下面是范文網(wǎng)小編收集的聲音小學(xué)作文，供大家參考。

聲音小學(xué)作文1

　　四季的聲音春姑娘來了，她把溫暖帶來了。春雨“沙沙”地下著，小花、小草、小樹和田野“咕嚕咕?！钡睾攘藗€痛快。青蛙從睡眠中醒來，“呱呱呱呱”地叫個不停。好像在說：“太好了！太好了！終于又見到久違的溫暖的陽光了！”

　　夏姐姐來了，她把炎熱帶來了。樹上的知了“吱吱——”地叫著。樹旁的小狗把舌頭伸了出來，發(fā)出“哈哈——”的聲音，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”一場及時的新雨過后，一切又是那樣的清新。在莊稼地里甚至可以聽到莊稼們拔節(jié)時發(fā)出的“吱吱”聲。

　　秋阿姨來了，她把涼爽帶來了。樹上的葉子，如蝴蝶一般的飛離了枝頭，在空中飄然起舞。走在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。小朋友們來到這里，隨著微風(fēng)，隨著樹葉飄落的優(yōu)美舞姿，歡快的游戲，那清脆的笑聲在天空久久飄蕩......

　　冬爺爺來了，“嗚嗚”的北風(fēng)帶著遠(yuǎn)古的蒼涼撫過繁忙的大地，大地頓時停止了忙碌。“沙沙”的雪花飛舞，如同太極中的云手，瀟灑飄逸。大地便猶如冬爺爺?shù)暮氁话?，一片銀白。人們踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，又仿佛一首催眠曲。頓時，大地進(jìn)入了甜美的夢想......

　　看這四季難道不是一首悠揚悅耳的輪回的神曲嗎？它讓人迷戀其中，又無法自拔。而這四季的曲目周而復(fù)始卻永不重復(fù)，永遠(yuǎn)都有新的曲調(diào)，最后凝聚成一首自然，生命的頌歌。

聲音小學(xué)作文2

　　流年似水，六年時光匆匆而過。我早已離開當(dāng)初那個集體，但那些年，我們的歡笑聲、歌唱聲卻永遠(yuǎn)留在我記憶的長河中。

　　“同桌，快走，這是最后一節(jié)課了，我們可不能遲到！”小雨淅淅瀝瀝地下著，冰冷的雨水打濕了我們的衣服。我扯著同桌飛快地向音樂教室跑去。

　　但無情的上課鈴在此時響起，我們又遲到了。尷尬地站在教室前，奇怪的是，一向嚴(yán)厲的音樂老師此時卻點頭示意我們坐下。我松了一口氣，才發(fā)現(xiàn)教室中彌漫著一股悲涼的氣氛，離別前的傷感頓時涌上心頭，將剛才的緊張驅(qū)散。

　　“同學(xué)們，這是我們的最后一節(jié)課，下面，讓我們來欣賞一首歌?！币魳防蠋熞桓囊郧拜p松的語調(diào)，聲音略微低沉，依舊悅耳。隨后，便點開一首歌——《我們曾在一起》。

　　這，是一首悲傷的歌，是一首離別的歌。離別的傷感如一條鐵鏈，緊緊地拴住了我們的心。我們隨著音樂聲，一起輕聲歌唱：“我們曾在一起……”

　　最終，有一位同學(xué)忍不住低聲抽泣起來，我們隨源頭看去，是我們班最多愁善感的女生。我們聽到她的聲音，不禁紅了眼眶，卻竭力忍住，似乎都不想在這離別的時刻，讓同學(xué)看到自己的脆弱。

　　“同學(xué)們，你們畢業(yè)了，但希望你們不要忘了在小學(xué)，六年的時光……”老師的話在音樂聲中緩緩響起。突破了我們心中的最后一道防線，任由淚水滑落。窗外的雨點，也感受到了我們的悲傷，愈發(fā)大起來，擊打在窗玻璃上。

　　世界上最美的聲音，莫過于分別的驪歌。它蘊含了我們彼此多年的情感，記錄了我們之間無數(shù)的回憶。

聲音小學(xué)作文3

　　雨聲，徹夜在我的耳邊響著……

　　它們是從天上伸下來的無數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘁嘁喳喳的響聲中，我默默地傾聽它們和大地的接觸。

　　他們輕輕拍打著我家的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著雨水，還沒等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音，柔軟的土壤已經(jīng)把它們吸干，只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音。

