下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)照片里的故事作文7篇 照片里面的故事作文，歡迎參閱。
有關(guān)照片里的故事作文1
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴业挠洃浵穸ǜ裨诹四且豢?，久久不能忘卻。
那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰(shuí)也顧不上誰(shuí)了。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧!”班主任剛說(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛到了場(chǎng)，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭(zhēng)氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫(xiě)滿了憂愁，以前她給我們上課時(shí)的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因?yàn)椴簧釂?每當(dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的位置時(shí)，也會(huì)情不自禁地想到語(yǔ)文老師吧，他并沒(méi)有參與拍照，因?yàn)樗f(shuō)了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴(yán)格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散?！钡搅私裉?，時(shí)光仍舊也沒(méi)老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰(shuí)都不會(huì)有多記得誰(shuí)了。
雖說(shuō)世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形?，可是呢，我們也必須抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?
有關(guān)照片里的故事作文2
每當(dāng)我看見(jiàn)那張泛黃的照片時(shí)，也仿佛回到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景里。1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)的悲慘場(chǎng)景。
那天看上去跟往常一樣，上?；疖嚹险救松饺撕?，大家都忙著買(mǎi)車票。忽然，天空中發(fā)出敵機(jī)“嗚嗚”的響聲，緊接著，十幾枚炸彈投向火車站。一瞬間，火車站就被煙霧所纏繞，房屋裂成了無(wú)數(shù)的碎片，人們四處逃竄，到處都是尖叫和呻吟聲。
這時(shí)，一聲撕心裂肺的哭聲打破了尖叫和呻吟聲，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在一堆廢墟之中，用臟兮兮的手捂著臉失聲大哭。他眼前原來(lái)那一片繁華卻變成了一片廢墟，他朝四周望著，想去尋找自己失散的父母?？墒窃谒矍暗?，只有那熊熊燃燒的烈火和濃濃的硝煙，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲低沉的呻吟聲和激烈的槍聲，其他的什么也沒(méi)有，他只能獨(dú)自坐在那里靜靜的哭泣……
一直到后來(lái)，他被一位好心的大媽收留了。他也隨著時(shí)間的流逝，慢慢長(zhǎng)大，慢慢模糊了之前痛苦的記憶。
為什么世上的戰(zhàn)爭(zhēng)如此之多，和平之神去了哪里?衷心的希望未來(lái)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)讓更多的人失去親人和家園。
有關(guān)照片里的故事作文3
從小，我就被父母帶到了外地，而許多珍貴的回憶，也都留在了那里。一張照片，一段故事，都是我成長(zhǎng)的足跡。
我小時(shí)候有很長(zhǎng)的一段時(shí)間是在惠州度過(guò)的，那個(gè)地方有屬于我的很多回憶，那段時(shí)光也是我最自在，最輕松又快樂(lè)的時(shí)光。
我記得，我那時(shí)候最愛(ài)去的地方就是小區(qū)里的廣場(chǎng)，總愛(ài)往人群里鉆，跟媽媽玩著“躲貓貓”，我在那個(gè)廣場(chǎng)學(xué)會(huì)了走路和輪滑。
因?yàn)閯倢W(xué)走路時(shí)，容易摔倒，媽媽就會(huì)把我?guī)У綇V場(chǎng)，那邊有一小塊有草坪的地方，媽媽就讓我自己在那玩，偶爾扶我一把，不讓我摔得太慘，我就是在那個(gè)地方，不知道摔了多少次，弄臟了多少件衣服，終于學(xué)會(huì)了走路。
剛學(xué)會(huì)走路后的我，迫不及待地就想跟哥哥一起學(xué)輪滑，當(dāng)時(shí)哥哥的教練送給我一雙滑冰鞋，我就每天穿著它，不舍得脫下。
每天就讓媽媽把我?guī)У綇V場(chǎng)上，我就扶著廣場(chǎng)上那個(gè)圓形的椒凳，繞圈。離開(kāi)草坪的我根本就站不穩(wěn)，穿著滑冰鞋，腳底下直打滑，沒(méi)辦法，只能抱著那個(gè)圓板凳站起來(lái)。
再后來(lái)，我已經(jīng)能穿著滑冰鞋滿小區(qū)亂跑了，但是最愛(ài)去的地方，還是那片草坪和那幾個(gè)圓板凳在的地方。
一直到我離開(kāi)那個(gè)地方，它都沒(méi)有太大的變化，就是我記憶里的那個(gè)地方，那片草坪，那幾個(gè)圓板凳?，F(xiàn)在，也就只有照片里能看到了。
一個(gè)小區(qū)，一個(gè)廣場(chǎng)，承載了我許多的回憶，那是我單純而又美好的童年時(shí)光。
有關(guān)照片里的故事作文4
“我”是一個(gè)記者，這張照片是“我”1937年8月28日那天在上?；疖嚹险九牡模旅婢妥尅拔摇苯o同學(xué)們講講這張照片里的故事。
