單。這滋味,我不知道是苦還是甜,也許是酸澀吧?
可是,無論滋味如何,我們都不可能停止成長,也不能回頭。都說百味人生,我想,這么復雜的滋味只有在成長中才能慢慢品出吧?
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