下面是范文網(wǎng)小編整理的初一照片里的故事作文3篇(照片里的故事初三作文)，供大家品鑒。
初一照片里的故事作文1
在我成長的歲月里，照過許多的照片，它們記錄著我的成長，記錄著我美好的歲月。這組軍訓影集就記錄了我剛剛升入初中的美好生活。
“教官”，一個嚴肅的稱呼，但這位教官在我們看來就是一位朋友，他帶我們走過了漫長而又枯燥的軍訓生活。在教官的陪伴下，我們通過軍訓懂得了許多，我們的精神得到了磨練。在軍訓匯演時，他為了鼓舞同學們的士氣，用堅定的語氣告訴我們：“不相信自己的人，連努力的價值都沒有?！笔撬屛覀冎懒俗孕攀浅晒Φ那疤?。聽了教官的話，同學們頓時變得熱血沸騰，士氣高昂。教官看到我們如此高昂的精神士氣，馬上就為我們這支整齊而又英姿颯爽的隊伍拍下來這張大合影。
教官身懷絕技，他會“一陽指”。從這張照片就可以看出這“一陽指”傷害力有多么高了。教官的“一陽指”插在了小明的腰部，小明呲著牙咧著嘴，彎著腰，雙手抱拳，就差跪地求饒了。
再看這張，教官是多么富有童心，竟與我們打成了一片。他正用剛捉的螳螂嚇唬女生呢，女生被嚇的到處亂跑，而他露出了詭秘的笑。我們男生則在一旁拍下了這一搞笑的情節(jié)。
站軍姿是軍訓中最熬人的一項科目，這張就是我們在站軍姿的照片。哈哈，我都不知道我能站這么長時間?？矗覀円粋€個汗流浹背，滿臉通紅，沒有一個搞小動作的。這張照片把我們身上的軍人意志完完全全的體現(xiàn)出來了。
可能照那些照片時的美好，用我笨拙的筆描繪不出，但我已經將這些美好的故事深深地記在了心里，因為這是我初中生活美好的見證。
初一照片里的故事作文2
時光老人帶走了光陰，蹉跎了歲月，往事被流年一遍遍地沖刷，留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時候，不禁翻開那本相冊。我拍過的照片不多，只因我不喜歡拍照，那張照片卻留下了我最燦爛的笑容。
那年夏天，某節(jié)課鈴聲響起，老師讓我們把凳子搬到樓下操場，同學們沒有像往常以樣帶著疑惑問老師，大家心里都清楚，只是微笑著。井然有序地排好位置后，太陽似乎也打著配合，光芒四射。一切準備就緒，我的手一時竟不知該如何安放，只好緊緊貼著褲縫。
“西瓜大不大？”“大——”我能想象，大家都裂著嘴歡笑的樣子，“校長美不美？”“美——”的確，這又是一次不假思索，不約而同的回答。在響亮的回答聲中，聽不到相機拍攝時的“咔嚓”聲，聽不到嘈雜的蟬鳴，聽不到微風的輕拂，回答的拖音很長，很長，仿佛定格了般，靜止在了這美好時刻，靜止在了這無聲默契中。
畢業(yè)照的拍攝完畢，沒有想象中的熱鬧本以為還會勾肩搭背，竊竊私語的同學們，只是安靜地拿著凳子回到了教室，教室里的鴉雀無聲，少見！
忘了過了多久，才發(fā)來這張照片。拿在手中細細看著，顏色很柔和，被太陽的余暉籠罩著，昏紅的操場，純綠的花壇，灰白的教學樓，筆直的大樹，連那銅黃的大門也一同上鏡?？粗且粡垙堉赡鄣哪橗?，一一辨認，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老師的溫柔注視。
緊攥著這張照片，忘不了與我相伴六年的同學，忘不了老師對我的諄諄教導。
初一照片里的故事作文3
每一張照片都有不同的故事，每一個不同的故事都有不一樣的味道，我每天都翻開我的相冊看一看，看著童年的我，我發(fā)覺自己已經長大了，看到了一張張照片，不禁想起了一這件事情。
在一個風和日麗的上午，我正在臥室看書，外婆突然叫我說:“你過來，我跟你商量件事?！蔽疫B忙跑過去。外婆放下手中的碗，一笑，說:“我要出去一下，你幫我洗一下碗，在收拾房間，最后差一下桌子?！蔽翌D時垂頭喪氣，我問外婆有獎勵嗎？外婆說有。說完打開門就走了，我有些不安，我一個人吶，我第一次連續(xù)做那么多家務，當然會忐忑不安。
洗碗對我來說當然是小菜一碟。我拿起一個碗還不忘擺個姿勢，腦袋里卻想著絕對的好東西，嘩嘩的水聲，我連忙拿起碗，今天的碗似乎特別聽話，爽爽快快的洗了個澡，我已經進入了狀態(tài)，還真是像模像樣的收拾房間。剛開始神采奕奕的，剛過了一會兒我就堅持不住了，剛想打退堂鼓，又一想到我的好東西，到現(xiàn)在放棄不就等于功虧一簣了嗎？于是我又打起精神，出十倍的力去做家務，終于做完了家務，終于外婆回來了，我伸出雙手要好東西，外婆拿出一個袋子，我一看是餅干，我連忙拿過來，狼吞虎咽的吃了起來。突然，外婆用手機把我吃東西的姿勢拍了下來。
這張照片里的我雖然姿勢不好看，但是這是我勞動的成果換來的，他教會了我要為家長做一些力所能及的事。這張照片從此就告訴了我最寶貴的道理。
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