　　它們落在我窗外的樹葉上，發(fā)出咝咝的響聲，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。在著寂寞的夜里，有什么值得如此鼓掌呢？

　　它們也敲打著我的門窗。這沒有規(guī)律的聲音仿佛是在不停地對我說：哎，你縮在被子干什么？到雨里來吧，我們會讓你玩得非常開心的。你出來吧！

　　突然，它們走進(jìn)了我的屋子。起先是地上，滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂中的小號。他們從我打開的窗子的鉆了進(jìn)來，雨水浸濕了窗臺與接近窗臺的地面，慢慢地滲進(jìn)了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴展到我床邊的地面上，變成沉悶的“噗噗”聲……接下來，就該擴展到我的被子和身體臉面了。

　　我不想阻止它們的拜訪，也無法阻止它們的進(jìn)入。由它們?nèi)グ?，讓這房間里的聲音和屋外天地間的千萬種聲音融為一體，讓我也變成雨的一部分，濕潤自己的同時，也濕潤了我的心靈……

聲音小學(xué)作文4

　　你快聽！是花開的聲音！

　　我的老家在一個農(nóng)村，那是一個有山有水的好地方，那里空氣清新，一棵棵大樹像是為我們撐起一把把綠傘，讓人們舒舒服服的在樹下休息。春風(fēng)吹過，還可以聽見花開的聲音。

　　在大人的口中，東莞以前也是這樣的，甚至比老家更加美，可是慢慢的，一棵棵大樹倒下，一座座高樓大廈拔地而起，街道上有許多垃圾，工廠排泄出的廢氣污染著天空，使天空沒有農(nóng)村那樣湛藍(lán)。汽車排出的尾氣使空氣沒有農(nóng)村那樣清新。河變得渾濁小魚小蝦也漸漸變少，到?jīng)]有。

　　可是在人們反省，開始環(huán)保，在大家的努力下，天空和以前一樣湛藍(lán)，水和以前一樣清。

　　如果每一個城市都和東莞一樣，我們的地球會一天比一天好?？墒?，我們做得不夠好，甚至有些城市越來越差，如果在這樣的環(huán)境發(fā)展下去，地球媽媽總有一天會毀滅。我們以前擁有豐富的礦產(chǎn)，現(xiàn)在只夠我們用169年，我們的石油只可以夠我們活46年了。

　　大家都知道要保護(hù)森林，可是也有不少人做不到。有許多人砍樹，造成洪水爆發(fā)，沙塵暴……還有pm2。5，它含有大量的毒，對空氣質(zhì)量有很大的影響，對人體也有許多傷害。

　　如果大家從自己做起，從現(xiàn)在做起，環(huán)保意識需要強一些，節(jié)約用水，節(jié)約地球的能源，隨手把垃圾拾起，多種些樹木，盡量不要開私家車。

　　如果都做到了，春風(fēng)吹來，花開的聲音離我們還遠(yuǎn)嗎？

聲音小學(xué)作文5

　　這原本是一件小事，可后來越鬧越大，令人心煩。

　　那是去年，旁邊又要蓋一個小區(qū)，建筑工在那里好像日夜不休，天天干，十分亂人。

　　那里還沒有蓋房子的時候，沒有噪音，每天夜晚總能聽到對面樓上美妙的鋼琴聲，十分動聽。什么《卡農(nóng)》啊，《青石巷》啊，都特別棒。

　　但自從有了那家施工的，從白天到晚上，就從未消停過，每天早上，我都會莫名其妙的伴隨著那邊機器發(fā)出的轟鳴聲而起，賊難受。晚上，“轟隆隆”的聲音又傳了過來，亂的我們一家不得安靜，只能是麻著頭皮睡，并且，那美妙動聽的鋼琴聲也不見了，變成了電動梯子“咯吱咯吱”的聲音。

　　我爸爸曾多次喊過他們，他們停了，但不一會兒，又干了起來。每天晚上都這樣。你說，大人晚睡一會兒沒有事，但像我弟弟那時才出生幾個月，再睡那么晚，總說不過去吧，所以，我們一直都很生氣。

　　直至有一天，二樓的奶奶來找我們了，（因為她就只認(rèn)識我爸媽，她兒子在外國上學(xué)）：“每天晚上你們覺得亂嗎？”“嗯”“那邊太沒數(shù)了，通宵的工作！”“要不，我們?nèi)ジ飿I(yè)上說說，讓他們轉(zhuǎn)告那些人？”“行，正想跟你們說呢，走吧！”于是我便和爸爸換好衣服，去找物業(yè)了。

