下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級勞動的作文5篇(勞動節(jié)作文作文 六年級)，以供借鑒。
六年級勞動的作文1
春天，帶著風(fēng)，踩著輕盈的腳步，來到文海校區(qū)。孩子們載歌載舞，沐浴在帶著些許甜蜜的陽光里，山坡上的小溪仿佛收到了春天的邀請，歡快地歌唱著。然而，在這樣一個快樂的季節(jié)，一群人正在努力工作。
教室里，靜悄悄的，似乎能聽到一根針落下的聲音。所有的學(xué)生都在做作業(yè)，但是老師在哪里?我看到她在埋頭給同學(xué)批改作業(yè)，她好像想找一些關(guān)于我們錯誤的線索。有時候皺眉，好像在考慮這個答案是否準(zhǔn)確;時而微笑，仿佛在為我們精彩的句子歡呼，一、二、三……終于批準(zhǔn)了，老師揉著眼睛看花，捏著僵硬的肩膀，立刻恢復(fù)到滿身是血，一會兒提醒學(xué)生多喝水，一會兒評論小組課……似乎永遠(yuǎn)停不下來，也休息不了。要我說，所有的`老師好像都是一直在轉(zhuǎn)的“小陀螺”，好像要等到轉(zhuǎn)不過來。
然后把注意力轉(zhuǎn)向清潔工阿姨。你每天忙碌的身影成了校園里的一道風(fēng)景。當(dāng)你看到枯葉時，你會彎腰把葉子揀出來，只留下老樹下清新美麗的小草;當(dāng)你看到牛奶灑在地上的痕跡時，你會拿起拖把小心翼翼地拖著痕跡，只留下一片閃閃發(fā)光的地面。我還記得兒童節(jié)的時候，經(jīng)歷了跳蚤市場，英國花園，和熱車大戰(zhàn)之后，我們帶走了歡笑和歡笑，卻沒有帶走我們創(chuàng)造的垃圾。離開學(xué)校的時候經(jīng)過廣場，但是一塵不染。剛才的喧囂仿佛都在夢里，校園又安靜了。這都是你默默的貢獻(xiàn)，但你看著孩子們跳來跳去也不覺得累，忙忙碌碌。每個人的臉上都充滿了微笑。有了你，文海會變得更美好，有了你，孩子的童年會更自由。
工人們用他們勤勞的雙手在校園里創(chuàng)造出美麗的風(fēng)景，并創(chuàng)作出自己的歌曲。在春天的滋潤下，文海正在萌發(fā)新的夢想和希望!
六年級勞動的作文2
開學(xué)時，所有的學(xué)生都興高采烈地來到學(xué)校。學(xué)校的景象令我們驚訝。過了一個暑假，操場上的草長起來了，除了籃球場，幾乎覆蓋了整個操場。有些人實(shí)際上長得比人高。像一棵小樹。怎么才能上體育課?于是，學(xué)校組織了一次勞動——除草。從三年級到六年級的學(xué)生都必須參加。所以第二天我們帶著工具去學(xué)校準(zhǔn)備除草。
我開始除草，心里想：什么時候才能把草都鏟完?草這么深這么厚，怎么鏟!我不禁感到有點(diǎn)害怕。哎，害怕有什么用?讓我們慢慢來!
在老師的指揮下，兩個強(qiáng)壯的學(xué)生提著兩把大鏟子，走進(jìn)“密林”為我們開路。我們跟著他們從兩邊把路加寬，沒帶工具的跟著我們撿草運(yùn)走。每個人都汗流浹背，但沒有人休息。經(jīng)過一個多小時與草叢的激烈搏斗，我們終于打了一條“草”路，到了對面，兩個同學(xué)累得透不過氣來。兩個強(qiáng)壯的學(xué)生拿著兩個學(xué)生的鏟子繼續(xù)“打”。這時，英語老師也來幫我們拿鏟子。當(dāng)每個人看到老師在這里時，都受到了鼓勵。越來越努力。只見老師揮舞著鏟子，呼呼幾下，草就倒了。真的是老手，——，一個給一個。在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半。這時，班長叫來了女生，讓我們男生休息。過一會兒，讓我們男生工作，女生休息。所以我們工作了很久，但是還沒有結(jié)束。下午，我們工作了很久，終于完成了。操場雖然累了，但換了新衣服，原來的“小樹”不見了，到處的狗尾草和大草也不見了，操場恢復(fù)了原來的樣子。說不出的開心。真的是“做之前很震驚，做了才知道!”
