下面是范文網(wǎng)小編分享的責(zé)任話題高三作文3篇 以責(zé)任的話題作文題目,以供參考。

責(zé)任話題高三作文1
同學(xué)們,大家起來!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上,當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí),我的眼眶不由得潤濕了,責(zé)任的作文。是離別的惆悵嗎?噢,不是。這是一種別樣的激動——我長大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問過自己:長大意味著什么?此刻,我清晰地聽到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答:“成長意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!”
18歲的我翹首望著自己將來的路,老師意味深長的話在耳畔回響:“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候,你便懂得了什么是責(zé)任?!眰€(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會的責(zé)任、國家的責(zé)任,它們都有著共同的特征:責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo),責(zé)任作文《責(zé)任的作文》。
記得讀過的林覺民的《與妻書》,纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝,即此一念,使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動容。林覺民意識到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任,但他更清楚自己承擔(dān)的國家事業(yè)的責(zé)任?!皣抑斡兄赜谔┥??!蔽颐靼琢?,責(zé)任是有層次的,責(zé)任更是一種信念,一種執(zhí)著于真理的信念。
古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理,這便是一種力量,一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國的屈原,漢代的蘇武,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著,屹立于世界民族之林。
人類繁衍生息如一場接力賽,時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上,科技興國的責(zé)任也已落在了我們的肩上,作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。
“巨浪,巨浪,不斷地增長”,《畢業(yè)歌》重響耳畔,我將擔(dān)起責(zé)任,背負(fù)起太陽!
責(zé)任話題高三作文2
劉易斯說:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!绷簡⒊f:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!绷蟹颉ね袪査固┱f:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!蔽衣L大后,終于明白:我們肩上扛起的義務(wù)就是責(zé)任,責(zé)任是我們每個(gè)人必須履行的義務(wù)!
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!?/p>
弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”二字,他寄出的不是債務(wù),而是他閃光的心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即便是還債,也無悔無憾,他帶給了社會巨大的財(cái)富,因?yàn)樗虝巳藗內(nèi)绾巫鲆粋€(gè)對社會負(fù)責(zé)的人。
弗蘭克用實(shí)際行動去踐行了他對儲戶的責(zé)任,也許盡到自己的責(zé)任和義務(wù)需要很大的勇氣,也許還要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn),但是他卻用一生來踐行了“責(zé)任”和“義務(wù)”對于一個(gè)人的意義。
弗蘭克給了我很深的思考:社會大家庭中,每個(gè)人都有享受自由的權(quán)利,但是我們身上也肩負(fù)著自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,履行自己的責(zé)任無關(guān)身份和級別,關(guān)乎一個(gè)人的內(nèi)心。
一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。
一個(gè)平凡的公交車司機(jī),用他生命的最后幾分鐘,踐行了“我睡去,感覺生命之美麗;我醒來,感覺生命之責(zé)任?!边@句話的真正含義。
責(zé)任是一棵大樹,只有靈魂高尚的人才可以為它展開一片碧綠,也只有履行自己的義務(wù)和責(zé)任的人才可以讓生命的那抹綠充滿生機(jī)!
責(zé)任話題高三作文3
母親昨日來信了。信中,母親對我最近的在校表現(xiàn)很是失望??葱藕螅易屑?xì)回想了一下,的確是這么回事:政治課代表被撤職;各科小考成績也很不理想;歷史小測驗(yàn)更是錯(cuò)得一塌糊涂,被老師特別點(diǎn)名批評。
透過眼前母親熟悉的字跡,我的思緒回到了兩年前。
在我們家鄉(xiāng),即使是最好的學(xué)校也可謂是差生遍布,高考一本上線率更是低得可憐。我好不容易,才考到了這里的。確如信中所說,我小學(xué)的成績是父母守出來的。
到了中學(xué)的我,遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)管,我對自己的要求越來越低,從放松到放縱,成績也由班級前五到班級三十多,直線下降。我只是想著如何應(yīng)付家長,應(yīng)付老師,應(yīng)付下一堂考試,當(dāng)我依舊沉迷于安樂時(shí),卻未曾發(fā)覺,同學(xué)們都已經(jīng)暗暗努力了。而我,還在原地傻傻的踏步。父母對我的期望雖一次次降低,可我始終還達(dá)到那個(gè),次次考試帶給父母的,只有失望與焦急。
去年母親得了一場大病,開刀動了手術(shù),老師與父母本以為我能被點(diǎn)悟,可我依舊我行我素,沒能肩負(fù)起一個(gè)男子漢的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
坐在教室,抬頭看到黑板上的中考倒計(jì)時(shí),母親信上我的種種劣跡與缺點(diǎn)、母親的憔悴而失望的面龐,老師恨鐵不成鋼的眼神,一下浮現(xiàn)在我的腦海,如繩鞭一般無情的鞭打著我。還有半年就要中考了,父母對我的愛依舊,老師對我的期待還在,可我呢,現(xiàn)在的我,除了心中盲目如水中花鏡中月的考六A目標(biāo)以外,還有什么呢?現(xiàn)在的我,又能拿什么去面對它呢?忽的覺得自己非??尚Γ拇_,再這樣下去我只是成為一個(gè)笑話而已。
“兒子,冷靜下來想想:你來長沙兩年多,你收獲了什么?離中考只有半年了,你又將
何去何從?”是的,我將何去何從,我不想只成為一個(gè)笑話!想起這里,后悔、愧疚、自責(zé),一瞬間充滿了我整個(gè)內(nèi)心。我想起了自己兩年前跨進(jìn)學(xué)校時(shí)的滿腹的雄心壯志,想起了送我進(jìn)學(xué)校時(shí)父母滿臉期待的眼神。
“兒子,你是個(gè)男子漢!”是的,我是個(gè)男子漢,我要擔(dān)負(fù)起我肩頭的責(zé)任。作為學(xué)生,我要盡我所能更好地完成我的學(xué)業(yè);作為兒子,我要讓父母不再為我擔(dān)憂為我失望;作為一個(gè)男子漢,我要為自己的人生努力打拼。
以前,也許是沒意識到它的存在,也許是發(fā)現(xiàn)了,卻也只是拋于腦后,而今天,是母親的信,讓我多了份責(zé)任,并發(fā)誓用我整個(gè)的生命去好好踐行!
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