這是一個(gè)悲慘的故事。1937年8月28日那天，上?；疖嚹险緟R集了成千上萬(wàn)的難民，他們大多數(shù)是老人、婦女和兒童，人們焦急萬(wàn)分地等待著火車，希望能快點(diǎn)逃離這個(gè)充滿戰(zhàn)火的城市。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)一樣灑向手無(wú)寸鐵的人們，只覺(jué)得一股強(qiáng)大的氣浪撲來(lái)，“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。
等“我”再次抬起頭的時(shí)候，看到了令人慘不忍睹的一幕，鐵軌上、站臺(tái)上到處都躺著炸死、炸傷的人，殘肢斷臂滿地都是，還有人掙扎著想站起來(lái)，然而一切都是徒勞，他們最后也在呻吟中死去。“我”站起來(lái)，拿起藥包去尋找需要救助的同胞。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩的哭聲打破了火車南站的死寂，“我”順著哭聲跑去，看見(jiàn)一個(gè)兩三歲的小男孩，坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見(jiàn)他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜，渾身鮮血，睜著驚恐的眼睛望著這一切，“媽媽，媽媽，我要媽媽……”他哭喊著。
“我”拿出藥水給他的傷口消了毒，匆匆拍下這張照片，抱起孩子向紅軍部隊(duì)奔去，來(lái)到八路軍四分隊(duì)，“我”把孩子交給了李隊(duì)長(zhǎng)。后來(lái)，小男孩和紅軍戰(zhàn)士們一起生活，在戰(zhàn)士們無(wú)微不至的照料下，下男孩長(zhǎng)大了，當(dāng)了一名英勇的小抗日。他和戰(zhàn)友們參加了一次又一次的戰(zhàn)斗，終于把日本侵略者趕出了中國(guó)，為她死去的父母和所有死去的同胞報(bào)了仇。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)悲慘的故事，你們一定被震驚了吧?你們能夠生活在今天的和平年代，是多么幸福的事啊!大家應(yīng)該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，成為棟梁之材，來(lái)保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)。
有關(guān)照片里的故事作文5
那是很久以前的一件事了，和往常一樣穿梭于各式各樣招牌中的我，在那些形形色色的人群里，漫不經(jīng)心的走著。新年就要到了，大街上的門(mén)口掛滿了紅色的大燈籠，人們?cè)诖蠼稚洗掖颐γΦ馁?gòu)買(mǎi)年貨，我卻悠哉悠哉的大街上，顯得和此時(shí)的場(chǎng)景格格不入，因?yàn)槲沂遣挥脺?zhǔn)備年貨，一心只用開(kāi)心的孩子。
淅淅瀝瀝得天氣我總是習(xí)慣性的去翻看那些看照片，卷縮在窗臺(tái)的臺(tái)階上，看著下著雨的世界好像這一刻寧?kù)o只屬于我一般。翻來(lái)翻去在不經(jīng)意之間有看到那張紅色的照片，場(chǎng)景一下就被帶了回去，那年春節(jié)好像就在眼前。
紅色是代表吉祥的顏色，我們總是可以聽(tīng)到這樣的話吧。但是現(xiàn)在，它就出現(xiàn)在我的眼前。稍微望下四周，就可以發(fā)現(xiàn)：各式各樣的年貨，是紅色路邊顯眼的招牌，是紅色。站臺(tái)旁的標(biāo)語(yǔ)，也是紅色。新年的節(jié)日氣氛總是這樣，紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)，紅衣服等等，在我們的潛意識(shí)里面好像認(rèn)定紅色就是新年的氣息，誰(shuí)讓我們認(rèn)為紅色代表吉祥呢!
那張紅色的照片最為顯眼的莫過(guò)于那串冰糖葫蘆，自孩提時(shí)代有如鮮果佳肴般的冰糖葫蘆!紅色的山楂被褐色的糖漿包裹著，顯得十分誘人。沒(méi)錯(cuò)，這才是代表幸福的顏色!當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想吃冰糖葫蘆的想法，只是買(mǎi)冰糖葫蘆的大人孤零零的站在大街上，陪伴他的只有那不說(shuō)話的冰糖葫蘆。我走向他，帶著欣喜的表情對(duì)賣冰糖葫蘆的老人說(shuō)“我要一串冰糖葫蘆”，拿到冰糖葫蘆我連忙付賬，并謝謝了那個(gè)老人。我拿著冰糖葫蘆快要離開(kāi)的時(shí)候突然想到，便回頭對(duì)老人說(shuō)“新年快樂(lè)!”老人臉角掛上了微笑。
冰糖葫蘆是甜的，新年也是甜的，每個(gè)人都值得我們?nèi)リP(guān)懷，每個(gè)人新年都應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)。
有關(guān)照片里的故事作文6
照片，記錄著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，快樂(lè)、傷心、失敗、成功……都在照片里，那些往事，就像天空的繁星閃爍著。
一天，我拿出了一張照片。那張照片上，一個(gè)小女孩臉上露出高興的笑容，那就是我。
那時(shí)的我只有6歲。那天，我跟著爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)。爸爸架好魚(yú)竿，我則拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏很快飛上了云霄。可好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏在空中連翻了幾個(gè)跟頭，直線下降。我立刻把線收了一下，可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，墜到了地上。我生氣地把風(fēng)箏撿了起來(lái)，心想：這個(gè)臭風(fēng)箏，一兒也不爭(zhēng)氣，我今天不把你飛上去，我就不姓別!