　　到了第二天早上，我就沒聽到機器的轟鳴聲，“舒服！噪聲沒了！”但中午他們繼續(xù)工作，這倒沒事，晚上，那美妙的《青石巷》又回來了！

　　為什么要制造聲音，有時是為了溝通交流，有時，是為了心情舒暢，而有時，為了事業(yè)發(fā)出一點聲音，噪音，也是可以的，但，就是希望不要太過分了，對吧……

聲音小學(xué)作文6

　　看門前花開花落，望天上云卷云舒，記憶的長河中，總有一些事、一些物、一些動作、一些聲音牽動著人的心靈。

　　每當(dāng)我遇到困難停滯不前時，就想起那個聲音。那是個秋日的清晨，四周萬籟俱寂。偶然間，我發(fā)現(xiàn)窗臺上有一只垂死的折翅蝴蝶，蝴蝶伏在窗臺上，一動不動。我好奇地用筆碰碰它，它似乎有了知覺，一下接一下“撲撲”地扇動翅膀。它是如此瘦弱，以至于發(fā)出的聲音是那么細(xì)小。一開始緊促的拍打聲慢慢放慢了，“撲、撲”每一次拍打的間隙越來越長，可是始終不停，它是那樣堅強！“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽臺上，而是拍打在我的心上。

　　聲音越來越小，最終還是戛然而止。正當(dāng)我以為它放棄時，耳畔又傳來細(xì)微的“撲撲”聲，聲音是那樣微小，蚊子聲也大概比它大吧！聲音又是那樣堅定，如小溪沖破艱難險阻只為匯入江河時無畏地流淌?！皳?、撲”，還是那樣一下一下地拍打著，試圖要飛起來，徜徉在天地間。瞬間，我的耳朵里只有它的拍打聲，從有力到虛弱，又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律，但在我聽來是那樣震撼，它是那樣自信，那樣堅持，那樣無畏，猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中，我讀懂了什么是堅強。“撲撲撲”的拍打聲終會停止，但我的心卻早已將它銘記。

　　我關(guān)上窗，面對前方未知的路，心中再無畏懼。第二天，我下意識地抬頭望向它的方向，空空如也，我寧愿相信它成功了，耳畔又回響起那細(xì)小有力的“撲撲”聲……

　　人生是一場不知終點的旅途，陌上花開，任窗外風(fēng)景再美，任前方風(fēng)雨再大，折翅蝴蝶那牽動心靈的“撲撲”聲，始終指引著我走向夢想的方向！

聲音小學(xué)作文7

　　風(fēng)和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的.瑰寶，雨聲更是這些瑰寶里的精品……

　　春雨·生命的旋律·激蕩之音

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！眱A聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠(yuǎn)處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅致，我聆聽著這聲音，好一種激蕩磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發(fā)生機。

　　夏雨·生命的奔騰·振奮之音

　　外面大雨傾盆，敲打著發(fā)蔫兒的樹葉，敲打著干涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然后痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風(fēng)采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。

　　秋雨·生命的沉思·凄婉之音

　　“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！蹦阒x絕了激蕩，失去了振奮，你帶著凄婉來了。沒關(guān)系，我依然在傾聽你的溫聲細(xì)雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的污穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。

　　冬雨·生命的等待·離傷之音

　　萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農(nóng)家漢子發(fā)出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴里絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不舍離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發(fā)出光明。我懂得了你的用心良苦，愿來年再見。

　　四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。

聲音小學(xué)作文8

　　大自然富有著許多美妙的聲音，哪怕是一片落葉，也需要我們?nèi)A聽。而這每個聲音都插上了一對幻想的翅膀，不經(jīng)意間來到我們身邊。

　　在一個寒冬臘月的清晨，我透過舷窗望去，一片白茫茫，我快步走向門前，開門一看，呀！這水泥路像鋪上了一層樹葉地毯，走在上面脆脆的，恨不得在這上面打滾，嬉戲。

　　這些樹葉是從哪兒來的呢？我抬頭仰望著這些樹，原來是從這里落下來的呀，樹上也還剩寥寥幾根“頭發(fā)”，不禁讓我想到了熊出沒，而松樹傲然挺立在風(fēng)雪中，真像一名風(fēng)雨無阻的戰(zhàn)士，真讓人欣慰。

