下面是范文網(wǎng)小編收集的寫高尚的人中考滿分作文3篇 高尚的人作文350，以供借鑒。
寫高尚的人中考滿分作文1
有一個職業(yè)，神圣而光榮；有一個職業(yè)勤勞而讓人敬佩。那，就是——教師。
我最敬佩的人是孫老師，她的眼睛很亮，但亮得寧靜，像微沉的海水；她的雙手總是沾滿筆灰，如果與同齡人比起來要粗糙的多。每次，老師講完題，滿手筆灰，只是輕輕一拍，從來不用紙擦，也不抹任何保養(yǎng)品。
有一次，我們下課經(jīng)過老師辦公室門口，只看見了老師的背影。出于一種好奇，我走進了一點，透過門縫，我看見老師在批改作業(yè)，那種眼神，那種喜悅，好像自己的孩子考了一百分一樣，老師用手指著，一道一道批著。不時用手托著下巴，好像在思考什么似的……
因為同學們的家大多來自于鄉(xiāng)村，都是住宿的，父母不在身邊，營養(yǎng)也跟不上。一天早上，出乎意料的事發(fā)生了，老師竟然拿了一箱奶，給住宿的人發(fā)下去，同學們高興極了，仔細的看著這袋奶，分外的珍惜著，像什么貴重的禮物似的。老師看著同學們，欣慰的笑了，還不時叮囑他們注意身體?？吹竭@，我不禁想到那天……
星期五放學后我突然想起前一天沒干值日，我就悄悄留了下來。老師回來了，老師居然摟著我的腰問我：“不是星期四值日嗎？”這令我驚訝，沒想到老師還記得我值日的時間，老師的手放在我的腰上，一股暖流在我身邊來回流動，第一次有老師這么親近的摟我，我覺得我是世界上最幸運的人，碰上了這樣一個好老師，老師用慈愛的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛平等的分給了我們每個人，我敬佩我的老師！
老師，我不會忘記您好那沾滿筆灰的手；老師，我不會忘記您那批改作業(yè)的身影；老師，我不會忘記您好那關(guān)心同學的舉動；老師，我更不會忘記您抱住我的瞬間。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響，流淌在我們心間；老師，您不是雕塑家，卻塑造我們的靈魂。
老師，您是我最崇拜的人！
教師，您是我最敬佩的職業(yè)！
寫高尚的人中考滿分作文2
有的人默默地奉獻，雖說那算不上豐功偉績，那卻是另一種平凡的偉大，雖談不上建國大事，可那也足夠高尚，足夠崇高。
那件事發(fā)生在北京。當我來到北京時，我為古典和現(xiàn)代風融合在一起卻毫無違和感的她震驚了?？粗@高樓聳立的、氣勢雄偉的首都，我的心里猶然升起了感嘆：我們的祖國母親，竟然創(chuàng)造了無數(shù)個美麗的鄉(xiāng)村，恬靜的縣城和巍峨的城市。
更準確的說：那件事發(fā)生在北京國家博物館。作為北京的一名游客，我第一個參觀的景點沒有選擇故宮，也沒有選擇長城，而是選擇了國家博物館。
當我沉寂在一個個歷史故事的時候，我發(fā)現(xiàn)一群人圍著那件著名的青銅器“四羊方尊”，中間有一位老奶奶在講解。我打量了一下她，褐色的皮膚，明亮的眼睛，中等的身材，一副有學問，文質(zhì)彬彬的樣子。
接下來，她領著我們一行人，繼續(xù)游覽其他的國寶，我們看到了憨態(tài)可掬的擊鼓說唱俑，清代皇帝御用的翡翠如意，唐代歌女的輕紗衣。講解每一件國寶的時候，都會細致的解說。
當她休息時，我問她：“奶奶，你為什么這么辛苦地給我們講解呢？”她笑了笑說：“都說少年是祖國的花朵，是國家的希望，我呢，一有空閑時間，就會來這里教你們少年兒童一些知識。雖說累點，但是心里感到很欣慰，他們都說歷史知識需要死記硬背，但是，我認為，歷史其實可以活學活用。通過實物講述是最好的辦法。”我不得不對這位看似不起眼的奶奶肅然起敬。
雖然這件事過去了一年多，但我的心里，依舊沒有忘記這位品質(zhì)高尚的老奶奶，她的行為就像耀眼的光，而她自己就是那個更耀眼的太陽。
寫高尚的人中考滿分作文3
時光飛逝，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，我已12歲。在這段童年的回憶中，我遇到過許許多多高尚的人，他們都有著一顆純潔，美麗的心靈，總是感染著我。而在這其中，我的班主任——楊善榮老師便是最令我敬愛的。
她，胖胖的身材，不高不矮的個子，雖然總是戴著一副紅色邊框的眼鏡，但卻有著一雙炯炯有神的眼睛，有時圣神而嚴肅，有時慈祥而溫柔。不如，讓我來舉一個事例吧！
就在前一段時間，楊老師的生日快到了。全班同學都想給老師過一個生日會，畢竟是小學最后一年了，大家都非常重視這件事，都互相保密?？墒牵型灸猩团g產(chǎn)生了一些矛盾，事情也不知怎么泄露了，傳到了楊老師的耳里。
楊老師一聽，特別是得知大家都要捐十塊錢給自己買蛋糕時，她的神情突然變得嚴肅，仿佛遇上了一件嚴重的事情。她立馬走到教室，跟大家說取消這一切，這一聲令下，大家都非常失落，一切想法都泡湯了。楊老師似乎也看出了我們的心思，便平緩地說：“謝謝大家，你們有這個心意，楊老就已經(jīng)很高心了。不如這樣吧，辦生日會也不一定非要吃蛋糕，還可以有別的方式?。 边@么一說，全班都炸開了鍋！
是呀！于是大家都重新準備了起來。
那一天，我們唱著生日歌，表演著節(jié)目，陪楊老師度過一個愉快的生日，我們都為楊老師送來祝福。楊老師也露出了慈祥的笑容……
她含辛茹苦地教我們認字，讀書，教育我們，而面對我們的回報卻一一不收。
這難道不是一位高尚的老師嗎？
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