我拿好風(fēng)箏，“呼——呼——”一陣陣強(qiáng)風(fēng)又來(lái)了，我趕快迎著風(fēng)連跑幾步，把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)向高處飛去。
“啊!我放上去了!”我高興地大叫，風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，我趕緊把風(fēng)箏線向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線飄動(dòng)著，眼看風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊把線盤(pán)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊，你爭(zhēng)點(diǎn)氣，不要再落下來(lái)了!我求求你了!風(fēng)箏好像聽(tīng)到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一躥，又飛上了寬廣的天空，風(fēng)箏終于又飛了起來(lái)!
看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍(lán)的天空，我的心情無(wú)比激動(dòng)。它那自由翱翔的身軀，可真像一個(gè)在跳舞的小精靈啊!我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機(jī)為我照下了這一美好的瞬間。
每當(dāng)我看到這張舊照片時(shí)，我都會(huì)想起那天空翱翔的風(fēng)箏，都忍不住開(kāi)心地笑。
有關(guān)照片里的故事作文7
又是一個(gè)星期天，我翻開(kāi)了泛黃的相冊(cè)，徜徉在記憶的海洋里，用一縷記憶的絲線，穿起一串永恒的珍寶……一張張照片淌過(guò)時(shí)間的河流，將我?guī)Щ亓颂煺鏆g樂(lè)的童年……
一張照片使我停下了繼續(xù)翻閱的動(dòng)作，仿佛時(shí)間就此定格：一個(gè)滿嘴奶油的小女孩，拿著一個(gè)小熊蛋糕正開(kāi)心地笑著，但臉上卻殘留著未干的淚痕，就好似清晨沾著露水的鮮花。這平淡的一幕勾起了我的回憶……
孩童時(shí)代，總會(huì)守在門(mén)口等著下班的媽媽回家。那天媽媽給我買(mǎi)了很多小熊蛋糕，奶油被小熊的外皮包裹著，我不敢吃，媽媽就率先給我做了個(gè)示范。隨后，小熊的耳朵、胳膊、腳先后被媽媽吃掉了。當(dāng)媽媽正準(zhǔn)備吃小熊的頭時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，也不知道是傷心還是害怕?！巴邸睖I水止不住地往下流，“你把小熊吃了，小熊肯定會(huì)很疼!”天真的我還認(rèn)為小熊是真的，經(jīng)過(guò)媽媽的耐心解釋后才破涕為笑，終于肯吃小熊蛋糕了。“你這小饞貓?！闭障鄼C(jī)記錄下這開(kāi)心的畫(huà)面。
嘴角帶著笑意，繼續(xù)翻閱。另一張照片上：陽(yáng)光下，一個(gè)滿頭大汗的小女孩正仰望著天空……
春天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽給我講了一個(gè)陽(yáng)光的故事：一位老奶奶癱瘓了，雙腿行動(dòng)不便，難以見(jiàn)到屋外的景色。她的孫女想安慰奶奶，就到屋外的草地上用裙子兜住了陽(yáng)光?？僧?dāng)女孩兒滿心歡喜的把陽(yáng)光送給屋內(nèi)的奶奶時(shí)，陽(yáng)光卻不知去向，于是她傷心地哭了起來(lái)。奶奶卻忍不住笑了，安慰她說(shuō)：“好孩子，奶奶已經(jīng)從你眼睛里看見(jiàn)陽(yáng)光了……”。我不等媽媽講完，就興沖沖地跑出屋外，凝視著天空，凝視著陽(yáng)光。好一會(huì)兒，我又跑回屋里，睜大了眼睛問(wèn)媽媽：“媽媽，我眼睛里有陽(yáng)光嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)你為別人做一件事時(shí)，別人就會(huì)從你的眼睛里看見(jiàn)陽(yáng)光?！焙髞?lái)，每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，每當(dāng)我給別人讓座時(shí)，我總會(huì)想：我的眼睛里有陽(yáng)光嗎?
相冊(cè)里的照片，每一張都在向我訴說(shuō)動(dòng)人的故事，正是這一張張照片，給我的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，成為永久的珍寶。
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