　　看著這些樹葉落在地上，不僅讓我想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這則詩句?？吹綐淙~如此無私，我便收住笑容，用心去感受樹葉的心聲。漸漸的我似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊。它像在對大樹說：“我只能陪伴你到這兒了，不過我的身體化為成長的能量，運輸?shù)侥愕捏w內(nèi)。來年春長出的新葉，我就是那新葉中的萬分之一?！蔽也唤麨闃淙~的感恩與奉獻(xiàn)贊嘆。

　　那些被人撕扯扔在地上樹葉似乎痛恨地吼道：“那些人太壞了，只會欺負(fù)我們無聲的生命。”如果我是一名護(hù)林員，我會努力保護(hù)著叢林，不再讓一片葉子在受痛苦。葉子，即便你要離開人世，不過我會化成堅固的盾牌，讓你百折不撓，完成自己的使命，不受侵害。

　　我認(rèn)真地傾聽著，不由自主地?fù)炱鹨黄淙~，小心翼翼地埋在土里，用自己的心告訴它們我會完成你們的心愿，不再讓一片葉子在流淚。

　　傾聽大自然是一種享受，傾聽其中一片落葉的聲音，更有一種感悟：生命的奉獻(xiàn)與意義，需要我們珍視！

聲音小學(xué)作文9

　　在我家的地下停車庫里，有一輛破舊不堪、全身叮當(dāng)響、仿佛一碰就會散架的自行車。你可不要小看它，這輛自行車是爺爺?shù)膶氊悺?/p>

　　那時候，我才四歲。爺爺每天騎自行車送我上幼兒園，所以這輛自己車在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車當(dāng)作掌上明珠。只要有一點點破損，就會不辭辛苦地把工具買回來，只為修理那一點點“小擦傷”。每次送我上學(xué)都要反復(fù)叮囑幾番，不要破壞自行車之類的話。

　　有一次，爺爺送我上學(xué)的途中，我不小心把腳伸進(jìn)了自行車車輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說我差一點就把自行車的漆刮掉了。要不是奶奶及時把我送到醫(yī)院，我的腳上就會留下疤痕了呢。

　　半年后，因為一次小事故，自行車的兩個車輪都壞了。于是，奶奶勸爺爺把自行車賣了再買一個新的。但是爺爺不同意，說壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車賣了，但被爺爺贖了回來。第三天，奶奶又把自行車賣了，爺爺又把它贖了回來。奶奶沒辦法，只好讓爺爺修自行車。于是，爺爺把自行車修得很結(jié)實，又可以繼續(xù)騎了。

　　現(xiàn)在，我家有汽車、電動車、新自行車等很多時尚的車子。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那輛老自行車——那輛古老的自行車，每當(dāng)想起它和爺爺，我的心里就充滿了無限的感動。

聲音小學(xué)作文10

　　“叮鈴鈴!”人類世界中，學(xué)生們放學(xué)回家了，聲音王國開始忙碌了。大馬路上，家里，商場中，都充滿了各種各樣的聲音。

　　馬路上，大人們騎著自行車，“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳，鈴聲姐姐饒有興趣看著馬路上的車川流不息，掂量著在斑馬線上的學(xué)生們，各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著，自行車飛快的來到了一個小院子里，五顏六色的花爭相開放，在風(fēng)中展現(xiàn)自身婀娜的姿態(tài)。鈴聲姐姐一見這美麗的景象，又歡快的唱起了歌：“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！泵烂畹穆曇粲忠淮纬霈F(xiàn)了。鈴聲姐姐愉悅的心情也感染了周圍的事物：落葉發(fā)出“沙沙”的聲音;柳條在風(fēng)中搖曳著;花朵在風(fēng)中舞蹈。天已經(jīng)昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，鈴聲姐姐完成了一天的工作。

　　再看看大街上，電動車與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來，但街道兩旁卻是五彩繽紛：樹上繞著彩燈，漂亮極了!電動車在馬路上行駛，時不時發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音?？?，是電動車的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象，它自己的細(xì)胞也活躍了起來。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們：“大家快來啊!瞧，今天大街上熱鬧非凡，我們也來湊湊熱鬧，來開一場演唱會吧!”周圍的喇叭們也同意了這個觀點，便開始了一場重大的演唱會。大家都放開了自己的嗓子，頓時，街道上除了人類的說話聲，就是喇叭們“滴滴嘟嘟”的唱歌聲。喇叭們剛開始時興致勃勃，一個小時過去后，喇叭聲逐漸減少。在四個小時過去后，聲音王國也都休息了，大街上又寂靜了。

　　大自然中的聲音真是既動聽又奇妙，如果你還沒有發(fā)現(xiàn)，那么就去留心觀察身邊的每一種聲音吧!我相信你會從中得到許多樂趣的!