通過這部作品，我明白了很多人付出巨大努力的道理。只要我們團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，持之以恒，一切困難都是可以解決的。
六年級勞動的作文3
在家，我簡直就是一個小公主，過著衣來順手，飯來張口的日子?！凹覄?wù)勞動”我真不知道從何談起，真是慚愧。
今天，爸爸媽媽都出去工作了，我一個人呆在家里。咦?這不正好嗎?哈哈，我可以大顯身手了。我高興的自言自語道。于是，我就開始打量起家中的每一點(diǎn)，每一滴，最后，我的眼睛盯在了廚房，我想，廚房那么臟了，不如搞一次廚房大掃除吧!馬上行動，我邊想一邊打來一盆清水，然后學(xué)著媽媽的樣子將清潔劑倒入水中，于是，一場驚天動地的行動拉開了序幕：
我將清潔球放在水里浸泡了一分鐘，然后便挽起衣袖，開始抹櫥窗，那上面的油垢漸漸少了，而我的手上卻越來越油膩，感覺十分惡心?，F(xiàn)在還真有點(diǎn)后悔開始的決定，干嘛沒事兒找事啊!現(xiàn)在弄得這幅模樣，自找的。管不了那麼多了，既然做了一半，就不能半途而廢。我接著抹起了廚房的地板，這可真夠難受的，又要彎腰又要拘背。好不容易把地板擦了一遍。才發(fā)現(xiàn)剛才擦地板前忘記了洗清潔球，把櫥窗上的油又帶到了地面上，“難怪這么滑，唉!”我只得又抹，一塊塊的地板仿佛看著我都在笑，我被氣的暈頭轉(zhuǎn)向，打掃完之后，雙眼有些模糊，走到床邊，躺到床上就睡著了。
醒來之后，看到爸爸媽媽溫馨的笑容，我很是有安全感。經(jīng)過這件事，我明白了：媽媽是多磨的辛苦，每天送我們上學(xué)，接我們放學(xué)，還要給我們做飯，講題。還要工作。以后，我要多幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽分憂，自己的事情，自己做。
我再也不當(dāng)“小公主”了!
六年級勞動的作文4
10月28日的“快樂活動日”里，老師組織我們?yōu)閷W(xué)校進(jìn)行大掃除。
老師把同學(xué)們分成幾個組，分別來到四個樓面和前后操場。我被分到了三樓，我們五個同學(xué)一起來到了三樓。我們組的勞動地點(diǎn)。我們心想：這可是為學(xué)校勞動啊，一定要認(rèn)真對待。勞動開始了!我們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的濕紙巾，努力干了起來。首先是教室隔板，不放過每一個小細(xì)節(jié)：一個小黑點(diǎn)，一?；覊m，一點(diǎn)垃圾……接著是軟木裝飾板。上面的浮灰很多，一抹灰就揚(yáng)了起來，嗆得我們直打噴啑。不過，我們不嫌臟，清潔了裝飾板后，還認(rèn)真的把窗戶沿上的灰都抹去了。還有看上去貌似干凈卻經(jīng)不起細(xì)看的墻，到處都是小黑點(diǎn)。一下，兩下，三下……
用紙巾擦不掉的地方，我們就用其它的小工具一點(diǎn)點(diǎn)把臟東西摳下來。經(jīng)過一番努力，每個教室彷佛都換了身衣裳，從灰蒙蒙的變成了干凈整潔的教室。
“噢，別忘了還有踢腳線和活動室沒打掃呢?！痹趧趧拥倪^程中有同學(xué)提醒道。踢腳線顧名思義是同學(xué)們經(jīng)常觸碰到的地方—都是腳印，一定很臟，想到這，我們不約而同地找出一塊干凈的濕紙巾，再分頭行動擦起來。我們的勞動可不簡單喲，紙巾上的一塊塊黑灰換來了踢腳線的潔凈。
經(jīng)過我們的辛勤勞動，那些積滿了灰的地方已經(jīng)一塵不染了，看到這番場面，我們有了強(qiáng)烈的成就感。勞動最光榮!
六年級勞動的作文5
俄國作家岡察洛夫說：“整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的，平凡的，卻是不能間斷的?！蔽以?jīng)思考，生命和勞動到底存在著什么樣的關(guān)系，于是我走進(jìn)生活中尋找答案。
我看見清潔工們每天起早摸黑地打掃我們的城市。寒風(fēng)刺骨的冬夜，他們推著清潔車，穿著單薄的衣服，掃掉馬路上的一片片落葉，拾起人們亂扔的垃圾;驕陽似火的夏日，他們在烈日下?lián)]汗如雨，給悶熱的城市送來一份涼爽。我想面對這樣辛苦的工作，清潔工們一定很無奈吧?？僧?dāng)我走進(jìn)他們時卻驚訝地發(fā)現(xiàn)。他們一個個臉上都堆滿了笑容，一副心滿意足的樣子。我連忙問：“你們不累嗎?”他們自豪地說：“不累，看到被我們打掃過的城市變得美麗整潔，我們打心底里開心呢!”難怪大家都說清潔工是城市的美容師!
我來到醫(yī)院，看見護(hù)士們每天準(zhǔn)時來到醫(yī)院上班，這些白衣天使面對巨大的工作壓力依然從容不迫，像照顧親人一樣不辭辛勞地照顧著病患們，確保所有病人都能得到好的治療。我問她們說：“你們不累嗎?”“我們雖然有點(diǎn)累，通過我們的努力能挽回更多的生命，病人們能快點(diǎn)恢復(fù)健康，再辛苦也是值得的!”我被護(hù)士們這種無私奉獻(xiàn)精神震撼了。
在我們身邊還有許多這樣的人，她們也許默默無聞，卻用自己勤勞的雙手使自己的人生發(fā)光、發(fā)亮。我終于明白，勞動點(diǎn)亮了生命之光，生命因勞動而精彩。
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