聲音小學(xué)作文11

　　云，悄悄的擋住了太陽，然后變黑，再變黑，最后云朵變成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一會兒，雨“沙沙”的響了起來，由遠(yuǎn)而近，調(diào)皮的小雨像一個個頑皮的娃娃，從天而降，打在路人的眼鏡上，打在樹葉上，“啪啪”像是一支優(yōu)雅的小曲，陶醉了人們。雨漸漸的大了起來，“嘩啦啦......”就像從天上潑下來的一樣，人們紛紛打開雨傘，調(diào)皮的雨水打到了雨傘上，“啪啪啪啪......”像是急速的擊鼓，我沒有傘，狼狽的跑上了一輛公交車，找到了一個靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，從天空中跳下來，想襲擊我，可還沒有碰到我就在窗子上撞了個粉碎“啪啪”，可玻璃絲毫沒有一絲動彈，真令人悲傷，就像脆弱的雞蛋奔向堅硬的石頭，一個個生命被迫結(jié)束。終于，一小滴雨似乎驗證著一句話“命運這種東西，生來就是要被踩在腳底的，如果你還有勇氣，那么需要的就是耐心等待?！?/p>

　　回到家我已經(jīng)變成了落湯雞，這時雨也停了。花園里，我最心愛的滴水觀音正一滴兩滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一場山雨的余韻，喚醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫著飛奔了過來，“嗚嗚”的叫喚，好像在向我要吃的，跟著我走下了樓......。

　　雨，用它的行動再一次證明了它是大自然最好的音樂家。

　　如：有的父親雖然平時沉默寡言，對子女不夠關(guān)心，但他對子女的愛卻是無法用語言來形容的！我不會調(diào)皮搗蛋，讓伙伴們憤怒。"小女孩興奮極了，她歡呼著?！蹦莻€用鼻孔吹氣的人問：“你們說什么!記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性，而做出了極為危險的事。

聲音小學(xué)作文12

　　妄念癡嗔，融入紅塵千里。涼如許，難追憶，故人遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離至明朝夢里?；腥缜鍤懀偃贿h(yuǎn)立。

　　傾聽昭君——為民出塞

　　沒有幾個古女子像她這般，有信念、有膽量?！耙磺@得飛雁落”，沉魚落雁美貌造就了她傳奇的一生，亦是漂泊的一生。

　　為國為民，她身心疲憊。柔弱的肩膀上，承擔(dān)了太多一個女子不應(yīng)有的責(zé)任。國家的安定，邊疆的和平……青冢里的你讓我們敬佩而又嘆息。

　　傾聽武皇——傳奇一生

　　她有智慧，有美貌，也有心機。她善良過，她狠毒過，她也被傷害過。世人皆知，我國的唯一一個女皇叫武則天。

　　有誰知道，善良的她是被一步步逼入這個亂局。傷得深、恨得深。她拋棄了自己柔弱的一面，頂起整個國家……武則天，你的堅強，我們都知道。

　　傾聽項羽——烏江回憶

　　怎堪榮華此生，以闌珊寫終局。一場似水無痕，盡付笑談里?；厥茁矡o相續(xù)。

　　他如驕陽傲日，戎馬一生，卻終是被逼入絕境。只因心中那道信念不滅。寧自刎，無顏見烏江父老……

　　如你堅持，終有成功。

　　傾聽諸葛——曠古偉人

　　誰有他一半智慧?誰有他一分忠心?誰有他一絲可泣?誰有他一點傳奇?

　　為國家，出草廬!為社稷，拼一生!

　　這是一個家喻戶曉的人物，他一生經(jīng)歷的風(fēng)霜，有幾人知曉?夜以繼日地辛勤，不分早晚地努力。直至生命的最后一刻!孔明，為你的信念和堅定而歌頌……

　　人生幾許，歷史滄桑。和他們一樣有智慧、有膽量的人不在少數(shù)，而名揚歷史的卻是極少數(shù)，因為他們有不變的信念，才鑄就了他們可歌可泣的一生。

　　用心靈傾聽堅持，用靈魂傾聽信念!

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